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Die modulare Raumstation

TinkerToys

Information für Lehrkräfte5

Beschreibung

  • In dieser Lerneinheit konstruieren die Schüler:innen einzelne Module für eine Raumstation. Eingangs beschäftigen sie sich mit der Frage , welche Ausstattung bei der Raumfahrt benötigt wird. Darauf aufbauend setzen sie ihre Ideen mit dem Digitalen Baukasten um , betrachten diese ggf. in VR und besprechen die Ergebnisse nach. Die Lerneinheit eignet sich gut für die Teamarbeit im Klassenverbund, da alle Module am Ende mit Verbindern aus der Software verkettet werden können.
    • Grundschule, weiterführende Schulen
      ab Klasse 4
    • Fächerübergreifend
    • 4 Unterrichtsstunden
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Lernziele

    • Die SuS wissen was eine modulare Raumstation ist und welche Teil diese beinhalten muss und kann.
    • Sie beherrschen die Grundfunktionen des Digitalen Baukasten und können diese zur Umsetzung ihrer Ideen nutzen.
    • Sie reflektieren ihre Arbeitsweise und arbeiten im Team an einem zusammenhängenden Modell.
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Benötigte Materialien

    • TinkerSchool-Lizenz
    • Eingabegeräte (Computer/Tablets) für SuS
    • Schreibutensilien
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Hybrider Unterricht

  • Die Lerneinheit empfehlen wir für den Präsenzunterricht.
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Was ist eine modulare Raumstation?2

Aufgabe 1: Was ist eine modulare Raumstation

  • Sammelt euch in einem Kreis um einen Tisch.
    • Schreibt auf die Moderationskarten, was ihr euch unter einer modularen Raumstation
      vorstellt.
    • Welche bekannte Raumstation fällt euch ein und was wisst ihr über sie?
    • Überlegt euch Räume, die in der Raumstation vorhanden sein müssen und welche, die
      vorhanden sein können.
    • Diskutiert, welche Räume irdisches Leben nacherleben müssen und welche nicht.
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Aufgabe 2: Ideensammlung

  • Teilt euch in Teams auf. Jedes Team bekommt einen Raum zugeteilt.
  • Diskutiert in den Gruppen welches Inventar eurer Raum braucht. Skizziert diese und schaut, welche Vorlagen und Grundformen sich aus dem Digitalen Baukasten dafür eignen.
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Konstruktionshilfen und Beispiele4

  • Im Digitalen Baukasten findet ihr im Vorlagenmenü die Grundrisse für Module einer Raumstation. Aus diesen könnt ihr auswählen.
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Aufgabe 3: Verbinder

  • Einigt euch im Klassenverbund auf einen Verbinder, den ihr nutzen wollt, um alle Module miteinanderverbinden zu können.
  • Setzt an euer Modul an mindestens 2 Stellen diesen Verbinder mittig. Nutzt dafür den Inspektor.
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Aufgabe 4: Die Einrichting

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Tipps und Hilfen

  • Achtet darauf, dass eure Räume nicht größer als 15x15x15cm sind. So stellt ihr sicher, dass die Raumstation einigermaßen gleich aufgeteilt ist und in einem Teil auf einem 3D-Drucker gedruckt werden kann.
  • Achtet weiterhin darauf, dass verschiedenfarbige Teile mit Verbindern verkettet werden.
  • Optional könnt ihr auch Zwischengänge konstruieren, die ihr zwischen die einzelnen Module steckt. Zwei Beispiele seht ihr hier:
  • Vorschaubild Beispiel 1
    Beispiel 1
  • Vorschaubild Beispiel 2
    Beispiel 2
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Abschluss und Feedback1

  • Ihr schließt die Lerneinheit mit einer Feedbackrunde ab.
  • Schaut euch eure Konstruktionen und die der anderen an.
    • Was fällt euch auf?
    • Was ist positiv gelungen?
    • Was könnte noch verbessert werden?
    • Passen alle Module mit den Verbindern zusammen?
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