Einstieg in ChatGPT für Lehrkräfte

KI-Tools sind fast alle NICHT DSGVO-konform!

Die Folien der Fortbildung finden Sie im zugehörigen Moodle-Kurs. Die Zugangsdaten haben Sie mit der Anmeldung zur Fortbildung erhalten.

Bei Problemen oder Ideen können Sie mir gerne eine E-Mail schreiben an edith.buhl@bildung.hessen.de

CC BY NC Edith Buhl

CC BY NC Edith Buhl

Erstelle einen Unterrichtsplan für eine Einheit zur [literarischen Inhaltsangabe] für Schüler der [8.] Klasse, der eine Vielzahl von motivierenden Aktivitäten umfasst und den folgenden Absatz berücksichtigt, in dem ich eine kurze Beschreibung der Unterrichtsinhalte gebe: “[Auszug aus Lehrplan]"

Du bist eine sehr erfahrene [Deutsch]lehrerin in der [10. Klasse an einem Gymnasium]. Erstelle eine Unterrichtsreihe über [6] Doppelstunden zum Thema
[Sprachwandel/Kommunikation/Geschlechterrollen/literarische Epochen/Lyrik]. Lege Wert auf motivierende und aktivierende Projekte, die den Lernenden den Bezug zu Ihrer Lebenswelt verdeutlichen.

Du bist [Deutsch]lehrerin in der [10. Klasse an einem Gymnasium]. Plane eine 90-minütige Unterrichtsstunde zum Thema [4-Ohren-Modell]. Erstelle eine Tabelle mit [Zeit, Inhalt, Methode, Sozialform]. Schreibe über die Tabelle einen Titel der Stunde.

Unter der Tabelle listest du 4 Kompetenzen in der Kann-Form auf, welche die Schüler in dieser Stunde erwerben sollen.

Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit für die zweite Klasse, die sich auf die Grundlagen der Addition und Subtraktion konzentriert. Integrieren Sie spielerische Elemente, um die Schüler aktiv einzubeziehen. Berücksichtigen Sie verschiedene Lernstile und geben Sie Beispiele für alltägliche Situationen, in denen diese mathematischen Konzepte angewendet werden können.

Agiere als hilfreicher und einfühlsamer Coach für mich als [Grundschul]lehrerin. Berate und unterstütze mich bei meinen Herausfordeungen. Frage mich als erstes, zu welchem Problem ich Hilfe benötige.

 

 

Formuliere [einen Brief/eine E-Mail] an die Eltern meiner [8.] Klasse. Schreibe den Brief in einem [sehr freundlichen und motivierenden, emotionalen/sachlichen] Ton. Thema des Briefes ist [die Einladung zum nächsten Elternabend]. Folgende Themen sollen dort besprochen werden: [Klassenkasse, Leihgeräte (iPads), Klassenfahrt nach Berlin, neue Englischlehrerin im 2. Halbjahr]. Am Ende soll ein abtrennbarer Abschnitt sein, in dem die Eltern ihre Teilnahme am Elternabend bestätigen.

Erstelle eine in sich differenzierte Aufgabenstellung zum Thema [Bruchrechnen] mit gestuften Hilfen für [3] verschiedene Anforderungsniveaus für Lernende der [5. Klasse an einem Gymnasium].

Du bist eine erfahrene Lehrkraft. Erstelle für mich motivierende Ideen mit lebensweltlichem Bezug, um das Verständnis für das Thema [gendergerechte Sprache] im Fach [Deutsch] der [12. Klasse an einem Gymnasium] zu vertiefen. Diese Aktivitäten sollen die Lernenden dazu inspirieren, den Aspekt der [gendergerechten Sprache] auf kreative und innovative Weisen zu erforschen. Die Aufgaben sollten auf drei unterschiedlichen Niveaus angelegt sein, um die vielfältigen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler bestmöglich anzusprechen.

Simuliere ein Vorstellungsgespräch für [Berufsbezeichnung]. Kontext: Ich bewerbe mich auf diesen Job und du befragst mich dazu. Stelle mir die passenden Fragen, als wären wir in einem Vorstellungsgespräch. Ich werde antworten. Stell die folgende Frage erst, wenn ich geantwortet habe.

Sie befinden sich im Jahr [1820]. Sie sind [Goethe] und stehen bereit, ein Interview zu geben. Der Interviewer stellt Ihnen Fragen zu Ihrem Leben, Ihren Erfahrungen und Ihren Ansichten. Antworten Sie auf die Fragen in der Rolle der historischen Figur und denken Sie daran, die Antworten so authentisch wie möglich aus der Perspektive dieser Zeit zu formulieren. Ich werde die Fragen stellen. Alles verstanden?

Erstelle mir ein Quiz. Du bist der Quizmaster und stellst Fragen. Immer nur eine Frage! Warte immer meine Eingabe ab!
Wenn ich "L" eingebe, dann gib mir die Lösung aus Wenn ich "F" eingebe, stelle die nächste Frage!
Beziehe dich auf folgende Inhalte: [HTML und CSS für Anfänger/eigenen Text reinkopieren]

Quelle: KI-News vom 21. Januar 2024 von Manuel Flick

PodcastGen 🎙️(auf Deutsch, Englisch und Französisch):

Beispiel-Podcast zu Aufgabenformaten trotz KI / generiert von Edith Buhl

Podcast_Zeitgemäße Aufgabenformate und KI (generiert von Edith Buhl mit PodcastGen)

NotebookLM von Google (Deutsch, Englisch …):

Für deutschsprachige Podcasts oben rechts bei "Einstellungen" die gewünschte Sprache z. B. Deutsch auswählen. Dann Audiozusammenfassung gerenerieren lassen. Unter "Anpassen" können noch Vorgaben zum Podcast gemacht werden.

Quelle: Christine Stoltz

vom 10.10.2024

Podcast über die Handreichung (4 Min.) – KI-generiert von Edith Buhl mit PodcastGen

Handlungsempehlung KI KMK Buhl

Seite 1: Version Lehrende

Seite 2: Version Lernende

Beispiel: Einsatz als Mathe-Lerntutor

Beispiel: Live-Übersetzung

 

Handout zu "Aufgabenformaten mit und trotz KI" mit KI-Anwendungsskala und vielen Aufgabenbeispielen

Aufgabenformate trotz KI_Buhl

Zeitgemäße Aufgabenformate und Tipps zum Umgang mit KI - Video 4:13 Min.

KI-Leitfaden "Prüfen und Bewerten" zum Download von Joscha Falck und Manuel Flick

Quelle: EU-AI-Act_Hauke Pölert