Thema: Cybermobbing – Materialsammlung für Schule & Unterricht

Cybermobbing betrifft viele Schüler*innen bereits in der Grundschule. In sozialen Netzwerken, Chats oder Games kommt es häufig zu digitalen Ausgrenzungen oder Beleidigungen. Dieser Pfad bietet eine erste Annäherung an das Thema: mit Erklärvideos, Grundlagentexten und einer Begriffsdefinition. Die Materialien sind bewusst niedrigschwellig und eignen sich für Unterrichtseinstiege oder Elternabende.

Lehrkräfte brauchen konkrete, praxistaugliche Materialien, um Cybermobbing im Unterricht zu thematisieren. Hier finden Sie Arbeitsblätter, Unterrichtseinheiten, digitale Tools sowie ein Scratch-Projekt für medienpraktische Zugänge. Die Materialien sind direkt einsetzbar – viele davon kostenlos und differenziert für verschiedene Altersstufen geeignet.

 

Cybermobbing überschneidet sich oft mit anderen digitalen Phänomenen: Grooming, Sexting, Datenschutzverletzungen oder Hassrede. Dieser Pfad bietet Materialien zur vertieften Auseinandersetzung – besonders für die Sekundarstufe I/II. Sie ermöglichen Reflexion, Medienkritik und vermitteln Schutzstrategien im digitalen Raum.

Schüler*innen benötigen starke Partner – auch zu Hause. Dieser Pfad stellt Materialien zur Verfügung, die Eltern sensibilisieren und informieren. Er eignet sich zur Vorbereitung auf Elternabende, zum Auslegen im Lehrerzimmer oder zur Kommunikation mit Sorgeberechtigten. Medienkompetenz beginnt mit Kooperation.

Kommt es zu einem konkreten Vorfall, sind klare Informationen und Hilfsangebote entscheidend. In diesem Pfad finden sich Anlaufstellen für Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern. Die Angebote reichen von professioneller Beratung über schulinterne Notfallpläne bis hin zu Videos, die Kindern zeigen, wie sie sich Hilfe holen können.

Zur Vertiefung und fachlichen Einordnung bietet dieser Pfad Links zu Fachliteratur, wissenschaftlich begleiteten Projekten und zentralen Materialsammlungen. Auch geeignet für Fortbildungen, Facharbeiten oder schulinterne Evaluationen zum Thema Medienbildung.

Cybermobbing ist nicht nur ein pädagogisches, sondern auch ein rechtliches Thema. Lehrkräfte müssen wissen, wann ein Fall strafbar ist, wie sie dokumentieren und reagieren müssen – und wann externe Stellen wie Polizei oder Schulaufsicht hinzugezogen werden. Dieser Pfad bietet Materialien zu Strafbarkeit, Schulrecht, Meldepflichten und Umgang mit Cybervorfällen aus rechtlicher Sicht.

Was ist strafbar? (klicksafe Rechtshinweise)

Kurzübersicht zu rechtlichen Grenzen digitaler Kommunikation.

Leitfaden: Cybermobbing – was tun? (Landesmedienzentrum BW)

Rechtliche Grundlagen, schulische Handlungsmöglichkeiten, Interventionsplan.

Mobbing in der Schule – Rechtslage (Polizei Dein Partner)

Erklärtext für Lehrkräfte zu Anzeige, Schulrecht und Kindeswohlgefährdung.

Handreichung: Recht im Schulalltag (Niedersachsen)

Abschnitt zu Cybermobbing mit Fallbeispielen und juristischer Bewertung.

Effektive Prävention beginnt nicht bei der ersten Krise, sondern im Schulkonzept: über Mediencurricula, Präventionsprogramme, klare Regeln und festgelegte Abläufe bei Vorfällen. Dieser Pfad richtet sich an Schulleitungen, Steuergruppen und Präventionsteams, die Cybermobbing langfristig verankern möchten.

Fragen zur Verankerung von Medienbildung und Prävention im Schulalltag.

Handreichung zur Integration von Prävention in Schulentwicklung.

Praxisprojekt zur Mobbingprävention mit Evaluation.

Beispielhafte Schulvereinbarung zu Mediennutzung.