Digitale Lernumgebungen versprechen flexible, individualisierte Zugänge zum Lernen – doch halten sie dieses Versprechen auch für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernausgangslagen? Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Unterricht mit digitalen Angeboten bereichern und sicherstellen möchten, dass alle Lernenden an digitalen Lernwelten partizipieren und dabei fachlich lernen können.

Im ersten Teil des Workshops werden grundlegende Fragen rund um Heterogenität und Differenzierung in digitalen Lernkontexten beleuchtet: Was wissen wir über unterschiedliche Lernausgangslagen und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die Gestaltung und Auswahl digitaler Lernangebote? Welche Bedingungen fördern einen gleichberechtigten Zugang zu digitalen Lernwelten und unterstützen erfolgreiches Lernen für alle?

Im zweiten Teil erwartet Sie ein Markt der Möglichkeiten: Ausgewählte digitale Lernplattformen, Tools und gamifizierte Lernangebote werden praxisnah vorgestellt und können teils selbst erprobt werden. Ziel ist es, konkrete Impulse für den eigenen Unterricht und den Einsatz digitaler Lernwelten in heterogenen Klassenzimmern mitzunehmen.

(Konzeption des Workshops: Fachgebiet Förderschwerpunkt Lernen mit dem Schwerpunkt Mathematische Grundbildung & Fachgebiet Förderschwerpunkt Lernen mit dem Schwerpunkt Sprachliche Grundbildung)