Die Digitalisierung eröffnet kontinuierlich neue Möglichkeiten für kreatives, problemorientiertes sowie handlungsorientiertes Lehren und Lernen. Insbesondere Making-Ansätze erweitern dabei die Perspektiven auf eine selbstständige, forschende und / oder kreative Auseinandersetzung mit fachbezogenen Kontexten oder Problemstellungen. Der Workshop bietet eine Einführung in Making-Ansätze und den Einsatz von Makerspaces im (naturwissenschaftlichen) Unterricht mit besonderem Fokus auf digitale Technologien. Im Zentrum stehen die Videoproduktion, 3D-Modellierung sowie der Einsatz KI-gestützter Modelle zur Untersuchung und Erklärung (naturwissenschaftlicher) Phänomene oder Problemstellungen. An verschiedenen Beispielen werden die Technologien praktisch erprobt sowie in Bezug auf die damit verbundenen Potentiale und Herausforderungen für das unterrichtliche Lehren und Lernen kritisch reflektiert.