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Wie viel Smartphone tut der Schule gut? - Jetzt wird’s Ernst
Ernst Klett Verlag
07.04.2025 - 12:39
  • 00:00 - Vorstellung Resul
  • 00:27 - Welche Regeln gibt es zur Nutzung von Smartphones an deiner Schule?
  • 01:10 - Welche Herausforderungen entstehen für euch im Klassenzimmer, wenn digitale Geräte uneingeschränkt genutzt werden dürften?
  • 01:55 - Wie stark beeinflussen Smartphones die Konzentration und den Fokus der Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts?
  • 03:05 - Wie können Schulen digitale Tools gezielt einsetzen, um die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern?
  • 03:45 - Siehst du Potenziale in der Nutzung von Smartphones im Unterricht?
  • 04:21 - Wie können Schülerinnen und Schüler für einen verantwortungsvollen Umgang mit Smartphones sensibilisiert werden?
  • 04:59 - Sind Smartphones wirklich die größte Ablenkungsquelle im Unterricht oder gibt es andere Faktoren, die ebenso ins Gewicht fallen?
  • 06:02 - Schaffen Smartphone-Regeln tatsächlich eine bessere Lernatmosphäre - oder engen sie die Klasse in ihrer digitalen Freiheit ein?
  • 06:35 - Wie stehst du persönlich dazu: Sollte der Einsatz von Smartphones im Unterricht je nach Altersstufe differenziert geregelt werden und wenn ja, welche Unterschiede wären sinnvoll?
  • 07:31 - Wie können klare Regeln für den Einsatz von Smartphones im Unterricht definiert und durchgesetzt werden?
  • 08:32 - Sollte die Klasse an der Gestaltung von Smartphone-Regeln beteiligt werden und wenn ja, wie?
  • 11:16 - Gilt die Regel auch für euch Lehrkräfte?
  • 12:24 - Was denkt ihr denn über die Handyregelung an einer Schule?