Dieser Workshop richtet sich an angehende Lehrkräfte und eröffnet einen praxisnahen und zukunftsorientierten Zugang zu großen Sprachmodellen (LLMs). Vor dem Hintergrund der wachsenden Bedeutung von KI-gestützten Werkzeugen im schulischen Alltag werden zunächst die grundlegenden Funktionsweisen von LLMs verständlich und anschaulich vermittelt. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis dafür zu entwickeln, wie diese Systeme arbeiten, welche Potenziale sie für Lehr- und Lernprozesse bieten und wo ihre Grenzen liegen.

Darauf aufbauend widmet sich der Workshop der zentralen Frage, wie sich Aufgabenformate unter den Bedingungen einer zunehmend KI-geprägten Lernumgebung sinnvoll gestalten lassen. Gemeinsam werden verschiedene Aufgaben- und Prüfungsformate analysiert und im Hinblick auf den Einsatz von LLMs reflektiert.

Im weiteren Verlauf werden gemeinsam Kriterien für die Entwicklung zeitgemäßer Aufgaben erarbeitet, die den Einsatz von KI nicht nur berücksichtigen, sondern didaktisch sinnvoll integrieren. Diese Kriterien bilden die Grundlage für eine praxisorientierte Arbeitsphase: Die Teilnehmenden entwickeln eigene Aufgabenformate für ihr jeweiliges Unterrichtsfach und reflektieren deren Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext.