Vorlagen & Beispiele

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Abiturvorbereitung Fach ...
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abitur unterricht vorlagen
Anleitung | Pro Prüfungsfach eine Map anlegen. Themen-Boxen nach Sicherheit färben: grün sicher, gelb unsicher, rot offen. Rot und gelb zuerst in den Lernplan.Halbjahr 1: Thema eintragen | Unterthemen als Liste, Färbung nach SelbsteinschätzungHalbjahr 2: Thema eintragen | Unterthemen als ListeHalbjahr 3: Thema eintragen | Unterthemen als ListeHalbjahr 4: Thema eintragen | Unterthemen als ListeBeispiel: Woche 1 | Mo bis Mi: Thema X wiederholen Do: Altklausur unter Zeitdruck Fr: Fehler nacharbeitenWeitere Wochen | Rückwärts vom Prüfungstermin planen, Puffer für die letzte Woche lassenSammlung | Zusammenfassungen, Formelsammlungen, Altklausuren mit Lösungen hier verlinken oder anhängenOperatoren | Die Aufgaben-Verben des Fachs klären: analysieren, erörtern, vergleichen. Liste hier einfügenMethode | Aktiv statt nur lesen: aus dem Kopf aufschreiben, laut erklären, Aufgaben rechnen Nach 1 Tag, 1 Woche, 1 Monat wiederholenVorbereitung | Am Vorabend: Tasche packen (Ausweis, zugelassene Hilfsmittel, Wasser, Snack), früh schlafen Am Morgen: in Ruhe frühstücken, nicht mehr lernen
Abschlussjahrgang 20..: unsere Erinnerungswand
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fotowand vorlagen
Anleitung (löschen) | Alle aus dem Jahrgang können beitragen: Fotos, Botschaften, Erinnerungen. Nur Fotos mit Einverständnis der Abgebildeten. Tipp: Die Wand bei der Abschlussfeier per Beamer zeigen.Beispiel: Klassenfahrt Klasse 8 | Foto einfügen Wisst ihr noch: der Regentag, an dem wir trotzdem gegrillt haben?Dein Moment | Foto einfügen und die Geschichte dazu in 1 bis 2 SätzenDeine Botschaft an den Jahrgang | Was willst du den anderen mitgeben? Ein Dank, ein Insider, ein WunschPlatz für das Kollegium | Liebe Lehrerinnen und Lehrer: Hier ist Platz für eure AbschiedsworteDeine Prognose | Wo siehst du dich in 10 Jahren? Aufschreiben und beim Jahrgangstreffen nachlesen!
Adventskalender (24 Türchen)
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kalender vorlagen
Anleitung | Fülle jedes Türchen mit einem Inhalt: Rätsel, Witz, Foto, Video, kleine Aufgabe oder Weihnachtsgeschichte. Tipp: Nutze pro Box das Anzeigedatum, damit jedes Türchen erst am richtigen Tag sichtbar wird.Ideen für Inhalte | Mathe-Knobelaufgabe des Tages Weihnachtslied oder Gedicht Klassenfoto-Rückblick Gute Tat des Tages Rezept für die WeihnachtsbäckereiTürchen 1 (Beispiel) | Rätsel des Tages: Ich habe Städte, aber keine Häuser. Ich habe Wälder, aber keine Bäume. Ich habe Flüsse, aber kein Wasser. Was bin ich? Lösung: eine LandkarteTürchen 2 | Inhalt hier eintragenTürchen 3 | Inhalt hier eintragenTürchen 4 | Inhalt hier eintragenTürchen 5 | Inhalt hier eintragenTürchen 6 - Nikolaus | Nikolaus-Aufgabe: Schreibe einer Person aus der Klasse ein anonymes Kompliment auf einen Zettel und lege ihn in ihr Fach.Türchen 7 | Inhalt hier eintragenTürchen 8 | Inhalt hier eintragenTürchen 9 | Inhalt hier eintragenTürchen 10 | Inhalt hier eintragenTürchen 11 | Inhalt hier eintragenTürchen 12 | Inhalt hier eintragenTürchen 13 | Inhalt hier eintragenTürchen 14 | Inhalt hier eintragenTürchen 15 | Inhalt hier eintragenTürchen 16 | Inhalt hier eintragenTürchen 17 | Inhalt hier eintragenTürchen 18 | Inhalt hier eintragenTürchen 19 | Inhalt hier eintragenTürchen 20 | Inhalt hier eintragenTürchen 21 | Inhalt hier eintragenTürchen 22 | Inhalt hier eintragenTürchen 23 | Inhalt hier eintragenTürchen 24 - Heiligabend | Frohe Weihnachten! Wir wünschen dir und deiner Familie schöne Ferien, viele Geschenke und einen guten Start ins neue Jahr. 🎁
AG-Übersicht & Anmeldung (Schuljahr 20../20..)
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Anleitung für Lehrkräfte | Pro AG eine Box mit Buchungsfunktion. booklimit = maximale Teilnehmerzahl, booktime = erster Termin. Die Beispieldaten (Datum und Uhrzeit) vor Veröffentlichung an das eigene Schuljahr anpassen.Hinweis für Schülerinnen und Schüler | Klicke auf eine AG, um dich anzumelden. Pro Person maximal zwei AGs. Die Anmeldung ist verbindlich für ein Halbjahr.⚽ Fußball-AG (Klasse 5 bis 7) | Leitung: Herr Weber Ort: Sporthalle Zeit: montags, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 07.09.🎨 Kunst-AG | Leitung: Frau Roth Ort: Kunstraum K1 Zeit: montags, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 07.09.💻 Robotik- & Coding-AG | Leitung: Herr Kim Ort: Computerraum R 112 Zeit: dienstags, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 08.09.🎭 Theater-AG | Leitung: Frau Schulz Ort: Aula Zeit: dienstags, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 08.09.🎵 Schulband | Leitung: Herr Braun Ort: Musikraum Zeit: mittwochs, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 09.09. Voraussetzung: ein Instrument oder Gesang🌱 Schulgarten-AG | Leitung: Frau Aydin Ort: Schulgarten, bei Regen Raum 004 Zeit: mittwochs, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 09.09.♟️ Schach-AG | Leitung: Herr Novak Ort: Raum 208 Zeit: donnerstags, 14:00 bis 15:00 Uhr Start: 10.09.📰 Schülerzeitung | Leitung: Frau Lang Ort: Raum 105 Zeit: donnerstags, 14:00 bis 15:30 Uhr Start: 10.09.Ansprechpartner | AG-Koordination: Name eintragen Erreichbar über das Sekretariat oder per Dienst-E-Mail. Wechsel und Abmeldungen bitte schriftlich bis TT.MM.
Arbeitszeitplan (4 Wochen)
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kalender vorlagen
Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag | Samstag | Sonntag | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag |
Assoziogramm
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diagramme vorlagen
Was ist ein Assoziogramm? | > Ein Assoziogramm ist eine visualisierte Sammlung von Wörtern, die dem Ersteller zu einem zentralen Begriff einfallen. Es gibt verschiedene Formen, darunter ist auch der Wortigel. Assoziogramme werden vorwiegend zum Lernen verwendet. Die Technik soll den Einstieg in ein Thema erleichtern. Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Assoziogramm
Aufsatz schreiben: Mein Schreibplan
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deutsch unterricht vorlagen
Anleitung | Erst planen, dann schreiben, dann überarbeiten. Für jede Phase eine Spalte.Mein Thema | Thema oder Schreibauftrag eintragenStichwort-Sammlung | Alles aufschreiben, was dir einfällt. Sortiert wird später.Auswahl | Die 3 stärksten Ideen markierenAufgabe der Einleitung | Neugierig machen und zum Thema hinführen, 2 bis 4 SätzeSatzanfänge | Stell dir vor, ... Jeder kennt das: ... Neulich passierte mir ...Absatz 1 | Kernaussage: Beispiel oder Detail:Absatz 2 | Kernaussage: Beispiel oder Detail:Absatz 3 | Kernaussage: Beispiel oder Detail:Spannung / roter Faden | Höhepunkt an die richtige Stelle, Übergänge zwischen den AbsätzenAufgabe des Schlusses | Rund abschließen: Fazit, Ausblick oder Pointe. Nichts Neues mehr anfangen.Checkliste | Laut vorlesen: Klingt alles rund? Wortwiederholungen ersetzen Satzanfänge abwechseln Rechtschreibung und Zeichen prüfen Zeitform einheitlich?
Baby-Vorbereitung & Erstausstattung
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privat vorlagen
Anleitung | Grobe Orientierung, kein Muss: Jede Familie braucht anderes. Vieles gibt es gut gebraucht, erst mal wenig kaufen.Früh klären | Hebamme suchen (so früh wie möglich) Geburtsklinik oder Geburtshaus anmelden Geburtsvorbereitungskurs buchenPapierkram vorab | Mutterschaftsgeld bei der Krankenkasse beantragen Elternzeit beim Arbeitgeber anmelden (Fristen beachten) Vaterschaftsanerkennung falls unverheiratetSchlafen | Beistellbett oder Babybett, 2 Spannbettlaken, Schlafsäcke in NeugeborenengrößeKleidung (Größe 50/56) | 6 Bodys, 6 Strampler, 2 Mützchen, Söckchen, Jäckchen Je nach Jahreszeit anpassenWickeln & Pflege | Wickelunterlage, Windeln, Feuchttücher oder Waschlappen, WundschutzcremeUnterwegs | Babyschale fürs Auto, Kinderwagen oder TrageFür die Mutter | Ausweis, Mutterpass, Versichertenkarte Bequeme Kleidung, Waschzeug, LadekabelFür das Baby | Erstlingsoutfit, Mützchen, Decke, Babyschale für die HeimfahrtBehördengänge | Geburtsurkunde beim Standesamt Kind bei der Krankenkasse anmelden Kindergeld beantragen Elterngeld beantragen (Frist: 3 Monate rückwirkend)Termine | U2-Untersuchung (3. bis 10. Lebenstag) noch in der Klinik oder beim Kinderarzt vereinbarenHilfe annehmen | Essen vorkochen und einfrieren, Besuch darf mithelfen statt nur guckenWeniger ist mehr | Wippe, Wärmelampe und Spezialgeräte kann man nachkaufen, wenn wirklich Bedarf ist
Baumdiagramm
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diagramme vorlagen
Chancen bei 2 Würfen | 25 % Wappen → Wappen 25 % Wappen → Zahl 25 % Zahl → Wappen 25 % Zahl → Zahl Chancen bei 3 Würfen | 12,5 % Wappen → Wappen → Wappen 12,5 % Wappen → Wappen → Zahl 12,5 % Wappen → Zahl → Wappen 12,5 % Wappen → Zahl → Zahl 12,5 % Zahl → Wappen → Wappen 12,5 % Zahl → Wappen → Zahl 12,5 % Zahl → Zahl → Wappen 12,5 % Zahl → Zahl → Zahl Chancen bei 1 Wurf | 50 % Wappen 50 % Zahl
Beispiel: Empathie-Map
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beispiele diagramme vorlagen
| > Herkömmliche Empathie-Maps sind in 4 Quadranten (Sagt, Denkt, Macht und Fühlt) unterteilt, wobei eine Person in der Mitte steht. Empathie-Maps halfen, besser zu verstehen, was in einer Person vor sich geht. Empathie-Maps können mit einem Team erstellt werden. Als Grundlage können Recherchen dienen. Jedes Teammitglied kann Textfelder in einen der vier Quadranten einfügen.
Beispiel: Gewichtung im Koordinatensystem (Punktdiagramm)
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beispiele diagramme vorlagen
Berufsorientierung: Praktikum & Bewerbung
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beruf unterricht vorlagen
Anleitung | Spalten von links nach rechts: erst herausfinden, was zu dir passt, dann bewerben. Fristen deiner Schule in die Praktikums-Spalte eintragen.Meine Stärken | 3 Dinge, die du gut kannst, plus je ein Beispiel Frag auch Familie und FreundeMeine Interessen | Womit beschäftigst du dich freiwillig?Berufsfelder | 3 Berufe, die dazu passen könnten, kurz recherchieren: Aufgaben, Ausbildung, AlltagFristen | Praktikumszeitraum: TT.MM. bis TT.MM. Bestätigung an die Schule bis: TT.MM.Betriebe-Liste | Pro Wunsch-Betrieb eine Zeile: Name, Ansprechperson, Status (angefragt, zugesagt, abgesagt)Anfrage | Anrufen oder vorbeigehen wirkt oft besser als nur eine E-Mail. Vorher Sätze zurechtlegen.Anschreiben-Aufbau | 1. Warum dieser Betrieb? 2. Warum ich? (Stärken mit Beispiel) 3. Zeitraum und Grußformel Eine Seite, keine RechtschreibfehlerLebenslauf-Checkliste | Kontaktdaten aktuell, Schule, Hobbys und Kenntnisse, ordentliches Foto (optional), als PDF speichernKeine Antwort? | Nach 1 bis 2 Wochen freundlich telefonisch nachfragenVorstellungsgespräch | Pünktlich, ordentlich gekleidet, 2 eigene Fragen vorbereiten (z. B. Wie sieht ein typischer Tag aus?)Praktikumsbericht | Jeden Tag kurz notieren: Aufgaben, Neues, Fragen. Das spart beim Bericht viel Zeit.Zum Abschluss | Bescheinigung geben lassen, sich bedanken, Kontakt halten falls es gepasst hat
Bewerbungs-Tracker (Ausbildung, Studium, Job)
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bewerbung schueler vorlagen
Anleitung | Jede Stelle ist eine Box und wandert durch die Spalten: entdeckt, beworben, Gespräch, Ergebnis. So verlierst du bei vielen Bewerbungen nie den Überblick. Tipp: Map privat halten, hier stehen persönliche Daten.Beispiel: Ausbildung Fachinformatiker, Firma XY | Frist: TT.MM. Link zur Ausschreibung: einfügen Warum interessant: eigene IT-Abteilung, Übernahmequote hochNeue Stelle | Firma und Position: Frist: Link:Beispiel: Firma XY | Beworben am: TT.MM. per Online-Portal Unterlagen: Anschreiben Version 3, Lebenslauf, Zeugnisse Nachfassen falls keine Antwort: ab TT.MM.Beispiel: Vorstellungsgespräch Firma XY | Termin: TT.MM., 10:00 Uhr, vor Ort Vorbereitung: Firma recherchiert, 2 eigene Fragen notiert, Anfahrt geplant Nach dem Gespräch: kurze Dankes-MailZusagen | Hierher mit allen Details: Vertragsbeginn, Unterlagen, Fristen für die AntwortAbsagen | Auch hierher: Bei netten Absagen ruhig nach Feedback fragen, das hilft für die nächste RundeImmer aktuell | Lebenslauf als PDF (Stand: TT.MM.) Zeugnisse eingescannt Bewerbungsfoto Anschreiben-Grundgerüst: pro Bewerbung anpassen, nie 1:1 kopieren
Brainstorming mit Textfeldern
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beispiele textfelder
| # Ideen für Ausflüge mit der Klasse 🚌 🚁 Hier könnt ihr eure Ideen zu dem Ausflug posten. Einfach rechts oben auf **Textfeld** klicken und die Idee eintippen. Später können wir die Ideen nach Themengebieten sortieren (zum Beispiel draußen, drinnen, ...), und zwar über Zusammenschieben oder Einfärbung der Textfelder.
Brüche am Zahlenstrahl sortieren
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beispiele diagramme mathematik
Buchvorstellung vorbereiten
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deutsch unterricht vorlagen
Anleitung | Die Spalten von links nach rechts abarbeiten. Zeitrahmen für die Vorstellung: 5 bis 10 Minuten.Mein Buch | Titel, Autor oder Autorin, Erscheinungsjahr, Seitenzahl, GenreWorum geht es? | Inhalt in 5 Sätzen, ohne das Ende zu verratenHauptfiguren | Wer spielt mit und wie hängen die Figuren zusammen?Vorlesestelle auswählen | Eine spannende Stelle (etwa 1 Minute), Seitenzahl notieren und Lesen übenReihenfolge | 1. Buch zeigen und Basisinfos 2. Worum es geht 3. Vorlesestelle 4. Meine Meinung mit Begründung 5. Fragen aus der KlasseProbelauf | Vor Familie oder Spiegel, Zeit stoppen, laut und langsam sprechenMerkzettel | Nur Stichwörter, keine ganzen Sätze ablesenCheckliste | Buch dabei, Merkzettel dabei, Vorlesestelle mit Klebezettel markiert, tief durchatmen
Bundesjugendspiele organisieren
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sport vorlagen
Anleitung (löschen) | Eine Map für das Orga-Team: Vorbereitung, Stationen, Helfer, Ablauf, Auswertung. Aktuelle Regelungen (Wettbewerb vs. Wettkampf je nach Jahrgang) vorab im offiziellen Handbuch prüfen.Eckdaten | Termin: TT.MM. Ausweichtermin bei Regen: TT.MM. Jahrgänge: eintragen Sportstätte reserviert: ja/neinRiegen einteilen | Riegenlisten pro Jahrgang erstellen, Riegenführer zuordnen, Listen druckenMaterial prüfen | Maßbänder, Stoppuhren, Startklappen, Riegenkarten, Absperrband, MarkierungenSprint | Ort: Laufbahn Aufbau: Bahnen markieren Betreuung: 2 Zeitnehmer, 1 StarterWeitsprung | Ort: Sprunggrube Aufbau: Grube lockern, Maßband auslegen Betreuung: 2 Personen (messen, harken)Wurf | Ort: Rasenfläche Aufbau: Sektoren markieren, Bälle bereitlegen Betreuung: 2 PersonenAusdauerlauf | Ort: Runde um den Sportplatz Betreuung: Rundenzähler an der StartlinieHelferliste | Pro Station und Schicht eintragen: Name, Zeit Auch möglich: ältere Jahrgänge und Eltern als HelferEinweisung | Kurze Helfer-Einweisung am Vortag oder morgens 30 Minuten vor BeginnAblauf | 08:00 Aufbau 08:45 Riegen sammeln auf dem Schulhof 09:00 Start an den Stationen, Rotation alle 30 Minuten 12:00 Ausdauerlauf 13:00 AbbauOrganisation | Erste Hilfe: wer und wo Wasserstation Sammelpunkt für Riegen Musik und DurchsagenNach dem Tag | Riegenkarten einsammeln, Punkte erfassen, Urkunden (Ehren-, Sieger-, Teilnehmerurkunde) erstellen und unterschreiben lassenÜbergabe | Urkunden feierlich in den Klassen oder bei einer kleinen Ehrung übergeben
Checkliste zum Schulstart (1. Klasse)
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eltern vorlagen
So nutzen Sie die Liste | Alle Angaben sind Vorschläge unserer Schule. Bitte alles mit dem Namen Ihres Kindes beschriften. Bei Fragen hilft das Sekretariat gern weiter.Schulranzen | Leicht und ergonomisch, mit ReflektorenHefte & Umschläge | 2 Schreibhefte Lineatur 1 1 Rechenheft Lineatur 7 Umschläge: rot für Deutsch, blau für Mathe Genaue Liste kommt von der KlassenleitungSonstiges | Postmappe A4, Hausaufgabenheft, Brotdose und TrinkflascheStifte | 2 Bleistifte HB, Buntstifte dick, Radiergummi, Anspitzer mit DoseNoch nicht nötig | Füller und Filzstifte kommen später, die Klassenleitung sagt BescheidSportbeutel | Turnschuhe mit heller Sohle, T-Shirt, kurze Hose Alles beschriftet im StoffbeutelSchulweg üben | Den Weg mehrmals gemeinsam gehen, sichere Querungen zeigenTermine | Einschulungsfeier: TT.MM., 09:00 Uhr Erster regulärer Schultag: TT.MM.Entspannt bleiben | Ihr Kind muss weder lesen noch rechnen können. Neugier und Vorfreude reichen völlig.
Concept Map (Begriffsnetz)
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Begriffe als Boxen, Beziehungen als beschriftete Pfeile. Die gelben Textfelder beschreiben die Beziehung (z. B. besteht aus, führt zu). Weitere Begriffe und Pfeile frei ergänzen.Begriff A | Zentraler BegriffBegriff B | Beschreibung eintragenBegriff C | Beschreibung eintragenBegriff D | Beschreibung eintragen
Countdown-Wand: Noch ... Tage bis ...
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kalender vorlagen
Anleitung | Diese Wand begleitet ein großes Ereignis: Klassenfahrt, Abschlussfeier, Einschulung oder Schulfest. Pro Woche eine Spalte mit den anstehenden Aufgaben. Erledigte Boxen abhaken oder in die Spalte Geschafft verschieben.Beispiel: Einladungen verschicken | Verantwortlich: Name Frist: TT.MM.Aufgabe eintragen | Verantwortlich: Frist:Beispiel: Buszeiten bestätigen | Verantwortlich: Herr Weber Frist: TT.MM. Abfahrt und Rückkehr an die Eltern kommunizierenBeispiel: Einverständniserklärungen einsammeln | Verantwortlich: Klassenleitung Frist: TT.MM. Fehlende Rückläufer telefonisch nachfassenBeispiel: Packliste verschicken | Verantwortlich: Frau Schulz Frist: TT.MM. Packliste als Nur-Lesen-Map an alle ElternLetzter Check am Vortag | Alles vorbereitet? Material, Technik, AbsprachenAblaufplan | 08:00 Uhr: Treffpunkt 09:00 Uhr: Beginn Weitere Punkte ergänzenHier landen erledigte Aufgaben |
Das bin ich: unsere Kennenlern-Wand
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fotowand vorlagen
Anleitung | Jede Person legt eine eigene Box an: Foto oder selbst gemaltes Bild plus drei Fakten. Auch die Lehrkraft macht mit! Extra-Spaß: die Babyfoto-Rätsel-Spalte.Beispiel: Ich bin Leon | Foto oder Bild einfügen Das mag ich: Fußball und Zocken Das kann ich gut: Kopfrechnen Das wissen die wenigsten: Ich habe schon in 3 Ländern gewohntDeine Box | Foto oder Bild einfügen Das mag ich: Das kann ich gut: Das wissen die wenigsten:So funktioniert das Rätsel | Babyfoto hochladen, aber ohne Namen! Die anderen raten in den Kommentaren, wer das ist. Auflösung nach einer Woche in der Box ergänzen.Finde jemanden, der ... | ... das gleiche Hobby hat wie du ... im selben Monat Geburtstag hat ... schon mal im selben Urlaubsland war Ergebnisse als Kommentar festhalten
Debatte vorbereiten
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debatte unterricht vorlagen
Anleitung | Zwei Teams, eine Streitfrage. Ablauf: Eröffnungsrunde (jede Person 1 Minute), freie Aussprache (10 Minuten), Schlussrunde (jede Person 1 Minute). Nach der Vorbereitung werden die Seiten gelost: Beide Teams bereiten Pro UND Contra vor!Unsere Frage | Beispiel: Soll unsere Schule Handys in den Pausen erlauben? Als Ja-Nein-Frage formulierenArgument 1 | Behauptung: Begründung: Beispiel oder Beleg:Argument 2 | Behauptung: Begründung: Beleg:Was wird die Gegenseite sagen? | Mögliche Einwände notieren und Antworten überlegenArgument 1 | Behauptung: Begründung: Beleg:Argument 2 | Behauptung: Begründung: Beleg:Was wird die Gegenseite sagen? | Einwände und Antworten notierenFaire Debatte | Ausreden lassen, beim Thema bleiben, Argumente statt Angriffe, auf die Gegenseite eingehenKriterien | Sachkenntnis: Wer wusste am meisten? Ausdruck: Wer sprach klar und verständlich? Gesprächsfähigkeit: Wer ging auf andere ein? Überzeugungskraft: Wer hat dich zum Nachdenken gebracht?
Differenzierung & Förderplanung
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vorlagen
Hilfen | - **Gemeinsame Unterstützungsmaßnahmen** - Visualisierungen, Erklärvideos, Tipps zur Organisation Zusatzaufgaben | - **Abwechslungsreiche Übungen für die Klasse** - Vertiefende Aufgaben, Partnerarbeit, Aufgaben zur SelbstkontrolleLernziele pro Schüler/in | - **Überblick der Lernziele** ||| Name || Lernziel || || Anna || Bruchrechnen beherrschen || || Max || Textaufgaben lösen || || Lara || Sachaufgaben strukturieren || Hilfen | - **Zusätzliche Unterstützung für einzelne Schüler/innen** - Differenzierte Erklärungen, Materialien, individuelle RückmeldungenZusatzaufgaben | - **Förderaufgaben fürs Üben** - Wiederholungsaufgaben, einfache Aufgaben zur FestigungLernziele pro Schüler/in | - **Individuelle Lernziele und Entwicklungsschritte** ||| Name || Lernziel || || Ben || Lesegeschwindigkeit steigern || || Nina || Rechenstrategien anwenden || Hilfen | - **Erweiterte Hilfen für schnelle Lerner** - Zusatzmaterialien, projektbezogene AufgabenZusatzaufgaben | - **Schwierigere Aufgaben & Challenges** - Kreative Anwendungen, Wettbewerbe, ForschungsaufträgeLernziele pro Schüler/in | - **Lernfortschritt und Ziele für stärkere Schüler/innen** ||| Name || Lernziel || || Paul || komplexe Sachaufgaben lösen || || Emilie || eigene Lösungswege entwickeln || Hilfen | - **Maßgeschneiderte Unterstützung** - Persönliche Rückmeldung, angepasste Materialien, flexible ArbeitszeitZusatzaufgaben | - **Individuell angepasste Aufgaben** - Aufgaben nach Interesse, spezifische FördermaterialienLernziele pro Schüler/in | - **Individuelle Lernbegleitung & Ziele** ||| Name || Lernziel || || Sophie || konzentriert arbeiten || || Leon || selbständig Aufgaben planen ||
Digitaler Escape Room
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escape unterricht vorlagen
So baust du den Escape Room (löschen) | Jede Lösungs-Box mit einem Passwort schützen: Das Passwort ist die Lösung des vorherigen Rätsels. So schaltet die Klasse Rätsel für Rätsel frei. Beispielrätsel durch eigene Fachinhalte ersetzen.Es beginnt... | Ihr betretet das alte Labor von Professor Nix. Die Tür fällt hinter euch ins Schloss. Nur wer alle Rätsel löst, findet den Code für die Tür. Ihr habt 45 Minuten. Viel Erfolg!Der Zettel auf dem Tisch | Beispiel: Löse die Aufgabe 12 x 12 minus 44. Die Zahl ist das Passwort für die Box Rätsel 2 freischalten.💡 Hinweis (bei Bedarf) | Erst multiplizieren, dann subtrahierenRätsel 2 freischalten | Diese Box mit Passwort schützen (Lösung von Rätsel 1: 100). Inhalt nach dem Öffnen: das nächste Rätsel eintragen.💡 Hinweis (bei Bedarf) | Hinweis zum eigenen Rätsel eintragenRätsel 3 freischalten | Mit Passwort schützen (Lösung von Rätsel 2). Hier das dritte Rätsel eintragen, dessen Lösung der Türcode ist.🎉 Geschafft! | Mit dem Türcode als Passwort schützen. Inhalt: Glückwunsch-Text, Foto oder kleine Belohnung, z. B. Hausaufgaben-Gutschein.
Digitaler Lebenslauf (CV) auf Edumaps
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beispiele lebenslauf
Über mich | https://he.edumaps.de/file/17333229382667399284.png/8wy7vsh# Elena Hoffman {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} * **Name**: Elena Hoffmann * **Ort**: Berlin, Deutschland * **E-Mail**: elena.hoffmann@email.com * **Telefon**: +49 151 23456789 * **LinkedIn**: {linkedin.com/in/elenahoffmann}{#abc} * **Sprachen**: Deutsch (Muttersprache), Englisch (fließend), Spanisch (Grundkenntnisse) Karriereziel | > Ich bin eine kreative und detailorientierte **Projektmanagerin** mit Hintergrund in **Design und digitalen Medien**. Meine Leidenschaft liegt darin, nahtlose Nutzererlebnisse zu erschaffen und interdisziplinäre Teams zu führen. Ich suche nach Möglichkeiten in UX-orientierten Umgebungen. Projektmanagerin \\ PixelWerk GmbH – Berlin | * Leitung von über 12 digitalen Projekten für E-Commerce-Kunden * Führung eines Teams von 6 Entwicklern und 2 Designern * Einführung von agiler Sprint-Planung (führte zu 20% schnelleren Lieferzeiten) * Tools: Jira, Notion, Figma **Anhänge**: - PDF: Beispiel Projektzeitachse - Link: Interaktiver Prototyp Junior UX Designerin\\Studio Neun GmbH – Remote | - Erstellen von Wireframes und High-Fidelity-Prototypen - Durchführung von über 15 Usability-Tests - Zusammenarbeit mit Frontend-Entwicklern zur Implementierung - Tools: Adobe XD, Miro **Anhänge**: - Bild: UX Case Study Flussdiagramm - PDF: Usability-Testbericht B.A. Kommunikationsdesign \\ Fachhochschule Potsdam | - Schwerpunkt: Visuelles Erzählen, UI-Design, nutzerzentriertes Design - Bachelorarbeit: „Gestalten für Empathie in Mental Health Apps“ **Anhänge**: - Link zur Projektwebsite der Bachelorarbeit - PDF: Kurzfassung der Bachelorarbeit - Bild: Poster-Präsentation Zertifizierte Scrum Masterin (CSM) \\ Scrum Alliance | * Zertifizierung in agilen Methoden erworben * Fokus auf Moderation, Teamdynamik und iterative Entwicklung Fachliche Kompetenzen | - UX Design (Figma, Adobe XD, Sketch) - Projektmanagement (Jira, Trello, Notion) - HTML/CSS Grundkenntnisse - Recherche & Usability-Tests Soziale Kompetenzen | - Führung - Interdisziplinäre Zusammenarbeit - Problemlösung - Empathie & KommunikationSprachkenntnisse | - Deutsch 🇩🇪 – Muttersprache - Englisch 🇬🇧 – fließend (C1) - Spanisch 🇪🇸 – Grundkenntnisse (A2) Mobile App – „MindSpace“\\ (Fallstudie) | - Gestaltung und prototypische Umsetzung einer App für mentales Wohlbefinden von jungen Erwachsenen - Durchführung von Interviews mit 20 Nutzern, Iteration basierend auf Feedback - Tools: Figma, Notion **Anhänge**: - Link zum interaktiven Prototyp - PDF: Komplette Fallstudie - Videorundgang Freiberufliches Webdesign \\Verschiedene Kunden | - Erstellung von responsiven Webseiten für Künstler*innen und NGOs - Nutzung von Webflow und WordPress - Schwerpunkt auf Barrierefreiheit und Markenkohärenz **Anhänge**: - Link zu den Live-Webseiten - Screenshots vor/nach dem Redesign Mentorin bei Tech4Teens | - Mentorentätigkeit für Mädchen im Alter von 13–17 Jahren in HTML/CSS und Design-Grundlagen - Leitung von zwei Online-Workshops zu UX und Storytelling Urban Sketching Kollektiv | - Mitgründung einer lokalen Künstlergruppe in Berlin - Organisation monatlicher Treffen und Galerieveranstaltungen Referenz – Anna Becker (PixelWerk) | > „Elena brachte Struktur und Klarheit in unseren Projektablauf und hat das Team mit ihrer Empathie und ihrem Antrieb inspiriert.“ - Kontakt: anna.becker@pixelwerk.de 💖 Kontakt aufnehmen | Ich freue mich, von Ihnen zu hören! Bei Fragen oder Feedback, melden Sie sich gerne – ich freue mich immer auf Kontakt. Mein digitales Portfolio können Sie unter folgendem Link teilen: !https://he.edumaps.de/90/1/uyz8wh587y/0k7dces9v0 Oder nutzen Sie diesen QR-Code: {qrcode:https://he.edumaps.de/90/1/uyz8wh587y/0k7dces9v0}
Digitales Schwarzes Brett / Tagesinfo
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infowand schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Für Foyer-Bildschirm, Beamer im Klassenraum oder als Startseite fürs Kollegium. Als Nur-Lesen-Link öffnen und im Browser auf Vollbild schalten. Pflege: morgens 5 Minuten, Verantwortliche Person eintragen. Rechtlich verbindlich bleibt der offizielle Vertretungsplan.Beispiel: Mittwoch, TT.MM. | Fototermin für die 5. Klassen in der 3. Stunde in der Aula Die Bibliothek bleibt heute geschlossenDurchsage des Tages | Hier die wichtigste Info des Tages eintragenBeispiel | 7a: 3. Stunde Mathe statt Sport, Raum 204 9b: 5. und 6. Stunde entfällt Ohne Gewähr, verbindlich ist der VertretungsplanBeispiel | Mi: Elternsprechtag ab 16:00 Uhr Do: Ausgabe der Wahlzettel AG-Wahl Fr: Bundesjugendspiele (Ausweichtermin bei Regen: TT.MM.)Beispiel | Menü 1: Spaghetti Bolognese Menü 2 (vegetarisch): Gemüselasagne Kompletter Wochenplan: Link zur Mensaplan-MapFundsachen | Gefunden diese Woche: blaue Trinkflasche, Schlüsselbund mit rotem Anhänger Abholung beim HausmeisterGlückwünsche & Erfolge | Beispiel: Unsere Schach-AG hat das Regionalturnier gewonnen. Herzlichen Glückwunsch!
Einschulung organisieren
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Orga-Map für das Team der künftigen ersten Klassen und die Schulleitung. Elterninfos separat über eine Nur-Lesen-Map (siehe Vorlage Übergang Kita).Eckdaten | Einschulungsfeier: TT.MM., 09:00 Uhr, Aula oder Turnhalle Anzahl Erstklässler: eintragen Klasseneinteilung fertig bis: TT.MM.Vorab verschicken | Einladungsbrief mit Ablauf, Materialliste, Klassenzuordnung bis TT.MM.Ablauf | 09:00 Begrüßung Schulleitung 09:10 Aufführung der 2. Klassen 09:30 Aufruf der Klassen, Übergabe an die Klassenleitungen 09:45 Erste Unterrichtsstunde, parallel Eltern-Café 10:30 Fotos und AbschlussAufführung | Welche Klasse, was, ProbentermineRaum & Bestuhlung | Bestuhlung für ca. ... Gäste, Bühne, Technik testen Beschilderung ab ParkplatzEltern-Café | Wer organisiert (oft Eltern der 2. Klassen), Kaffee, Kuchen, Spenden-KasseSanfter Start | Verkürzter Unterricht in Woche 1: Zeiten eintragen Paten aus den höheren Klassen zuteilen Busbegleitung und Schulweg-TrainingLetzter Check | Namensschilder und Klassenlisten gedruckt, Technik getestet, Fotografen-Regelung geklärt (Einverständnisse), Schultüten-Aufbewahrung während der ersten Stunde
Eltern-FAQ: Abläufe an unserer Schule
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eltern vorlagen
Anleitung (löschen) | Alle Platzhalter anpassen und ergänzen, was oft gefragt wird. Als Nur-Lesen-Link auf der Website und in E-Mail-Signaturen verlinken. Spart dem Sekretariat viele Anrufe.Krankmeldung | Bis 07:45 Uhr telefonisch oder per E-Mail im SekretariatEntschuldigung | Schriftlich innerhalb von 3 Tagen an die KlassenleitungAnsteckende Krankheiten | Meldepflichtige Krankheiten bitte sofort melden, Wiederzulassung nach Vorgabe des GesundheitsamtsUnterrichtszeiten | Beginn 08:00 Uhr, Ende je nach Stundenplan Einlass ab 07:45 UhrBetreuungszeiten | Frühbetreuung ab 07:00 Uhr, Nachmittag bis 16:00 Uhr Anmeldung über das SekretariatUnterrichtsausfall | Information kommt am Vorabend oder bis 07:00 Uhr über die Eltern-KanäleEinzelne Tage | Antrag bei der Klassenleitung, möglichst eine Woche vorherVor und nach Ferien | Nur in begründeten Ausnahmefällen, Antrag bei der SchulleitungSo erreichen Sie uns | Sekretariat: Telefon und E-Mail Lehrkräfte: Dienst-E-Mail, Antwort in der Regel innerhalb von 2 WerktagenSprechzeiten | Elternsprechtage 2x im Jahr, individuelle Termine nach VereinbarungMensa | Bestellung bis 09:00 Uhr am selben Tag, Preise siehe MensaplanPausenregeln | Große Pausen auf dem Schulhof, bei starkem Regen im Gebäude
Eltern-Info-Pinnwand (nur Lesen)
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vorlagen
Wocheninfo | **Aktuelles aus der Woche:** - Klassenaktionen - Organisatorische Hinweise - Wichtige Nachrichten Aktuelle Informationen zum Schulleben werden hier regelmäßig eingestellt.Zettel | **Mitteilungen und Elternbriefe** Bitte beachten Sie die aktuellen Zettel und Elternbriefe, die zur Information bereitgestellt werden.Wocheninfo | **Wichtige kommende Termine:** ||| Datum || Ereignis || || 12.09.2024 || Elternabend || || 21.09.2024 || Schulausflug || || 03.10.2024 || Feiertag (Tag der Deutschen Einheit) || Alle geplanten Termine finden Sie {hier}{!#link}.Zettel | **Formulare und wichtige Dokumente:** - {Anmeldeformular}{!#link-1} - {Elternbrief September}{!#link-2} - {Ferienübersicht}{!#link-3}Links | **Wichtige Kontakte:** ||| Name || Rolle || Kontakt || || Frau Schmidt || Sekretariat || schmidt@beispiel-schule.de || || Herr Bauer || Schulleitung || bauer@beispiel-schule.de || Weitere Ansprechpartner finden Sie auf der Schulwebseite.
Eltern-Infowand (mehrsprachig)
2
daz eltern vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Sprache eine Spalte, gleiche Reihenfolge der Boxen in jeder Spalte. Weitere Sprachen je nach Elternschaft ergänzen. Tipp: Die KI-Funktionen von Edumaps helfen beim Übersetzen.Krankmeldung | Bitte melden Sie Ihr Kind bis 07:45 Uhr im Sekretariat krank: Telefonnummer eintragenNächster Elternabend | Datum: TT.MM., 19:00 Uhr, Raum eintragenMaterialliste | Bitte geben Sie Ihrem Kind bis TT.MM. mit: hier eintragenReporting sick | Please call the school office before 7:45 am if your child is ill: phone numberNext parents' evening | Date: DD.MM., 7 pm, room numberMaterials list | Please give your child the following items by DD.MM.: enter hereПовідомлення про хворобу | Будь ласка, повідомте секретаріат до 07:45, якщо ваша дитина захворіла: номер телефонуНаступні батьківські збори | Дата: ДД.ММ., 19:00, кабінетСписок матеріалів | Будь ласка, дайте дитині до ДД.ММ.: впишіть тутDiese Spalte kopieren | Für jede weitere Sprache der Elternschaft eine Spalte anlegen und die drei Boxen übersetzen
Elternabend
422
vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Infos vor und nach dem Elternabend zentral bündeln: Ablauf, Präsentation, Links, Downloads, FAQ und Kontakt. - **Pflegehinweis:** Vor dem Versand an Eltern alle Platzhalter prüfen, veraltete Dateien entfernen und Zugriffsrechte kontrollieren. - **Rechte-Hinweis:** Falls externe Eltern Zugriff erhalten, nur die benötigten Inhalte freigeben und Bearbeitungsrechte vermeiden. Thema des Elternabends | **Thema** Hier Thema des Elternabends eintragen. **Klasse oder Gruppe** Hier Klasse, Jahrgang oder Lerngruppe eintragen. **Datum und Uhrzeit** Hier Termin, Beginn und voraussichtliches Ende eintragen. **Ort oder Zugang** Hier Raum, Gebäude oder Videokonferenz-Link eintragen: {Zugang einfügen}{!#link}Ablauf | **Geplanter Ablauf** 1. Begrüßung und Ziel des Abends eintragen 2. Organisatorische Hinweise eintragen 3. Fachliche oder pädagogische Themen eintragen 4. Fragen der Eltern einplanen 5. Nächste Schritte und Verabschiedung eintragen **Zeitplanung** Hier kurze Zeitangaben ergänzen, z. B. 18:00–18:10 Begrüßung.Vorbereitung | **Vor dem Elternabend erledigen** - Einladung versenden - Raum oder Videokonferenz prüfen - Präsentation hochladen - Materialien bereitstellen - Anwesenheitsliste vorbereiten - Zugriffsrechte für Eltern prüfen **Notizen** Hier interne Hinweise zur Vorbereitung eintragen.Präsentation zum Elternabend | **Präsentationsdatei** Hier die Präsentation hochladen oder verlinken: {Präsentation öffnen}{!#link} **Hinweis** Vor der Freigabe prüfen, ob alle Folien für Eltern bestimmt sind und keine internen Notizen enthalten.Kurzfassung für Eltern | **Wichtigste Punkte** - Hier zentrale Information 1 eintragen - Hier zentrale Information 2 eintragen - Hier zentrale Information 3 eintragen **Nach dem Elternabend** Hier kurze Zusammenfassung ergänzen, was besprochen und beschlossen wurde.Beschlüsse und Vereinbarungen | **Vereinbarungen** - Hier Vereinbarung eintragen - Hier Zuständigkeit eintragen - Hier Frist eintragen **Offene Punkte** Hier Themen eintragen, die später geklärt werden müssen.Schulische Informationen | **Wichtige Links der Schule** - {Schulhomepage einfügen}{!#link} - {Vertretungsplan oder Informationsportal einfügen}{!#link} - {Mensa oder Verpflegung einfügen}{!#link} - {Schulordnung oder Hausordnung einfügen}{!#link} **Hinweis** Nur Links eintragen, die für Eltern dauerhaft erreichbar sein sollen.Lernplattformen und Zugänge | **Zugänge und Plattformen** - {Lernplattform einfügen}{!#link} - {Stundenplan-System einfügen}{!#link} - {Elternkommunikation einfügen}{!#link} - {Edumaps öffnen}{https://he.edumaps.de} **Support-Hinweis** Hier eintragen, an wen sich Eltern bei Login-Problemen wenden sollen. Rechte und Datenschutz | **Freigabe prüfen** Hier dokumentieren, ob Eltern nur lesen dürfen oder ob einzelne Inhalte passwortgeschützt sind. **Datenschutz-Hinweis** Keine internen Schülerdaten, Notenlisten, Diagnosen oder vertraulichen Gesprächsnotizen veröffentlichen. > Externe Eltern erhalten grundsätzlich nur Zugriff auf freigegebene Elterninformationen, nicht auf interne Arbeitsbereiche.Elternbrief und Einladung | **Dokumente** - {Einladung herunterladen}{!#link} - {Elternbrief herunterladen}{!#link} - {Terminübersicht herunterladen}{!#link} **Pflegehinweis** Nach dem Elternabend veraltete Einladungen entfernen oder als Archiv kennzeichnen.Formulare | **Formulare für Eltern** - {Rückmeldung einfügen}{!#link} - {Einverständniserklärung einfügen}{!#link} - {Kontaktformular einfügen}{!#link} **Hinweis** Hier eintragen, bis wann Formulare zurückgegeben werden sollen und an wen die Rückgabe erfolgt.Materialien nach dem Elternabend | **Nachbereitung** - {Zusammenfassung herunterladen}{!#link} - {Präsentation als PDF herunterladen}{!#link} - {Weitere Hinweise herunterladen}{!#link} **Aktualisierung** Hier Datum der letzten Aktualisierung eintragen.Häufige Fragen | **Frage 1** Hier häufige Frage der Eltern eintragen. **Antwort** Hier kurze, klare Antwort eintragen. **Frage 2** Hier weitere Frage eintragen. **Antwort** Hier Antwort ergänzen.Organisatorische Fragen | **Teilnahme** Hier eintragen, ob eine Anmeldung nötig ist. **Unterlagen** Hier eintragen, welche Unterlagen Eltern bereithalten sollen. **Rückfragen** Hier eintragen, bis wann Rückfragen eingereicht werden können.Technische Fragen | **Zugriff auf die Map** Hier erklären, wie Eltern die Map öffnen können. **Probleme mit Links oder Dateien** Hier Supportweg eintragen, z. B. E-Mail an Klassenlehrer oder Schuladmin. **Videokonferenz** Hier Hinweise zu Mikrofon, Kamera, Browser oder Zugangscode eintragen.Ansprechpartner | **Klassenlehrer** Hier Name und Kontakt eintragen. **Schuladmin** Hier Kontakt für technische Fragen eintragen. **Sekretariat** Hier Erreichbarkeit des Sekretariats eintragen.Rückmeldung der Eltern | **Rückmeldung einholen** Hier Link zu Rückmeldeformular oder Umfrage eintragen: {Rückmeldung geben}{!#link} **Frist** Hier eintragen, bis wann Rückmeldungen gewünscht sind. **Auswertung** Hier nach dem Elternabend wichtigste Rückmeldungen zusammenfassen.Nächste Schritte | **To-do nach dem Elternabend** - Zusammenfassung ergänzen - Präsentation freigeben - Offene Fragen beantworten - Beschlüsse dokumentieren - Veraltete Inhalte entfernen **Nächster Termin** Hier nächsten Elternabend oder Folgetermin eintragen.
Elternbeirat / Schulelternrat (Arbeitsboard)
3
eltern vorlagen
Anleitung | Aufgaben wandern von Offen über In Arbeit nach Erledigt. Pro Aufgabe: Verantwortliche Person und Frist eintragen. Sitzungen und Protokolle in der eigenen Spalte sammeln.Vorsitz | Name und Kontakt eintragenStellvertretung | Name und Kontakt eintragenKassenführung | Name und Kontakt eintragenWeitere Mitglieder | Namen und Klassen eintragenNächste Sitzung | Datum: TT.MM., 19:30 Uhr Ort: Lehrerzimmer oder online Tagesordnung: hier ergänzenProtokoll der letzten Sitzung | Protokoll als Datei anhängen oder als Text eintragenBeispiel: Kuchenverkauf Sommerfest organisieren | Verantwortlich: Name Frist: TT.MM. Status: Helferliste erstellenNeue Aufgabe | Verantwortlich: Frist:Beispiel: Zuschuss für Zirkusprojekt klären | Verantwortlich: Name Anfrage an Förderverein ist raus, Antwort bis TT.MM.Hierhin verschieben, was fertig ist |
Elternsprechtag
3655
vorlagen
Informationen zur Terminbuchung | Es gibt genau 18 Termine. Bitte buchen Sie nur einen Termin pro Kind. Kernzeit ist: 14 - 16 Uhr Sollte kein Termin passen, melden Sie sich bitte noch einmal bei mir unter meine@email.xyz 14:00 - 14:20 | 14:20 - 14:40 | 14:40 - 15:00 | 15:00 - 15:20 | 15:20 - 15:40 | 15:40 - 16:00 | 14:00 - 14:20 | 14:20 - 14:40 | 14:40 - 15:00 | 15:00 - 15:20 | 15:20 - 15:40 | 15:40 - 16:00 | 14:00 - 14:20 | 14:20 - 14:40 | 14:40 - 15:00 | 15:00 - 15:20 | 15:20 - 15:40 | 15:40 - 16:00 |
Elternsprechtag buchen am …
895
vorlagen
🔒 Datenschutzhinweis | Bitte beachten Sie, dass Ihre Angaben vertraulich behandelt werden und nur für die Organisation des Elternsprechtags verwendet werden.⌚ Pünktlichkeit | **Bitte erscheinen Sie pünktlich zum vereinbarten Termin, damit der Ablauf reibungslos erfolgt.**📅 16:00 – 16:20 Uhr | 📅 16:20 – 16:40 Uhr | 📅 16:40 – 17:00 Uhr | 📅 17:00 – 17:20 Uhr | 📅 17:20 – 17:40 Uhr | 📅 Ich bitte um einen Termin an einem anderen Tag. | Schreiben Sie bitte als Kommentar Ihren Terminvorschlag mit Tag und Uhrzeit und Ihren Namen. Falls alle Zeitslots oben belegt sein sollten, können Sie sich auch hier mit Name/Klasse/Anliegen per Kommentar eintragen. Sie werden informiert, sobald ein Zusatztermin möglich ist. 📅 16:00 – 16:20 Uhr | 📅 16:20 – 16:40 Uhr | 📅 16:40 – 17:00 Uhr | 📅 Ich bitte um einen Termin an einem anderen Tag. | Schreiben Sie bitte als Kommentar Ihren Terminvorschlag mit Tag und Uhrzeit und Ihren Namen. Falls alle Zeitslots oben belegt sein sollten, können Sie sich auch hier mit Name/Klasse/Anliegen per Kommentar eintragen. Sie werden informiert, sobald ein Zusatztermin möglich ist. 🚫 Wir wünschen keinen Termin. | 🚫 Wir wünschen keinen Termin. | 🌬️ Absagen | Falls Sie Ihren Termin nicht wahrnehmen können, informieren Sie uns bitte möglichst frühzeitig. **Telefonisch unter: …** 📞 Kontakt | Bei Fragen erreichen Sie uns unter: Schulsekretariat: sekretariat@… Telefon: …
Entscheidungsbaum
404
diagramme vorlagen
Erklärvideo-Sammlung: ...
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unterricht video vorlagen
Anleitung für die Lehrkraft | Pro Thema eine Spalte: Video, Merksatz, Übungsaufgabe. Videos direkt in die Box einbetten. Datenschutz-Hinweis: Videoquelle entsprechend der Schulvorgaben wählen.🎬 Video | Hier das Erklärvideo einbetten📌 Merksatz | Kürzen heißt: Zähler und Nenner durch dieselbe Zahl teilen. Der Wert des Bruchs bleibt gleich.✏️ Probier es aus | Kürze so weit wie möglich: 12/16, 15/25, 8/24 Lösung bei der Lehrkraft oder als Passwort-Box🎬 Video | Video einbetten📌 Merksatz | Merksatz eintragen✏️ Probier es aus | Aufgaben eintragen🎬 Video | Video einbetten📌 Merksatz | Merksatz eintragen✏️ Probier es aus | Aufgaben eintragenEuer Fund | Gutes Erklärvideo gefunden? Hier vorschlagen, die Lehrkraft prüft und sortiert ein.
Ersti-Checkliste: gut in das Studium starten
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studierende studium vorlagen
Anleitung | Von links nach rechts: erst Formales, dann Wohnen, dann Uni-Alltag. Fristen und Beträge unterscheiden sich je nach Hochschule und Bundesland: eigene Werte eintragen.Einschreibung | Immatrikulation abschließen, Semesterbeitrag überweisen (Frist: TT.MM.)BAföG | Antrag so früh wie möglich stellen, gezahlt wird erst ab Antragsmonat Beratung: StudierendenwerkKrankenversicherung | Nachweis für die Einschreibung: bei Familienversicherung Bescheinigung anfordernWohnung finden | Wohnheim: früh bewerben, Wartelisten sind lang WG-Suche: Portale und Aushänge, Besichtigungen bündelnNach dem Einzug | Ummelden beim Bürgeramt (Frist 2 Wochen) Rundfunkbeitrag anmelden oder Befreiung prüfenZugänge einrichten | Uni-Account und E-Mail aktivieren, Lernplattform testen, WLAN (eduroam) einrichtenStudienorganisation | Stundenplan bauen, Modulhandbuch überfliegen: Was ist Pflicht im 1. Semester? Bibliotheksausweis und Semesterticket besorgenErste Wochen | Ersti-Woche mitmachen, auch wenn es Überwindung kostet: hier entstehen die Lerngruppen Fachschaft kennenlernen: beste Quelle für Altklausuren und TippsAusgleich | Hochschulsport-Anmeldung: beliebte Kurse sind schnell vollGrundausstattung | Konto ohne Gebühren, Budget-Übersicht anlegen (siehe Vorlage Nebenjob & Finanzen) Studierendenrabatte nutzen: Software, ÖPNV, Kultur
Exkursion / Klassenfahrt planen
339
vorlagen
Checkliste | **Checkliste zur Planung einer Exkursion / Klassenfahrt:** - Ziel festlegen - Termin abstimmen - Teilnehmerliste erstellen - Budget planen - Lehrer/Betreuer bestimmen ||| Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Ziel festlegen || Lehrkraft || ☐ || || Termin abstimmen || Sekretariat || ☐ || || Teilnehmerliste erstellen || Klassenleitung || ☐ || || Budget planen || Lehrkraft, Eltern || ☐ || || Betreuer bestimmen || Leitung || ☐ || Risiko-/Aufsicht | **Risiko- und Aufsichtspflichten abklären:** - Erstellen einer Risikoanalyse - Formular für Erlaubnis / Genehmigung von Eltern - Aufsichtsplan (wer beaufsichtigt wann?) - Notfallkontakte sammeln ||| Maßnahme || Verantwortlich || || Risikoanalyse erstellen || Lehrkraft || || Elterninfo & Genehmigung einholen || Klassenleitung || || Aufsichtsplan erstellen || Leitung || || Notfallkontakte aufnehmen || Schüler, Eltern || Bus/Anfahrt | **Transport & Anfahrt organisieren:** - Busunternehmen kontaktieren - Fahrzeiten abstimmen - Treffpunkt kommunizieren - Alternative Anfahrten (ÖPNV) ||| Transportmittel || Anbieter || Zeit || Kommentar || || Bus || Müller-Reisen || 08:00 || Busreservierung || || ÖPNV || Nahverkehr || 07:40 || Fahrkarten organisieren || Packliste | **Packliste für Klassenfahrt:** - Kleidung (dem Wetter angepasst) - Lunchpaket - Wasserflasche - Personalausweis / Schülerausweis - Handy & Ladegerät - Sonnencreme - ggf. Taschengeld ||| Gegenstand || Abgehakt || || Kleidung || ☐ || || Lunchpaket || ☐ || || Wasserflasche || ☐ || || Ausweis || ☐ || || Handy & Ladegerät || ☐ || || Sonnencreme || ☐ || || Taschengeld || ☐ || On-the-go Infos | **Durchführung der Exkursion:** - Programm/Stationen vor Ort - Ansprechpartner benennen - Zeiten für Aktivitäten ||| Programmpunkt || Uhrzeit || Verantwortlich || || Museumsführung || 10:00 || Guide || || Pause || 12:00 || Lehrkraft || || Workshop || 13:30 || Guide || Feedback & Auswertung | **Rückblick auf die Exkursion / Klassenfahrt:** - Was lief gut? Was kann verbessert werden? - Sammeln von Schülerfeedback - Dokumentation (Fotos, Berichte) ||| Aspekt || Feedback (Schüler/in) || Verbesserungsvorschlag || || Organisation || "War super" || Mehr Vorabinfos || || Programm || "Abwechslungsreich" || Mehr Freizeit || || Transport || "Pünktlich" || Komfort erhöhen ||
Experiment dokumentieren
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naturwissenschaften unterricht vorlagen
Anleitung | Die Spalten folgen dem Ablauf eines Versuchs. Vermutung VOR dem Versuch aufschreiben, ehrlich bleiben, auch wenn sie nicht stimmt.Unsere Frage | Was wollen wir herausfinden?Meine Vermutung (Hypothese) | Ich vermute, dass ... weil ...Material | Alles auflisten, was gebraucht wirdAufbau | Skizze oder Foto vom Versuchsaufbau einfügenSchritte | 1. ... 2. ... 3. ... So genau, dass andere den Versuch nachmachen könnenBeobachtung | Nur beschreiben, was zu sehen, zu hören oder zu messen ist. Noch keine Erklärung!Ergebnis | Was ist herausgekommen? Stimmt die Vermutung?Erklärung | Warum ist das passiert? Fachbegriffe nutzenRegeln für diesen Versuch | Schutzbrille? Lange Haare zusammenbinden? Nur mit Lehrkraft? Hier eintragen, bevor es losgeht
Facharbeit / Seminararbeit planen
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oberstufe projekte vorlagen
Anleitung | Meilensteine rückwärts vom Abgabetermin planen. Faustregel: ein Drittel Recherche, ein Drittel Schreiben, ein Drittel Überarbeiten und Formalia.Meine Termine | Thema festgelegt: TT.MM. Gliederung mit Betreuer besprochen: TT.MM. Rohfassung fertig: TT.MM. Überarbeitung fertig: TT.MM. Abgabe: TT.MM.Leitfrage | Präzise Frage statt breitem Thema: Nicht Klimawandel, sondern Wie verändert der Klimawandel den Weinbau in Rheinhessen?Quellenliste | Pro Quelle eine Box: vollständige Angabe, Kernaussage, Seitenzahlen wichtiger StellenZitieren | Zitierweise der Schule klären (Fußnoten oder Klammern) und von Anfang an sauber mitführen. Nachträglich ist es Qual.Grundgerüst | 1. Einleitung: Leitfrage und Vorgehen 2. bis 4. Hauptteil: Kapitel eintragen 5. Fazit: Antwort auf die Leitfrage Literaturverzeichnis, AnhangZeitplan | Pro Kapitel eine Box mit Deadline Tipp: Nicht mit der Einleitung anfangen, die schreibt sich am Schluss leichterSchreibblockade? | Erst Stichpunkte, dann Sätze. Schlechter erster Entwurf schlägt leere Seite.Formalia | Deckblatt nach Vorgabe Inhaltsverzeichnis mit Seitenzahlen Alle Zitate belegt, Literaturverzeichnis vollständig Eigenständigkeitserklärung unterschrieben Korrektur lesen lassen (2 Personen) Drucken und binden: 2 Tage Puffer
Fachschaft (Arbeitsboard)
331
vorlagen
**Protokolle** | Hier können Protokolle vergangener Fachschafts- oder Kollegiumssitzungen abgelegt werden. ||| Datum || Themen || Teilnehmer || Entscheidungen || || 12.03.2026 || Lehrplan-Anpassung || Fachschaft Mathe ||Überarbeitung eingeleitet || || 24.04.2026 || Fortbildung || Kollegium || Teilnahme bestätigt || **Tagesordnungen** | *Vorlagen und Beispiele für die Tagesordnung der nächsten Treffen.* - Begrüßung - Rückblick auf letzte Sitzung - Themen/Anträge - Beschlüsse - Sonstiges {Muster-Tagesordnung}{#}**Beschlüsse und Abstimmungen** | Bisher gefasste Beschlüsse und ihre Umsetzung. ||| Beschluss || Datum || Status || || Anschaffung von Lehrmitteln || 10.06.2026 || In Bearbeitung || || Fortbildung für neue Tools || 05.04.2026 || Abgeschlossen || **Gemeinsame Ressourcen** | Sammlung nützlicher Materialien und Links für die Fachschaft/Kollegium. - {Rahmenlehrplan Mathematik}{https://link1} - {Fortbildungsangebote}{https://link2} - {Didaktische Materialien}{https://link3} **Offene Aufgaben** | Liste von Aufgaben, die aktuell in der Fachschaft/Kollegium zu bearbeiten sind. ||| Aufgabe || Verantwortlich || Frist || Status || || Erarbeitung Unterrichtsmaterial || Frau Müller || 30.06.2026 || Offen || || Organisation der nächsten Sitzung || Herr Schmidt || 20.06.2026 || In Planung ||
Fachschaft (Gesamtportal)
504
vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Map bündelt alle wichtigen Informationen, Termine, Protokolle, Materialien und Vorlagen der Fachschaft an einem Ort. - **Pflegehinweis:** Aktualisiere Termine, Protokolle und Materialien regelmäßig. Veraltete Inhalte bitte in das Archiv verschieben. Aktuelle Hinweise | **Diese Woche wichtig** - Hier aktuelle Hinweise für die Fachschaft eintragen. - Hier kurzfristige Änderungen ergänzen. - Hier Aufgaben notieren, die zeitnah erledigt werden müssen. > Hinweis: Diese Box sollte regelmäßig geprüft und oben gehalten werden.Termine der Fachschaft | **Nächste Termine** 1. Hier Datum, Uhrzeit und Thema des nächsten Fachschaftstreffens eintragen. 2. Hier Konferenzen, Abgabefristen oder schulinterne Termine ergänzen. 3. Hier externe Fortbildungen oder Wettbewerbe notieren. **Kalender oder Terminübersicht** - {Terminlink einfügen}{!#link}Offene Aufgaben | **Zu erledigen** - Hier Aufgabe eintragen, zuständigen Lehrer ergänzen und Frist notieren. - Hier Rückfragen an Schulleitung, Admin oder Kollegium sammeln. - Hier erledigte Aufgaben kurz abhaken oder nach unten verschieben. **Beispiel** - Lehrwerkbestellung prüfen, Zuständiger: Name eintragen, Frist: Datum eintragen.Letztes Protokoll | **Fachschaftssitzung vom** Hier Datum eintragen. **Teilnehmer** Hier Teilnehmer eintragen. **Beschlüsse** - Hier Beschluss 1 eintragen. - Hier Beschluss 2 eintragen. **Nächste Schritte** - Hier Aufgabe, Zuständiger und Frist eintragen. **Dokument** - {Protokoll verlinken}{!#link}Protokollsammlung | **Ablage aktueller Protokolle** - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. > Ältere Protokolle am Ende des Schuljahres in die Spalte Archiv verschieben.Beschlussliste | **Verbindliche Beschlüsse der Fachschaft** - Hier Beschluss, Datum und Gültigkeit eintragen. - Hier Zuständigkeit oder betroffene Jahrgänge ergänzen. - Hier Hinweise zur Umsetzung notieren. **Noch zu klären** - Hier offene Punkte eintragen, die erneut besprochen werden müssen.Jahresüberblick | **Schuljahr** Hier Schuljahr eintragen. **Wichtige Phasen** - August bis Oktober: Hier Themen, Projekte und Termine eintragen. - November bis Januar: Hier Klassenarbeiten, Prüfungen und Aktionen eintragen. - Februar bis April: Hier Unterrichtsschwerpunkte und Fachschaftstermine eintragen. - Mai bis Juli: Hier Abschlussarbeiten, Auswertung und Planung für das nächste Schuljahr eintragen.Unterrichtsvorhaben nach Jahrgang | **Jahrgang 5** - Hier Unterrichtsvorhaben, Zeitraum und Material eintragen. **Jahrgang 6** - Hier Unterrichtsvorhaben, Zeitraum und Material eintragen. **Jahrgang 7 bis 10** - Hier weitere Jahrgänge ergänzen. **Oberstufe** - Hier Kursthemen, Prüfungsbezüge und Materialien eintragen.Projekte und Wettbewerbe | **Geplante Projekte** - Hier Projektname, Zielgruppe, Zeitraum und Verantwortlicher eintragen. - Hier benötigte Materialien oder Räume ergänzen. **Wettbewerbe** - Hier Wettbewerb, Anmeldefrist und zuständigen Lehrer eintragen. **Rückblick** - Hier nach Durchführung kurz notieren, was gut funktioniert hat und was verbessert werden sollte.Gemeinsame Unterrichtsmaterialien | **Materialsammlung** - Hier Material für Jahrgang oder Thema eintragen. - Hier kurze Beschreibung ergänzen, damit der Inhalt schnell gefunden wird. - Hier Link oder Datei einfügen. **Link** - {Materialordner verlinken}{!#link}Lehrwerke und Lizenzen | **Eingesetzte Lehrwerke** - Hier Lehrwerk, Jahrgang und Ausgabe eintragen. - Hier ISBN oder Bestellhinweis ergänzen. **Digitale Zugänge** - Hier Plattform, Zugangshinweis und Ansprechpartner eintragen. **Bestellungen** - Hier offene Bestellungen und Fristen notieren.Methoden und Tools | **Bewährte Methoden** - Hier Methode, Einsatzbereich und kurze Anleitung eintragen. - Hier Beispiele aus dem Unterricht ergänzen. **Digitale Tools** - Hier Tool, Zweck und Zugangshinweis eintragen. - {Tool-Link einfügen}{!#link} > Nur Tools aufführen, die an der Schule genutzt werden dürfen.Bewertungskriterien | **Grundsätze der Leistungsbewertung** - Hier verbindliche Kriterien der Fachschaft eintragen. - Hier Gewichtung von schriftlichen und mündlichen Leistungen ergänzen. - Hier Hinweise zu Mitarbeit, Heftführung, Projekten oder Präsentationen eintragen. **Gültig ab** Hier Datum oder Schuljahr eintragen.Klassenarbeiten und Klausuren | **Planung** - Hier Anzahl der Arbeiten pro Jahrgang eintragen. - Hier Zeiträume und Abstimmungsbedarf notieren. **Vorgaben** - Hier erlaubte Hilfsmittel, Aufgabenformate und Bewertungsraster eintragen. **Sammlung** - {Beispielarbeiten verlinken}{!#link}Prüfungsvorbereitung | **Zentrale Prüfungen oder Abschlüsse** - Hier betroffene Jahrgänge und Prüfungstermine eintragen. - Hier Übungsmaterial, Kompetenzbereiche und Fristen ergänzen. **Absprachen** - Hier festhalten, welche Inhalte gemeinsam vorbereitet werden. - Hier Ansprechpartner für Rückfragen eintragen.Vorlagen für Protokolle | **Nutzung** Diese Vorlagen für Fachschaftssitzungen, Beschlusslisten und Aufgabenübersichten verwenden. **Links** - {Protokollvorlage einfügen}{!#link} - {Beschlussvorlage einfügen}{!#link} - {Aufgabenliste einfügen}{!#link} > Bitte neue Protokolle immer mit Datum im Titel speichern.Vorlagen für Unterricht | **Unterrichtsplanung** - {Planungsvorlage einfügen}{!#link} - {Arbeitsblattvorlage einfügen}{!#link} - {Projektvorlage einfügen}{!#link} **Hinweis** Hier kurz eintragen, welche Vorlage wofür gedacht ist und wer sie pflegt.Vorlagen für Elterninformation | **Elternbriefe und Informationen** - {Elternbrief-Vorlage einfügen}{!#link} - {Informationsblatt einfügen}{!#link} **Anpassung** - Hier eintragen, welche Angaben vor dem Versand geprüft werden müssen. - Hier Freigabeweg oder Ansprechpartner ergänzen.Archiv aktuelles Schuljahr | **Ablage** Hier Inhalte sammeln, die im laufenden Schuljahr nicht mehr aktuell sind, aber später noch benötigt werden könnten. **Enthaltene Inhalte** - Hier archivierte Termine eintragen. - Hier abgeschlossene Aufgaben eintragen. - Hier ältere Hinweise oder Versionen eintragen.Archiv vergangene Schuljahre | **Schuljahr** Hier Schuljahr eintragen. **Wichtige Dokumente** - Hier alte Protokolle, Jahresplanungen oder Beschlüsse verlinken. - Hier Materialien eintragen, die nicht mehr aktiv genutzt werden. **Prüfen vor Wiederverwendung** - Aktualität - Datenschutz - Fachliche Vorgaben - Beschlüsse der FachschaftAuswertung und Übergabe | **Rückblick** - Hier eintragen, was im Schuljahr gut funktioniert hat. - Hier Probleme, offene Punkte und Verbesserungsvorschläge sammeln. **Übergabe an Nachfolger** - Hier wichtige Hinweise für den nächsten Fachschaftsleiter eintragen. - Hier offene Aufgaben für das nächste Schuljahr notieren.
Familien-Wochenplan
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privat vorlagen
Anleitung | Pro Tag drei Boxen: Termine, Fahrdienste, Abendessen. Sonntags gemeinsam die neue Woche eintragen. Jedes Familienmitglied kann ergänzen.Termine | Beispiel: 16:00 Fußballtraining Ben 18:00 Elternabend SchuleFahrdienste | Beispiel: Papa bringt zum Training, Oma holt abAbendessen | Beispiel: Nudelauflauf (Reste von Sonntag)Termine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragenTermine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragenTermine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragenTermine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragenTermine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragenTermine | Hier eintragenFahrdienste | Hier eintragenAbendessen | Hier eintragen
Feedback der Elternschaft
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eltern vorlagen
Liebe Eltern | Ihre Rückmeldung hilft uns, besser zu werden. Bitte bleiben Sie sachlich und nennen Sie keine Namen von Kindern oder Lehrkräften. Die Wand wird von der Schulleitung gelesen und regelmäßig beantwortet.Beispiel | Die neue Mensa-Bestellung per App klappt superIhr Beitrag | Eigene Box ergänzen oder hier kommentierenBeispiel | Mehr Fahrradständer am Nebeneingang wären hilfreichIhr Vorschlag | Eigene Box ergänzen oder hier kommentierenBeispiel: Frage | Gibt es nächstes Jahr wieder eine Ski-AG?Antwort der Schule | Antworten erscheinen hier unter der jeweiligen FrageBeispiel: Sommerfest am Freitag oder Samstag? | Hier eine Umfrage-Box mit Abstimmungsfunktion einfügen (siehe Vorlage Umfrage mit Abstimmungen)
Feedback- & Reflexionswand für Schulen
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vorlagen
Schülerfeedback | **Was lief gut?** - Schüler benennen positive Aspekte aus der Stunde oder dem Projekt. - Erfolge, Zusammenarbeit, interessante Inhalte. Beispiel: - "Der Ablauf war klar." - "Mir hat die Gruppenarbeit gefallen." Lehrkraft-Notizen | **Lehrkraft-Reflexion:** - Welche Methoden und Materialien haben funktioniert? - Was kam besonders gut an? ||| Punkt || Beobachtung || || Präsentation || Viele Schüler waren aktiv beteiligt || || Gruppenarbeit || Zusammenarbeit lief reibungslos || Schülerfeedback | **Was lief nicht gut?** - Wo gab es Schwierigkeiten oder Unklarheiten? - Was hat gestört? Beispiel: - "Zu wenig Zeit für die Aufgabe." - "Die Erklärungen waren unverständlich." Lehrkraft-Notizen | **Lehrkraft-Reflexion:** - Welche Probleme gab es? - Was hätte besser laufen können? ||| Aspekt || Verbesserungsvorschlag || || Zeitmanagement || Aufgaben kürzen || || Methodenauswahl || Andere Methode testen || Schülerfeedback | **Ideen für die Zukunft:** - Vorschläge für neue Inhalte, Methoden oder Projekte. Beispiel: - "Eine Exkursion wäre spannend!" - "Mehr praktische Übungen einbauen." Lehrkraft-Notizen | **Neue Ansätze und Methoden:** - Umsetzungsideen sammeln. - Austausch im Kollegium anregen. - Materialien digital bereitstellen - Gamification versuchen Nächste Schritte | **Konkrete Planung nächster Schritte:** - Aufgaben für die nächste Unterrichtseinheit. ||| Ziel || Aktion || || Verständlichkeit erhöhen || Klarere Beispiele nutzen || || Motivation steigern || Rückmeldungen einholen || **Checkliste:** - Feedback auswerten - Materialien überarbeiten - Besprechung im Kollegium
Ferienkalender Schuljahr 20../20..
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kalender vorlagen
Anleitung | Trage die Ferientermine deines Bundeslandes ein. Die Platzhalter TT.MM. einfach ersetzen. Tipp: Die Map als Nur-Lesen-Link an Eltern und Kollegium weitergeben.Offizielle Quellen | Ferientermine aller Bundesländer: kmk.org Bewegliche Ferientage legt die Schule fest.Beispiel: Herbstferien | Von Mo, 05.10. bis Fr, 16.10. Erster Schultag danach: Mo, 19.10. Hinweis: Betreuungsangebot in der ersten FerienwocheWeihnachtsferien | Von TT.MM. bis TT.MM. Erster Schultag danach: TT.MM.Halbjahresende | Zeugnisausgabe: TT.MM. Ggf. beweglicher Ferientag: TT.MM.Winterferien / Zeugnisferien | Von TT.MM. bis TT.MM.Osterferien | Von TT.MM. bis TT.MM. Erster Schultag danach: TT.MM.Pfingstferien | Von TT.MM. bis TT.MM.Sommerferien | Von TT.MM. bis TT.MM. Erster Schultag im neuen Schuljahr: TT.MM.Gesetzliche Feiertage | Tag der Deutschen Einheit: 03.10. Weitere Feiertage je nach Bundesland ergänzen.Bewegliche Ferientage | 1. Beweglicher Ferientag: TT.MM. 2. Beweglicher Ferientag: TT.MM. 3. Beweglicher Ferientag: TT.MM.Pädagogische Tage / Studientage | Unterrichtsfrei für Schülerinnen und Schüler: TT.MM.
Fischgräten-Diagramm (Ursache-Wirkung)
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Rechts steht die Wirkung oder das Problem. Die Gräten sind die Ursachenfelder: pro Box eine Ursache mit Belegen. Weitere Ursachen durch Kopieren einer Box ergänzen.🎯 Wirkung / Problem | Hier das Problem oder die Wirkung eintragenUrsache 1 | Ursache eintragen Belege oder BeispieleUrsache 2 | Ursache eintragen Belege oder BeispieleUrsache 3 | Ursache eintragen Belege oder BeispieleUrsache 4 | Ursache eintragen Belege oder Beispiele
Flussdiagramm
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Ablauf von oben nach unten eintragen. Bei der Entscheidungs-Box verzweigt der Ablauf in Ja und Nein. Weitere Schritte durch Kopieren einer Box ergänzen, Pfeile nachziehen.▶️ Start | Startpunkt des AblaufsSchritt 1 | Ersten Arbeitsschritt eintragenSchritt 2 | Zweiten Arbeitsschritt eintragen❓ Entscheidung | Bedingung erfüllt?✅ Ja | So geht es weiter, wenn die Bedingung erfüllt ist❌ Nein | Alternative oder zurück zu Schritt 1
Förder-/Entwicklungsplan Doku (Team-Ansicht)
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vorlagen
Notizen | **Notizen zum Schüler/zur Schülerin:** - Welche Besonderheiten gibt es? - Welche Informationen sind relevant für das Team? - Datenschutz beachten: sensibel und respektvoll dokumentieren.Ergebnisse | **Typische Ziele und Ergebnisse** ||| Ziel || Ergebnis || || Verbesserung der Lesekompetenz || Schüler kann Texte besser verstehen || || Sozialverhalten stärken || Konflikte werden selbstständig gelöst || Gerne weitere spezifische Ziele ergänzen.Verantwortlichkeiten | **Verantwortlichkeiten (datenschutzbewusst)** - Wer übernimmt die Umsetzung? - Welche Maßnahmen werden von welchem Teammitglied betreut? - Zuständigkeit mit Initialen oder Kürzel kennzeichnen.Termine Übersicht | **Termine zur Förder-/Entwicklungsplanung** ||| Termin || Inhalt || || 01.09.2024 || Zielvereinbarung mit Eltern || || 15.10.2024 || Maßnahmen-Check || || 01.12.2024 || Auswertung Ergebnisse || Auch individuelle Termine ergänzen.
Fortbildungs-Tracker
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vorlagen
Kurslinks | **Alle Kursideen und Links zu Fortbildungen sammeln** ||| Kursname || Link || || Fortbildung A || {Fortbildung A Website}{!#link} || || Fortbildung B || {Fortbildung B Website}{!#link} || *Füge neue Kursideen hinzu!*Notizen | **Erste Gedanken und Bemerkungen zu Kursen** - Motivation - Erwartete Inhalte - Benötigte Ressourcen *Hier Notizen und Überlegungen eintragen.*Kurslinks | **Gebuchte Fortbildung vermerken** ||| Kursname || Datum || Link || || Fortbildung C || 01.09.2024 || {Fortbildung C Website}{!#link} || *Gebuchte Kurse hier eintragen!*Notizen | **Organisationshinweise und offene Fragen** - Anmeldebestätigung erhalten? - Organisatorische Hinweise *Wichtige Infos festhalten!*Nachweise/Uploads | **Fortbildung abgeschlossen – Nachweise und Uploads** - Teilnahmebescheinigung hochladen / verlinken - Reflektion zum Kurs *Hier Dokumente oder Links speichern!*Notizen | **Erfahrungen und ToDos nach der Fortbildung** - Umsetzungsideen im Unterricht - Weiterführende Links *Erfahrungen dokumentieren!*Nachweise/Uploads | **Alle erhaltenen Zertifikate sammeln** ||| Kursname || Zertifikat || || Fortbildung D || [Dateiupload oder Link] || || Fortbildung E || [Dateiupload oder Link] || *Hier Zertifikate und Nachweise eintragen!*
Fotowand (minimalistisch)
1499
beispiele fotowand
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Fotowand mit Like-Feature (Herzen)
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Frei verwendbare Medien (CC und gemeinfrei)
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beispiele
Pexels | https://www.pexels.com/ - Frei für alle Zwecke (auch kommerziell) - Bearbeitung erlaubt - keine Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Pexels}{https://www.pexels.com/license/}Youtube | https://www.youtube.com Auf Youtube lässt sich nach frei nutzbaren Videos suchen. Hierzu muss man den Suchfilter verwenden und auf **"Creative Commons"** stellen. Es gibt auch Kanäle, die gemeinfreie Videos anbieten. Zum Beispiel: https://www.youtube.com/c/RoyaltyFreeVideos/videos ⚠️ Bitte beachten Sie, dass der Einsatz von Youtube nicht als datenschutzkonform gilt.dig.ccMixter | http://dig.ccmixter.org/ Creative Commons Music (BY oder BY-NC) {Lizenz dig.ccMixter}{http://dig.ccmixter.org/licenses}Looperman | https://www.looperman.com/ Alle Samples und Loops können kostenlos in kommerziellen und nichtkommerziellen Projekten verwendet werden. {Lizenz Looperman}{https://www.looperman.com/help/terms}Pixabay T | https://www.pixabay.com/ Wenn bei dem Foto nicht anders angegeben: - Frei für alle Zwecke (auch kommerziell) - Bearbeitung erlaubt - keine Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Pixabay}{https://pixabay.com/service/faq/}PublicDomainVectors | https://publicdomainvectors.org/de/ - Gemeinfrei, also frei für alle Zwecke (auch kommerziell) - Bearbeitung erlaubt - keine Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Publicdomainvectors}{https://publicdomainvectors.org/de/public-domain/}Videvo | https://www.videvo.net/ - Videos unter Creative Commons Lizenz (BY und BY-NC) - Bearbeitung erlaubt - Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Videvo}{https://help.videvo.net/category/6-licensing}Bensound | https://www.bensound.com/ - Videos unter Creative Commons Lizenz (BY und BY-NC) - Bearbeitung nicht erlaubt - Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Bensound}{https://www.bensound.com/licensing}PxHere | https://pxhere.com/ - Frei für alle Zwecke (auch kommerziell) (CC0) - Bearbeitung erlaubt - keine Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz PxHere}{https://pxhere.com/en/license}PublicDomainPictures | https://publicdomainpictures.net/ - Frei für alle Zwecke (auch kommerziell) - Bearbeitung erlaubt - keine Attribution/Namensnennung nötig Mazwai | https://mazwai.com/ - Videos unter Creative Commons Lizenzen - Bearbeitung erlaubt - Attribution/Namensnennung nötig {Lizenz Mazwai}{https://mazwai.com/license-details} Freesound.org | https://freesound.org/ Alle Sounds stehen unter Creative Commons Lizenzen. {Lizenz Freesound}{https://freesound.org/help/faq/#licenses}
Ganztag: Angebote & Gruppen
2
schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Übersicht für das Ganztagsteam: Angebote, Gruppen, Personal, Räume. Für die Anmeldung der Kinder eignet sich zusätzlich die Vorlage AG-Übersicht mit Buchungsfunktion.Unser Tagesablauf | Mittagessen: 12:00 bis 14:00 in zwei Schichten Lernzeit: 14:00 bis 14:45 Angebote: 15:00 bis 16:00 Abholzeit / Spätbetreuung: bis 17:00Beispiel: Montag | Kreativwerkstatt (Raum K1, Frau Roth, max. 12) Ballspiele (Halle, Herr Weber, max. 16) Leseclub (Bibliothek, Frau Lang, max. 10)Weitere Tage | Pro Tag eine Box nach demselben MusterTeam | Pro Person: Name, Tage, Angebote, KontaktVertretungsregelung | Wer springt ein, wenn jemand ausfällt: Reihenfolge und ErreichbarkeitEssen | Gruppeneinteilung der Schichten, Aufsicht, Bestellsystem (siehe Mensaplan-Vorlage)Lernzeit | Räume und Aufsichten, Absprache mit den Klassenleitungen zu AufgabenFür Rückfragen | Ganztagsleitung: Name und Telefon Abholregelung: schriftliche Info der Eltern, wer abholen darf Änderungen bitte bis 12:00 Uhr melden
Garten-Jahresplaner
2
privat vorlagen
Anleitung | Aufgaben pro Jahreszeit, Beete und Pflanzen in der eigenen Spalte dokumentieren. Mit Fotos wird daraus über die Jahre ein Gartentagebuch.März | Beete vorbereiten, erste Aussaat im Haus (Tomaten, Paprika)April | Rasen vertikutieren, Stauden teilen, Kartoffeln legenMai | Nach den Eisheiligen: Jungpflanzen raus, Kübel bepflanzenGießen & Pflegen | Morgens oder abends gießen, mulchen spart Wasser Verblühtes ausputzenErnten | Laufend ernten: was, wann und wie viel hier notierenSeptember / Oktober | Blumenzwiebeln für das Frühjahr stecken, letzte Ernte, Beete abräumenNovember | Laub rechen (etwas für Igel liegen lassen), empfindliche Kübel einräumen, Wasser abstellenRuhezeit nutzen | Werkzeug pflegen, Saatgut sichten und bestellen, Planung für das neue JahrVögel füttern | Futterstellen regelmäßig auffüllen und reinigenBeispiel: Hochbeet 1 | Dieses Jahr: Tomaten und Basilikum Notiz: Tomaten standen zu eng, nächstes Jahr nur 3 PflanzenNeues Beet | Was wächst wo, was hat funktioniert
Geburtstagskalender der Klasse
2
kalender vorlagen
Anleitung | Pro Kind eine Box im passenden Monat anlegen. Format: Vorname und Tag, z. B. Mia (14.) Tipp: Fotos oder kleine Symbole machen die Wand persönlicher.Beispiel: Mia (14.) | Wird 10 Jahre altBeispiel: Leon (03.) | Wird 11 Jahre altHier Geburtstage eintragen | Hier Geburtstage eintragen | Beispiel: Emma (22.) | Wird 10 Jahre altHier Geburtstage eintragen | Hier Geburtstage eintragen | Hier Geburtstage eintragen | Beispiel: Noah (09.) | Wird 10 Jahre altHier Geburtstage eintragen | Hier Geburtstage eintragen | Beispiel: Sofia (30.) | Wird 11 Jahre alt
Gedichtanalyse Schritt für Schritt
3
deutsch unterricht vorlagen
Anleitung | Die Spalten sind die Arbeitsschritte. Immer mit Zeilenangabe belegen.Nach dem ersten Lesen | Worum geht es? Welche Stimmung? Was fällt sofort auf? Noch ohne Fachbegriffe, einfach notieren.Inhalt pro Strophe | Strophe 1: ... Strophe 2: ... Je ein SatzForm | Strophen und Verse zählen Reimschema bestimmen (aabb Paarreim, abab Kreuzreim, abba umarmender Reim) Metrum, falls behandeltStilmittel finden | Metapher (sprachliches Bild) Vergleich (mit wie) Personifikation (Dinge handeln menschlich) Anapher (gleicher Satzanfang) Alliteration (gleicher Anlaut)Wirkung beschreiben | Nicht nur finden: Was bewirkt das Stilmittel an dieser Stelle? Immer mit Zeilenangabe.Zusammenführen | Was will das Gedicht sagen? Wie passen Inhalt, Form und Sprache zusammen? These formulieren und mit Beobachtungen belegenSatzbausteine | Das Gedicht ... von ... thematisiert ... Auffällig ist ... (V. ...) Dies erzeugt beim Lesen ... Zusammenfassend lässt sich sagen ...
Gruppenarbeit-Organizer: Rollen & Aufgaben
1054
vorlagen
**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||**Rollen in der Gruppe** | - Moderator - Protokollführer - Zeitwächter - Präsentierer - Materialmanager**To-dos** | 1. Thema wählen 2. Recherche durchführen 3. Aufgaben verteilen 4. Ergebnisse zusammentragen 5. Präsentation vorbereiten**Ressourcen** | - Lehrbuch - Internet - Edumaps Plattform - Arbeitsblätter - Experimentiermaterial**Fortschritts-Checkliste** | || Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Thema festgelegt || Moderator || ✓ || || Recherche abgeschlossen || Protokollführer || ❏ || || Präsentation erstellt || Präsentierer || ❏ || || Dokumentation abgegeben || Materialmanager || ❏ ||
Halbjahresplaner für Lehrkräfte
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kalender vorlagen
Anleitung | Pro Monat eine Spalte mit allen wichtigen Terminen: Konferenzen, Korrekturphasen, Elterngespräche, Fortbildungen. Die Beispiel-Boxen anpassen oder löschen. Tipp: Farben pro Kategorie nutzen, z. B. Konferenzen und Korrekturen unterschiedlich einfärben.Schuljahresbeginn | Erste Konferenz: TT.MM. Klassenlisten und Stundenplan prüfen Elternabend Termin festlegenElternabend | Datum: TT.MM., 19:00 Uhr Themen: Vorstellung, Jahresplanung, Wahl der ElternvertretungBeispiel: Korrekturphase 1 | Klassenarbeit Deutsch 8b: geschrieben Di, 06.10. Rückgabe bis Di, 20.10. Puffer: Herbstferien einplanenHerbstferien | Von Mo, 12.10. bis Fr, 23.10.Elternsprechtag | Datum: TT.MM. Gesprächsliste vorbereiten, Buchung über Edumaps-Terminvorlage möglichFortbildung | Thema: Datum: TT.MM. Anmeldung bis: TT.MM.Korrekturphase 2 | Klassenarbeiten vor den Ferien: geschrieben TT.MM., Rückgabe bis TT.MM.Weihnachtsferien | Von TT.MM. bis TT.MM.Notenschluss | Alle Noten eintragen bis: TT.MM.Zeugniskonferenz | Datum: TT.MM. Unterlagen: Notenlisten, Bemerkungen, FehlzeitenZeugnisausgabe | Datum: TT.MM.
Hausaufgaben-Zentrale (Klasse)
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vorlagen
**Aufgaben** | - Liste der Hausaufgaben für diese Woche - Beispiel: - Mathematik: Arbeitsblatt ausfüllen - Deutsch: Lektüre Kapitel 3 lesen**Abgabetermine** | ||| Aufgabe || Abgabetermin || || Mathe Arbeitsblatt || Donnerstag || || Deutsch Lektüre || Freitag ||**Abgabe-Links** | - Mathe Aufgabe abgeben - Deutsch Aufgabe abgeben **Aufgaben (Vorschau)** | - Vorschau auf kommende Hausaufgaben: - Englisch: Vokabeln lernen - Geschichte: Referat vorbereiten**Abgabetermine (Vorschau)** | ||| Aufgabe || Abgabetermin || || Englisch Vokabeln || Montag (nächste Woche) || || Geschichte Referat || Mittwoch (nächste Woche) ||**Hilfsmaterialien** | - Mathe Lösungsblatt - Deutsch Zusatztext - Erklärvideos und Übungsseiten**FAQ - Häufige Fragen** | **Wie lade ich Hausaufgaben hoch?** 1. Link zur Aufgabe auswählen. 2. Datei hochladen und absenden. **Was mache ich bei Problemen?** - Ansprechpartner: Lehrkraft - Hinweise im Ressourcenbereich beachten.
Helferliste Schulfest am TT.MM.
2
buchung eltern vorlagen
Liebe Eltern | Unser Schulfest findet am TT.MM. von 14:00 bis 18:00 Uhr statt. Klicken Sie auf eine Aufgabe, um sich verbindlich einzutragen. Die Zahl zeigt die noch freien Plätze. Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung!Hinweis zur Anpassung (löschen) | Alle Beispieldaten (Datum und Uhrzeit) in den Buchungs-Boxen vor Veröffentlichung anpassen. booklimit = Anzahl benötigter Helfer.Kuchen mitbringen | Abgabe am Festtag bis 13:00 Uhr am Kuchenstand. Bitte Zutatenliste beilegen (Allergene).Salat für das Buffet mitbringen | Abgabe am Festtag bis 13:00 Uhr in der Mensa. Bitte Zutatenliste beilegen (Allergene).Waffelteig vorbereiten | Rezept wird nach Anmeldung zugeschickt. Abgabe bis 13:30 Uhr am Waffelstand.Kuchenstand, Schicht 1 (14:00 bis 16:00) | Verkauf und Ausgabe, Wechselgeldkasse wird gestellt.Kuchenstand, Schicht 2 (16:00 bis 18:00) | Verkauf und Ausgabe, Übergabe durch Schicht 1.Getränkestand, Schicht 1 (14:00 bis 16:00) | Ausgabe und Pfandannahme.Getränkestand, Schicht 2 (16:00 bis 18:00) | Ausgabe und Pfandannahme, Übergabe durch Schicht 1.Spielstationen betreuen (14:00 bis 16:00) | Dosenwerfen, Sackhüpfen und Torwandschießen auf dem Schulhof.Spielstationen betreuen (16:00 bis 18:00) | Dosenwerfen, Sackhüpfen und Torwandschießen auf dem Schulhof.Aufbau am Freitag (16:00 bis 18:00) | Stände, Bänke und Pavillons aufbauen. Treffpunkt: Schulhof, Hausmeister ist vor Ort.Abbau am Festtag (ab 18:00) | Stände abbauen, Müll einsammeln, Schulhof besenrein übergeben. Dauer etwa 90 Minuten.
Hochzeit organisieren
3
privat vorlagen
Anleitung | Phasen von links nach rechts abarbeiten. Budget-Spalte laufend aktualisieren. Tipp: Map mit Passwort schützen, wenn Überraschungen geplant sind.Rahmen festlegen | Datum, ungefähre Gästezahl, GesamtbudgetLocation | Besichtigungen vereinbaren, Verfügbarkeit am Wunschtermin klären, Angebot schriftlichStandesamt / Trauung | Termin reservieren, benötigte Unterlagen erfragenDienstleister buchen | Fotografie, Musik oder DJ, Catering falls nicht über die Location Je 2 bis 3 Angebote vergleichenGästeliste finalisieren | Adressen sammeln, Save-the-Date verschickenEinladungen | Gestalten, drucken, verschicken, Rückmeldefrist setzenOutfits | Anproben vereinbaren, Änderungsschneiderei einplanenTrauzeugen einbinden | Aufgaben verteilen: Ringe, Programm, ÜberraschungenFeinschliff | Sitzordnung, Ablaufplan mit allen Dienstleistern teilen, Menü final bestätigenBeispiel: Woche vor der Hochzeit | Mo: letzte Anprobe Mi: Deko anliefern Fr: Probelauf Location, früh schlafenAblaufplan | 14:00 Trauung 15:30 Empfang und Fotos 18:00 Dinner 21:00 Eröffnungstanz Zeiten anpassenNotfallkörbchen | Pflaster, Nadel und Faden, Deo, Snacks, LadekabelÜbersicht | Gesamtbudget: eintragen Location: geplant / tatsächlich Catering: geplant / tatsächlich Foto: geplant / tatsächlich Laufend ergänzen
Hospitations- & Referendariatsplan
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Für Referendare, Mentoren und Ausbildungsbeauftragte. Feedback-Notizen bleiben vertraulich zwischen den Beteiligten: hier nur Termine und Organisation.Beteiligte | Referendarin oder Referendar: Name, Fächer Mentorinnen: Namen pro Fach Ausbildungsbeauftragte Person: Name Seminartage: Wochentag eintragenBeispiel: Hospitation bei Frau Roth | Fach: Deutsch, Klasse 7a Datum: TT.MM., 3. Stunde Beobachtungsschwerpunkt: GesprächsführungNeue Hospitation | Bei wem, Klasse, Datum, SchwerpunktUnterricht unter Anleitung | Stundenplan-Übersicht: Klassen, Fächer, betreuende LehrkraftUnterrichtsbesuche | Termine der benoteten Besuche mit Vorlauf eintragen: Datum, Fach, Klasse, BesucherMeilensteine | Ausbildungsphasen und Abgaben laut Seminar: Fristen eintragen Prüfungszeitraum: eintragenUnterlagen | Ausbildungsplan, Beurteilungsraster, Formulare: Ablageort verlinkenRegeltermine | Wöchentliches Mentorat: Termin Themenwünsche für das nächste Gespräch als Kommentar
Inhaltsverzeichnis mit Ankerlinks
2457
beispiele
Inhaltsverzeichnis | - {Amsel}{!#amsel} - {Asiatischer Elefant}{!#asiatischer-elefant} - {Dackel}{!#dackel} - {Delfin}{!#delfin} - {Hummel}{!#hummel} - {Löwe}{!#löwe} - {Perserkatze}{!#perserkatze} - {Zebra}{!#zebra} !#übersicht Dackel | Der Dackel, auch bekannt als "Teckel" oder "Dachshund", ist eine kleine bis mittelgroße Hunderasse, die für ihre langen, schlanken Körper und kurzen Beine bekannt ist. Ursprünglich in Deutschland gezüchtet, wurden Dackel für die Jagd auf Dachse und andere kleinere Tiere verwendet, was ihre kühne und hartnäckige Natur erklärt. Heutzutage sind sie beliebte Haustiere aufgrund ihrer freundlichen, verspielten und loyalen Persönlichkeiten. Sie kommen in verschiedenen Fellarten und Farben vor, darunter glattes, drahtiges oder langhaariges Fell in Schattierungen von braun, schwarz, rot und gestromt. Dackel sind intelligent und können trotz ihrer Sturheit gut trainiert werden, obwohl sie oft einen unabhängigen Geist zeigen können. Als energische Hunde benötigen sie regelmäßige Bewegung und Beschäftigung, um glücklich und gesund zu bleiben. !#dackel Perserkatze | Die Perserkatze ist eine der ältesten und beliebtesten Rassen von Hauskatzen. Sie zeichnet sich durch ihr auffälliges, langes und seidiges Fell sowie ihre charakteristische flache Nase und die großen, runden Augen aus. Perserkatzen haben einen gedrungenen Körperbau und sind bekannt für ihre ruhige und sanfte Persönlichkeit. Sie gelten als anspruchsvoll in der Pflege, da ihr langes Fell regelmäßiges Bürsten erfordert, um Verfilzungen zu vermeiden. Perserkatzen sind liebevolle und treue Begleiter, die gerne in der Nähe ihrer Besitzer sind, aber oft auch eine gewisse Unabhängigkeit zeigen. Sie sind eine gute Wahl für Haushalte, die eine ruhige und entspannte Katzenrasse bevorzugen. !#perserkatze Asiatischer Elefant | Der asiatische Elefant ist eine majestätische Spezies, die für ihre Intelligenz, Anpassungsfähigkeit und soziale Struktur bekannt ist. Im Vergleich zum afrikanischen Elefanten ist der asiatische Elefant etwas kleiner und hat eine runde, weniger ausgeprägte Rückenkontur. Seine Ohren sind kleiner und haben eine runde Form. Asiatische Elefanten leben hauptsächlich in den tropischen Wäldern Süd- und Südostasiens, einschließlich Ländern wie Indien, Sri Lanka, Thailand und anderen Regionen. Sie ernähren sich hauptsächlich von einer Vielzahl von Pflanzen, darunter Gräser, Blätter, Früchte und Rinde. Asiatische Elefanten haben eine enge Bindung zu Menschen und wurden traditionell in verschiedenen Kulturen für Arbeit, Zeremonien und religiöse Zwecke genutzt. Leider sind sie aufgrund von Lebensraumverlust, Wilderei und Konflikten mit Menschen stark gefährdet, und Schutzmaßnahmen sind entscheidend, um ihr Überleben zu sichern. !#asiatischer-elefant Amsel | Die Amsel ist ein mittelgroßer Singvogel, der in Europa, Teilen Asiens und Nordafrikas beheimatet ist. Männliche Amseln haben ein glänzend schwarzes Gefieder mit einem auffälligen orangefarbenen Schnabel und gelben Augen, während die Weibchen eine dunkelbraune Färbung haben. Amseln sind häufige Bewohner von Gärten, Parks und Wäldern und sind bekannt für ihren charakteristischen melodischen Gesang, der oft im Frühling und Sommer zu hören ist. Sie ernähren sich von einer Vielzahl von Nahrungsmitteln, darunter Würmer, Insekten, Beeren und Früchte. Amseln bauen ihre Nester oft in dichten Büschen oder Bäumen und legen blaugrüne Eier, die von beiden Elternteilen bebrütet werden. Diese anpassungsfähigen Vögel sind eine vertraute und geschätzte Art in vielen Lebensräumen und werden oft von Vogelbeobachtern und Naturliebhabern geschätzt. !#amsel Delfin | Der Delfin ist ein Säugetier und gehört zur Ordnung der Wale. Der Delfin ist ein intelligentes und soziales Meeressäugetier, das in den Ozeanen weltweit vorkommt. Sie haben einen stromlinienförmigen Körper, der ihnen ermöglicht, schnell und elegant durch das Wasser zu gleiten. Delfine sind für ihre neugierige Natur und ihre Fähigkeit bekannt, komplexe soziale Strukturen zu entwickeln. Sie kommunizieren miteinander über eine Vielzahl von Lauten und können auch über Körpersprache und Berührung interagieren. Ihre Ernährung variiert je nach Art, aber die meisten Delfine ernähren sich von Fischen und anderen Meerestieren. Sie gelten als eines der faszinierendsten und beliebtesten Tiere der Meere. !#delfin Löwe | Der Löwe ist ein imposantes Raubtier und das zweitgrößte Katzenartige nach dem Tiger. Mit seiner markanten Mähne (bei den Männchen) ist er leicht zu erkennen. Löwen leben in Gruppen, die als Rudel bekannt sind, und sind in der afrikanischen Savanne sowie in einigen Teilen des indischen Subkontinents beheimatet. Sie sind furchtlose Jäger, die oft in der Dämmerung und Nacht jagen. Ihre Hauptbeute sind Huftiere wie Zebras, Büffel und Antilopen. Löwen sind soziale Tiere, die eine komplexe Hierarchie innerhalb ihres Rudels haben, und kommunizieren über Brüllen, Schnurren und andere Lautäußerungen. !#löwe Hummel | Die Hummel ist eine kräftige, behaarte Biene, die für ihre stämmige Statur und pelzige Erscheinung bekannt ist. Sie gehört zur Gattung Bombus und ist für ihre Fähigkeit bekannt, auch bei kühlerem Wetter zu fliegen. Die Hummel lebt oft in kleinen Kolonien mit ein paar Dutzend Mitgliedern, im Gegensatz zu den viel größeren Kolonien der Honigbienen. Sie ist ein effizienter Bestäuber und spielt eine wichtige Rolle im Ökosystem, indem sie eine Vielzahl von Pflanzen bestäubt, darunter viele Nutzpflanzen. Die Hummel ist sozial und kommuniziert mit anderen über Vibrationen und chemische Signale. Ihr charakteristisches brummendes Fluggeräusch ist oft in Gärten und auf Blumenwiesen zu hören, während sie Nahrung sammelt. !#hummel Zebra | Das Zebra ist ein mittelgroßes Huftier, das für seine markante Fellzeichnung bekannt ist, die aus Streifen in Schwarz und Weiß besteht. Diese Streifenmuster sind bei jeder Zebraart einzigartig und dienen wahrscheinlich als Tarnung vor Raubtieren sowie als Mittel zur thermischen Regulation. Das Zebra gehört zur Familie der Pferde und ist in Afrika beheimatet. Es lebt oft in großen Herden auf den offenen Savannen und Grasländern. Das Zebra ist ein Pflanzenfresser und ernährt sich hauptsächlich von Gräsern und Kräutern. Es hat auch eine starke soziale Struktur innerhalb seiner Herde und kommuniziert mit anderen durch verschiedene Laute und Körperhaltungen. Das Zebra ist ein Symbol für die Wildnis Afrikas und wird oft in Naturreservaten und Nationalparks geschützt. !#zebra
Interne Fortbildungen: Anmeldung fürs Kollegium
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buchung fortbildung vorlagen
Anleitung | Klicken Sie auf eine Fortbildung, um einen Platz zu buchen. Die Zahl zeigt die noch freien Plätze. Absagen bitte bis spätestens 3 Tage vorher, damit Kolleginnen und Kollegen nachrücken können.Hinweis zur Anpassung (löschen) | Beispieldaten und Themen vor Veröffentlichung anpassen. booklimit = maximale Teilnehmerzahl pro Termin.Edumaps für Einsteiger | Referentin: Frau Lang Ort: Computerraum R 112 Termin: Mi, 23.09., 14:30 bis 16:00 Uhr Inhalte: erste Map anlegen, Vorlagen nutzen, FreigabenKI im Unterricht: Grundlagen | Referent: Herr Kim Ort: Raum 208 Termin: Mi, 07.10., 14:30 bis 16:30 Uhr Inhalte: Chancen, Grenzen, Datenschutz, PraxisbeispieleDifferenzierung in heterogenen Klassen | Referentin: Frau Roth Ort: Aula Termin: Di, 29.09., 14:30 bis 17:00 Uhr Inhalte: Niveaustufen, offene Aufgabenformate, PraxisphaseClassroom Management Auffrischung | Referent: extern (Name eintragen) Ort: Raum 105 Termin: Di, 27.10., 14:30 bis 17:00 UhrErste-Hilfe-Auffrischung (Pflichttermin) | Referent: DRK Ort: Sporthalle Termin: Sa, 14.11., 09:00 bis 15:00 Uhr Hinweis: alle 2 Jahre verpflichtendWelche Fortbildung fehlt Ihnen? | Tragen Sie hier Themenwünsche für das kommende Halbjahr ein oder schreiben Sie einen Kommentar unter diese Box.
Inventarliste Fachbereich ...
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Gerät oder Materialgruppe eine Box. Bei der jährlichen Inventur: Bestand prüfen und Datum in der Box aktualisieren. Defektes wandert in die Reparatur-Spalte.Beispiel: Mikroskope | Anzahl: 15 Lagerort: Sammlung, Schrank 2 Zustand: 14 ok, 1 defekt (Objektiv) Letzte Prüfung: TT.MM.Neues Gerät | Anzahl: Lagerort: Zustand: Letzte Prüfung:Beispiel: Objektträger | Bestand: ca. 200 Nachbestellen ab: 50 Bezugsquelle und Bestellnummer: eintragenNeues Material | Bestand: Nachbestellen ab: Bezugsquelle:Bestellliste | Gewünschte Anschaffungen mit Preis sammeln: Grundlage für die Etatplanung Budget Fachbereich dieses Jahr: eintragenBestellt | Was, wann, bei wem, Lieferung erwartet amBeispiel: Mikroskop Nr. 7 | Defekt: Objektiv 40x unscharf Gemeldet: TT.MM. Status: Kostenvoranschlag angefragtPrüfpflichten | Gefährdungsbeurteilungen aktuell? Prüftermine (z. B. Elektrogeräte) eintragen Gefahrstoffverzeichnis: separat nach Vorschrift führen, hier nur der Verweis auf den Ablageort
Jahrbuch / Abschlusszeitung erstellen
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abschluss projekte vorlagen
Anleitung | Zeitplan rückwärts vom Wunsch-Erscheinungstermin. Druckerei-Deadlines sind hart: 2 Wochen Puffer einplanen.Rückwärts geplant | Erscheinung zur Abschlussfeier: TT.MM. Druckdaten an die Druckerei: TT.MM. Layout fertig: TT.MM. Alle Inhalte da: TT.MM. Start Sammlung: TT.MM.Klassiker | Klassenfotos und Steckbriefe aller Schüler Lehrer-Steckbriefe und Zitate Rückblick: beste Momente, Fahrten, Feste Umfragen: Wer wird am ehesten ...?Steckbrief-Fragen festlegen | 3 bis 5 Fragen für alle gleich, z. B. Lieblingsort in der Schule, Zukunftsplan, MottoBeispiel: Redaktion Steckbriefe | Wer: Team aus 3 Personen Sammelt und erinnert NachzüglerLayout | Wer: Programm:Finanzen & Druck | Wer:So sammeln wir | Upload-Spalte oder eigene Foto-Map für alle freigeben Dateiname: Klasse_AnlassRechte | Schriftliches Einverständnis für alle abgebildeten Personen, bei Minderjährigen die Eltern. Vorlage im Sekretariat.Kalkulation | Druckangebote einholen (3 Stück), Auflage über Vorbestellungen schätzenEinnahmen | Verkaufspreis festlegen Sponsoren: lokale Geschäfte für Anzeigenseiten anfragen
Jahreskalendar - Jahr mit 365 Tagen (Pinnwand)
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kalender vorlagen
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Jahreskalendar - Jahr mit 365 Tagen (Zeitstrahl)
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kalender vorlagen
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Kanban-Board (einfach)
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kanban vorlagen
Aufgabe 1 | Aufgabe 2 | Aufgabe 3 |
Kanban-Board (professionell)
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kanban vorlagen
Rollen & Kommunikation | **Zuständigkeiten**: Wer macht was? **Standup**: Tägliche Besprechung, Fortschritt teilen, Hindernisse klären. **Kommunikationskanal**: z. B. Messenger, E-Mail, Edumaps-Kommentare. Externe Recherche | Infos sammeln zu wichtigen Themen des Projekts. **Definition of Done**: Übersichtliche Zusammenfassung vorliegt. *Typischer Blocker*: Fehlende Quellen, unklare Recherchefragen. #prio2 #blocker Ideensammlung | Erste, grobe Projektideen erfassen. **Definition of Done**: Mindestens 5 konkrete Vorschläge dokumentiert. #prio2 Projektziele formulieren | Klar definieren, welche Ziele im Projekt erreicht werden sollen. **Definition of Done**: Ziele eindeutig beschrieben & abgestimmt. *Abhängigkeit*: Freigabe durch Teamleitung. #prio1 #blocker Zeitplan erstellen | Meilensteine und Deadlines festlegen. **Definition of Done**: Zeitplan abgestimmt & veröffentlicht. #todo #prio1 #owner-susi Material beschaffen | Benötigtes Arbeitsmaterial (Papier, Geräte, Software) besorgen. **Definition of Done**: Alles liegt zum Arbeitsstart bereit. *Blocker*: Lieferschwierigkeiten, fehlendes Budget. #todo #prio2 #owner-susi #blocker Teamaufgaben verteilen | Konkrete Aufgaben mit Verantwortlichen festlegen. **Definition of Done**: Jede Aufgabe wurde einer Person zugewiesen. #todo #prio1 #owner-mirko Recherche durchführen | Suchen & Sammeln von Infos laut Plan. **Definition of Done**: Alle wichtigen Infos zusammengetragen. #inarbeit #prio1 #owner-mark Erste Ergebnisse zusammentragen | Zwischenergebnisse zur Übersicht erfassen. **Definition of Done**: Ergebnisse dokumentiert & zugänglich. *Blocker*: Verzögerung bei Rückmeldungen einzelner Teammitglieder. #inarbeit #prio2 #owner-frank Arbeitspakete bearbeiten | Bearbeitung der einzelnen Aufgaben. **Definition of Done**: Pakete wie geplant abgeschlossen. #inarbeit #prio1 #owner-mark Ergebnisse prüfen | Überprüfung der Arbeitsergebnisse auf Qualität. **Definition of Done**: Ergebnisse geprüft & Rückmeldung gegeben. #review #prio1 #owner-johann Fehlerkorrektur | Fehler und Unstimmigkeiten beseitigen. **Definition of Done**: Keine offenen Fehler mehr im Ergebnis. *Blocker*: Fehlende Zeit, unklare Fehlerquellen. #review #prio2 #owner-mirko #blocker Feedback sammeln | Feedback von Team/Lehrkraft einholen und dokumentieren. **Definition of Done**: Feedback gesammelt & protokolliert. #review #prio2 #owner-mark Projekt abgeben | Übermittlung Ergebnis & Dokumentation. **Definition of Done**: Alles fristgerecht gesendet. #done #prio1 #owner-alle Präsentation halten | Ergebnisse vor Team/Lehrkraft vorstellen. **Definition of Done**: Präsentation durchgeführt & Rückfragen beantwortet. *Blocker*: Technische Probleme (WLAN, Beamer, Software). #done #prio2 #owner-dirk #blocker Feedback reflektieren | Rückmeldung besprechen und für zukünftige Projekte sichern. **Definition of Done**: Erkenntnisse festgehalten & veröffentlicht. #done #prio2 #owner-mirko
Kennenlern-Quiz: Wie gut kennt ihr euch?
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kennenlernen quiz spiele vorlagen
Anleitung | Vorbereitung: Jede Person reicht anonym 1 bis 2 Fakten über sich ein (Zettel oder Kommentar an die Lehrkraft). Die Lehrkraft macht daraus Frage-Boxen: Wer aus der Klasse ...? Im Spiel: raten, dann Box öffnen. Passt zum Schuljahresstart und zu Klassenfahrten.... hat schon auf 3 Kontinenten gelebt? | Auflösung: Name eintragen Kurze Geschichte dazu erzählen lassen... kann jonglieren? | Auflösung: Name eintragen Beweis in der nächsten Pause?Neue Frage | Auflösung: Name Aus den anonymen Einsendungen bauenBeispiel: Welches Instrument spielt Herr Weber? | Antwortmöglichkeiten: a) Tuba b) Schlagzeug c) Geige Auflösung: b) Schlagzeug, seit 20 Jahren in einer BandNeue Lehrkraft-Frage | Vorher das Einverständnis der Lehrkraft einholen!Punktezählung | Pro richtige Vermutung 1 Punkt, auf eigenem Zettel mitzählen Am Ende: Wer kennt die Klasse am besten?
Kindergeburtstag planen
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Anleitung | Faustregel Gästezahl: Alter des Kindes plus eins. Boxen abhaken oder verschieben, wenn erledigt.Motto & Gäste | Motto mit dem Kind aussuchen (z. B. Piraten, Weltraum, Fußball) Gästeliste schreibenEinladungen | Basteln oder drucken, verteilen, um Rückmeldung bis TT.MM. bitten Nach Allergien der Gäste fragenEinkaufsliste | Kuchen-Zutaten, Snacks, Getränke, Kerzen Deko und Luftballons Kleine Preise für Spiele, Mitgebsel-TütenProgramm festlegen | 2 bis 3 Spiele fest planen, 2 in Reserve Bei gutem Wetter: draußen-VarianteKlassiker drinnen | Topfschlagen, Stopptanz, Schokokuss-Wettessen, MontagsmalerKlassiker draußen | Schatzsuche mit Stationen, Sackhüpfen, EierlaufRuhige Phase | Vorlesen oder kurzer Film zum Runterkommen vor der AbholungBeispiel-Ablauf (3 Stunden) | 15:00 Ankommen und Geschenke 15:30 Kuchen 16:00 Spiele 17:15 Abendessen (Pizza oder Würstchen) 18:00 Abholung mit MitgebselNotfall-Infos | Handynummern der Eltern griffbereit, Allergien im BlickAusklang | Fotos mit den Eltern teilen (nur nach Absprache) Mit dem Kind: Was war am schönsten?
Kladogramm
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diagramme vorlagen
Was ist ein Kladogramm? | > Die Kladistik ist eine Methodik der biologischen Systematik und Taxonomie auf der Basis der Evolutionsbiologie. Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Kladistik Rechts sind zwei Kladogramme zu sehen. Beide Darstellungen sind hinsichtlich ihrer Aussage identisch.
Klassenarbeiten- & Testplan für Schulen
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vorlagen
Datum | **Datum der Klassenarbeit/Test:** - dd.mm.yyyyThemen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Schwerpunkt: Wiederholung & VertiefungErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Taschenrechner - Formelsammlung - WörterbuchÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Arbeitsblatt 1 - Übungsheft - Online Übungen Datum | **Datum der Klassenarbeit/Test:** - dd.mm.yyyyThemen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Schwerpunkt: AnwendungErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Geodreieck - Bleistift - TaschenrechnerÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Musterarbeit aus dem Vorjahr - Edumaps Beispiele Datum | **Datum:** - dd.mm.yyyy (bereits geschrieben)Themen | **Themen abgearbeitet:** - Thema 1 - Thema 2Erlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Auswertung: Formelsammlung, Taschenrechner genutztÜbungsmaterial | **Übungsmaterial genutzt:** - Arbeitsblätter - MusterlösungenDatum | **Nachtermin:** - dd.mm.yyyy (Nachschreiber)Themen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Zusatzaufgaben möglichErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Taschenrechner - Formelsammlung - WörterbuchÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Individuelles Übungsmaterial - Nachschreiberhilfe auf Edumaps
Klassendienste-Plan
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kalender vorlagen
Anleitung | Pro Dienst eine Spalte, pro Woche eine Box mit den zuständigen Namen. Die Dienste rotieren wöchentlich. Tipp: Die Klasse kann die Namen selbst eintragen, wenn Schreibrechte vergeben werden.Was gehört zu welchem Dienst? | Tafeldienst: Tafel wischen, Kreide oder Stifte bereitlegen Ordnungsdienst: Stühle hochstellen, Müll aufsammeln, Fenster schließen Austeildienst: Arbeitsblätter und Hefte verteilen Blumendienst: Pflanzen gießenWoche 1 (Beispiel: TT.MM. bis TT.MM.) | Mia und LeonWoche 2 | Namen eintragenWoche 3 | Namen eintragenWoche 4 | Namen eintragenWoche 1 (Beispiel: TT.MM. bis TT.MM.) | Emma und NoahWoche 2 | Namen eintragenWoche 3 | Namen eintragenWoche 4 | Namen eintragenWoche 1 (Beispiel: TT.MM. bis TT.MM.) | Sofia und BenWoche 2 | Namen eintragenWoche 3 | Namen eintragenWoche 4 | Namen eintragenWoche 1 (Beispiel: TT.MM. bis TT.MM.) | Lina und PaulWoche 2 | Namen eintragenWoche 3 | Namen eintragenWoche 4 | Namen eintragen
Klassenfahrt nach ... (Infos für Eltern)
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eltern vorlagen
Reisedaten | Ziel: eintragen Abfahrt: TT.MM., 08:00 Uhr am Schulhof Rückkehr: TT.MM., ca. 15:00 UhrUnterkunft | Name und Adresse der Jugendherberge Telefon für NotfälleKosten | Gesamtpreis: 185 Euro (Beispiel) Zahlbar bis TT.MM., Ratenzahlung nach Absprache möglich Hinweis auf Zuschüsse über Bildung und TeilhabeKleidung | Wechselkleidung für alle Tage, feste Schuhe, Regenjacke, HausschuheHygiene | Waschzeug, Handtücher, persönliche Medikamente (bitte der Begleitperson übergeben)Sonstiges | Bettwäsche falls nötig, kleiner Rucksack, Trinkflasche, Spiele für den AbendBitte nicht mitgeben | Wertsachen und größere GeldbeträgeEinverständniserklärung | Abgabe bis TT.MM. bei der KlassenleitungGesundheitsbogen | Allergien, Medikamente und Schwimmfähigkeit bitte vollständig angeben, Abgabe bis TT.MM.Begleitpersonen | Klassenleitung: Name Begleitung: NameErreichbarkeit | Notfallnummer der Schule: eintragen Wir melden uns aktiv, falls etwas ist. Keine Nachricht heißt: alles in Ordnung.Handy-Regelung | Regelung der Klasse hier eintragen, z. B. Handyzeit abends 30 MinutenTaschengeld | Empfehlung: maximal 20 EuroHeimweh | Kommt vor und geht meist schnell vorbei. Wir kümmern uns und melden uns bei Ihnen, wenn nötig.
Klassenfahrt nach ...: unser Fotoalbum
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fotowand vorlagen
So funktioniert das Album | Jeder lädt seine besten Fotos in die passende Tages-Spalte: pro Foto eine Box, kurzer Titel dazu. Nur Fotos hochladen, mit denen alle Abgebildeten einverstanden sind. Peinliche Fotos: erst fragen, im Zweifel weglassen.Hinweis für die Lehrkraft (löschen) | Schreibrechte für die Klasse aktivieren. Vor dem Teilen mit den Eltern einmal durchsehen.Erstes Foto hochladen | Bild in die Box einfügen, Titel z. B. Abfahrt am SchulhofFoto hochladen | Bild einfügen und kurz beschreibenFoto hochladen | Bild einfügen und kurz beschreibenDie besten Bilder der Fahrt | Nach der Fahrt: Lieblingsfotos hierher kopieren und per Kommentar abstimmen
Klassenkasse (transparente Übersicht)
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eltern vorlagen
Anleitung für die Klassenleitung (löschen) | Diese Map als Nur-Lesen-Link an die Eltern geben. Nach jeder Buchung Kontostand und Listen aktualisieren. Keine vollständigen Namen bei säumigen Zahlungen veröffentlichen.Aktueller Stand | Stand TT.MM.: 245,50 Euro (Beispiel)Beitrag | 20 Euro pro Halbjahr und Kind Zahlbar bis TT.MM. bar bei der Klassenleitung oder per ÜberweisungWofür die Kasse da ist | Bastelmaterial, Klassenfeste, Eintritte bei Ausflügen, kleine GeschenkeBeispiel: Elternbeiträge 1. Halbjahr | 22 von 24 Kindern, 440 Euro, Stand TT.MM.Beispiel: Erlös Kuchenverkauf | 87,50 Euro am TT.MM.Neue Einnahme | Betrag und Datum eintragenBeispiel: Eintritt Museum | 96 Euro am TT.MM. (24 Kinder je 4 Euro)Beispiel: Bastelmaterial Weihnachten | 23,80 Euro am TT.MM., Beleg vorhandenNeue Ausgabe | Betrag, Datum und Zweck eintragenBeispiel: Zuschuss Klassenfahrt | Ziel: 240 Euro Stand: 175 Euro Sammeln bis: TT.MM.
Klassenregeln & Klassenrat
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klassenrat unterricht vorlagen
Anleitung (löschen) | Zwei Werkzeuge in einer Map: die gemeinsam erarbeiteten Regeln und der wöchentliche Klassenrat. Anliegen sammelt die Klasse während der Woche, besprochen wird im Klassenrat.So sind sie entstanden | Gemeinsam erarbeitet und beschlossen am TT.MM. Änderungen nur per Beschluss im KlassenratBeispiel-Regeln | Wir lassen einander ausreden. Wir lachen miteinander, nicht übereinander. Stopp heißt Stopp. Eigene Regeln der Klasse eintragenPositive Runde | Hier trägt jeder ein, was diese Woche gut war oder wem er danken möchte Der Klassenrat beginnt immer mit dieser SpalteBeispiel: Streit um den Fußballplatz | Eingebracht von: mehreren Kindern Wunsch: faire Regelung für die PauseNeues Anliegen | Worum geht es? Beschreiben, nicht beschuldigen. Was wünschst du dir?Beispiel: Fußballplatz-Plan | Beschluss vom TT.MM.: Mo und Mi Klasse 3, Di und Do Klasse 4, Fr gemischt Überprüfung im Klassenrat am: TT.MM.Neuer Beschluss | Was wurde entschieden, ab wann gilt es, wann wird geprüftUnser Ritual (20 bis 30 Minuten) | 1. Positive Runde (Lob und Dank) 2. Anliegen besprechen: Was ist passiert, wie geht es den Beteiligten, welche Lösungen gibt es? 3. Beschluss fassen und festhalten 4. Beschlüsse der letzten Woche prüfenRollen (wechseln wöchentlich) | Leitung: führt durch den Ablauf Zeitwächter: achtet auf die Uhr Protokoll: trägt Beschlüsse ein
Klausurenphase planen
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studierende studium vorlagen
Anleitung | Rückwärts planen: von der letzten Klausur bis heute. Pro Tag realistisch 4 bis 6 Stunden konzentriertes Lernen, mehr bringt selten mehr. Pausen und Ausgleich fest einplanen, sonst kippt die Phase.Beispiel: Statistik I | Datum: TT.MM., 10:00 Uhr, Hörsaal 1 Stoff: Vorlesung 1 bis 12, Übungsblätter Gewicht: schwerste Klausur, braucht die meiste ZeitKlausur 2 | Datum: Stoff: Einschätzung: leicht / mittel / schwerBeispiel: Woche 1 | Mo bis Mi: Statistik Vorlesung 1 bis 6 zusammenfassen Do und Fr: Übungsblätter 1 bis 5 rechnen Sa: Puffer, So: freiWoche 2 | Themen eintragen Faustregel: Zusammenfassen zuerst, dann nur noch AufgabenAltklausuren | Besorgen über Fachschaft oder Lernplattform Unter Echtzeit-Bedingungen schreiben, Fehler in eine eigene BoxMeine Fehlerliste | Aufgabentypen, die schiefgehen, hier sammeln und gezielt nachübenFest eingeplant | Sport oder Spaziergang täglich 30 Minuten Ein freier Abend pro Woche Schlaf schlägt Nachtschicht: vor der Klausur nie durchmachenGeschriebene Klausuren hierher | Mit Bauchgefühl notieren und dann loslassen: Grübeln ändert nichts mehr
Kollegiumsportal
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vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Map dient als zentrale Startseite für Schuladmins und Lehrer. - **Pflegehinweis:** Diese Vorlage regelmäßig aktualisieren. Veraltete Hinweise entfernen oder ins Archiv verschieben. Wocheninfo | **Diese Woche wichtig** Hier Wocheninfo eintragen. - Wichtigste Änderung der Woche eintragen - Erinnerung für das Kollegium eintragen - Frist oder Termin ergänzen > Diese Box sollte möglichst kurz bleiben und wöchentlich gepflegt werden.Kurzmeldungen | **Neue Kurzmeldungen** Hier kurze Hinweise eintragen, die für viele Kollegen relevant sind. - Neue Regelung oder Änderung eintragen - Hinweis aus dem Sekretariat ergänzen - Technische Störung oder Wartung eintragen - Rückfrageweg nennenErledigt oder nicht mehr aktuell | **Ablage für erledigte Hinweise** Hier Hinweise eintragen, die noch kurz sichtbar bleiben sollen, aber nicht mehr im Hauptbereich stehen müssen. - Erledigte Meldung mit Datum ergänzen - Nach einer Woche löschen oder archivieren - Nur relevante Nachweise stehen lassenNächste wichtige Termine | **Termine eintragen** Hier die nächsten schulischen Termine für das Kollegium eintragen. 1. Datum, Uhrzeit und Ort ergänzen 2. Zuständigen Ansprechpartner nennen 3. Bei Bedarf Link oder Material ergänzen - Gesamtkonferenz: Datum eintragen - Dienstbesprechung: Datum eintragen - Elternabend: Datum eintragenFristen und Abgaben | **Fristenübersicht** Hier alle Abgaben eintragen, die von Lehrern beachtet werden müssen. - Noteneintragung bis: Datum eintragen - Rückmeldung Klassenfahrt bis: Datum eintragen - Materialbestellung bis: Datum eintragen - Fortbildungsantrag bis: Datum eintragenVertretung und Organisation | **Organisatorische Hinweise** Hier Hinweise zu Vertretung, Aufsicht, Raumänderungen oder besonderen Tagesabläufen eintragen. - Vertretungsplan beachten: Link oder Ort eintragen - Aufsichtsänderung: Hinweis eintragen - Raumwechsel: betroffene Klassen und Räume eintragen > Änderungen möglichst mit Datum und Uhrzeit kennzeichnen.Schulinterne Systeme | **Links zu internen Systemen** Hier die wichtigsten digitalen Systeme der Schule eintragen. -{Schulportal eintragen}{!#link} - {Vertretungsplan eintragen}{!#link} - {Dateiablage eintragen}{!#link} - {Lernplattform eintragen}{!#link} Beispiel-Links durch echte Links der Schule ersetzen.Edumaps und digitale Werkzeuge | **Werkzeuge für den Unterricht** Hier Links zu Edumaps, Medienportalen und weiteren Werkzeugen eintragen. - {Edumaps öffnen}{!#link} - {Medienportal der Schule eintragen}{!#link} - {Videokonferenzsystem eintragen}{!#link} - {Supportformular eintragen}{!#link} Formulare und Verwaltung | **Verwaltungslinks** Hier Links zu Formularen, Dienstanweisungen und Verwaltungsseiten eintragen. - {Krankmeldung eintragen}{!#link} - {Fortbildungsantrag eintragen}{!#link} - {Raumbuchung eintragen}{!#link} - {Materialbestellung eintragen}{!#link} Unterrichtsvorlagen | **Vorlagen für den Unterricht** Hier häufig genutzte Unterrichtsvorlagen eintragen. - Arbeitsblattvorlage verlinken - Präsentationsvorlage verlinken - Bewertungsraster verlinken - Edumaps-Vorlage verlinken > Nur aktuelle und geprüfte Vorlagen aufnehmen.Elternkommunikation | **Textbausteine und Vorlagen** Hier Vorlagen für Elternbriefe, Einverständniserklärungen und Informationsschreiben eintragen. - Elternbrief Vorlage eintragen - Einverständniserklärung eintragen - Klassenfahrtinformation eintragen - Rückmeldezettel eintragenSchulorganisation | **Organisationsvorlagen** Hier Vorlagen für schulische Abläufe eintragen. - Protokollvorlage eintragen - Checkliste für Veranstaltungen eintragen - Raumplan oder Aufsichtsplan eintragen - Vorlage für Beschlüsse eintragenAktuelle Fortbildungen | **Fortbildungen eintragen** Hier aktuelle Fortbildungsangebote für das Kollegium eintragen. - Thema: hier eintragen - Datum: hier eintragen - Anbieter: hier eintragen - Anmeldung: Link oder Kontakt eintragen > Besonders relevante Angebote oben platzieren.Interne Kurzschulungen | **Schulinterne Schulungen** Hier kurze interne Einweisungen oder Mini-Fortbildungen eintragen. - Thema der Schulung eintragen - Zuständigen Kollegen eintragen - Raum oder Videolink eintragen - Materiallink ergänzen Beispiele: Edumaps, digitale Tafel, Dateiablage, Datenschutz, KI im Unterricht.Fortbildungswünsche | **Bedarf sammeln** Hier Fortbildungswünsche aus dem Kollegium sammeln. - Thema eintragen - Zielgruppe eintragen - Gewünschter Zeitraum eintragen - Dringlichkeit eintragen > Diese Box regelmäßig auswerten und abgeschlossene Punkte entfernen.Schuladmin und Technik | **Technische Ansprechpartner** Hier Zuständigkeiten für digitale Systeme eintragen. - Schuladmin: Name und Kontakt eintragen - Edumaps: Name und Kontakt eintragen - Geräte und WLAN: Name und Kontakt eintragen - Passwörter und Zugänge: Ablauf eintragen > Für dringende Fälle zusätzlich den bevorzugten Kontaktweg nennen.Sekretariat und Schulleitung | **Zentrale Ansprechpartner** Hier die wichtigsten Kontakte der Schule eintragen. - Sekretariat: Kontakt und Sprechzeit eintragen - Schulleitung: Kontakt und Zuständigkeit eintragen - Stellvertretung: Kontakt und Zuständigkeit eintragen - Verwaltung: Kontakt und Zuständigkeit eintragenFachbereiche und Teams | **Fachliche Zuständigkeiten** Hier Ansprechpartner für Fachbereiche, Jahrgänge oder Arbeitsgruppen eintragen. - Fachbereich: Ansprechpartner eintragen - Jahrgangsteam: Ansprechpartner eintragen - Mediengruppe: Ansprechpartner eintragen - Datenschutz oder Sicherheit: Ansprechpartner eintragenHäufige Fragen zum Start | **FAQ für neue Kollegen** Hier Antworten auf typische Einstiegsfragen eintragen. 1. Wie bekomme ich Zugang zu den digitalen Systemen? 2. Wo finde ich den Vertretungsplan? 3. Wo liegen schulinterne Vorlagen? 4. Wen frage ich bei technischen Problemen? Antworten direkt unter den Fragen ergänzen.Probleme mit Login oder Passwort | **Login-Hilfe** Hier den Ablauf bei Passwortproblemen eintragen. - Betroffenes System nennen - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Benötigte Angaben nennen - Erwartete Bearbeitungszeit eintragen > Keine Passwörter in diese Map schreiben.Wie wird diese Map gepflegt? | **Pflegeprozess** Hier festlegen, wer diese Map aktualisiert. - Verantwortlicher Admin: Name eintragen - Stellvertretung: Name eintragen - Prüfrhythmus: wöchentlich oder monatlich eintragen - Änderungswünsche: Kontaktweg eintragen > Veraltete Inhalte löschen, damit die Map zuverlässig bleibt.
Kreislaufdiagramm
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Phasen im Uhrzeigersinn eintragen, oben beginnen. Passt für Wasserkreislauf, Nährstoffkreislauf, Wirtschaftskreislauf und mehr. Weitere Phasen durch Kopieren einer Box ergänzen.Phase 1 | Beschreibung eintragenPhase 2 | Beschreibung eintragenPhase 3 | Beschreibung eintragenPhase 4 | Beschreibung eintragenPhase 5 | Beschreibung eintragen
Krisen- & Notfallplan (Kollegium, nur Lesen)
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schulorganisation vorlagen
Vor Veröffentlichung lesen (löschen) | Diese Vorlage ist ein Gerüst und ersetzt NICHT den offiziellen Krisenordner und die Vorgaben des Schulträgers. Inhalte mit Schulleitung und Sicherheitsbeauftragten abstimmen. Map nur als Nur-Lesen-Link ans Kollegium, sensible Details (Codes, Schlüssel) gehören nicht hinein.Notruf | Feuerwehr / Rettung: 112 Polizei: 110 Giftnotruf: Nummer des Bundeslands eintragenIntern | Sekretariat: Durchwahl Schulleitung mobil: Nummer Hausmeister: Nummer Schulträger: NummerAblauf | Klasse geschlossen über gekennzeichnete Fluchtwege zum Sammelplatz führen Klassenbuch mitnehmen, Vollzähligkeit prüfen, Fehlende sofort melden Sammelplatz: eintragenBesonderheiten | Verhalten bei Probealarm, Aufzüge nicht nutzen, Unterstützung für Kinder mit Beeinträchtigung regelnErste Schritte | Erste Hilfe leisten, 112 wenn nötig, Sekretariat informieren (holt Ersthelfer und informiert Eltern)Ersthelfer im Haus | Namen und Räume eintragen Sanitätsraum und Verbandskästen: Orte eintragenGrundsätze | Hier die offiziellen Verhaltensregeln des Bundeslands eintragen oder verlinken Interne Alarmierung: Regelung der Schule eintragen Keine Details in offenen Dokumenten, Schulung im KollegiumNachsorge | Schulpsychologischer Dienst: Kontakt Kommunikation an Eltern nur über die Schulleitung Presseanfragen ausschließlich an: Name
Kummerkasten der Klasse
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kummerkasten vorlagen
Anleitung (löschen) | Freigabe-Einstellung bewusst wählen: Je nach Einstellung sind Beiträge mit Namen sichtbar oder ohne Anmeldung möglich. Feste Regel: Der Kasten wird mindestens einmal pro Woche gelesen und beantwortet. Bei ernsten Themen (Gewalt, Selbstgefährdung): nicht über die Map klären, sondern direkt das Gespräch suchen und Schulsozialarbeit einbeziehen.So funktioniert es | Schreib auf, was dich bedrückt oder ärgert: in der Klasse, in der Schule oder darüber hinaus. Beschreiben statt beschuldigen: keine Namen von Mitschülern in öffentlichen Beiträgen.Deine Wünsche | Was würde die Klasse oder die Schule besser machen? Auch kleine Ideen zählen.Auch Positives hat Platz | Was gefällt dir gerade? Ein Danke an jemanden? Hier hinein.So geht es weiter | Die Lehrkraft oder der Klassenrat antwortet hier auf die Anliegen: Was passiert damit, was wurde entschieden? Kein Beitrag bleibt unbeantwortet.Vertrauliche Ansprechpartner | Schulsozialarbeit: Name, Raum, Zeiten eintragen Vertrauenslehrkraft: Name eintragen Beratungsstellen vor Ort: eintragenNummer gegen Kummer | Kostenlos und anonym: 116 111 (Mo bis Sa, 14 bis 20 Uhr) Online-Beratung: nummergegenkummer.de Bei akuter Gefahr: 112
Kunstgalerie der Klasse ...
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fotowand vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Kunstwerk eine Box: Foto vom Werk, Titel, Künstlerin oder Künstler, Technik. Werke gut ausgeleuchtet und gerade fotografieren. Nach jeder Unterrichtseinheit wandert die Ausstellung ins Archiv.Beispiel: Herbststurm | Von: Mia, Klasse 7a Technik: Acryl auf Papier, A3 Ein Satz zum Werk: Ich wollte zeigen, wie der Wind die Blätter tanzen lässt.Neues Werk | Foto einfügen Von: Technik: Ein Satz zum Werk:So gebt ihr Feedback | Unter jedes Werk kommentieren: zwei Sterne (das gefällt mir) und ein Wunsch (Idee für das nächste Werk). Freundlich und konkret bleiben.Frühere Ausstellungen | Abgelaufene Ausstellungen hierher verschieben: so entsteht übers Jahr eine Werkschau der Klasse
KWL-Tabelle (Know Want Learned)
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diagramme vorlagen
Anleitung | Vor dem Thema: die ersten beiden Spalten füllen. Nach dem Thema: die dritte Spalte füllen und mit Spalte 1 vergleichen. Jede Person kann eigene Boxen ergänzen.Mein Vorwissen | Hier eintragen, was du über das Thema bereits weißtVorwissen der Gruppe | Gemeinsame SammlungMeine Fragen | Hier deine Fragen an das Thema eintragenFragen der Gruppe | Gemeinsame SammlungMeine Erkenntnisse | Nach der Einheit: Was hast du gelernt? Welche Fragen sind beantwortet?Offene Fragen | Was ist noch unklar geblieben?
Lehrplan-Mapping (Standards → Unterricht)
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vorlagen
Passende Stunden | **Einsatz:** Zuordnung von Unterrichtseinheiten zu Kompetenzbereichen. **Typische Beispiele:** || Kompetenzbereich || Unterrichtsstunde || || Zuhören und Verstehen || Hörverstehen – Märchen || || Argumentieren || Erörterung schreiben || **Hinweis:** Stundenplan und Übersicht können hier ergänzt werden.Nachweise | **Einsatz:** Sammeln von Nachweisen für die Erfüllung von Standards. **Typische Nachweise:** || Kompetenzbereich || Nachweis || || Zuhören und Verstehen || Hörtest Ergebnisse || || Argumentieren || Aufsatz-Ergebnisse || **Tipps:** Nachweise können digital oder analog dokumentiert werden.Materialien | **Einsatz:** Listen und Verlinken von Materialien zur Förderung der Kompetenzen. **Typische Materialien:** || Bereich || Material || || Zuhören und Verstehen || Audio-Aufnahmen || || Argumentieren || Arbeitsblatt Erörterung || **Organisationshinweis:** Materialien können direkt verlinkt oder als Dateinamen eingetragen werden.Passende Stunden | **Einsatz:** Unterrichtsstunden, die einzelne Standards bedienen. || Standard || Unterrichtsstunde || || Sprechen || Diskussionen im Unterricht || || Schreiben || Textanalyse durchführen || **Praxis:** Stunden können pro Standard gesammelt und ausgetauscht werden.Nachweise | **Einsatz:** Dokumentation von Nachweisen zur Erfüllung der Standards. || Standard || Nachweis || || Sprechen || Präsentation halten || || Schreiben || Aufsatzergebnisse || **Hinweis:** Nachweise machen Fortschritte sichtbar.Materialien | **Einsatz:** Materialien und Links zur Standarderfüllung. || Standard || Material || || Sprechen || Audio-Datei Diskussion || || Schreiben || Arbeitsblatt Textanalyse || **Empfehlung:** Materialien können für jede Standard-Kategorie ergänzt werden.
Lerngruppe organisieren
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lernen studierende vorlagen
Anleitung | Alle Mitglieder bekommen Schreibrechte. Bewährte Größe: 3 bis 5 Personen. Goldene Regel: Wer ein Thema vorbereitet und erklärt, lernt am meisten. Deshalb rotieren die Themen.Beispiel: Ana | Erreichbar: Messenger Kann gut erklären: Statistik Braucht Hilfe bei: MikroökonomieNeues Mitglied | Erreichbar: Kann gut erklären: Braucht Hilfe bei:Nächstes Treffen | Datum: TT.MM., 16:00 bis 18:00 Uhr Ort: Bibliothek Gruppenraum 2 oder online Thema: eintragenRhythmus | Beispiel: jeden Mittwoch, in der Klausurenphase 2x pro WocheBeispiel: Vorlesung 5 und 6 | Bereitet vor: Ana Bis: nächstes Treffen Format: 15 Minuten erklären plus 2 Übungsaufgaben für alleNächstes Thema | Bereitet vor: Bis:Sammlung | Zusammenfassungen, gelöste Übungsblätter und Altklausuren hier anhängen Dateiname: Thema_DatumDamit es funktioniert | Vorbereitet kommen oder rechtzeitig absagen Handys weg während der Erklärphasen Fragen sind erwünscht, niemand muss alles können
Lernlandkarte: Thema ...
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unterricht vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Die Lernlandkarte zeigt den Weg durch ein Thema. Pro Station eine Box: Was wird gelernt, welches Material gehört dazu. Selbsteinschätzung: Box grün färben, wenn du die Station sicher kannst.🚀 Start | Das weißt du schon: Vorwissen, an das wir anknüpfenStation 1 | Lernziel: eintragen Material: eintragenStation 2 | Lernziel: eintragen Material: eintragenStation 3 | Lernziel: eintragen Material: eintragen🏁 Ziel | Das kannst du am Ende: Gesamtziel des Themas, hier zeigt der Test, was du gelernt hast
Lernplan vor der Klassenarbeit (2 Wochen)
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kalender vorlagen
Anleitung | Zwei Wochen vor der Klassenarbeit starten. Woche 1: Themen verstehen und wiederholen. Woche 2: Aufgaben üben und sich selbst testen. Pro Tag reichen 20 bis 30 Minuten.Die Klassenarbeit (Beispiel) | Fach: Mathematik Datum: TT.MM. Themen: Brüche erweitern und kürzen, Bruchrechnung mit allen vier GrundrechenartenMontag | Thema 1 wiederholen: Heft und Buch durchlesen, Merksätze markierenDienstag | Thema 1: Zusammenfassung mit eigenen Worten schreibenMittwoch | Thema 2 wiederholen: offene Fragen notierenDonnerstag | Offene Fragen klären: Lehrkraft fragen oder Erklärvideo ansehenFreitag | Alle Themen einmal laut erklären, z. B. den Eltern oder einem KuscheltierMontag | Übungsaufgaben zu Thema 1 rechnen oder lösenDienstag | Übungsaufgaben zu Thema 2, Fehler notierenMittwoch | Fehler von gestern noch einmal übenDonnerstag | Probearbeit unter Zeitdruck: alte Klassenarbeit oder Übungsblatt in 45 MinutenFreitag | Nur noch kurz die Merksätze ansehen, dann Pause und früh schlafenAm Vorabend | Schulsachen packen: Stifte, Lineal, Taschenrechner Frühstück vorbereiten Rechtzeitig schlafen gehenAm Morgen | In Ruhe frühstücken Nicht mehr hektisch lernen Du bist vorbereitet!
Lesen / Literaturkreis
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vorlagen
Diskussionsfragen | - Welche Themen werden im aktuellen Kapitel behandelt? - Was denkt ihr über das Verhalten der Hauptperson? - Gab es Überraschungen oder Wendungen?Zitate | **Beispielhafte Zitate aus dem Kapitel:** > "Hier steht ein prägnantes Zitat." _Tipp: Sammelt besonders interessante oder wichtige Zitate!_Wortschatz | ||| Wort || Bedeutung || Kontext || || metaphysisch || jenseits des Physisch Fassbaren || Seite 12 || || Protagonist || Hauptfigur || Seite 3 ||Reflexionen | **Was habe ich im Kapitel gelernt?** - Die Beziehung zwischen den Figuren wurde klarer. - Ich habe mich mit der Motivation der Hauptperson beschäftigt. **Wie fühle ich mich nach dem Lesen?** - Nachdenklich - Neugierig auf das nächste KapitelDiskussionsfragen | - Welche neuen Herausforderungen treten auf? - Wie entwickelt sich die Geschichte? - Gibt es Parallelen zu vorherigen Kapiteln?Zitate | **Interessante Zitate:** > "Das ist ein weiterer bedeutender Satz aus dem Kapitel." _Markiere und teile zentrale Stellen für den Literaturkreis!_Wortschatz | ||| Wort || Bedeutung || Kontext || || Allegorie || Sinnbild || Seite 18 || || Konflikt || Streit || Seite 22 ||Reflexionen | **Meine Eindrücke und Gedanken:** - Die Handlung nimmt Fahrt auf. - Ich kann mich besser mit einer Figur identifizieren. **Was möchte ich noch wissen?** - Wie geht es mit dem Konflikt weiter?Diskussionsfragen | - Welche Beziehungen entwickeln sich? - Was sind die wichtigsten Entscheidungen der Figuren? - Welche offenen Fragen gibt es noch?Zitate | **Zentrale Zitate:** > "Dieser Satz fasst die Stimmung des Kapitels zusammen." _Reflektiere die Wirkung der Zitate!_Wortschatz | ||| Wort || Bedeutung || Kontext || || empathisch || mitfühlend || Seite 30 || || Antagonist || Gegenspieler || Seite 34 ||Reflexionen | **Persönliche Reflexion:** - Das Kapitel war besonders spannend. - Es gibt viele offene Fragen für die nächste Sitzung. **Was nehme ich aus dem Kapitel mit?** - Neue Sichtweise auf den Konflikt - Inspiration für die nächste Diskussion
Lesetagebuch zu ...
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deutsch lesen unterricht vorlagen
Anleitung | Nach jedem Kapitel eine Box ausfüllen. Figuren-Spalte laufend ergänzen. Eigene Gedanken sind wichtiger als Nacherzählung.Das Buch | Titel: Autor oder Autorin: Seiten: Leseplan: bis TT.MM. Kapitel 1 bis 3Kapitel 1 | Das passiert (2 bis 3 Sätze): Meine Lieblingsstelle (mit Seitenzahl): Eine Frage an den Text:Kapitel 2 | Das passiert: Lieblingsstelle: Frage:Weitere Kapitel | Box kopieren und ausfüllenHauptfigur | Name: So ist sie oder er: Das will die Figur: So verändert sie sich:Weitere Figur | Box kopierenDas hätte ich anders gemacht | Stelle und eigene Idee eintragenDas erinnert mich an | Eigene Erlebnisse oder andere BücherMein Fazit | Bewertung mit Begründung: Wem würdest du das Buch empfehlen und warum?
Liga-Tabelle (jeder gegen jeden)
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sport turnier vorlagen
Anleitung | Jedes Team spielt gegen jedes. Punktesystem: Sieg 3, Unentschieden 1, Niederlage 0. Nach jedem Spieltag Ergebnisse eintragen und die Tabelle aktualisieren.Stand nach Spieltag ... | 1. Team ... | Spiele: | Tore: | Punkte: 2. Team ... | Spiele: | Tore: | Punkte: 3. Team ... | Spiele: | Tore: | Punkte: 4. Team ... | Spiele: | Tore: | Punkte:Team A : Team B | Ergebnis:Team C : Team D | Ergebnis:Team A : Team C | Ergebnis:Team B : Team D | Ergebnis:Team A : Team D | Ergebnis:Team B : Team C | Ergebnis:Bei Punktgleichheit | 1. Direkter Vergleich 2. Tordifferenz 3. Mehr erzielte ToreFairplay | Unsportlichkeit kostet einen Punkt: Entscheidung durch die Turnierleitung
Materialbibliothek für Schulen
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vorlagen
**Arbeitsblätter** | Arbeitsblätter zu verschiedenen Themen: ||| Thema || Fach || Link || || Hauptstädte Europas || Geografie || Hauptstädte-Arbeitsblatt || || Bruchrechnung || Mathematik || Bruchrechnung-Arbeitsblatt || **Tags:** #Arbeitsblatt #Hauptstädte #Mathe **Videos** | Lehrvideos zu ausgewählten Themen: ||| Thema || Fach || Link || || Photosynthese || Biologie || {Photosynthese-Video}{!#link} || || Demokratie || Politik || {Demokratie-Video}{!#link} || **Tags:** #Video #Bio #Politik **Tools** | Digitale Tools für Unterricht: ||| Tool || Beschreibung || Link || || Quizlet || Karteikarten erstellen || {Quizlet}{!#link} || || Edumaps || Online Pinnwand || {Edumaps}{!#link} || **Tags:** #Digital #Tool **Tags** | Thematische Schlagworte zur schnellen Zuordnung: `Mathematik` `Umwelt` `Digital` `Politik` `Biologie` **Nutzung:** Nutze Tags für bessere Filtermöglichkeiten der Materialbibliothek. **Arbeitsblätter** | Hier findest du Arbeitsblätter zu vielen Themen: ||| Thema || Link || Jahrgangsstufe || || Brüche || Brüche-Arbeitsblatt || 5-6 || || Hauptstädte Asiens || Hauptstädte-Arbeitsblatt || 8-10 || **Tags:** #Arbeitsblatt #Hauptstädte #Brüche **Videos** | Empfohlene Videos für den Unterricht: ||| Thema || Link || Jahrgangsstufe || || Photosynthese || {Photosynthese-Video}{!#link} || 7-8 || || Demokratie || {Demokratie-Video}{!#link} || 9-10 || **Tags:** #Video #Biologie #Politik **Tools** | Digitale Tools für Schüler:innen und Lehrkräfte: ||| Tool || Funktion || Link || || Quizlet || Karteikarten lernen || {Quizlet}{!#link} || || Edumaps || Online Gruppenarbeit || {Edumaps}{!#link} || **Tags:** #Tool #Gruppenarbeit **5-6** | Materialien für die Jahrgänge 5 und 6: ||| Medientyp || Thema || Link || || Arbeitsblatt || Brüche || {Brüche-Arbeitsblatt}{!#link} || || Video || Grundlagen der Pflanzen || {Photosynthese-Video}{!#link} || **Tags:** #5-6 **7-8** | Materialien für die Jahrgänge 7 und 8: ||| Medientyp || Thema || Link || || Arbeitsblatt || Klimaschutz || {Klimaschutz-Arbeitsblatt}{!#link} || || Video || Photosynthese || {Photosynthese-Video}{!#link} || **Tags:** #7-8 **9-10** | Materialien für die Jahrgänge 9 und 10: ||| Medientyp || Thema || Link || || Video || Demokratie || {Demokratie-Video}{!#link} || || Arbeitsblatt || Klimaschutz || {Klimaschutz-Arbeitsblatt}{!#link} || **Tags:** #9-10
Mathe-Übungswand mit Selbstkontrolle: ...
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mathematik unterricht vorlagen
Anleitung für die Lehrkraft | Aufgaben nach Schwierigkeit sortiert, Lösungen in eigenen Boxen. Lösungs-Boxen mit Passwort schützen (z. B. erst nach Bearbeitung nennen) oder per Anzeigedatum freischalten. Beispielaufgaben (Bruchrechnung) durch eigenes Thema ersetzen.Aufgabe 1 | Kürze: 4/8, 6/9, 10/15🔑 Lösung Aufgabe 1 | 1/2, 2/3, 2/3 Diese Box mit Passwort schützenAufgabe 2 | Erweitere auf Nenner 12: 1/3, 3/4, 5/6🔑 Lösung Aufgabe 2 | 4/12, 9/12, 10/12 Mit Passwort schützenAufgabe 3 | Berechne: 2/5 + 1/3🔑 Lösung Aufgabe 3 | 6/15 + 5/15 = 11/15 Mit Passwort schützenAufgabe 4 | Berechne: 3/4 mal 2/9 und kürze das Ergebnis🔑 Lösung Aufgabe 4 | 6/36 = 1/6 Mit Passwort schützenAufgabe 5 | Ein Rezept für 4 Personen braucht 3/4 Liter Milch. Wie viel für 6 Personen?🔑 Lösung Aufgabe 5 | 3/4 : 4 = 3/16 pro Person, mal 6 = 18/16 = 1 1/8 Liter Mit Passwort schützenZusatz | Denke dir selbst eine Aufgabe aus und stelle sie der Klasse als neue Box (ohne Lösung)
Medienverleih
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vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Reservierbare Geräte übersichtlich organisieren und Ausleihe, Zubehör sowie Rückgabe dokumentieren. - **Pflegehinweis:** Je Objekt eine eigene Box anlegen. Veraltete Geräte entfernen, defekte Geräte markieren und Rückgaberegeln regelmäßig prüfen. - **Tipp:** Jede Gerätebox lässt sich als Verleihbox mit Reservierungskalender aktivieren — siehe {Kapitel 9}{https://he.edumaps.de/140/1/gp21y7gqx2jl/y0ipo41pk31x}Tablet-Koffer 1 | **Beschreibung** Hier Gerätetyp, Anzahl der Tablets, Betriebssystem und typischen Einsatz eintragen. **Zubehör** - Hier Ladegerät, Ladekabel, Hüllen, Stifte und Adapter eintragen. - Hier besondere Apps oder vorbereitete Profile eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Abholort, Rückgabeort, Rückgabezeit und Ladezustand eintragen.Tablet-Koffer 2 | **Beschreibung** Hier Gerätetyp, Anzahl der Tablets, Nummerierung und Einsatzbereich eintragen. **Zubehör** - Hier enthaltenes Zubehör vollständig eintragen. - Hier fehlende oder defekte Teile markieren. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, ob der Koffer vollständig geladen zurückgegeben werden muss.Einzel-Tablet / Testgerät | **Beschreibung** Hier Zweck des Einzelgeräts eintragen, z. B. App-Test, Präsentation oder kurzfristiger Ersatz. **Zubehör** - Hier Ladegerät und Schutzhülle eintragen. - Hier Zugangsdaten oder Gerätecode nur als Hinweis, nicht als Passwort eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Verantwortlichen, Lagerort und Rückgabefrist eintragen.Mobiler Beamer | **Beschreibung** Hier Modell, Auflösung, Helligkeit und geeignete Räume eintragen. **Zubehör** - Hier Stromkabel, HDMI-Kabel, Adapter und Fernbedienung eintragen. - Hier Ersatzbatterien oder Transporttasche eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Abholort, Rückgabeort und Hinweis zur Abkühlzeit eintragen.Dokumentenkamera | **Beschreibung** Hier Modell, Anschlussart und typische Nutzung im Unterricht eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Netzteil, HDMI-Kabel und Anleitung eintragen. - Hier Software oder Treiberhinweis ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier eintragen, ob die Kamera im Sekretariat, Medienraum oder Lehrerzimmer abgeholt wird.Konferenzkamera / Webcam | **Beschreibung** Hier Einsatz für Videokonferenzen, hybride Besprechungen oder Unterrichtsaufzeichnung eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Stativ, Fernbedienung und Mikrofon eintragen. - Hier Raumempfehlung oder Kompatibilität eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe im vollständigen Set und Prüfung der Kabel festlegen.Mikrofon-Set | **Beschreibung** Hier Mikrofontyp, Anzahl der Sender, Empfänger und geeignete Einsatzszenarien eintragen. **Zubehör** - Hier Ladekabel, Windschutz, Adapter, Empfänger und Tasche eintragen. - Hier Akkustand oder Batterietyp eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier eintragen, ob das Set geladen und vollständig zurückgegeben werden muss.Kamera-Set | **Beschreibung** Hier Kameramodell, Speicherkarte, Aufnahmedauer und Einsatzzweck eintragen. **Zubehör** - Hier Akku, Ladegerät, Speicherkarte, Tasche und Verbindungskabel eintragen. - Hier Hinweise zur Datenübertragung ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, ob Aufnahmen vor Rückgabe gelöscht oder gesichert werden müssen.Stativ und Licht | **Beschreibung** Hier Art des Stativs, Lichttyp und geeignete Nutzung eintragen. **Zubehör** - Hier Netzteile, Halterungen, Ersatzschrauben und Transporttasche eintragen. - Hier Aufbauhinweise oder Sicherheitsregeln ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe im zusammengelegten Zustand und Kontrolle der Kleinteile eintragen.Blue-Bot / Bee-Bot Set | **Beschreibung** Hier Anzahl der Roboter, Matten und geeignete Jahrgänge eintragen. **Zubehör** - Hier Ladestation, USB-Kabel, Bodenmatten und Aufgabenkarten eintragen. - Hier Hinweis zum Ladezustand ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, dass alle Roboter ausgeschaltet und geladen zurückgegeben werden.Lego Spike Set | **Beschreibung** Hier Set-Name, Anzahl der Baukästen, Zielgruppe und vorhandene Software eintragen. **Zubehör** - Hier Hub, Motoren, Sensoren, Kabel, Steine und Boxnummer eintragen. - Hier fehlende Teile direkt dokumentieren. **Abholung und Rückgabe** Hier Regel zur sortierten Rückgabe und Kontrolle der Teile eintragen.Calliope / Mikrocontroller | **Beschreibung** Hier Anzahl der Boards, Einsatzbereich und benötigte Software eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Batteriefächer, Krokoklemmen und Sensoren eintragen. - Hier Link zur Anleitung setzen: {Anleitung einfügen}{!#link} **Abholung und Rückgabe** Hier Lagerort, Rückgabefrist und Umgang mit Batterien eintragen.Sensoren-Set | **Beschreibung** Hier vorhandene Sensoren, Messbereiche und passende Fächer eintragen. **Zubehör** - Hier Kabel, Adapter, Messgeräte, Akkus und Aufbewahrungsbox eintragen. - Hier Software oder App-Hinweis ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, wie Messfühler gereinigt und sortiert zurückgegeben werden.Mikroskope | **Beschreibung** Hier Anzahl, Modell, Vergrößerung und geeignete Klassenstufen eintragen. **Zubehör** - Hier Objektträger, Deckgläser, Präparate, Netzteile und Reinigungstuch eintragen. - Hier Verbrauchsmaterial separat kennzeichnen. **Abholung und Rückgabe** Hier vorsichtigen Transport, Reinigung und Rückgabe im Kasten festlegen.Experimentierkoffer | **Beschreibung** Hier Thema, Fach, Klassenstufe und mögliche Experimente eintragen. **Zubehör** - Hier Materialliste, Anleitung, Sicherheitsmaterial und Verbrauchsmaterial eintragen. - Hier fehlendes oder nachzufüllendes Material markieren. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe nach Inventarliste und Reinigung der Materialien festlegen.Buchung und Reservierung | **Reservierung aktivieren** Damit Geräte buchbar werden, in der jeweiligen Gerätebox unter „Buchungen und Kalender" das „Verleihsystem" einschalten. Erst dann sehen Nutzer einen Reservierungskalender. **Grundregel** Hier eintragen, wie früh Geräte reserviert werden sollen und wer buchen darf. **Ablauf** 1. Gerät in der passenden Spalte auswählen. 2. Zeitraum reservieren. 3. Bei Bedarf Rückfrage an den Verantwortlichen stellen. > Doppelte Reservierungen vermeiden und Geräte nur für den tatsächlich benötigten Zeitraum buchen.Ausgabe und Rückgabe | **Ausgabe** Hier Abholzeiten, Ausgabestelle und verantwortlichen Ansprechpartner eintragen. **Rückgabe** - Hier Rückgabeort und späteste Rückgabezeit eintragen. - Hier festlegen, ob Geräte geladen, gereinigt oder sortiert zurückzugeben sind. **Dokumentation** Hier eintragen, wo Ausgabe und Rückgabe dokumentiert werden.Schäden und fehlendes Zubehör | **Meldung** Hier eintragen, wie Schäden, fehlende Kabel oder technische Probleme gemeldet werden. **Prüfung** - Vor Ausgabe Vollständigkeit prüfen. - Nach Rückgabe Zubehör kontrollieren. - Auffälligkeiten direkt in der jeweiligen Gerätebox vermerken. > Defekte Geräte nicht erneut ausgeben, bevor sie geprüft wurden.Datenschutz und Gerätepflege | **Datenschutz** Hier Regel zum Löschen von Fotos, Videos, Dateien und Nutzeranmeldungen eintragen. **Pflege** - Geräte trocken und sauber zurückgeben. - Keine privaten Accounts dauerhaft auf Schulgeräten speichern. - Akkus nach Möglichkeit geladen zurückgeben. **Hinweise** Hier Link zur internen Medienordnung setzen: {Medienordnung einfügen}{!#link}
Mein Hausaufgaben- & Abgabenplaner
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schueler studierende vorlagen
Anleitung | Jede Aufgabe ist eine Box: Fach, was zu tun ist, bis wann. Neue Aufgaben direkt nach der Stunde eintragen, dann vergisst du nichts. Boxen wandern von Neu über In Arbeit nach Erledigt.Beispiel: Mathe | Buch S. 52 Nr. 1 bis 4 Bis: DonnerstagBeispiel: Englisch | Vokabeln Unit 3 lernen Bis: Freitag (Test!)Neue Aufgabe | Fach: Aufgabe: Bis:So planst du | Ziehe jeden Tag 2 bis 3 Boxen hierher, die du heute erledigst. Fang mit der unangenehmsten an.Angefangene Aufgaben | Halb fertig? Notiere in der Box, wo du weitermachen willstGeschaffte Aufgaben hierher | Freitags leeren: Was erledigt und abgegeben ist, kann gelöscht werdenBeispiel: Referat Geschichte | Am: TT.MM. (noch 2 Wochen) Zwischenschritte: Gliederung bis TT.MM., Folien bis TT.MM.Nächster Test | Fach, Datum und Themen eintragen, Lernplan-Vorlage nutzen
Mein Portfolio
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portfolio unterricht vorlagen
Anleitung | Das Portfolio zeigt deinen Lernweg, nicht nur Ergebnisse. Regelmäßig ergänzen, am besten jede Woche einmal. Tipp für Lehrkräfte: Alternativ eignet sich auch das Journal-Mapformat.Beispiel: Ziel für dieses Halbjahr | Ich will in Deutsch flüssiger vorlesen. Daran erkenne ich es: Ich melde mich freiwillig zum Vorlesen.Neues Ziel | Woran erkenne ich, dass ich es erreicht habe?Arbeit 1 | Was ist es? (Foto oder Datei einfügen) Darum bin ich stolz darauf: Das war schwierig:Vorher / Nachher | Ein Beispiel vom Anfang und eines von jetzt nebeneinander: Was hat sich verbessert?Von der Lehrkraft | Feedback hier sammelnVon Mitschülern | Zwei Sterne (das ist gelungen) und ein Wunsch (das geht noch besser)Daran arbeite ich als Nächstes | Konkret und klein: Was ist der erste Schritt?
Meine Ziele & Bucket List
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privat vorlagen
Anleitung | Ziele so konkret wie möglich formulieren: messbar und mit Termin. Erreichte Ziele in die Geschafft-Spalte verschieben, das motiviert.Beispiel: 10 km am Stück laufen | Bis: 30.09. Zwischenschritt: 5 km bis Ende Juli Plan: 2x pro Woche laufenNeues Ziel | Bis wann: Erster Schritt:Beispiel: Grundkenntnisse Litauisch | Bis: Jahresende Plan: 10 Minuten pro Tag App plus 1 Tandem-Treffen pro MonatNeues Lernziel | Bis wann: Plan:Beispiel: Polarlichter sehen | Recherche: beste Reisezeit September bis März, Norwegen oder FinnlandNeue Idee | Was, wo, mit wemBeispiel: Früher schlafen | Unter der Woche vor 23 Uhr im Bett, Handy bleibt draußenNeue Gewohnheit | Konkret: was genau, wie oftHierhin verschieben, was erreicht ist | Mit Datum und einem Foto als Erinnerung
Mensaplan der Woche (TT.MM. bis TT.MM.)
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kalender vorlagen
Öffnungszeiten & Preise | Ausgabe: 12:00 bis 14:00 Uhr Menü 1: 4,50 Euro Menü 2 (vegetarisch): 4,20 Euro Bestellung bis 09:00 Uhr am selben TagAllergene & Zusatzstoffe | Kennzeichnung: a = Gluten, c = Eier, g = Milch, i = Sellerie Vollständige Liste hängt an der Ausgabe aus.Menü 1 | Beispiel: Spaghetti Bolognese (a, i) Dazu: SalatMenü 2 (vegetarisch) | Beispiel: Gemüselasagne (a, g)Nachtisch | Beispiel: Obst der SaisonMenü 1 | Beispiel: Hähnchengeschnetzeltes mit Reis (i) Dazu: GurkensalatMenü 2 (vegetarisch) | Beispiel: Kartoffel-Gemüse-Auflauf (g)Nachtisch | Beispiel: Vanillepudding (g)Menü 1 | Beispiel: Rindergulasch mit Nudeln (a, i) Dazu: Rote BeteMenü 2 (vegetarisch) | Beispiel: Käsespätzle mit Röstzwiebeln (a, c, g)Nachtisch | Beispiel: ApfelmusMenü 1 | Beispiel: Currywurst mit KartoffeleckenMenü 2 (vegetarisch) | Beispiel: Falafel mit Couscous und Joghurt-Dip (a, g)Nachtisch | Beispiel: Quark mit Früchten (g)Menü 1 | Beispiel: Backfisch mit Kartoffelsalat (a, c, d)Menü 2 (vegetarisch) | Beispiel: Gemüsepfanne mit ReisNachtisch | Beispiel: Schokopudding (g)
Mindmap
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Zentrales Thema in die Mitte schreiben. Pro Hauptast ein Oberbegriff, darunter Stichpunkte. Weitere Äste durch Kopieren einer Ast-Box ergänzen, Pfeile mit dem Pfeil-Werkzeug nachziehen.💡 Zentrales Thema | Hier das Thema eintragenHauptast 1 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2Hauptast 2 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2Hauptast 3 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2Hauptast 4 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2Hauptast 5 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2Hauptast 6 | Stichpunkt 1 Stichpunkt 2
Monat mit 30 Tagen
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kalender vorlagen
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Nach Klasse 4: Übergang zur weiterführenden Schule
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eltern vorlagen
Anleitung (löschen) | Termine, Schulformen und Fristen an das eigene Bundesland anpassen. Als Nur-Lesen-Link an die Eltern der 4. Klassen geben.Herbst | Informationsabend zum Übergang: TT.MM. Beratungsgespräche mit der Klassenleitung: TT.MM. bis TT.MM.Winter | Halbjahreszeugnis mit Übergangsempfehlung: TT.MM.Frühjahr | Anmeldung an den weiterführenden Schulen: TT.MM. bis TT.MM. Bescheid über die Aufnahme: bis TT.MM.Gymnasium | Führt in der Regel in 8 oder 9 Jahren zum AbiturRealschule / Sekundarschule | Mittlerer Abschluss, danach Ausbildung oder weiterführende Wege zum AbiturGesamtschule / Gemeinschaftsschule | Alle Abschlüsse möglich, längeres gemeinsames LernenHinweis | Bezeichnungen und Wege unterscheiden sich je nach Bundesland. Diese Boxen bitte anpassen.Das brauchen Sie | Anmeldeformular der Wunschschule Halbjahreszeugnis Klasse 4 Geburtsurkunde Ggf. Empfehlungsschreiben je nach BundeslandBeispiel: Gymnasium Musterstadt | Sa, TT.MM., 09:00 bis 13:00 UhrBeispiel: Gesamtschule Musterstadt | Sa, TT.MM., 10:00 bis 14:00 UhrWeitere Schule ergänzen | Datum und Uhrzeit eintragenIst die Empfehlung bindend? | Das regelt jedes Bundesland anders. Wir beraten Sie gern individuell.Was zählt bei der Entscheidung? | Lernfreude, Arbeitsweise und Belastbarkeit Ihres Kindes sind wichtiger als einzelne Noten.
Naturwissenschaften: Experimente & Protokolle
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vorlagen
Anleitung | **Schritt-für-Schritt-Anleitung für das Experiment:** ||| Schritt || Beschreibung || || 1 || Vorbereitung des Materials || || 2 || Durchführung des Experiments || || 3 || Beobachtung und Dokumentation || || 4 || Auswertung || Arbeitsblatt Arbeitsblatt | **Arbeitsblatt zum Experiment:** - Name des Experiments - Zielsetzung - Versuchsaufbau - Beobachtungen - Auswertung {Experiment-Fotos}{#}Gefahrenhinweise | **Sicherheitshinweise:** - Schutzbrille und Laborkittel tragen - Keine Chemikalien verschlucken - Hände nach dem Experiment waschen - Auf mögliche allergische Reaktionen achten Bei Notfällen:{Hinweise auf dem Sicherheitsblatt}{#}Materialliste | **Benötigtes Material für das Experiment:** ||| Material || Menge || || Reagenzgläser || 3 || || Pipette || 1 || || Chemikalien (z.B. Salzlösung) || 100 ml || || Schutzbrille || 1 || || Laborkittel || 1 || Material-Fotos Fotos | **Fotodokumentation des Experiments:** - Vor dem Experiment - Während des Versuchs - Ergebnis Bilder können direkt eingefügt werden oder als Skizze angefertigt werden. {Ergebnis-Tabelle}{#}Ergebnisse | **Auswertung der Ergebnisse:** ||| Beobachtung || Interpretation || || Farbänderung || Chemische Reaktion || || Temperaturanstieg || Exotherme Reaktion || || Gasbildung || Zerfallsgas || Ergebnisse dokumentieren
Nebenjob & Finanzen im Blick
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finanzen schueler studierende vorlagen
Anleitung | Schichten, Einnahmen, Fixkosten und Sparziel an einem Ort. Wichtig bei Minijobs: aktuelle Verdienstgrenze und bei Studierenden die BAföG-Freibeträge prüfen, die Werte ändern sich regelmäßig.Eckdaten | Arbeitgeber: Stundenlohn: Vertragsart: Minijob / Werkstudent / Teilzeit Ansprechperson für den Dienstplan:Beispiel: Diese Woche | Di 16:00 bis 20:00 Sa 10:00 bis 16:00 = 10 StundenNächste Woche | Schichten eintragen Kollision mit Klausuren oder Abgaben? Früh tauschen!Beispiel: Monat ... | Gehalt: eintragen Sonstiges (Kindergeld, BAföG, Unterstützung): eintragen Summe:Monatlich | Miete oder Anteil zuhause: Handy: Fahrkarte: Abos (ehrlich alle auflisten): Summe:Beispiel: Führerschein | Ziel: 2.500 Euro bis TT.MM. Gespart: 800 Euro Pro Monat zurücklegen: 150 EuroFaustregel | Erst sparen, dann ausgeben: Sparbetrag direkt am Monatsanfang beiseitelegen
Onboarding neue Lehrkräfte
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vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Vorlage dient als klarer Startpunkt für neue Kollegen an der Schule. Sie unterstützt beim Einstieg. - **Pflegehinweis:** Einmal pro Halbjahr prüfen, ob Links, Zuständigkeiten, Räume, Zugänge und Abläufe noch aktuell sind. Start-Checkliste | **Vor dem ersten Schultag erledigen** - Hier Begrüßungsmail oder Willkommensinfo hinterlegen - Hier Termin für Einführungsgespräch eintragen - Hier Mentor oder zuständigen Kollegen eintragen - Hier wichtige Unterlagen verlinken: {Unterlagen öffnen}{!#link} **Am ersten Schultag** - Hier Treffpunkt und Uhrzeit eintragen - Hier Raumplan oder Lageplan verlinken: {Lageplan öffnen}{!#link} - Hier kurze Aufgabe für den Einstieg eintragenErste Schulwoche | **Ziel der ersten Woche** Neue Kollegen sollen die wichtigsten Personen, Räume, Systeme und Abläufe kennen. 1. Hier Termin für Schulführung eintragen 2. Hier Termin für technische Einführung eintragen 3. Hier Hospitation oder Begleitung im Unterricht eintragen 4. Hier kurze Rückmeldung am Ende der Woche einplanen > Diese Box regelmäßig anpassen, wenn sich der Onboarding-Ablauf ändert.Schulprofil & Leitbild | **Kurzüberblick** Hier die wichtigsten Informationen zur Schule eintragen. - Schulform und besondere Profile eintragen - Pädagogische Schwerpunkte eintragen - Wichtige Regeln im Kollegium eintragen - Link zum Leitbild setzen: {Leitbild öffnen}{!#link} **Hinweis für neue Kollegen** Hier kurz erklären, welche Haltung und Arbeitsweise an der Schule besonders wichtig ist.Schulaccount | **Accountdaten** Hier erklären, wie neue Kollegen ihren Schulaccount erhalten. - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Benutzernamen-Schema eintragen - Erstpasswort-Regel eintragen - Link zur Login-Seite setzen: {Schulaccount Login}{!#link} **Bei Problemen** Hier eintragen, wohin sich neue Kollegen bei gesperrtem Zugang wenden sollen.Edumaps-Zugang | **Edumaps nutzen** Hier den Einstieg in Edumaps beschreiben. - Loginweg eintragen, z. B. Schul-SSO oder Benutzername - Zuständigen Edumaps-Admin eintragen - Wichtige Start-Map verlinken: {Edumaps Start öffnen}{!#link} - Allgemeine Edumaps-Seite: {Edumaps öffnen}{https://he.edumaps.de} Neue Kollegen sollten zuerst prüfen, ob sie der richtigen Schule zugeordnet sind.WLAN & Geräte-Login | **WLAN-Zugang** Hier Name des WLANs und Vorgehen für neue Kollegen eintragen. - WLAN-Name eintragen - Loginart eintragen - Gäste-WLAN-Regel eintragen - Link zur Anleitung setzen: {WLAN-Anleitung öffnen}{!#link} **Geräte-Login** Hier eintragen, ob Lehrergeräte, Raum-PCs und Tablets denselben Account nutzen.Passwort- und Sicherheitsregeln | **Grundregeln** Hier die wichtigsten Sicherheitsregeln der Schule eintragen. - Passwortwechsel erklären - Zwei-Faktor-Anmeldung erklären, falls vorhanden - Regel für private Geräte eintragen - Vorgehen bei Verdacht auf Missbrauch eintragen > Zugangsdaten dürfen nicht an Schüler oder Kollegen weitergegeben werden.Digitale Ablage | **Zentrale Ablage** Hier beschreiben, wo neue Kollegen schulweite Dateien finden. - Speicherort eintragen - Ordnerstruktur kurz erklären - Schreibrechte und Leserechte erklären - Link zur Ablage setzen: {Digitale Ablage öffnen}{!#link} **Pflege** Hier eintragen, wer veraltete Dateien entfernt oder aktualisiert.Fachschaftsordner | **Unterrichtsmaterial und Absprachen** Hier die wichtigsten Fachschaftsordner verlinken. - Deutsch: {Ordner öffnen}{!#link} - Mathematik: {Ordner öffnen}{!#link} - Englisch: {Ordner öffnen}{!#link} - Weitere Fächer hier ergänzen **Hinweis** Hier eintragen, welche Materialien verbindlich genutzt werden sollen.Formulare & Vorlagen | **Häufig genutzte Dokumente** Hier zentrale Formulare und Vorlagen sammeln. - Antrag auf Fortbildung: {Formular öffnen}{!#link} - Klassenfahrt oder Exkursion: {Formular öffnen}{!#link} - Unfallmeldung: {Formular öffnen}{!#link} - Elternbrief-Vorlage: {Vorlage öffnen}{!#link} > Nur aktuelle Vorlagen verwenden und alte Versionen entfernen.Linkliste für den Schulalltag | **Wichtige Links** Hier alle regelmäßig benötigten Links eintragen. - Stundenplan: {Stundenplan öffnen}{!#link} - Vertretungsplan: {Vertretungsplan öffnen}{!#link} - Lernplattform: {Lernplattform öffnen}{!#link} - Schulhomepage: {Schulhomepage öffnen}{!#link} **Ergänzung** Hier weitere Links ergänzen, die neue Kollegen direkt am Anfang benötigen.Gerätebestand | **Verfügbare Geräte** Hier eintragen, welche Geräte neue Kollegen nutzen können. - Lehrergeräte eintragen - Tablets oder iPads eintragen - Beamer, Dokumentenkamera und Adapter eintragen - Fachraumausstattung eintragen **Lagerort** Hier Räume oder Schränke für Geräte eintragen.Ausleihe | **Geräte ausleihen** Hier den Ausleihprozess klar beschreiben. 1. Gerät oder Raum auswählen 2. Verfügbarkeit prüfen 3. Ausleihe eintragen oder beantragen 4. Gerät vollständig zurückgeben **Link** Ausleihkalender oder Buchungsliste hier verlinken: {Ausleihe öffnen}{!#link}Schadensmeldung | **Defekt oder Verlust melden** Hier eintragen, wie technische Probleme gemeldet werden. - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Meldeweg eintragen - Pflichtangaben eintragen, z. B. Gerät, Raum, Fehlerbeschreibung - Formular verlinken: {Schadensmeldung öffnen}{!#link} > Schäden sofort melden, damit Geräte wieder einsatzbereit gemacht werden können.Räume & Technik | **Technikräume und Medienräume** Hier wichtige Räume mit technischer Ausstattung eintragen. - Raum und Ausstattung eintragen - Buchungsregel eintragen - Schlüsselregel eintragen - Kurzanleitung verlinken: {Raumanleitung öffnen}{!#link} **Wichtig** Hier besondere Nutzungsregeln für Fachräume ergänzen.Schulleitung | **Zuständigkeit** Hier eintragen, wer aus der Schulleitung für neue Kollegen zuständig ist. - Name eintragen - Aufgabenbereich eintragen - Sprechzeit eintragen - Kontaktweg eintragen **Typische Anliegen** Hier eintragen, welche Fragen direkt an die Schulleitung gehen sollen.Verwaltung und Sekretariat | **Sekretariat** Hier Öffnungszeiten und Zuständigkeiten eintragen. - Krankmeldung und Formulare - Schlüssel und Ausweise - Kopierkarten oder Druckkontingent - Schülerdaten und Klassenlisten **Kontakt** Hier Telefon, E-Mail und Raum eintragen.IT und Medien | **Technische Hilfe** Hier eintragen, wer bei digitalen Systemen hilft. - Schulaccount - Edumaps - WLAN - Geräte und Räume - Drucker und Kopierer **Supportweg** Hier Ticket-System, E-Mail oder Sprechzeit eintragen: {Support öffnen}{!#link}Mentor und Fachteam | **Begleitung im Alltag** Hier Mentor und zuständige Fachkollegen eintragen. - Mentor eintragen - Fachschaftsleiter eintragen - Jahrgangsteam eintragen - Ansprechpartner für Klassenleitung eintragen > Neue Kollegen sollten in den ersten Wochen aktiv nachfragen können, ohne lange suchen zu müssen.Krankmeldung und Vertretung | **Krankmeldung** Hier den Ablauf für Krankmeldung eintragen. 1. Bis wann muss die Meldung erfolgen? 2. An wen wird die Meldung geschickt? 3. Welche Unterlagen oder Aufgaben müssen bereitgestellt werden? 4. Wo wird die Vertretung angezeigt? **Link** Vertretungsplan hier verlinken: {Vertretungsplan öffnen}{!#link}Kommunikation im Kollegium | **Kommunikationswege** Hier festlegen, welche Kanäle wofür genutzt werden. - E-Mail für offizielle Informationen - Messenger oder Chat für kurze Absprachen - Schwarzes Brett oder Map für schulweite Hinweise - Konferenztool für digitale Besprechungen **Regel** Hier Antwortzeiten und verbindliche Kanäle eintragen.Konferenzen und Termine | **Regelmäßige Termine** Hier die wichtigsten Termine des Schuljahres eintragen. - Dienstbesprechungen - Fachkonferenzen - Jahrgangsteam-Treffen - Elternabende - Fortbildungen **Kalender** Schulkalender hier verlinken: {Schulkalender öffnen}{!#link}Datenschutz und Schulregeln | **Verbindliche Regeln** Hier die wichtigsten Datenschutz- und Schulregeln eintragen. - Umgang mit Schülerdaten - Nutzung privater Geräte - Fotos und Veröffentlichungen - Aufbewahrung von Unterlagen - Verhalten bei Datenschutzvorfällen **Dokumente** Regelwerk hier verlinken: {Regeln öffnen}{!#link}
Organigramm
1
diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Oben die Leitung, darunter die Bereiche, darunter Teams oder Personen. Weitere Ebenen durch Kopieren einer Box ergänzen, Pfeile nachziehen.🏛️ Leitung | Name und Funktion eintragenBereich A | Name und ZuständigkeitBereich B | Name und ZuständigkeitBereich C | Name und ZuständigkeitTeam / Person | Beispiel für eine dritte Ebene, bei Bedarf kopieren
Pausenliga / Klassenturnier
2
sport turnier vorlagen
Anleitung (löschen) | Ein Turnier über mehrere Wochen, gespielt in den großen Pausen. Sportart und Modus festlegen, Teams melden sich per Kommentar an. Schiedsrichter: ältere Schüler oder Sporthelfer.Mitmachen | Sportart: eintragen (z. B. Fußball, Basketball, Tischtennis) Teams: 4 bis 6 Personen plus Ersatz Anmeldung bis TT.MM. als Kommentar: Teamname und MitgliederAngemeldete Teams | 1. Teamname (Klasse) 2. ... Liste laufend ergänzenWoche 1 | Di, 1. große Pause: Team 1 : Team 2 Do, 1. große Pause: Team 3 : Team 4 Ergebnisse hier nachtragenWoche 2 | Paarungen eintragenWoche 3 | Paarungen eintragenAktueller Stand | 1. Team | Spiele | Punkte 2. Team | Spiele | Punkte Nach jedem Spieltag aktualisierenSpielregeln | Spielzeit: 15 Minuten Weitere Regeln je nach Sportart eintragenFairplay-Wertung | Nach jedem Spiel vergibt das gegnerische Team 0 bis 2 Fairplay-Punkte. Sie zählen bei Punktgleichheit zuerst!
Placemat (Gruppenarbeit)
3
diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Phase 1: Jede Person füllt still die eigene Ecke. Phase 2: Austausch in der Gruppe. Phase 3: Das gemeinsame Ergebnis kommt in die Mitte.🤝 Unser gemeinsames Ergebnis | Hier den Konsens der Gruppe eintragenPerson 1 | Meine Ideen (Einzelarbeit)Person 2 | Meine Ideen (Einzelarbeit)Person 3 | Meine Ideen (Einzelarbeit)Person 4 | Meine Ideen (Einzelarbeit)
Pro-Contra-Tabelle
2
diagramme vorlagen
Anleitung | Fragestellung oben in den Map-Titel schreiben. Pro Argument eine Box mit These, Begründung und Beispiel. Am Ende die Abwägung ausfüllen.Pro-Argument 1 | These: Begründung: Beispiel:Pro-Argument 2 | These: Begründung: Beispiel:Pro-Argument 3 | These: Begründung: Beispiel:Contra-Argument 1 | These: Begründung: Beispiel:Contra-Argument 2 | These: Begründung: Beispiel:Contra-Argument 3 | These: Begründung: Beispiel:Gewichtung | Welche Argumente wiegen am schwersten und warum?Fazit | Begründete eigene Position in 2 bis 3 Sätzen
Projektmanagement-Pinnwand für Schülerprojekte
352
vorlagen
Aufgaben | - Sammlung von Projektideen - Brainstorming im Team - Ziele und Visionen dokumentieren **Typische Fragen:** - Was möchten wir erreichen? - Welche Themen interessieren uns? Zuständigkeiten | - Teammitglieder und ihre Rollen festlegen - Aufgabenverteilung ||| Name || Rolle || Aufgabe || || Anna || Leitung || Planen || || Max || Recherche|| Ideen || || Lisa || Design || Umsetzung || Meilensteine | - **Projektstart** - **Zwischenziele festlegen** - **Abgabetermin** ||| Meilenstein || Datum || Verantwortlicher || || Start || 01.05 || Anna || || Zwischenschritt || 14.05 || Max || || Abschluss || 30.05 || Team || Aufgaben | - Umsetzung der geplanten Aufgaben - Dokumentation des Fortschritts - Probleme lösen **To-Do-Liste:** - [ ] Recherche abschließen - [ ] Materialien organisieren - [ ] Ergebnis präsentieren Bewertungsraster | - Rückmeldung von Lehrkräften und Mitschülern - Bewertung nach bestimmten Kriterien ||| Kriterium || Punkte || Kommentar || || Kreativität || 1-5 || || || Teamarbeit || 1-5 || || || Zielerreichung|| 1-5 || || Meilensteine | - Endprodukt abgeben - Checkliste für die Abgabe nutzen **Abgabetermin:** 30.05 **Checkliste:** - [ ] Alle Dokumente vorhanden? - [ ] Bewertungsblatt ausgefüllt? - [ ] Feedback erhalten?
Projekttag
609
vorlagen
Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Vorlage unterstützt die Planung, Durchführung und Nachbereitung eines Projekttags. Sie richtet sich an Schuladmins, Lehrer, Projektleiter und Organisationsteam. - **Pflegehinweis:** Die Vorlage vor dem Projekttag kopieren, Zuständigkeiten eintragen und nach jeder Planungsrunde aktualisieren. Rahmendaten | **Projekttag** Hier Titel oder Motto des Projekttags eintragen. **Datum und Zeitraum** Hier Datum, Beginn, Ende und Pausenzeiten eintragen. **Ort** Hier Schulgebäude, Außenbereiche oder externe Lernorte eintragen. **Organisationsteam** Hier verantwortliche Lehrer und Schuladmins eintragen.Ziele des Projekttags | **Pädagogisches Ziel** Hier beschreiben, was Schüler am Projekttag lernen, erleben oder erstellen sollen. **Erwartetes Ergebnis** Hier konkrete Produkte, Präsentationen, Ausstellungen oder Dokumentationen eintragen. **Hinweis** > Ziele knapp formulieren, damit alle Projektleiter dieselbe Orientierung haben.Aufgaben bis zum Projekttag | 1. Hier Termin für Projektangebote festlegen. 2. Hier Termin für Raumplanung festlegen. 3. Hier Termin für Gruppeneinteilung festlegen. 4. Hier Termin für Materialprüfung festlegen. 5. Hier Termin für Veröffentlichung der Informationen eintragen.Projektangebot 1 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier in 3 bis 5 Sätzen beschreiben, was im Projekt gemacht wird. **Projektleiter** Hier verantwortlichen Lehrer eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox denken: Teilnehmerzahl, Buchungsfrist und Zielgruppe festlegen. {Buchungssystem öffnen}{!#link}Projektangebot 2 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier Ablauf, Methode und erwartetes Ergebnis beschreiben. **Geeignet für** Hier Jahrgangsstufen oder Klassen eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox nutzen: maximale Teilnehmerzahl und Buchungsregeln eintragen. {Buchungssystem öffnen}{!#link}Projektangebot 3 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier beschreiben, welche Aufgaben Schüler übernehmen und welches Produkt entsteht. **Voraussetzungen** Hier benötigte Vorkenntnisse, Kleidung oder Einverständnisse eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox planen: freie Plätze, Warteliste und Zielgruppe eintragen. {Buchungssystem öffnen}{!#link}Weitere Angebote sammeln | **Sammlung** Hier weitere Projektideen eintragen, die noch geprüft werden müssen. - Hier Idee 1 mit möglichem Projektleiter eintragen. - Hier Idee 2 mit benötigtem Raum eintragen. - Hier Idee 3 mit Materialbedarf eintragen. **Entscheidung** Hier vermerken, welche Angebote freigegeben, zusammengelegt oder gestrichen werden.Raumübersicht | **Freie Räume** Hier alle verfügbaren Räume für den Projekttag eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. **Hinweis** > Auch Fachräume, Aula, Sporthalle, Schulhof und externe Orte berücksichtigen.Raumzuordnung | **Zuordnung** Hier jedem Projektangebot einen Raum zuweisen. 1. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. 2. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. 3. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. **Prüfung** Hier technische Ausstattung, Schlüssel, Sitzordnung und Aufsicht eintragen.Räume mit besonderem Bedarf | **Fachräume** Hier Räume mit besonderer Ausstattung eintragen, z. B. Computerraum, Küche, Werkraum, Musikraum oder Sporthalle. **Sicherheit** Hier besondere Regeln, Aufsichten, Einweisungen oder Sperrbereiche eintragen. **Schlüssel und Zugang** Hier festlegen, wer Schlüssel erhält und wann Räume geöffnet werden.Teilnehmerlisten | **Listenstand** Hier vermerken, wann die Teilnehmerlisten zuletzt aktualisiert wurden. **Eintragung** Hier festlegen, wo Schüler ihre Projektwahl sehen oder bestätigen. **Export** Hier Link oder Hinweis zur aktuellen Teilnehmerliste eintragen. {Teilnehmerliste öffnen}{!#link}Gruppeneinteilung | **Regeln** Hier Kriterien für die Gruppeneinteilung eintragen, z. B. Jahrgang, Wahlwunsch, Gruppengröße oder Förderbedarf. **Kontrolle** Hier prüfen, ob jede Klasse vollständig verteilt ist. **Nachsteuerung** Hier Schüler eintragen, die noch keiner Gruppe zugeordnet sind.Anwesenheit am Projekttag | **Erfassung** Hier festlegen, wie Anwesenheit geprüft wird. - Projektleiter melden fehlende Schüler bis: Hier Uhrzeit eintragen. - Meldung an: Hier Ansprechpartner eintragen. - Nachmeldung erfolgt über: Hier Verfahren eintragen. **Hinweis** > Anwesenheitslisten vor dem Projekttag an alle Projektleiter verteilen.Materialliste | **Allgemeines Material** Hier Material eintragen, das für mehrere Projekte benötigt wird. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. **Ablageort** Hier Ort für Ausgabe und Rückgabe eintragen.Projektbezogener Bedarf | **Bedarf je Projekt** Hier besonderen Materialbedarf pro Projektangebot eintragen. 1. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. 2. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. 3. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. **Beschaffung** Hier festlegen, was bestellt, ausgeliehen oder von Schülern mitgebracht wird.Technik und Medien | **Technikbedarf** Hier Beamer, Lautsprecher, Tablets, Laptops, Kameras oder WLAN-Zugänge eintragen. **Prüfung** Hier Termin für Techniktest eintragen. **Support** Hier Ansprechpartner für technische Probleme am Projekttag eintragen.Tagesablauf | **Zeitplan** Hier den Ablauf des Projekttags eintragen. 1. Ankommen und Orientierung: Hier Uhrzeit eintragen. 2. Projektphase 1: Hier Uhrzeit eintragen. 3. Pause: Hier Uhrzeit eintragen. 4. Projektphase 2: Hier Uhrzeit eintragen. 5. Präsentation oder Abschluss: Hier Uhrzeit eintragen. 6. Aufräumen und Abmeldung: Hier Uhrzeit eintragen. Meilensteine der Vorbereitung | **Vorbereitung** Hier wichtige Termine bis zum Projekttag eintragen. - Angebote finalisieren bis: Hier Datum eintragen. - Buchung freischalten bis: Hier Datum eintragen. - Gruppen veröffentlichen bis: Hier Datum eintragen. - Räume bestätigen bis: Hier Datum eintragen. - Material bereitstellen bis: Hier Datum eintragen.Kommunikation vor dem Projekttag | **Information an Lehrer** Hier eintragen, wann und wie Lehrer informiert werden. **Information an Schüler** Hier eintragen, wann Projektwahl, Treffpunkte und Ablauf veröffentlicht werden. **Information an Eltern** Hier eintragen, ob eine Elterninformation notwendig ist und wo sie abgelegt wird. {Elterninformation öffnen}{!#link}Dokumentation der Projekte | **Dokumentation** Hier festlegen, wie Ergebnisse gesichert werden, z. B. Fotos, Videos, Texte, Plakate oder Präsentationen. **Ablage** Hier Link zur Ergebnisablage eintragen. {Ergebnisablage öffnen}{!#link} **Verantwortung** Hier eintragen, wer die Dokumentation sammelt und prüft.Präsentation | **Form der Präsentation** Hier eintragen, ob Ergebnisse in der Aula, im Klassenraum, digital oder als Ausstellung präsentiert werden. **Zeitfenster** Hier Uhrzeit und Dauer der Präsentation eintragen. **Aufbau** Hier benötigte Stellwände, Technik, Tische oder Moderation eintragen.Auswertung | **Rückmeldung sammeln** Hier festlegen, wie Rückmeldungen von Schülern und Lehrern gesammelt werden. **Leitfragen** - Was hat gut funktioniert? - Was sollte beim nächsten Projekttag geändert werden? - Welche Projekte sollen erneut angeboten werden? **Nächste Schritte** Hier Entscheidungen für den nächsten Projekttag eintragen.Was passiert bei Krankheit? | **Regelung** Hier eintragen, wie Schüler sich am Projekttag krankmelden. **Meldestelle** Hier Ansprechpartner und Meldeweg eintragen. **Projektleiter** Hier eintragen, wann fehlende Schüler gemeldet werden müssen.Kann ein Projekt gewechselt werden? | **Wechselregel** Hier festlegen, ob Projektwechsel erlaubt sind. **Frist** Hier Datum und Uhrzeit für letzte Wechsel eintragen. **Verfahren** Hier eintragen, wer Wechsel prüft und dokumentiert.Was ist bei externen Lernorten zu beachten? | **Externe Orte** Hier Adresse, Treffpunkt und Verantwortlichen eintragen. **Einverständnis** Hier vermerken, ob eine Einverständniserklärung erforderlich ist. **Sicherheit** Hier Regeln für Wege, Aufsicht, Notfallkontakt und Rückkehr eintragen.Wo finde ich Hilfe? | **Organisation** Hier Ansprechpartner für Ablauf, Räume, Material und Technik eintragen. **Edumaps** Bei Fragen zur Map hier internen Ansprechpartner eintragen. **Hilfelink** Hier optional einen Link zur Edumaps-Hilfe eintragen. {Edumaps öffnen}{https://he.edumaps.de}
Prüfungs- & Abgabenplan Oberstufe
2
kalender vorlagen
Anleitung | Pro Klausur oder Abgabe eine Box anlegen. Immer angeben: Fach, Datum, Uhrzeit, Raum und Themen. Tipp: Erledigte Prüfungen in eine Archiv-Spalte verschieben oder farblich markieren.Beispiel: Mathematik LK | Datum: TT.MM., 3. und 4. Stunde Raum: R 204 Themen: Analysis, Kurvendiskussion, Extremwertaufgaben Hilfsmittel: GTR, FormelsammlungFach eintragen | Datum: Raum: Themen: Hilfsmittel:Fach eintragen | Datum: Raum: Themen: Hilfsmittel:Beispiel: Englisch LK | Datum: TT.MM., 1. und 2. Stunde Raum: R 118 Themen: American Dream, Analyse politischer Reden, Mediation Hilfsmittel: einsprachiges WörterbuchFach eintragen | Datum: Raum: Themen: Hilfsmittel:Beispiel: Facharbeit Geschichte | Abgabe: TT.MM. bis 12:00 Uhr Format: digital als PDF und gedruckt Umfang: 10 bis 12 SeitenAbgabe eintragen | Abgabe: Format: Umfang:Zentraler Nachschreibtermin | Datum: TT.MM., ab 14:00 Uhr Raum: wird bekanntgegeben Anmeldung über die Kursleitung
Putz- & Haushaltsplan (WG oder Familie)
2
privat vorlagen
Anleitung | Pro Bereich eine Spalte mit den Aufgaben der Woche. Name der zuständigen Person in die Box, wöchentlich rotieren. Erledigt = Haken in den Boxtitel oder Kommentar.Diese Woche: Name eintragen | Oberflächen und Herd wischen, Spülmaschine aus- und einräumen, Boden am WochenendeMonatsaufgabe | Kühlschrank auswischen und aussortieren: zuständig im WechselDiese Woche: Name eintragen | Waschbecken, Dusche und WC reinigen, Handtücher wechseln, Boden wischenDiese Woche: Name eintragen | Staubsaugen, Oberflächen abstauben, aufräumen was rumliegtDiese Woche: Name eintragen | Müll rausbringen nach Abfuhrkalender, Pfand wegbringen, AltpapierAbfuhrtermine | Restmüll: Wochentag eintragen Gelber Sack: Wochentag Papier: WochentagReihenfolge | Woche 1: Anna Küche, Ben Bad, Chris Wohnen, Dana Müll Woche 2: alle eine Spalte weiter Namen anpassen
Quader zeichnen mit Beschriftungen
549
beispiele mathematik
Quadrantendiagramm
286
diagramme vorlagen
Quiz mit Auswahlfragen
230
quiz vorlagen
Inhaltsübersicht | ~contents~ 🏓 Einführung ins Thema | Schreiben Sie hier eine Einführung zum Thema. **Hinweise:** - Vor der richtigen Antwort ist ein `#` zu setzen. - Es kann immer nur eine richtige Antwort gewählt werden. - Nach dem Kopieren der Vorlage können Sie diese beliebig bearbeiten. 📏 Frage 1 zu … | **Wie groß ist …?** <quiz> Antwort 1 Antwort 2 # Antwort 3 Antwort 4 </quiz> 🎾 Frage 2 zu … | **Wie weit ist …?** <quiz> Antwort 1 # Antwort 2 Antwort 3 Antwort 4 </quiz> 🏆 Frage 3 zu … | **Wie hoch ist …?** <quiz> # Antwort 1 Antwort 2 Antwort 3 Antwort 4 </quiz> 🌀 Frage 4 zu … | **Wie stark ist …?** <quiz> Antwort 1 Antwort 2 # Antwort 3 Antwort 4 </quiz> ✨ Frage 5 zu … | **Wie tief ist …?** <quiz> Antwort 1 Antwort 2 # Antwort 3 Antwort 4 </quiz>
Quizshow für die Klasse (Punkte-Duell)
2
quiz spiele vorlagen
So wird gespielt (Anleitung für die Lehrkraft) | 2 bis 4 Teams treten an. Die Teams wählen abwechselnd: Kategorie und Punktzahl. Frage vorlesen, Team berät 30 Sekunden, dann Antwort: richtig = Punkte drauf, falsch = andere Teams dürfen stehlen. Die Antwort steht im Box-Inhalt: Box erst nach der Team-Antwort öffnen (am Beamer). Beispielkategorie Kopfrechnen durch eigene Themen ersetzen.Punktestand | Team 1: Team 2: Team 3: Laufend aktualisieren100 Punkte | Frage: 7 mal 8? Antwort: 56200 Punkte | Frage: 15 Prozent von 200? Antwort: 30300 Punkte | Frage: Wie viele Minuten sind 2,5 Stunden? Antwort: 150400 Punkte | Frage: 13 mal 13? Antwort: 169100 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)200 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)300 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)400 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)100 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)200 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)300 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)400 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)100 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)200 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)300 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)400 Punkte | Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen (Box erst nach der Team-Antwort öffnen)Alles oder nichts | Jedes Team setzt vor der Frage einen Einsatz aus seinen Punkten. Frage: hier eintragen Antwort: hier eintragen
Raumbelegungsplan: Raum ... (Woche ...)
2
kalender vorlagen
Anleitung | Pro Wochentag eine Spalte, pro Unterrichtsstunde eine Box. Freie Stunden bleiben leer oder erhalten den Vermerk frei. Tipp: Für buchbare Räume die Edumaps-Buchungsfunktion aktivieren, dann können Kollegen sich direkt eintragen.Raum-Infos | Raum: z. B. Computerraum R 112 Ausstattung: 16 PCs, Beamer, Drucker Schlüssel: Sekretariat1. Stunde (08:00 bis 08:45) | Beispiel: Klasse 7a, Frau Meier, Informatik2. Stunde (08:50 bis 09:35) | frei3. Stunde (09:55 bis 10:40) | frei4. Stunde (10:45 bis 11:30) | frei5. Stunde (11:50 bis 12:35) | frei6. Stunde (12:40 bis 13:25) | frei1. Stunde | frei2. Stunde | frei3. Stunde | frei4. Stunde | frei5. Stunde | frei6. Stunde | frei1. Stunde | frei2. Stunde | frei3. Stunde | Beispiel: Klasse 9b, Herr Kim, Internetrecherche4. Stunde | frei5. Stunde | frei6. Stunde | frei1. Stunde | frei2. Stunde | frei3. Stunde | frei4. Stunde | frei5. Stunde | Beispiel: DaZ-Gruppe, Frau Aydin, Sprachkurs6. Stunde | frei1. Stunde | frei2. Stunde | frei3. Stunde | frei4. Stunde | frei5. Stunde | frei6. Stunde | Beispiel: Informatik-AG, Herr Braun
Referat planen: von der Idee zur Präsentation
2
unterricht vorlagen
Anleitung | Spalten von links nach rechts abarbeiten. Frühzeitig anfangen: pro Spalte etwa eine Woche einplanen.Mein Thema | Thema und Leitfrage eintragen: Was genau will ich beantworten?Quellen sammeln | Mindestens 3 Quellen, pro Quelle eine Box mit Link und KernaussageQuellen-Check | Wer hat es geschrieben? Wie aktuell? Steht es auch woanders?Aufbau | Einleitung: Aufhänger und Leitfrage Hauptteil: 3 Abschnitte Schluss: Antwort auf die LeitfrageFolien oder Plakat | Wenig Text, große Bilder, pro Folie eine AussageHandout | Eine Seite: Gliederung, wichtigste Fakten, QuellenProbelauf | 2x laut üben, Zeit stoppen (Vorgabe einhalten), frei sprechen mit StichwortkartenBlickkontakt | In die Klasse schauen, nicht auf die FolieDabei haben | Stichwortkarten, Handouts für alle, Datei zusätzlich auf USB-Stick oder in der Cloud
Reise auf Landkarte „Kulinarische Reise“
550
beispiele landkarten
Restaurant-Menü mit Preisen
3411
beispiele
Suppen | https://he.edumaps.de/file/10369877825178039183.jpg/l1fkhc1 Vegetarische Cremesuppe Eine feine, cremige Suppe mit frischem Gemüse, verfeinert mit Kräutern – leicht und aromatisch. // https://www.pexels.com/photo/soup-on-white-ceramic-soup-bowl-209540/Pommes Frites | https://he.edumaps.de/file/1971050730012348880.jpg/30ousip Pommes Frites Knusprig frittierte Kartoffelstäbchen, goldgelb und lecker – perfekt als Snack oder Beilage. // Quelle: https://www.pexels.com/photo/fried-potatoes-1583884/ | https://he.edumaps.de/file/11125301764464597319.jpg/sdjwrto Vegetarische Lasagne Cremige Lasagne mit frischem Gemüse, Tomatensauce und feiner Käsemischung geschichtet – hausgemacht und herzhaft. // https://www.pexels.com/photo/baked-pasta-on-a-ceramic-plate-6046493/ | https://he.edumaps.de/file/1129228249443785459.jpg/4cqsv5e Leckere Waffeln mit Vanillesauce Locker gebackene Waffeln, serviert mit cremiger Vanillesauce – ein süßer Genuss zum Frühstück oder Dessert. // https://www.pexels.com/photo/bakery-breakfast-cake-close-up-221083/Säfte | https://he.edumaps.de/file/6772666729478224806.jpg/b8u7v5d Orangensaft Frisch gepresster Orangensaft, vitaminreich und erfrischend. // https://www.pexels.com/photo/yellow-juice-in-clear-drinking-glass-5817624/ | https://he.edumaps.de/file/13064550461148509086.jpg/x9tmz72 Teigtaschen (Hühnerfleisch oder vegetarisch) Saftige Teigtaschen, wahlweise mit zartem Hühnerfleisch oder einer herzhaften vegetarischen Füllung, gedämpft und mit aromatischen Gewürzen verfeinert. // https://www.pexels.com/photo/cooked-food-on-black-bowl-688804/ | https://he.edumaps.de/file/7792048426128265586.jpg/exzzmdp Burger mit Rindfleisch und Käse, Barbecue-Sauce, karamellisierte Zwiebeln, Salatblätter Saftiger Rindfleischburger mit geschmolzenem Käse, BBQ-Sauce, karamellisierten Zwiebeln und frischem Salat auf einem weichen Bun. Perfekt gegrillt für vollen Geschmack. // https://www.pexels.com/photo/burger-with-lettuce-and-cheese-on-a-white-plate-3738730/Fisch | https://he.edumaps.de/file/5088594524007008129.jpg/7712saz Lachs mit Salat, Avokado und Tomaten Leicht gegrilltes Lachsfilet, serviert auf frischem Blattsalat, mit reifen Avocado-Streifen und saftigen Tomaten, abgerundet mit einem Hauch Zitrone. Perfekt für eine gesunde Mahlzeit. // https://www.pexels.com/photo/cooked-meat-with-vegetables-725991/Weine | https://he.edumaps.de/file/5345494673651109908.jpg/wgqe2sa Weißwein Sauvignon Blanc Feiner, frischer Weißwein. Passt hervorragend zu Fisch, Meeresfrüchten und mildem Käse. // https://www.pexels.com/photo/bottle-of-sauvignon-blanc-and-glass-with-slices-of-cheese-2308939/ | https://he.edumaps.de/file/9135992399437535295.jpg/euw9awg Rotwein Shiraz Kräftiger, vollmundiger Rotwein mit fruchtigen Noten und würzigen Aromen – ideal zu dunklem Fleisch und kräftigen Käsesorten. // https://www.pexels.com/search/redwine/Salate | https://he.edumaps.de/file/14461105738259672678.jpg/3kx80rm Leichter Salat mit Tofu-Ecken Ein knackig-frischer Salat mit würzig angebratenen Tofu-Ecken – leicht, gesund und ideal als sommerliches Hauptgericht oder Beilage. // https://www.pexels.com/photo/vegetable-salad-on-top-of-white-ceramic-plate-764925/ | https://he.edumaps.de/file/2791049917602294489.jpg/qbe2er8 Cappuccino Cremiger Espresso mit heißer, aufgeschäumter Milch – klassisch italienisch. // https://www.pexels.com/photo/close-up-of-coffee-cup-on-table-312418/ | https://he.edumaps.de/file/144984941563061686.jpg/cfcoxxv Schwarzer Kaffee Kräftig gebrühter, schwarzer Filterkaffee – pur und aromatisch. // https://www.pexels.com/photo/close-up-photography-of-coffee-1252195/Chicken Wings | https://he.edumaps.de/file/824426452733352369.jpg/ld24s2b Chicken Wings Saftige, knusprig frittierte Hähnchenflügel, gewürzt und goldbraun serviert. // https://www.pexels.com/photo/close-up-photo-of-fried-chicken-60616/Käseplatte | https://he.edumaps.de/file/6449730978626917252.jpg/9jl2i7z Käseplatte Eine feine Auswahl an verschiedenen Käsesorten, serviert mit frischem Brot, Trauben und Nüssen. Perfekt zum Teilen oder als köstliche Vorspeise. // https://www.pexels.com/photo/photo-of-cheese-on-wooden-tray-3758131/Bruschetta | https://he.edumaps.de/file/10045208097149689579.jpg/l35pzz0 Bruschetta Knuspriges geröstetes Brot mit einer frischen Mischung aus Tomaten, Basilikum, Knoblauch und Olivenöl. Ein klassischer italienischer Vorspeisentipp. // https://www.pexels.com/photo/a-bruschetta-in-close-up-photography-7432991/ | https://he.edumaps.de/file/11043865956231006003.jpg/tago1c5 Käsekuchen Cremiger Kuchen mit Quark auf knusprigem Boden, frisch gebacken – ein Klassiker der deutschen Küche. // https://www.pexels.com/photo/cheesecake-1126359/ | https://he.edumaps.de/file/8198085817662047432.jpg/ie7shrz Eiscreme (Pistazzien) Fein-cremige, grün schimmernde Pistazien-Eiscreme mit aromatisch-nussigem Geschmack. Perfekt als erfrischender Nachtisch. // https://www.pexels.com/photo/ice-cream-with-chocolate-syrup-2156698/Suppen | https://he.edumaps.de/file/9123953246705155177.jpg/8i2v0bw Shrimps-Suppe (scharf) Würzige Suppe mit zarten Garnelen, aromatischen Kräutern und feiner Schärfe – ideal als Vorspeise. // https://www.pexels.com/photo/squid-soup-on-red-ceramic-bowl-1618925/Salate | https://he.edumaps.de/file/10224597294862349820.jpg/gp945rd Gemischter Salat mit Tomaten und Radieschen Frischer Blattsalat, knackige Tomaten und Radieschen, serviert mit einem leichten Dressing. // https://www.pexels.com/photo/close-up-of-salad-in-plate-257816/
Retrospektive nach dem Projekt
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feedback projekte vorlagen
Anleitung | Dauer: 20 bis 30 Minuten. Erst schreibt jede Person still eigene Boxen in die ersten drei Spalten (5 Minuten). Dann gemeinsam durchgehen, Ähnliches bündeln, konkrete Vorhaben ableiten. Regel: Es geht um Abläufe, nicht um Schuldige.Beispiel | Unsere Aufgabenverteilung über das Board hat super funktioniertDein Punkt | Eine Beobachtung pro BoxBeispiel | Am Anfang war unklar, wer entscheidet, wenn wir uns nicht einig sindDein Punkt | Beschreiben, nicht beschuldigenBeispiel | Beim nächsten Projekt in der ersten Woche Rollen festlegenDein Vorschlag | Konkret und umsetzbar formulierenWertschätzung | Wer hat dir geholfen? Wer hat etwas Unsichtbares getan? Hier ist Platz dafür.Wo liegt was? | Endprodukt, Dateien, Zugänge: Ablageorte eintragen, damit nichts verloren gehtUnsere Top-3-Erkenntnisse | Am Ende gemeinsam festhalten: die drei wichtigsten Punkte für das nächste Projekt
Rezepte-Galerie unserer Klasse
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fotowand vorlagen
Anleitung | Pro Gericht eine Box: Foto vom fertigen Essen, Zutaten, kurze Zubereitung. Besonders schön: Gerichte aus den Familien der Klasse, gern mit der Geschichte dahinter. Wer nachkocht, bewertet in der letzten Spalte.Beispiel: Gemüsesuppe aus der Schulküche | Foto einfügen Zutaten: Kartoffeln, Möhren, Lauch, Brühe Zubereitung: Gemüse schneiden, andünsten, 20 Minuten köcheln Gekocht am: TT.MM.Beispiel: Cepelinai | Foto einfügen Das Gericht kommt aus: Litauen Wer hat es mitgebracht: Familie von Jonas Die Geschichte dazu: Gibt es bei uns immer zu FamilienfestenDein Familienrezept | Foto, Zutaten, Zubereitung Woher kommt das Gericht und wann esst ihr es?So bewertet ihr | Nachgekocht? Foto von deiner Version als Kommentar unter das Original plus Sterne von 1 bis 5
Saisonplan Mannschaft ... (Saison 20../..)
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sport verein vorlagen
Anleitung (löschen) | Eine Map für die ganze Saison: Training, Spiele, Fahrdienste, Ausrüstung. Als Nur-Lesen-Link an alle Familien, Schreibrechte für das Trainerteam. Fahrdienst-Spalte: Eltern tragen sich per Kommentar ein.Trainingszeiten | Dienstag: 17:00 bis 18:30 Uhr, Halle Nord Donnerstag: 17:00 bis 18:30 Uhr, SportplatzTrainingsfrei | Ferien und Feiertage: Termine eintragen Kurzfristige Absagen kommen über die Team-KanäleBeispiel: 1. Spieltag (Heim) | Gegner: SV Beispielstadt Datum: Sa, TT.MM., Anpfiff 10:00 Uhr Treffpunkt: 09:15 Uhr an der HalleBeispiel: 2. Spieltag (Auswärts) | Gegner: TSV Musterdorf Datum: Sa, TT.MM., Anpfiff 11:00 Uhr Treffpunkt: 09:45 Uhr am Vereinsheim, Abfahrt 10:00 UhrWeiterer Spieltag | Gegner: Datum: Treffpunkt:Beispiel: Fahrt zum TSV Musterdorf | Benötigt: 4 Autos Es fahren: per Kommentar eintragen Rückfahrt: direkt nach dem SpielTrikot-Waschdienst | Rotiert wöchentlich: Familie eintragen Übergabe der Trikottasche nach dem SpielMaterial | Bälle, Leibchen, Hütchen: Verantwortliche Person und LagerortTrainerteam | Trainer: Name und Telefon Betreuung: Name und TelefonAbsagen | Bitte bis 2 Stunden vor Training oder Spiel direkt beim Trainerteam
Schulentwicklung (Steuergruppe)
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Entwicklungsziel eine Spalte mit Maßnahmen-Boxen. Jede Maßnahme: Verantwortliche, Frist, Status. Vor Konferenzen dient die Map als Berichtsgrundlage.Unsere Schwerpunkte | Aus dem Schulprogramm: 2 bis 3 Entwicklungsziele für dieses Schuljahr eintragen Beispiel: Digitale Grundbildung in allen Fächern verankernBeispiel-Maßnahme: Fortbildungsreihe | Verantwortlich: Name Frist: TT.MM. Status: 2 von 4 Terminen gelaufen Erfolgskriterium: 80 Prozent des Kollegiums nimmt teilNeue Maßnahme | Verantwortlich: Frist: Status: Erfolgskriterium:Neue Maßnahme | Verantwortlich: Frist: Status: Erfolgskriterium:Wie wir messen | Pro Ziel: Woran erkennen wir Fortschritt? Umfragen, Zahlen, Feedbackrunden Termine der Zwischenbilanz: TT.MM. und TT.MM.Umfragen | Eltern-, Schüler- und Kollegiumsbefragungen hier verlinken (Umfrage-Boxen nutzen)Steuergruppe | Sitzungstermine und Protokolle Bericht an die Gesamtkonferenz: TT.MM.
Schüleraustausch / Erasmus+ koordinieren
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austausch projekte vorlagen
Anleitung | Eine Map pro Austausch: Planung, Reise, Programm, Kommunikation. Für die Eltern-Infos besser eine separate Nur-Lesen-Map anlegen (siehe Vorlage Klassenfahrt Eltern-Info).Zeitplan | Antrag / Budget geklärt: TT.MM. Teilnehmerliste fix: TT.MM. Buchungen abgeschlossen: TT.MM. Hinfahrt: TT.MM. bis TT.MM. Rückbesuch: TT.MM. bis TT.MM.Partnerschule | Name, Ort, Ansprechperson mit KontaktZuordnung | Pro Tandem eine Zeile: unser Kind, Partnerkind, besondere Hinweise (Allergien, Ernährung)Buchungen | Verkehrsmittel, Zeiten, Gruppenermäßigung Auslandskrankenversicherung für alle geklärt?Dokumente | Ausweise gültig? Einverständniserklärungen bis TT.MM. Notfallkontakte-Liste an alle BegleitpersonenProjektthema | Gemeinsames Thema der Begegnung eintragen, z. B. Nachhaltigkeit in unseren Städten Geplante Ergebnisse: Präsentation, Video, AusstellungWochenplan | Pro Tag eine Zeile: vormittags, nachmittags, abends Mischung aus Projektarbeit, Ausflügen und Zeit in den FamilienMit der Partnerschule | Videocall-Termine, gemeinsame Ablage für DokumenteMit den Eltern | Infoabend: TT.MM. Info-Map als Nur-Lesen-Link, Erreichbarkeit während der FahrtFür den Bericht | Fotos (mit Einverständnis), Teilnehmerlisten, Programmnachweise laufend sammeln: erspart am Ende viel Arbeit, besonders bei Förderprogrammen
Schülervertretung (SV-Arbeitsboard)
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schulorganisation vorlagen
Anleitung | Alle SV-Mitglieder bekommen Schreibrechte. Projekte wandern von Ideen über In Arbeit nach Umgesetzt. Transparenz-Tipp: eine zweite Nur-Lesen-Map mit Ergebnissen für die Schülerschaft.Das Team | Schülersprecher: Name Vertretung: Name Klassensprecher: Liste oder Verweis SV-Lehrkraft: NameSV-Sitzung | Jeden 1. Dienstag im Monat, 13:30 Uhr, SV-Raum Themenvorschläge als Kommentar unter diese BoxBeispiel: Wasserspender im Foyer | Eingebracht von: Klasse 8b Nächster Schritt: Kosten klären, Schulleitung fragenNeues Anliegen | Worum geht es, wer bringt es einBeispiel: Spendenlauf für den Pausenhof | Verantwortlich: Team aus 3 Personen Status: Termin steht, Sponsorenkarten in Druck Nutzt die Vorlage SpendenlaufErfolge sichtbar machen | Abgeschlossene Projekte hierher: Sie zeigen der Schülerschaft, was die SV bewirktVertretung in Gremien | Schulkonferenz: Termine und SV-Vertreter eintragen Stadtschülerrat oder Landesschülervertretung: Ansprechpartner
Schülerzeitung (Redaktionsboard)
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projekte vorlagen zeitung
Anleitung | Artikel wandern von Ideen über In Arbeit und Korrektur bis Fertig. In jede Artikel-Box: Autor, Deadline, Status. Redaktionsschluss steht in der Termin-Spalte.Nächste Ausgabe | Redaktionsschluss: TT.MM. Layout fertig: TT.MM. Erscheinung: TT.MM.Redaktionssitzung | Jeden Dienstag, 13:30 Uhr, Raum 105Beispiel: Die neue Mensa im Test | Wer will? Als Autor eintragen und Box nach In Arbeit ziehenBeispiel: Interview mit dem Hausmeister | Vorschlag aus der 8bNeue Idee | Kurz anreißen: Was ist der Aufhänger?Beispiel: Lehrer-Zitate des Monats | Autorin: Mia (9a) Deadline: TT.MM. Status: sammelt noch EinsendungenSo läuft die Korrektur | 1. Gegenlesen durch zweites Redaktionsmitglied 2. Freigabe durch betreuende Lehrkraft 3. Weiter nach FertigFertige Artikel hierher | Mit finaler Textdatei und Bildern als AnhangWichtig | Nur Fotos mit Einverständnis der abgebildeten Personen Bei fremden Bildern: Lizenz prüfen und Quelle nennen Im Zweifel: eigene Fotos oder selbst zeichnen
Schulfest planen (Orga-Team)
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Diese Map ist für das Orga-Team. Für die Eltern-Helferliste die eigene Vorlage mit Buchungsfunktion nutzen (Kategorie Eltern & Kommunikation). Aufgaben mit Verantwortlichen und Fristen versehen.Das Fest | Anlass: Sommerfest / Jubiläum / Tag der offenen Tür Termin: TT.MM., 14:00 bis 18:00 Uhr Motto: eintragenGenehmigungen | Schulleitung und Schulträger informiert GEMA bei Musik prüfen, Hygieneauflagen bei Essensverkauf klärenStandliste | Pro Stand eine Box: Klasse oder Gruppe, was wird angeboten, Standort, StrombedarfBühnenprogramm | 14:30 Eröffnung durch Schulleitung 15:00 Chor Weitere Slots eintragen, pro Auftritt 15 Minuten plus UmbauAufbau & Abbau | Freitag 16:00 Aufbau: Bühne, Pavillons, Bänke (Hausmeister plus 8 Helfer) Abbau direkt nach dem FestTechnik & Strom | Musikanlage, Mikros, Kabeltrommeln, Absicherung der KabelwegeMüll & Toiletten | Zusätzliche Tonnen, Ausschilderung, Putzplan während des FestsBudget | Einnahmenziel (z. B. für den Förderverein): Ausgaben: Bühne, Deko, Wechselgeld, Bändchen Kassen: wer zählt, wer bringt zur BankVorher | Elternbrief bis TT.MM., Plakate, Website, ggf. Lokalpresse einladenAm Tag | Lageplan am Eingang, Durchsagen, Fundbüro am InfostandAbschluss | Kassensturz und Übergabe, Dankesrunde an Helfer, kurze Retrospektive: Was machen wir nächstes Jahr besser?
Schulweiter Kalender + Aufsichtsplan
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kalender vorlagen
**Wer hat Aufsicht?** | ||| Bereich || Name || Zeit || || Hof || Max Mustermann || 08:00–08:30 || || Flur || Anna Schmidt || 08:00–08:30 || || Mensa || Peter Müller || 12:00–12:45 ||**Vertretungen** | *Falls Änderungen oder Vertretungen erforderlich sind, werden sie hier eingetragen.* - **Hof:** {Vertretung eingetragen}{#} - **Flur:** {Vertretung eingetragen}{#} - **Mensa:** {Vertretung eingetragen}{#}**Hinweise** | - Bitte pünktlich zur Aufsicht erscheinen. - Bei Fragen oder Problemen: info@beispiel-schule.de - Neue Regelungen werden hier bekannt gegeben. **Wer hat Aufsicht?** | ||| Tag || Name || Uhrzeit || || Montag || Max Mustermann || 08:00–08:30 || || Dienstag || Erika Musterfrau || 08:00–08:30 ||**Vertretungen** | *Vertretung für kurzfristige Ausfälle* - Montag: {Stellvertreter eingetragen}{#} - Dienstag: {Stellvertreter eingetragen}{#}**Hinweise** | - Aufsicht bitte sichtbar im Hof positionieren. - Notfallnummer: 01234-567890 **Wer hat Aufsicht?** | ||| Tag || Name || Uhrzeit || || Mittwoch || Anna Schmidt || 08:00–08:30 || || Donnerstag || Lars Lehrermann || 08:00–08:30 ||**Vertretungen** | *Vertretungen für den Flur werden hier eingetragen.* - Mittwoch: {Vertretung eingetragen}{#} - Donnerstag: {Vertretung eingetragen}{#}**Hinweise** | - Besonders auf die Einhaltung der Sicherheitsregeln achten. - Alle Schlüssel sind beim Sekretariat erhältlich.**Wer hat Aufsicht?** | ||| Tag || Name || Uhrzeit || || Freitag || Peter Müller || 12:00–12:45 || || Samstag || Lisa Lehrerin || 12:00–12:45 ||**Vertretungen** | *Bei Essensausgabe oder Aufsicht erfolgt die Vertretung nach Absprache mit der Küchenleitung.* - Freitag: {Vertretung eingetragen}{#} - Samstag: {Vertretung eingetragen}{#}**Hinweise** | - Hygieneregeln beachten. - Bei Allergien bitte vorher informieren.
Scrum für Schülerprojekte (vereinfacht)
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kanban projekte vorlagen
Anleitung | Alle Aufgaben landen zuerst im Backlog. Pro Sprint (1 bis 2 Wochen) zieht das Team Aufgaben nach In Arbeit: pro Person maximal 2 gleichzeitig. Kurzes Standup zu Beginn jeder Stunde: Was habe ich geschafft, was mache ich heute, wo hänge ich?Sprint 1 (TT.MM. bis TT.MM.) | Beispiel: Am Ende des Sprints steht der Prototyp unserer Projektwebsite mit Startseite und einem ArtikelBeispiel: Logo entwerfen | Größe: klein Wichtig für: Website und PlakatBeispiel: Interview mit der Schulleitung | Größe: mittel Termin anfragen, 5 Fragen vorbereitenNeue Aufgabe | Kurz beschreiben, grob schätzen: klein, mittel, großBeispiel: Startseite texten | Wer: Lina Seit: TT.MM. Hinweis: Name in jede Box, die du ziehstErledigte Aufgaben hierher | Am Sprint-Ende gemeinsam durchgehen: Ist wirklich alles fertig-fertig?Nach jedem Sprint 10 Minuten | Was lief gut? Was hat gebremst? Was machen wir im nächsten Sprint anders? (genau eine Sache auswählen)
Semesterplaner (Semester ...)
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studierende studium vorlagen
Anleitung | Eine Map pro Semester. Die Fristen-Spalte ist die wichtigste: Prüfungsanmeldungen verpasst man nur einmal.Beispiel: Statistik I | Mo 10:00 bis 12:00, Hörsaal 3 Prüfungsform: Klausur, 6 ECTS Übungsblätter: wöchentlich, 50 Prozent PflichtNeuer Kurs | Zeit und Ort: Prüfungsform und ECTS: Anforderungen:Prüfungsanmeldung | Zeitraum: TT.MM. bis TT.MM. Sofort erledigen, nicht aufschiebenRückmeldung nächstes Semester | Frist: TT.MM., Semesterbeitrag überweisenWeitere Fristen | Abmeldung von Prüfungen bis: Wohnheim / BAföG Folgeantrag bis:Beispiel: Hausarbeit Soziologie | Thema bis: TT.MM. Abgabe: TT.MM. Umfang: 15 SeitenNeue Abgabe | Was, bis wann, UmfangMeine Klausuren | Pro Klausur: Fach, Datum, Raum Für die Vorbereitung: Vorlage Klausurenphase planen nutzenDas nehme ich mir vor | Beispiel: Alle Übungsblätter selbst rechnen statt abschreiben Realistisch bleiben: 2 bis 3 Ziele reichen
Sitzplan Klasse ...
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schulorganisation sitzplan vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Pro Platz eine Box: Namen eintragen und Boxen wie Tische anordnen. Tischgruppen bilden: Boxen einfach zusammenschieben. Bei neuem Sitzplan: Map kopieren, dann bleibt der alte erhalten.🧑🏫 Lehrerpult | Platz 1 | Name eintragenPlatz 2 | Name eintragenPlatz 3 | Name eintragenPlatz 4 | Name eintragenPlatz 5 | Name eintragenPlatz 6 | Name eintragenPlatz 7 | Name eintragenPlatz 8 | Name eintragenPlatz 9 | Name eintragenPlatz 10 | Name eintragenPlatz 11 | Name eintragenPlatz 12 | Name eintragen
Spendenlauf / Soziales Projekt organisieren
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projekte vorlagen
Anleitung | Von der Idee bis zur Spendenübergabe: Spalten von links nach rechts. Spendenstand transparent halten, das motiviert.Wofür wir sammeln | Empfänger-Organisation eintragen, kurz vorstellen: Was macht sie, warum haben wir sie gewählt?Unser Spendenziel | Zielbetrag: eintragen Prinzip Spendenlauf: Sponsoren zahlen pro gelaufener Runde einen selbst gewählten BetragEckdaten | Termin: TT.MM., 3. bis 6. Stunde Strecke: Sportplatz, Rundenlänge 400 m Genehmigung der Schulleitung: erledigt am TT.MM.Ablauf am Tag | Rundenzählung per Stempelkarte Wasserstation, Erste Hilfe, Musik Startzeiten pro JahrgangBeispiel: Rundenzählung | 4 Personen am Stempeltisch, Schichten je 1 StundeWeitere Aufgaben | Auf- und Abbau, Wasserausgabe, Fotografieren (mit Einverständnis), Erste HilfeSponsorenkarte | Jedes Kind sammelt vorab Sponsoren: Familie, Nachbarn, Geschäfte Vorlage der Karte hier anhängenWerbung | Elternbrief, Plakate, Beitrag auf der SchulwebsiteAktueller Stand | Zugesagt: eintragen Eingegangen: eintragen Stand: TT.MM.Abschluss | Gesamtsumme verkünden, Spendenübergabe mit Foto organisieren Danke an Helfer und Sponsoren Kurzer Bericht für Website und Lokalpresse
Spiel: Schach
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spiele vorlagen
| # Das Spiel Schach ist ein klassisches Spiel für zwei Personen. Schach wird auf einem Schachbrett mit 64 Feldern gespielt, die in einem 8-mal-8-Raster angeordnet sind. Zu Beginn kontrolliert jeder Spieler sechzehn Figuren: einen König, eine Dame, zwei Türme, zwei Läufer, zwei Springer und acht Bauern. Der Spieler, der die weißen Figuren kontrolliert, bewegt sich zuerst, gefolgt von dem Spieler, der die schwarzen Figuren kontrolliert. Das Ziel des Spiels ist es, den gegnerischen König schachmatt zu setzen, wobei der König sofort angegriffen wird (im "Schach") und es keine Möglichkeit gibt, ihm zu entkommen. Die heutige Form des Spiels entstand in der zweiten Hälfte des 15. Jahrhunderts in Spanien und im restlichen Südeuropa. Heute ist Schach eines der beliebtesten Spiele der Welt und wird von Millionen von Menschen weltweit gespielt. | # Figuren bewegen - Öffnen Sie die Map im Bearbeitungsmodus. - Klicken Sie auf die Spielfigur, die Sie ziehen möchten. - Nutzen Sie die Maus, um die Figur an die entsprechende Position zu bewegen. - Alternative: Halten Sie die SHIFT-Taste gedrückt und nutzen Sie die Cursor-Tasten, um die Figur zu bewegen. - Wenn Sie Ihren Zug vollzogen haben, warten Sie auf Ihren Gegner, bis er seinen nächsten Zug vollzogen hat. - **Figuren schlagen:** Wenn Sie eine Figur schlagen, müssen Sie die gegnerische Figur markieren und manuell löschen. Ansonsten bleibt die Figur auf dem Feld bestehen. | # Anleitung zur Map-Vorlage - Kopieren Sie diese Map (rechts oben Map-Menü > Map kopieren) - Bearbeiten Sie die kopierte Map: - Titel ändern - Map auf „Bearbeiten ohne Login“ stellen - Löschen Sie dies Box hier - Teilen Sie die Map (Share-Button) und senden Sie den Link Ihrem Spiel-Partner - Öffnen Sie die Map zur gleichen Zeit und spielen Sie in Echtzeit Schach.
Spiel: Tic-Tac-Toe
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spiele vorlagen
| # Das Spiel „Tic-Tac-Toe“ oder auch „Drei gewinnt“ ist ein klassisches, einfaches Spiel für zwei Personen. Ein Spieler setzt jeweils ein Kreuz in das Gitter (x). Der andere Spieler setzt jeweils einen Kreis ("o") in das Gitter. Wer als erstes eine Reihe bildet (3 gleiche Zeichen nebeneinander, auch diagonal), der gewinnt. Spiele auf Dreierreihen-Brettern lassen sich übrigens bis ins alte Ägypten zurückverfolgen (um 1300 v. Chr.), wo solche Spielbretter auf Dachziegeln gefunden wurden. | # Anleitung zur Map-Vorlage - Kopieren Sie diese Map (rechts oben Map-Menü > Map kopieren) - Bearbeiten Sie die kopierte Map: - Titel ändern - Map auf „Bearbeiten ohne Login“ stellen - Löschen Sie dies Box hier - Teilen Sie die Map (Share-Button) und senden Sie den Link Ihrem Spiel-Partner - Öffnen Sie die Map zur gleichen Zeit und spielen Sie in Echtzeit Tic-Tac-Toe, indem Sie das jeweilige Feld an die entsprechende Position ziehen. 🙂
Spieltag-Organisation & Kader
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sport verein vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Spieltag eine Kopie dieser Map oder die Boxen aktualisieren. Zu- und Absagen per Kommentar unter der Kader-Box.Eckdaten | Gegner: Datum: TT.MM., Anpfiff: Uhrzeit Ort und Treffpunkt: Trikotfarbe: eintragenZusagen bis Donnerstag | Kaderliste hier eintragen Zusage oder Absage als Kommentar unter diese Box Wer bis Donnerstag nichts sagt, wird angerufenAufstellung | Startelf und Bank eintragen (erst am Spieltag sichtbar machen: Anzeigedatum nutzen)Das nehmen wir uns vor | 2 bis 3 einfache Schwerpunkte, z. B. schnelles Umschalten, laut ansagenZeitplan | Treffpunkt: 60 Minuten vor Anpfiff Gemeinsames Aufwärmen: 30 Minuten vorher Kabinenansprache: 10 Minuten vorherErgebnis & Rückblick | Endstand: Das lief gut: Daran arbeiten wir im Training:
Sportfest / Spieletag planen
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sport vorlagen
Anleitung (löschen) | Erst Konzept festlegen, dann Stationen, Helfer und Ablauf. Plan B für Regen nicht vergessen.Unser Format | Variante A: Klassenturnier in einer Sportart Variante B: Stationen-Parcours mit Laufkarte Variante C: Mix aus beidem Entscheidung eintragenEckdaten | Termin: TT.MM., 08:00 bis 13:00 Uhr Ort: Sportplatz und Halle Jahrgänge: alleBeispiel: Völkerball-Turnier | Ort: Halle, Feld 1 Modus: Gruppenphase, dann Platzierungsspiele Betreuung: 2 SchiedsrichterBeispiel: Staffel-Parcours | Ort: Sportplatz Ablauf: Slalom, Sackhüpfen, Eierlauf Betreuung: 2 PersonenNeue Station | Ort: Ablauf: Material: Betreuung:Besetzung | Pro Station eintragen: Name und Schicht Schiedsrichter aus höheren Jahrgängen einbindenWertung | Punkte pro Station, Klassenwertung getrennt nach JahrgängenEhrung | 13:00 Uhr auf dem Schulhof, Urkunden und WanderpokalRegenvariante | Verlegung in die Halle mit reduziertem Programm oder Ausweichtermin TT.MM. Entscheidung am Vorabend bis 18:00 Uhr, Info über die Eltern-Kanäle
Sprache lernen: mein Selbstlern-Plan
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lernen sprachen vorlagen
Anleitung | Kleine tägliche Einheiten schlagen lange seltene Sessions. Die Wochenroutine ist das Herzstück: realistisch planen, lieber 15 Minuten täglich als 2 Stunden nie.Beispiel | Sprache: Litauisch Ziel: einfache Alltagsgespräche (A2) bis Jahresende Warum: Ich will mich beim Bäcker und im Verein unterhalten können Das Warum aufschreiben hilft durch MotivationstiefsMein Plan | Täglich: 15 Minuten App oder Vokabeln Di: 30 Minuten Grammatik Do: Serie oder Podcast in der Sprache Sa: Tandem-Gespräch 30 MinutenSammlung | Apps, Lehrbuch, YouTube-Kanäle, Podcasts, Serien mit Untertiteln: hier verlinken Tipp: Auch die Sprachkurs-Maps von Edumaps eignen sich zum SelbstlernenOhne Sprechen kein Fortschritt | Tandem-Partner suchen (Uni, Apps, Vereine) Selbstgespräche zählen auch: den Tag laut in der Sprache zusammenfassenMeine Standardsätze | Sätze, die ich oft brauche, hier sammeln und auswendig könnenMerkkasten | Wörter, die nicht sitzen wollen: pro Wort eine Box wie beim Vokabeltrainer, Übersetzung im InhaltErreicht | Erstes Gespräch komplett in der Sprache: Datum Erste Serie ohne Pause verstanden: Datum Kleine Erfolge festhalten, sie tragen weiter
Städte-Quiz Deutschland (Landkarte)
418
beispiele landkarten
Städte-Quiz Schweiz (Landkarte)
254
beispiele landkarten
Stammbaum
1404
diagramme vorlagen
| 👴 **Opa** Vater von Mama | 👵 **Oma** Mutter von Mama | 👩 **Mama** | 👴 **Opa** Vater von Papa | 👵 **Oma** Mutter von Papa | 👨 **Papa** | 👦 **ICH**
Stationenlernen / Lerntheke
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unterricht vorlagen
Anleitung für die Lehrkraft | Pro Station eine Spalte: Aufgabe, Material, Selbstkontrolle. Pflichtstationen markieren, Rest ist Wahl. Laufzettel-Spalte zeigt den Kindern den Überblick.So arbeitest du | Bearbeite die Pflichtstationen 1 bis 4 in beliebiger Reihenfolge. Danach freie Wahl. Kontrolliere jede Station selbst, bevor du weitergehst.Beispiel: Lesestation | Aufgabe: Lies den Infotext und beantworte die 3 Fragen im Heft. Material: Textblatt A Selbstkontrolle: Lösungskarte 1 am PultStation 2 | Aufgabe: hier eintragen Material: hier eintragen Selbstkontrolle: Lösungskarte am PultStation 3 | Aufgabe: hier eintragen Material: hier eintragen Selbstkontrolle: Lösungskarte am PultStation 4 | Aufgabe: hier eintragen Material: hier eintragen Selbstkontrolle: Lösungskarte am PultStation 5 | Aufgabe: hier eintragen Material: hier eintragen Selbstkontrolle: Lösungskarte am PultStation 6 | Aufgabe: hier eintragen Material: hier eintragen Selbstkontrolle: Lösungskarte am Pult
Steckbrief-Vorlagen (Tier, Land, Person)
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steckbrief unterricht vorlagen
Anleitung | Passenden Steckbrief kopieren und ausfüllen. Bild nicht vergessen, Quelle angeben.Beispiel: Eichhörnchen | Aussehen: rotbraunes Fell, buschiger Schwanz Größe und Gewicht: ca. 25 cm, 300 g Lebensraum: Wälder, Parks Nahrung: Nüsse, Samen, Knospen Besonderheit: legt Wintervorräte an und vergisst viele Verstecke Quelle: eintragenSteckbrief Tier (leer) | Aussehen: Größe und Gewicht: Lebensraum: Nahrung: Feinde: Besonderheit: Quelle:Steckbrief Land (leer) | Hauptstadt: Einwohnerzahl: Sprache(n): Währung: Landschaft und Klima: Bekannt für: Quelle:Steckbrief Person (leer) | Geboren am / in: Beruf oder Rolle: Wichtige Stationen im Leben: Dafür ist die Person bekannt: Das finde ich bemerkenswert: Quelle:Auch möglich | Pflanze, Planet, Erfindung, Buch, Bundesland: Felder einfach anpassen
Stundenplan / Wochenkalender
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kalender vorlagen
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SWOT-Analyse
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Vier Felder: Stärken und Schwächen (intern, heute), Chancen und Risiken (extern, Zukunft). Pro Feld die Leitfragen beantworten, die Sammel-Boxen füllen oder weitere Boxen ergänzen.💪 Stärken (Strengths) | Was können wir gut? Worauf sind wir stolz? Was läuft besser als bei anderen?Unsere Stärken | Hier Punkte sammeln🩹 Schwächen (Weaknesses) | Was fällt uns schwer? Wo fehlen Ressourcen? Was kritisieren andere?Unsere Schwächen | Hier Punkte sammeln🚀 Chancen (Opportunities) | Welche Entwicklungen helfen uns? Welche Trends können wir nutzen?Unsere Chancen | Hier Punkte sammeln⛈️ Risiken (Threats) | Was könnte uns gefährden? Welche Hindernisse sind absehbar?Unsere Risiken | Hier Punkte sammeln
Syntaxbaum
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Was ist ein Syntaxbaum? | > Ein Syntaxbaum ist ein Begriff aus der theoretischen Informatik und der Linguistik. Er bezeichnet eine hierarchische Darstellung der Zergliederung eines Textes. Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Syntaxbaum
Theater- / Musical-Produktion
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Anleitung | Eine Map für die ganze Produktion: Besetzung, Proben, Bühne, Kostüme, Aufführung. Jedes Gewerk pflegt die eigene Spalte.Unser Stück | Titel, Autor, Aufführungsrechte geklärt? (Bei vielen Stücken nötig, früh anfragen)Rollenliste | Pro Rolle eine Zeile: Rolle, Besetzung, Zweitbesetzung Auch dran denken: Erzähler, StatistenRegelmäßige Probe | Jeden Mittwoch, 15:00 bis 17:00 Uhr, AulaBeispiel: Probe TT.MM. | Szenen 1 bis 3, benötigt: alle aus Akt 1 Wer nicht dran ist: Text lernenIntensivproben | Probenwochenende: TT.MM. Generalprobe: TT.MM., komplett mit Technik und KostümBühnenbild | Pro Szene eine Zeile: Was muss stehen, wer baut esRequisiten-Liste | Pro Requisit: Gegenstand, wer besorgt, wo gelagertKostümliste | Pro Rolle: Kostümteile, vorhanden oder besorgen, GrößeMaske am Aufführungstag | Wer schminkt, ab wann, MateriallisteTermine | Aufführungen: TT.MM. und TT.MM., 19:00 Uhr Einlass: 18:30 UhrTechnik | Licht und Ton: wer macht was, Einweisung am TT.MM.Karten & Werbung | Plakate bis TT.MM. aufhängen, Karten über das Sekretariat, Preis festlegenAm Abend | Abendkasse, Einlass, Garderobe: je 2 Personen eintragen
Turnier-Zentrale (Boxturniere) 🥊
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Filter auf dieser Pinnwand | Klicken Sie auf einen Tag und nur die dazugehörigen Boxen werden angezeigt. # Status von Kämpfen #planned (Kampf steht fest, noch nicht dran) #next (als nächstes) #now (läuft gerade) #done (abgeschlossen) # Weitere Filter - Gewicht: #32kg #40kg #52kg - Runden: #3x1min #3x2min #3x3min - Vereine/Teams: #verein-a #verein-b #verein-c #verein-d - Ringe: #ring1 - Ergebnisliste: #results 👥 Rollen | ## Turnierleitung: Name + Tel ## Ringarzt: Name ## Ringrichter: Name ## Punktrichter A/B/C: Name ## Zeitnehmer: Name ## Sprecher: Name ## Waage/Check-in: Name 📄 Admin: ⚖️ Waage-Prozess | - Dokumente prüfen - Gewichtsklasse bestätigen - Paarung final bestätigen - Besonderheiten / medizinische Hinweise 🏁 Ergebnisliste der Kämpfe | ||| Nr. || Sieger || Wertung || 1 || 🔴 / 🔵 || z. B. 3:0 / 2:1 / RSC / KO / WO / NS || 2 || 🔴 / 🔵 || z. B. 3:0 / 2:1 / RSC / KO / WO / NS || 3 || 🔴 / 🔵 || z. B. 3:0 / 2:1 / RSC / KO / WO / NS #results // RSC - Referee Stopped Contest / KO - Knockout / WO - Walkover (Gegner tritt nicht an) / NS - No Show (Nicht erschienen) 🟥🟦 JETZT IM RING | Kampf Information #now 🥊 Kampf Nr. 01 | #planned – #ring1 – #32kg – #3×1min > 🔴 {Rot: Vorname Nachname (Verein)}{#FF3125} > 🔵 {Blau: Vorname Nachname (Verein)}{#0000FF} Sieger: … Wertung: … 📣 Live-Infos | *Hier kommen kurzfristige Änderungen hinein (z.B. Verzögerung, Ausfälle).* 📄 Admin: 🟡 Offene Fälle / Klärungen | - Name – Problem – Lösung/Notiz 🟨 ALS NÄCHSTES | Kampf Information #next ⏳ In Vorbereitung | die nächsten 2–3 Kämpfe #planned 📄 Admin: Mini-Regelwerk | # Mini-Regelwerk für den Turniertag -- In Spalte Fightcard sind alle Kämpfe `#planned` -- Setze vor Start genau einen Kampf auf `#next` -- Wenn der Kampf beginnt: `#next` entfernen, `#now` setzen. -- Nach Ende: `#now` entfernen, `#done` setzen, Ergebnis eintragen. -- Nächsten Kampf aus Fightcard auswählen → `#next`. 🔗 Turnier-Link & Navigation | ## Turnier-Link: … ## Ablauf: 1. Waage 2. Ring-Call 3. Kämpfe 4. Siegerehrung ## Notfall: Arzt / Ansprechpartner / Tel. 📍 Location & Zeiten | ## Adresse … ## Einlass / Waage / Start erster Kampf … ## Parken / Umkleiden / Warm-up Bereich … 📄 Admin: Hinweise Tagging Live | - Status: `#planned / #next / #now / #done` - Wenn es losgeht, setze nächsten Kampf mit Tag `#next` - Laufender Kampf: Tag `#now` - Nach Ende: Tag `#done` + Ergebnis eintragen 🧑🤝🧑 Teilnehmer/Teamliste | - Verein A - Verein B - Verein C - Vereind D 🥊 Kampf Nr. 02 | #planned – #ring1 – #32kg – #3×1min > 🔴 {Rot: Vorname Nachname (Verein)}{#FF3125} > 🔵 {Blau: Vorname Nachname (Verein)}{#0000FF} Sieger: … Wertung: … 📄 Admin: Checkliste Organisation | [ ] Ring aufgebaut [ ] Handschuhe/Bandagen-Regel kommuniziert [ ] Startlisten ausgedruckt / digital [ ] Urkunden vorbereitet [ ] Musik / Mikro / Timer geprüft [ ] Erste-Hilfe / Arzt bestätigt 📄 Admin: Nachbereitung | - Liste aller `#done` Kämpfe prüfen - Urkunden / Ergebnisliste veröffentlichen - Feedback sammeln
Turnier-Zentrale (Fußballturniere) ⚽
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Filter auf dieser Pinnwand | Klicken Sie auf einen Tag und nur die dazugehörigen Boxen werden angezeigt. # Status von Spielen #planned (Spiel steht fest, noch nicht dran) #now (läuft gerade) #done (abgeschlossen) # Weitere Filter - Altersklasse: #U12 #U15 #Erwachsene - Gruppen: #gruppe-a #gruppe-b #gruppe-c #gruppe-d - Teams: #team-a #team-b #team-c #team-d - Platz: #platz1 #platz2 - Ergebnisliste: #results 📣 Live-Infos | *Hier kommen kurzfristige Änderungen hinein (z.B. Verzögerung, Ausfälle, neue Spielzeiten).* 🔗 Turnier-Link & Navigation | ## Turnier-Link: … ## Ablauf: 1. Anmeldung der Teams 2. Begrüßung 3. Gruppenspiele 4. Halbfinale / Finale 5. Siegerehrung ## Notfall: Sanitäter / Ansprechpartner / Tel. 📍 Location & Zeiten | ## Adresse … ## Einlass / Anmeldung / Start erstes Spiel … ## Parken / Umkleiden / Warm-up Bereich … 🧑🤝🧑 Teams / Teilnehmerliste | - Team A - Team B - Team C - Team D 👥 Rollen | ## Turnierleitung: Name + Tel ## Sanitäter: Name ## Schiedsrichter: Name ## Linienrichter A/B/C: Name ## Zeitnehmer: Name ## Sprecher: Name ## Anmeldung / Check-in: Name 📄 Admin: ⚖️ Anmeldeprozess | - Dokumente prüfen - Altersklasse bestätigen - Teamnamen final bestätigen - Besonderheiten / medizinische Hinweise 📄 Admin: 🟡 Offene Fälle / Klärungen | - Name – Problem – Lösung/Notiz ⚽️ Spiel Nr. 1 | #planned – #platz1 – #gruppe-a – #U12 > 🟢 {Team Grün: Name (Verein)}{#17C200} > 🔵 {Team Blau: Name (Verein)}{#2964DB} Ergebnis: … Tore: … ⚽️ Spiel Nr. 2 | #planned – #platz2 – #gruppe-a – #U12 > 🟢 {Team Grün: Name (Verein)}{#17C200} > 🔵 {Team Blau: Name (Verein)}{#2964DB} Ergebnis: … Tore: … 📄 Admin: Hinweise Tagging Live | - Wenn es losgeht, in Box des Spiels den Tag `#planned` mit Tag `#now` ersetzen - Nach Ende: Tag `#now` ersetzen mit Tag `#done` + Ergebnis eintragen 🏁 Ergebnisliste der Spiele | ||| Nr. || Siegerteam || Ergebnis || 1 || 🟢 / 🔵 || z. B. 2:1 || 2 || 🟢 / 🔵 || z. B. 1:0 || 3 || 🟢 / 🔵 || z. B. 1:4 #results 📄 Admin: Nachbereitung | - Liste aller `#done` Spiele prüfen - Urkunden / Ergebnisliste veröffentlichen - Feedback sammeln 📄 Admin: Checkliste Organisation | [ ] Plätze vorbereitet / Bälle vorhanden [ ] Mannschaftslisten ausgedruckt / digital [ ] Urkunden vorbereitet [ ] Musik / Mikro / Timer geprüft [ ] Erste-Hilfe / Sanitäter bestätigt ⚽️ Spiel Nr. 3 | #planned – #platz1 – #gruppe-b – #U12 > 🟢 {Team Grün: Name (Verein)}{#17C200} > 🔵 {Team Blau: Name (Verein)}{#2964DB} Ergebnis: … Tore: … ⚽️ Spiel Nr. 4 | #planned – #platz2 – #gruppe-b – #U12 > 🟢 {Team Grün: Name (Verein)}{#17C200} > 🔵 {Team Blau: Name (Verein)}{#2964DB} Ergebnis: … Tore: …
Turnierbaum K.o.-System (8 Teams)
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📋 Anleitung (löschen) | Teamnamen in die Viertelfinal-Boxen eintragen. Nach jedem Spiel das Ergebnis notieren und den Sieger in die nächste Runde schreiben. Für 16 Teams: Spalte Achtelfinale davor kopieren.Spiel 1 | Team A : Team B Ergebnis:Spiel 2 | Team C : Team D Ergebnis:Spiel 3 | Team E : Team F Ergebnis:Spiel 4 | Team G : Team H Ergebnis:Halbfinale 1 | Sieger Spiel 1 : Sieger Spiel 2 Ergebnis:Halbfinale 2 | Sieger Spiel 3 : Sieger Spiel 4 Ergebnis:🏅 Finale | Sieger HF 1 : Sieger HF 2 Ergebnis:🏆 Turniersieger | Hier den Sieger eintragen und feiern!
Übersicht bekannter Hunderassen (Galerie Fotomodus)
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beispiele mapformate
Deutscher Schäferhund | https://he.edumaps.de/file/5402562461925322278.jpg/ipx6gzt Deutscher Schäferhund {Quelle: https://www.pexels.com/photo/short-coated-beige-and-brown-dog-351406/} Dackel (Teckel) | https://he.edumaps.de/file/14412438508698875152.jpg/a3u3c3e Dackel (Teckel) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/close-up-of-black-dog-257519/} Deutsch Drahthaar | https://he.edumaps.de/file/5026718999279467041.jpg/1ssgtwe Deutsch Drahthaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-animal-mammal-canine-breed-6539438/} Golden Retriever | https://he.edumaps.de/file/1049302452536100791.jpg/j0wiohz Golden Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/field-animal-dog-pet-9002917/} Labrador Retriever | https://he.edumaps.de/file/10312582640355045026.jpg/riojl4g Labrador Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/closeup-photo-of-adult-yellow-labrador-retriever-1308222/} Pudel | https://he.edumaps.de/file/7074970952991583952.jpg/wel4e9d Pudel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/happy-poodle-running-on-bright-green-lawn-4626496/}Rottweiler | https://he.edumaps.de/file/5968740071949897285.jpg/ap38h43 Rottweiler {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-8179839/} Boxer | https://he.edumaps.de/file/979164169435544907.jpg/a73xt6y Boxer {Quelle: https://pixabay.com/photos/boxer-dogs-dogs-good-aiderbichl-1321231/} Deutsche Dogge | https://he.edumaps.de/file/8010656880470074972.jpg/afji29x Deutsche Dogge {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-big-blur-breed-532310/} Cavalier King Charles Spaniel | https://he.edumaps.de/file/5444621387899847993.jpg/y2vao63 Cavalier King Charles Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/brown-and-white-long-coated-small-dog-sitting-on-wooden-surface-10318145/} Shetland Sheepdog | https://he.edumaps.de/file/2941979674239183343.jpg/ednj1x6 Shetland Sheepdog {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-sheltie-shetland-sheepdog-165015/} Schnauzer | https://he.edumaps.de/file/12613096284602888520.jpg/dj6n9ad Schnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-schnauzer-3655387/} Riesenschnauzer | https://he.edumaps.de/file/424947313954035749.jpg/dce1p7u Riesenschnauzer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-giant-schnauzer-garden-black-1193997/} Zwergschnauzer | https://he.edumaps.de/file/16738103867517378788.jpg/ovqk6t4 Zwergschnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-white-and-gray-miniature-schnauzer-lying-on-green-grass-6640225/} Deutsch Kurzhaar | https://he.edumaps.de/file/10734369708859197773.jpg/0p73qnk Deutsch Kurzhaar {Quelle: https://www.pexels.com/photo/portrait-of-brown-dog-on-snow-10771920/} Kleiner Münsterländer | https://he.edumaps.de/file/7718572442883262895.jpg/54mughb Kleiner Münsterländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-puppy-animal-m%c3%bcnsterl%c3%a4nder-2521567/} Rhodesian Ridgeback | https://he.edumaps.de/file/12201924993824408312.jpg/zho2d7u Rhodesian Ridgeback {Quelle: https://pixabay.com/photos/rhodesian-ridgeback-dog-pet-5829635/} Berner Sennenhund (Bersaki) | https://he.edumaps.de/file/2217869512665828288.jpg/t70vno4 Berner Sennenhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/puppy-bernese-mountain-dog-dog-1192131/} Collie (Langhaar) | https://he.edumaps.de/file/2641008534285032761.jpg/aknada6 Collie (Langhaar) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-cute-fur-5956569/} Border Collie | https://he.edumaps.de/file/13325884652664412168.jpg/1k640cv Border Collie {Quelle: https://www.pexels.com/photo/black-and-white-border-collie-3523317/} Hovawart | https://he.edumaps.de/file/2027850976721518537.jpg/tnubw8y Hovawart {Quelle: https://pixabay.com/photos/hovawart-dog-purebred-dog-2611448/} Cocker Spaniel | https://he.edumaps.de/file/9949362904555480392.jpg/ida7370 Cocker Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-standing-near-a-window-6342006/} Chihuahua | https://he.edumaps.de/file/5862777895578229638.jpg/6yo4hcq Chihuahua {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-a-chihuahua-dog-6490926/} Airedale Terrier | https://he.edumaps.de/file/18292156756669490030.jpg/rt2918z Airedale Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-airedale-terrier-domestic-animal-3526279/} Havaneser | https://he.edumaps.de/file/4630295422273723718.jpg/tdm8hmz Havaneser {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-flare-havanese-domestic-animal-1134492/} Dalmatiner | https://he.edumaps.de/file/12667033966809172359.jpg/wtfsq95 Dalmatiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dalmatian-dog-pet-canine-animal-6815838/} Parson Russell Terrier | https://he.edumaps.de/file/6327011788136993132.jpg/8vy5aoh Parson Russell Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/parson-russell-terrier-dog-5089785/} Jack Russell Terrier | https://he.edumaps.de/file/17204461553161946276.jpg/yxkl5fx Jack Russell Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/cute-jack-russell-on-lawn-7210749/} Deutscher Jagdterrier | https://he.edumaps.de/file/8008304281903496632.jpg/g9ze897 Deutscher Jagdterrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-terrier-hunting-black-pet-20278/} Miniature Bull Terrier | https://he.edumaps.de/file/12388011151044008860.jpg/jrcvowd Miniature Bull Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-miniature-bull-terrier-canine-2707523/} West Highland White Terrier | https://he.edumaps.de/file/4007179326426762343.jpg/cjpzn0r West Highland White Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/west-highland-white-terrier-westie-76286/} Malinois | https://he.edumaps.de/file/18299972289315280290.jpg/8gt0oo0 Malinois {Quelle: https://pixabay.com/photos/malinois-dog-dog-animal-pet-5591141/} Kishu | https://he.edumaps.de/file/17136457613751791443.jpg/er37fib Kishu {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-sitting-in-a-bicycle-basket-6716745/} Beagle | https://he.edumaps.de/file/841541030629363410.jpg/b4pla0u Beagle {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-cute-beagle-on-grass-6599748/} Whippet | https://he.edumaps.de/file/11117800515356291615.jpg/xj8oyi6 Whippet {Quelle: https://www.pexels.com/photo/whippet-resting-on-cozy-sofa-at-home-5046782/} Bearded Collie | https://he.edumaps.de/file/18331893602010832886.jpg/i9goefe Bearded Collie {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-canine-pet-bearded-collie-6107758/} Deutscher Wachtelhund | https://he.edumaps.de/file/2536679143794249403.jpg/do7gydx Deutscher Wachtelhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-pet-animal-german-quail-dog-5691737/} Dobermann | https://he.edumaps.de/file/4882238490494407611.jpg/gmsfxsm Dobermann {Quelle: https://pixabay.com/photos/doberman-dog-nature-dobermann-893931/} Deutsch Langhaar | https://he.edumaps.de/file/9772412833130528408.jpg/31bim50 Deutsch Langhaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/german-longhaired-pointer-dog-pet-782498/} Leonberger | https://he.edumaps.de/file/16891111289716619854.jpg/icak9cm Leonberger {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-leonberger-canine-pet-domestic-5555040/} Tibet Terrier | https://he.edumaps.de/file/9867535477919004881.jpg/a47tud3 Tibet Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-fur-tibet-terrier-breed-canine-6981486/} Irischer Wolfshund | https://he.edumaps.de/file/5694640868265477204.jpg/ekgpa62 Irischer Wolfshund {Quelle: https://unsplash.com/photos/ljncQeLzbVU} Weimaraner | https://he.edumaps.de/file/3098975583589631973.jpg/6u4ot21 Weimaraner {Quelle:https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-4750001/} Shiba Inu | https://he.edumaps.de/file/13747978899759067720.jpg/3ekiphg Shiba Inu {Quelle: https://pixabay.com/photos/shiba-inu-dog-shiba-inu-japanese-944510/} Yorkshire Terrier | https://he.edumaps.de/file/15555794569127850451.jpg/2bka9vm Yorkshire Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/yorkshire-terrier-puppy-1420405/} Mops | https://he.edumaps.de/file/16931606930073798949.jpg/oyfbzzf Mops {Quelle: https://www.pexels.com/photo/selective-focus-photo-of-an-adorable-pug-sitting-on-the-floor-9534664/} Neufundländer | https://he.edumaps.de/file/8771126050143621687.jpg/exyobig Neufundländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/newfoundland-dog-dog-pet-terranova-6809308/} Cairn Terrier | https://he.edumaps.de/file/7677453273182871021.jpg/0nvg0pf Cairn Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-canine-mammal-breed-6923780/} Boston Terrier | https://he.edumaps.de/file/6291791268784282858.jpg/z1nmvp7 Boston Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/grass-cute-animal-dog-mammal-3330815/} Lagotto Romagnolo | https://he.edumaps.de/file/8156471940837909530.jpg/hqvmviy Lagotto Romagnolo {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-lagotto-romagnolo-mammal-6860854/} Berger de Brie (Briard) | https://he.edumaps.de/file/2096261002419979784.jpg/u9rx8pp Berger de Brie (Briard) {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-show-dog-briard-pet-6481791/} Border Terrier | https://he.edumaps.de/file/11194126146753711371.jpg/nchxvp2 Border Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/border-terrier-terrier-puppy-pup-164108/} Irish Terrier | https://he.edumaps.de/file/1730753791321263899.jpg/j77x0u3 Irish Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-irish-terrier-yoga-733832/} Bernhardiner | https://he.edumaps.de/file/17481293538584916135.jpg/cwo1j3w Bernhardiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-bernhardiner-switzerland-1436192/} Japan Chin | https://he.edumaps.de/file/2656349296698891996.jpg/d1ov7ru Japan Chin {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-japanese-chin-animal-pet-sweet-3667534/}
Übersicht bekannter Hunderassen (Galerie)
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beispiele mapformate
📑 Inhaltsübersicht | -- {Deutscher Schäferhund}{!#schaferhund} -- {Dackel (Teckel)}{!#dackel} -- {Deutsch Drahthaar}{!#drahthaar} -- {Golden Retriever}{!#goldenretriever} -- {Labrador Retriever}{!#labrador} -- {Pudel}{!#pudel} -- {Rottweiler}{!#rottweiler} -- {Boxer}{!#boxer} -- {Deutsche Dogge}{!#deutschedogge} -- {Cavalier King Charles Spaniel}{!#spaniel} -- {Shetland Sheepdog}{!#shetlandsheepdog} -- {Schnauzer}{!#schnauzer} -- {Riesenschnauzer}{!#riesenschnauzer} -- {Zwergschnauzer}{!#zwergschnauzer} -- {Deutsch Kurzhaar}{!#deutschkurzhaar} -- {Kleiner Münsterländer}{!#munsterlander} -- {Rhodesian Ridgeback}{!#ridgeback} -- {Berner Sennenhund (Bersaki)}{!#sennenhund} -- {Collie (Langhaar)}{!#collie} -- {Border Collie}{!#bordercollie} -- {Hovawart}{!#hovawart} -- {Cocker Spaniel}{!#cockerspaniel} -- {Chihuahua}{!#chihuahua} -- {Airedale Terrier}{!#airedaletterrier} -- {Havaneser}{!#havaneser} -- {Dalmatiner}{!#dalmatiner} -- {Parson Russell Terrier}{!#parson-russell-terrier} -- {Jack Russell Terrier}{!#jack-russell-terrier} -- {Deutscher Jagdterrier}{!#jagdterrier} -- {Miniature Bull Terrier}{!#miniature-bull-terrier} -- {West Highland White Terrier}{!#west-highland} -- {Malinois}{!#malinois} -- {Kishu}{!#kishu} -- {Beagle}{!#beagle} -- {Whippet}{!#whippet} -- {Bearded Collie}{!#bearded-collie} -- {Deutscher Wachtelhund}{!#wachtelhund} -- {Dobermann}{!#dobermann} -- {Deutsch Langhaar}{!#deutscher-langhaar} -- {Leonberger}{!#leonberger} -- {Tibet Terrier}{!#tibet-terrier} -- {Irischer Wolfshund}{!#irischer-wolfshund} -- {Weimaraner}{!#weimaraner} -- {Shiba Inu}{!#shiba-inu} -- {Yorkshire Terrier}{!#yorkshire-terrier} -- {Mops}{!#mops} -- {Neufundländer}{!#neufundlander} -- {Cairn Terrier}{!#cairn-terrier} -- {Boston Terrier}{!#boston-terrier} -- {Lagotto Romagnolo}{!#lagotto} -- {Berger de Brie (Briard)}{!#briard} -- {Border Terrier}{!#border-terrier} -- {Irish Terrier}{!#irish-terrier} -- {Bernhardiner}{!#bernhardiner} -- {Japan Chin}{!#japan-chin} Deutscher Schäferhund | Lebenserwartung: 9 bis 13 Jahre Gewicht: 30 bis 40 kg (groß) Charakter: Intelligent, ausgeglichen, wachsam, selbstbewusst Einsatz: Polizeihund, Blindenhund https://he.edumaps.de/file/5402562461925322278.jpg/ipx6gzt Deutscher Schäferhund {Quelle: https://www.pexels.com/photo/short-coated-beige-and-brown-dog-351406/} !#schaferhund Dackel (Teckel) | Lebenserwartung: 12 bis 16 Jahre Gewicht: 4 bis 9 kg (klein) Charakter: Intelligent, mutig, selbstbewusst, eigenwillig https://he.edumaps.de/file/14412438508698875152.jpg/a3u3c3e Dackel (Teckel) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/close-up-of-black-dog-257519/} !#dackel Deutsch Drahthaar | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 25 bis 35 kg (groß) Charakter: Zuverlässig, ausgeglichen Einsatz: Jagdhund https://he.edumaps.de/file/5026718999279467041.jpg/1ssgtwe Deutsch Drahthaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-animal-mammal-canine-breed-6539438/} !#drahthaar Labrador Retriever | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 25 bis 35 kg (groß) Charakter: Zuverlässig, ausgeglichen, freundlich https://he.edumaps.de/file/10312582640355045026.jpg/riojl4g Labrador Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/closeup-photo-of-adult-yellow-labrador-retriever-1308222/} !#labrador Golden Retriever | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 28 bis 40 kg (groß) Charakter: Intelligent, zuverlässig, freundlich https://he.edumaps.de/file/1049302452536100791.jpg/j0wiohz Golden Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/field-animal-dog-pet-9002917/} !#goldenretriever Pudel | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 20 bis 30 kg (mittel) Charakter: ausgeglichen, freundlich https://he.edumaps.de/file/7074970952991583952.jpg/wel4e9d Pudel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/happy-poodle-running-on-bright-green-lawn-4626496/} !#pudel Rottweiler | Lebenserwartung: 8 bis 10 Jahre Gewicht: 48 bis 60 kg (groß) Charakter: freundlich, friedlich, anhänglich, gelassen https://he.edumaps.de/file/5968740071949897285.jpg/ap38h43 Rottweiler {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-8179839/} !#rottweiler Boxer | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 25 bis 30 kg (groß) Charakter: kinderlieb, wachsam, anhänglich https://he.edumaps.de/file/979164169435544907.jpg/a73xt6y Boxer {Quelle: https://pixabay.com/photos/boxer-dogs-dogs-good-aiderbichl-1321231/} !#boxer Deutsche Dogge | Lebenserwartung: 6 bis 8 Jahre Gewicht: 80 bis 90 kg (sehr groß) Charakter: wachsam, sanftmütig https://he.edumaps.de/file/8010656880470074972.jpg/afji29x Deutsche Dogge {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-big-blur-breed-532310/} !#deutschedogge Cavalier King Charles Spaniel | Lebenserwartung: 9 bis 14 Jahre Gewicht: 5 bis 8 kg (klein) Charakter: freundlich, anhänglich https://he.edumaps.de/file/5444621387899847993.jpg/y2vao63 Cavalier King Charles Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/brown-and-white-long-coated-small-dog-sitting-on-wooden-surface-10318145/} !#spaniel Deutsch Kurzhaar | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 20 bis 32 kg (groß) Charakter: Intelligent, ausgeglichen https://he.edumaps.de/file/10734369708859197773.jpg/0p73qnk Deutsch Kurzhaar {Quelle: https://www.pexels.com/photo/portrait-of-brown-dog-on-snow-10771920/} !#deutschkurzhaar Riesenschnauzer | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 37 bis 47 kg (groß) Charakter: Intelligent, wachsem, sensibel Einsatz: Hütehund (Helfer von Hirten/Schäfern) https://he.edumaps.de/file/424947313954035749.jpg/dce1p7u Riesenschnauzer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-giant-schnauzer-garden-black-1193997/} !#riesenschnauzer Kleiner Münsterländer | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 25 bis 30 kg (mittel) Charakter: Lebhaft, intelligent, kinderlieb https://he.edumaps.de/file/7718572442883262895.jpg/54mughb Kleiner Münsterländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-puppy-animal-m%c3%bcnsterl%c3%a4nder-2521567/} !#munsterlander Rhodesian Ridgeback | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 30 bis 40 kg (groß) Charakter: Eigenwillig https://he.edumaps.de/file/12201924993824408312.jpg/zho2d7u Rhodesian Ridgeback {Quelle: https://pixabay.com/photos/rhodesian-ridgeback-dog-pet-5829635/} !#ridgeback Collie (Langhaar) | Lebenserwartung: 14 bis 16 Jahre Gewicht: 18 bis 28 kg (groß) Charakter: freundlich, intelligent https://he.edumaps.de/file/2641008534285032761.jpg/aknada6 Collie (Langhaar) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-cute-fur-5956569/} !#collie Berner Sennenhund (Bersaki) | Lebenserwartung: 7 bis 10 Jahre Gewicht: 35 bis 55 kg (groß) Charakter: Aufmerksam, friedlich, anhänglich Einsatz: Rettungshund https://he.edumaps.de/file/2217869512665828288.jpg/t70vno4 Berner Sennenhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/puppy-bernese-mountain-dog-dog-1192131/} !#sennenhund Border Collie | Lebenserwartung: 14 bis 16 Jahre Gewicht: 12 bis 20 kg (mittel) Charakter: freundlich, intelligent, aktiv https://he.edumaps.de/file/13325884652664412168.jpg/1k640cv Border Collie {Quelle: https://www.pexels.com/photo/black-and-white-border-collie-3523317/} !#bordercollie Hovawart | Lebenserwartung: 12 bis 17 Jahre Gewicht: 25 bis 45 kg (groß) Charakter: freundlich, intelligent, gutmütig https://he.edumaps.de/file/2027850976721518537.jpg/tnubw8y Hovawart {Quelle: https://pixabay.com/photos/hovawart-dog-purebred-dog-2611448/} !#hovawart Shetland Sheepdog | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 6 bis 12 kg (mittel) Charakter: freundlich, intelligent, gutmütig https://he.edumaps.de/file/2941979674239183343.jpg/ednj1x6 Shetland Sheepdog {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-sheltie-shetland-sheepdog-165015/} !#shetlandsheepdog Cocker Spaniel | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 12 bis 16 kg (mittel) Charakter: freundlich, intelligent, gutmütig https://he.edumaps.de/file/9949362904555480392.jpg/ida7370 Cocker Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-standing-near-a-window-6342006/} !#cockerspaniel Zwergschnauzer | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 5 bis 8 kg (klein) Charakter: Intelligent, wachsam, lebendig, mutig https://he.edumaps.de/file/16738103867517378788.jpg/ovqk6t4 Zwergschnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-white-and-gray-miniature-schnauzer-lying-on-green-grass-6640225/} !#zwergschnauzer Havaneser | Lebenserwartung: 13 bis 15 Jahre Gewicht: 3 bis 6 kg (klein) Charakter: Freundlich, aufgeweckt, kinderlieb https://he.edumaps.de/file/4630295422273723718.jpg/tdm8hmz Havaneser {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-flare-havanese-domestic-animal-1134492/} !#havaneser Chihuahua | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 1 bis 3 kg (sehr klein) Charakter: Lebendig, mutig, treu https://he.edumaps.de/file/5862777895578229638.jpg/6yo4hcq Chihuahua {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-a-chihuahua-dog-6490926/} !#chihuahua Airedale Terrier | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 22 bis 30 kg (mittel) Charakter: Freundlich, wachsam, intelligent https://he.edumaps.de/file/18292156756669490030.jpg/rt2918z Airedale Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-airedale-terrier-domestic-animal-3526279/} !#airedaletterrier Dalmatiner | Lebenserwartung: 12 bis 16 Jahre Gewicht: 24 bis 32 kg (groß) Charakter: Freundlich, sensibel https://he.edumaps.de/file/12667033966809172359.jpg/wtfsq95 Dalmatiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dalmatian-dog-pet-canine-animal-6815838/} !#dalmatiner Parson Russell Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 8 bis 10 kg (klein) Charakter: Lebhaft, eigenwillig https://he.edumaps.de/file/6327011788136993132.jpg/8vy5aoh Parson Russell Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/parson-russell-terrier-dog-5089785/} !#parson-russell-terrier Deutscher Jagdterrier | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 7 bis 10 kg (klein) Charakter: Intelligent, verspielt, agil https://he.edumaps.de/file/8008304281903496632.jpg/g9ze897 Deutscher Jagdterrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-terrier-hunting-black-pet-20278/} !#jagdterrier Miniature Bull Terrier | Lebenserwartung: 10 bis 14 Jahre Gewicht: 9 bis 16 kg (mittel) Charakter: Selbstbewusst, kinderlieb https://he.edumaps.de/file/12388011151044008860.jpg/jrcvowd Miniature Bull Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-miniature-bull-terrier-canine-2707523/} !#miniature-bull-terrier West Highland White Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 16 Jahre Gewicht: 6 bis 9 kg (klein) Charakter: Mutig, kinderlieb, wachsam https://he.edumaps.de/file/4007179326426762343.jpg/cjpzn0r West Highland White Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/west-highland-white-terrier-westie-76286/} !#west-highland Malinois | Lebenserwartung: 10 bis 14 Jahre Gewicht: 20 bis 30 kg (groß) Charakter: Wachsam, intelligent, agil https://he.edumaps.de/file/18299972289315280290.jpg/8gt0oo0 Malinois {Quelle: https://pixabay.com/photos/malinois-dog-dog-animal-pet-5591141/} !#malinois Beagle | Lebenserwartung: 10 bis 15 Jahre Gewicht: 10 bis 18 kg (mittel) Charakter: Intelligent, ausgeglichen, verspielt https://he.edumaps.de/file/841541030629363410.jpg/b4pla0u Beagle {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-cute-beagle-on-grass-6599748/} !#beagle Bearded Collie | Lebenserwartung: 14 bis 15 Jahre Gewicht: 18 bis 27 kg (groß) Charakter: Selbstbewusst, gutmütig, intelligent https://he.edumaps.de/file/18331893602010832886.jpg/i9goefe Bearded Collie {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-canine-pet-bearded-collie-6107758/} !#bearded-collie Whippet | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 10 bis 15 kg (mittel) Charakter: Ausgeglichen, sozial, sportlich https://he.edumaps.de/file/11117800515356291615.jpg/xj8oyi6 Whippet {Quelle: https://www.pexels.com/photo/whippet-resting-on-cozy-sofa-at-home-5046782/} !#whippet Deutscher Wachtelhund | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 18 bis 25 kg (groß) Charakter: Selbstbewusst, gutmütig, intelligent https://he.edumaps.de/file/2536679143794249403.jpg/do7gydx Deutscher Wachtelhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-pet-animal-german-quail-dog-5691737/} !#wachtelhund Dobermann | Lebenserwartung: 10 bis 13 Jahre Gewicht: 32 bis 45 kg (groß) Charakter: Selbstbewusst, mutig, intelligent https://he.edumaps.de/file/4882238490494407611.jpg/gmsfxsm Dobermann {Quelle: https://pixabay.com/photos/doberman-dog-nature-dobermann-893931/} !#dobermann Deutsch Langhaar | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 27 bis 32 kg (groß) Charakter: Freundlich, intelligent Einsatz: Jagdhund https://he.edumaps.de/file/9772412833130528408.jpg/31bim50 Deutsch Langhaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/german-longhaired-pointer-dog-pet-782498/} !#deutscher-langhaar Leonberger | Lebenserwartung: 8 bis 9 Jahre Gewicht: 27 bis 32 kg (groß) Charakter: Mutig, freundlich https://he.edumaps.de/file/16891111289716619854.jpg/icak9cm Leonberger {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-leonberger-canine-pet-domestic-5555040/} !#leonberger Tibet Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 8 bis 14 kg (mittel) Charakter: Lebhaft, intelligent, agil https://he.edumaps.de/file/9867535477919004881.jpg/a47tud3 Tibet Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-fur-tibet-terrier-breed-canine-6981486/} !#tibet-terrier Irischer Wolfshund | Lebenserwartung: 6 bis 10 Jahre Gewicht: 40 bis 70 kg (groß) Charakter: Sanft, liebevoll https://he.edumaps.de/file/5694640868265477204.jpg/ekgpa62 Irischer Wolfshund {Quelle: https://unsplash.com/photos/ljncQeLzbVU} !#irischer-wolfshund Weimaraner | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 23 bis 30 kg (groß) Charakter: Wachsam, intelligent https://he.edumaps.de/file/3098975583589631973.jpg/6u4ot21 Weimaraner {Quelle:https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-4750001/} !#weimaraner Schnauzer | Lebenserwartung: 13 bis 16 Jahre Gewicht: 14 bis 20 kg (mittel) Charakter: Wachsam, agil https://he.edumaps.de/file/12613096284602888520.jpg/dj6n9ad Schnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-schnauzer-3655387/} !#schnauzer Neufundländer | Lebenserwartung: 8 bis 12 Jahre Gewicht: 50 bis 70 kg (groß) Charakter: Freundlich, ruhig, kinderlieb https://he.edumaps.de/file/8771126050143621687.jpg/exyobig Neufundländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/newfoundland-dog-dog-pet-terranova-6809308/} !#neufundlander Cairn Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 6 bis 8 kg (klein) Charakter: Agil, mutig, selbstbewusst https://he.edumaps.de/file/7677453273182871021.jpg/0nvg0pf Cairn Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-canine-mammal-breed-6923780/} !#cairn-terrier Boston Terrier | Lebenserwartung: 10 bis 15 Jahre Gewicht: 5 bis 10 kg (klein) Charakter: Lebhaft, kinderlieb, mutig https://he.edumaps.de/file/6291791268784282858.jpg/z1nmvp7 Boston Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/grass-cute-animal-dog-mammal-3330815/} !#boston-terrier Yorkshire Terrier | Lebenserwartung: 13 bis 16 Jahre Gewicht: 2 bis 3 kg (sehr klein) Charakter: Sehr eigenwillig, wachsam https://he.edumaps.de/file/15555794569127850451.jpg/2bka9vm Yorkshire Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/yorkshire-terrier-puppy-1420405/} !#yorkshire-terrier Lagotto Romagnolo | Lebenserwartung: 14 bis 17 Jahre Gewicht: 11 bis 16 kg (mittel) Charakter: Lebhaft, kinderlieb, intelligent https://he.edumaps.de/file/8156471940837909530.jpg/hqvmviy Lagotto Romagnolo {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-lagotto-romagnolo-mammal-6860854/} !#lagotto Berger de Brie (Briard) | Lebenserwartung: 10 bis 12 Jahre Gewicht: 30 bis 35 kg (groß) Charakter: Wachsam, agil, wachsam https://he.edumaps.de/file/2096261002419979784.jpg/u9rx8pp Berger de Brie (Briard) {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-show-dog-briard-pet-6481791/} !#briard Mops | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 8 bis 10 kg (mittel) Charakter: Fügsam, umgänglich, verspielt https://he.edumaps.de/file/16931606930073798949.jpg/oyfbzzf Mops {Quelle: https://www.pexels.com/photo/selective-focus-photo-of-an-adorable-pug-sitting-on-the-floor-9534664/} !#mops Border Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 5 bis 7 kg (klein) Charakter: Agil, intelligent https://he.edumaps.de/file/11194126146753711371.jpg/nchxvp2 Border Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/border-terrier-terrier-puppy-pup-164108/} !#border-terrier Irish Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 11 bis 12 kg (mittel) Charakter: Agil, intelligent, wachsam https://he.edumaps.de/file/1730753791321263899.jpg/j77x0u3 Irish Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-irish-terrier-yoga-733832/} !#irish-terrier Jack Russell Terrier | Lebenserwartung: 12 bis 16 Jahre Gewicht: 5 bis 6 kg (klein) Charakter: Lebhaft, eigenwillig Einsatz: Jagdhund https://he.edumaps.de/file/17204461553161946276.jpg/yxkl5fx Jack Russell Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/cute-jack-russell-on-lawn-7210749/} !#jack-russell-terrier Bernhardiner | Lebenserwartung: 8 bis 10 Jahre Gewicht: 60 bis 120 kg (groß) Charakter: Gutmütig, gelassen, wachsam https://he.edumaps.de/file/17481293538584916135.jpg/cwo1j3w Bernhardiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-bernhardiner-switzerland-1436192/} !#bernhardiner Kishu | Lebenserwartung: 11 bis 13 Jahre Gewicht: 14 bis 27 kg (mittel) Charakter: Wachsam, intelligent, agil https://he.edumaps.de/file/17136457613751791443.jpg/er37fib Kishu {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-sitting-in-a-bicycle-basket-6716745/} !#kishu Shiba Inu | Lebenserwartung: 12 bis 15 Jahre Gewicht: 7 bis 12 kg (groß) Charakter: Wachsam, intelligent https://he.edumaps.de/file/13747978899759067720.jpg/3ekiphg Shiba Inu {Quelle: https://pixabay.com/photos/shiba-inu-dog-shiba-inu-japanese-944510/} !#shiba-inu Japan Chin | Lebenserwartung: 12 bis 14 Jahre Gewicht: 2 bis 7 kg (klein) Charakter: Freundlich, ruhig https://he.edumaps.de/file/2656349296698891996.jpg/d1ov7ru Japan Chin {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-japanese-chin-animal-pet-sweet-3667534/} !#japan-chin
Übersicht bekannter Hunderassen (Stickerwand)
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beispiele mapformate
Deutscher Schäferhund | https://he.edumaps.de/file/5402562461925322278.jpg/ipx6gzt Deutscher Schäferhund {Quelle: https://www.pexels.com/photo/short-coated-beige-and-brown-dog-351406/} Dackel (Teckel) | https://he.edumaps.de/file/14412438508698875152.jpg/a3u3c3e Dackel (Teckel) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/close-up-of-black-dog-257519/} Deutsch Drahthaar | https://he.edumaps.de/file/5026718999279467041.jpg/1ssgtwe Deutsch Drahthaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-animal-mammal-canine-breed-6539438/} Golden Retriever | https://he.edumaps.de/file/1049302452536100791.jpg/j0wiohz Golden Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/field-animal-dog-pet-9002917/} Labrador Retriever | https://he.edumaps.de/file/10312582640355045026.jpg/riojl4g Labrador Retriever {Quelle: https://www.pexels.com/photo/closeup-photo-of-adult-yellow-labrador-retriever-1308222/} Pudel | https://he.edumaps.de/file/7074970952991583952.jpg/wel4e9d Pudel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/happy-poodle-running-on-bright-green-lawn-4626496/} Rottweiler | https://he.edumaps.de/file/5968740071949897285.jpg/ap38h43 Rottweiler {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-8179839/} Boxer | https://he.edumaps.de/file/979164169435544907.jpg/a73xt6y Boxer {Quelle: https://pixabay.com/photos/boxer-dogs-dogs-good-aiderbichl-1321231/} Deutsche Dogge | https://he.edumaps.de/file/8010656880470074972.jpg/afji29x Deutsche Dogge {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-big-blur-breed-532310/} Cavalier King Charles Spaniel | https://he.edumaps.de/file/5444621387899847993.jpg/y2vao63 Cavalier King Charles Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/brown-and-white-long-coated-small-dog-sitting-on-wooden-surface-10318145/} Shetland Sheepdog | https://he.edumaps.de/file/2941979674239183343.jpg/ednj1x6 Shetland Sheepdog {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-sheltie-shetland-sheepdog-165015/} Schnauzer | https://he.edumaps.de/file/12613096284602888520.jpg/dj6n9ad Schnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-schnauzer-3655387/} Riesenschnauzer | https://he.edumaps.de/file/424947313954035749.jpg/dce1p7u Riesenschnauzer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-giant-schnauzer-garden-black-1193997/} Zwergschnauzer | https://he.edumaps.de/file/16738103867517378788.jpg/ovqk6t4 Zwergschnauzer {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-white-and-gray-miniature-schnauzer-lying-on-green-grass-6640225/} Deutsch Kurzhaar | https://he.edumaps.de/file/10734369708859197773.jpg/0p73qnk Deutsch Kurzhaar {Quelle: https://www.pexels.com/photo/portrait-of-brown-dog-on-snow-10771920/} Kleiner Münsterländer | https://he.edumaps.de/file/7718572442883262895.jpg/54mughb Kleiner Münsterländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-puppy-animal-m%c3%bcnsterl%c3%a4nder-2521567/} Rhodesian Ridgeback | https://he.edumaps.de/file/12201924993824408312.jpg/zho2d7u Rhodesian Ridgeback {Quelle: https://pixabay.com/photos/rhodesian-ridgeback-dog-pet-5829635/} Berner Sennenhund (Bersaki) | https://he.edumaps.de/file/2217869512665828288.jpg/t70vno4 Berner Sennenhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/puppy-bernese-mountain-dog-dog-1192131/} Collie (Langhaar) | https://he.edumaps.de/file/2641008534285032761.jpg/aknada6 Collie (Langhaar) {Quelle: https://www.pexels.com/photo/animal-dog-cute-fur-5956569/} Border Collie | https://he.edumaps.de/file/13325884652664412168.jpg/1k640cv Border Collie {Quelle: https://www.pexels.com/photo/black-and-white-border-collie-3523317/} Hovawart | https://he.edumaps.de/file/2027850976721518537.jpg/tnubw8y Hovawart {Quelle: https://pixabay.com/photos/hovawart-dog-purebred-dog-2611448/} Cocker Spaniel | https://he.edumaps.de/file/9949362904555480392.jpg/ida7370 Cocker Spaniel {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-standing-near-a-window-6342006/} Chihuahua | https://he.edumaps.de/file/5862777895578229638.jpg/6yo4hcq Chihuahua {Quelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-a-chihuahua-dog-6490926/} Airedale Terrier | https://he.edumaps.de/file/18292156756669490030.jpg/rt2918z Airedale Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-airedale-terrier-domestic-animal-3526279/} Havaneser | https://he.edumaps.de/file/4630295422273723718.jpg/tdm8hmz Havaneser {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-flare-havanese-domestic-animal-1134492/} Dalmatiner | https://he.edumaps.de/file/12667033966809172359.jpg/wtfsq95 Dalmatiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dalmatian-dog-pet-canine-animal-6815838/} Parson Russell Terrier | https://he.edumaps.de/file/6327011788136993132.jpg/8vy5aoh Parson Russell Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/parson-russell-terrier-dog-5089785/} Jack Russell Terrier | https://he.edumaps.de/file/17204461553161946276.jpg/yxkl5fx Jack Russell Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/cute-jack-russell-on-lawn-7210749/} Deutscher Jagdterrier | https://he.edumaps.de/file/8008304281903496632.jpg/g9ze897 Deutscher Jagdterrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-terrier-hunting-black-pet-20278/} Miniature Bull Terrier | https://he.edumaps.de/file/12388011151044008860.jpg/jrcvowd Miniature Bull Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-miniature-bull-terrier-canine-2707523/} West Highland White Terrier | https://he.edumaps.de/file/4007179326426762343.jpg/cjpzn0r West Highland White Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/west-highland-white-terrier-westie-76286/} Malinois | https://he.edumaps.de/file/18299972289315280290.jpg/8gt0oo0 Malinois {Quelle: https://pixabay.com/photos/malinois-dog-dog-animal-pet-5591141/} Kishu | https://he.edumaps.de/file/17136457613751791443.jpg/er37fib Kishu {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-dog-sitting-in-a-bicycle-basket-6716745/} Beagle | https://he.edumaps.de/file/841541030629363410.jpg/b4pla0u Beagle {Quelle: https://www.pexels.com/photo/a-cute-beagle-on-grass-6599748/} Whippet | https://he.edumaps.de/file/11117800515356291615.jpg/xj8oyi6 Whippet {Quelle: https://www.pexels.com/photo/whippet-resting-on-cozy-sofa-at-home-5046782/} Bearded Collie | https://he.edumaps.de/file/18331893602010832886.jpg/i9goefe Bearded Collie {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-canine-pet-bearded-collie-6107758/} Deutscher Wachtelhund | https://he.edumaps.de/file/2536679143794249403.jpg/do7gydx Deutscher Wachtelhund {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-pet-animal-german-quail-dog-5691737/} Dobermann | https://he.edumaps.de/file/4882238490494407611.jpg/gmsfxsm Dobermann {Quelle: https://pixabay.com/photos/doberman-dog-nature-dobermann-893931/} Deutsch Langhaar | https://he.edumaps.de/file/9772412833130528408.jpg/31bim50 Deutsch Langhaar {Quelle: https://pixabay.com/photos/german-longhaired-pointer-dog-pet-782498/} Leonberger | https://he.edumaps.de/file/16891111289716619854.jpg/icak9cm Leonberger {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-leonberger-canine-pet-domestic-5555040/} Tibet Terrier | https://he.edumaps.de/file/9867535477919004881.jpg/a47tud3 Tibet Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-fur-tibet-terrier-breed-canine-6981486/} Irischer Wolfshund | https://he.edumaps.de/file/5694640868265477204.jpg/ekgpa62 Irischer Wolfshund {Quelle: https://unsplash.com/photos/ljncQeLzbVU} Weimaraner | https://he.edumaps.de/file/3098975583589631973.jpg/6u4ot21 Weimaraner {Quelle:https://www.pexels.com/photo/animal-dog-pet-cute-4750001/} Shiba Inu | https://he.edumaps.de/file/13747978899759067720.jpg/3ekiphg Shiba Inu {Quelle: https://pixabay.com/photos/shiba-inu-dog-shiba-inu-japanese-944510/} Yorkshire Terrier | https://he.edumaps.de/file/15555794569127850451.jpg/2bka9vm Yorkshire Terrier {Quelle: https://www.pexels.com/photo/yorkshire-terrier-puppy-1420405/} Mops | https://he.edumaps.de/file/16931606930073798949.jpg/oyfbzzf Mops {Quelle: https://www.pexels.com/photo/selective-focus-photo-of-an-adorable-pug-sitting-on-the-floor-9534664/} Neufundländer | https://he.edumaps.de/file/8771126050143621687.jpg/exyobig Neufundländer {Quelle: https://pixabay.com/photos/newfoundland-dog-dog-pet-terranova-6809308/} Cairn Terrier | https://he.edumaps.de/file/7677453273182871021.jpg/0nvg0pf Cairn Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-canine-mammal-breed-6923780/} Boston Terrier | https://he.edumaps.de/file/6291791268784282858.jpg/z1nmvp7 Boston Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/grass-cute-animal-dog-mammal-3330815/} Lagotto Romagnolo | https://he.edumaps.de/file/8156471940837909530.jpg/hqvmviy Lagotto Romagnolo {Quelle: https://pixabay.com/photos/animal-dog-lagotto-romagnolo-mammal-6860854/} Berger de Brie (Briard) | https://he.edumaps.de/file/2096261002419979784.jpg/u9rx8pp Berger de Brie (Briard) {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-show-dog-briard-pet-6481791/} Border Terrier | https://he.edumaps.de/file/11194126146753711371.jpg/nchxvp2 Border Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/border-terrier-terrier-puppy-pup-164108/} Irish Terrier | https://he.edumaps.de/file/1730753791321263899.jpg/j77x0u3 Irish Terrier {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-irish-terrier-yoga-733832/} Bernhardiner | https://he.edumaps.de/file/17481293538584916135.jpg/cwo1j3w Bernhardiner {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-bernhardiner-switzerland-1436192/} Japan Chin | https://he.edumaps.de/file/2656349296698891996.jpg/d1ov7ru Japan Chin {Quelle: https://pixabay.com/photos/dog-japanese-chin-animal-pet-sweet-3667534/}
Umfrage mit Abstimmungen
1105
beispiele
Einführung | > Stimme rechts ab! **Themen:** -- {Beliebtestes Schulfach}{!#schulfach} -- {Berühmtester Wissenschaftler}{!#wissenschaftler} -- {Inspirierendste Person aus der Geschichte}{!#geschichte} -- {Lieblingsbuch aus der Schullektüre}{!#lieblingsbuch} -- {Beliebteste Sportart in der Schule}{!#sportart} -- {Beste Schulveranstaltung des Jahres}{!#schulveranstaltung} -- {Wichtigste Eigenschaft eines Lehrers}{!#lehrer} Beliebtestes Schulfach | <poll1> Mathematik 🎲 Englisch 🗣️💬 Geschichte 🗡️ Biologie 🌱 Kunst 🎨 </poll> !#schulfach Berühmtester Wissenschaftler | <poll1> Albert Einstein Marie Curie Isaac Newton Galileo Galilei Nikola Tesla </poll> !#wissenschaftler Inspirierendste Person aus der Geschichte | <poll1> Mahatma Gandhi Martin Luther King Jr. Nelson Mandela Johannes Gutenberg Frida Kahlo </poll> !#geschichte Lieblingsbuch aus der Schullektüre | <poll1> „Die Welle“ von Morton Rhue „Der Vorleser“ von Bernhard Schlink „Das Parfum“ von Patrick Süskind „Nathan der Weise“ von G. E. Lessing </poll> !#lieblingsbuch Beste Schulveranstaltung des Jahres | <poll1> Sportfest Schulfest Theateraufführung Musikalischer Abend Tag der offenen Tür </poll> !#schulveranstaltung Beliebteste Sportart in der Schule | <poll1> Fußball ⚽ Basketball 🏀 Tischtennis 🏓 Schwimmen 🏊‍♂️ Skateboard 🛹 </poll> !#sportart Wichtigste Eigenschaft eines Lehrers | <poll1> Geduld Fachkompetenz Freundlichkeit Humor Motivationsfähigkeit </poll> !#lehrer
Umzug planen (Checkliste & Zeitplan)
17
privat vorlagen
Anleitung | Aufgaben pro Phase abarbeiten, Erledigtes abhaken oder in eine eigene Erledigt-Spalte verschieben. Verantwortliche Person und Frist in jede Box schreiben.Mietvertrag kündigen | Kündigungsfrist prüfen, Kündigung schriftlich, Empfang bestätigen lassenTransport organisieren | Umzugsunternehmen anfragen (3 Angebote) oder Transporter reservieren Helfer anfragen und Termin festmachenAusmisten | Raum für Raum: verkaufen, verschenken, entsorgenPacken beginnen | Kartons besorgen und beschriften: Raum plus Inhalt Zuerst, was selten gebraucht wirdNachsendeauftrag | Bei der Post einrichten, ab Umzugstag für 6 oder 12 MonateVerträge umziehen | Strom, Gas, Internet ummelden oder neu abschließen Kündigungsfristen beachtenSonderurlaub / Urlaub | Umzugstag und Folgetag freinehmenBeispiel: Umzugstag Samstag | 07:00 Transporter abholen 08:00 Helfer kommen, Frühstück bereitstellen Bis 12:00 beladen, danach Fahrt Abends: Betten zuerst aufbauenHalteverbotszone | Falls nötig bei der Stadt beantragen (Vorlauf ca. 2 Wochen)Übergabe alte Wohnung | Übergabeprotokoll mit Zählerständen und Fotos, Schlüssel gegen QuittungUmmelden | Einwohnermeldeamt innerhalb von 2 Wochen, Termin vorab buchen Danach: Kfz, Bank, Versicherungen, Arbeitgeber, Schule oder KitaKaution | Rückzahlung der alten Kaution im Blick behaltenNachbarn | Kurz vorstellen, das zahlt sich ausSammelbox | Vermieter alt und neu, Umzugsfirma, Hausverwaltung, Handwerker: Namen und Nummern hier eintragen
Unser Familien-Stammbaum
2
privat vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Pro Person eine Box: Name, Geburtsjahr und Ort, gern mit Foto. Weitere Generationen und Geschwister durch Kopieren ergänzen, Pfeile nachziehen. Tipp: Alte Familienfotos einscannen und in die Boxen einfügen.Großvater (väterlicherseits) | Name, Geburtsjahr, OrtGroßmutter (väterlicherseits) | Name, Geburtsjahr, OrtGroßvater (mütterlicherseits) | Name, Geburtsjahr, OrtGroßmutter (mütterlicherseits) | Name, Geburtsjahr, OrtVater | Name, Geburtsjahr, OrtMutter | Name, Geburtsjahr, Ort💛 Ich / Unser Kind | Name, Geburtsjahr, Ort
Unser Kollegium – Lehrer und Lehrerinnen im Porträt
1870
beispiele präsentation schulen vorlagen
👨 Herr Thomas Schreiber – Mathematik | https://he.edumaps.de/file/13874641533411503618.png/8aafeoz# Thomas Schreiber – Mathematik {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Herr Schreiber unterrichtet seit über 15 Jahren Mathematik an unserer Schule. Nach seinem Lehramtsstudium in München sammelte er zunächst einige Erfahrungen an einer Realschule, bevor er 2010 zu uns stieß. Neben seiner Leidenschaft für Zahlen und Logik engagiert er sich auch in der AG Schach und leitet regelmäßig Mathe-Projekte für begabte Schüler. Herr Schreiber legt besonderen Wert auf anschaulichen Unterricht und fördert seine Schüler zu eigenständigem Denken und Problemlösungsfähigkeit. #mathematik !#a1 👩 Frau Julia Hahn – Englisch | https://he.edumaps.de/file/3069369582719935542.png/njg6laf# Julia Hahn – Englisch {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Frau Hahn bringt Schülern die englische Sprache mit Kreativität und Geduld näher. Nach ihrem Studium in Heidelberg verbrachte sie ein Jahr als Fremdsprachenassistentin in London und ist seit 2014 Teil unseres Teams. Ihr Schwerpunkt liegt auf moderner Didaktik sowie landeskundlichen Themen. Ganz besonders engagiert sie sich beim Schüleraustausch und motiviert ihre Klassen durch innovative Unterrichtsmethoden. #englisch !#a2 👨 Herr Stephan Werner – Chemie | https://he.edumaps.de/file/10696235914016894997.png/4d94zrk# Stephan Werner – Chemie {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Stephan Werner ist Chemielehrer mit Leib und Seele. Seit seinem Abschluss in Mainz experimentiert er gerne gemeinsam mit seinen Schülern, um ihnen Naturwissenschaften erlebbar zu machen. Herr Werner hat zahlreiche Fortbildungen besucht und setzt sich für die fachübergreifende Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte ein. Außerdem betreut er die Chemie-AG und organisiert jedes Jahr den Tag der offenen Tür im Fachbereich Naturwissenschaften. #chemie !#a3 👩 Frau Elisabeth Schröder – Deutsch | https://he.edumaps.de/file/4223319440432240934.png/m91g1h6# Elisabeth Schröder – Deutsch {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Frau Schröder unterrichtet Deutsch und Literatur und begeistert ihre Klassen für die Welt der Sprache. Sie studierte in Hamburg und arbeitet seit 2012 an unserer Schule. Ihr Fokus liegt darauf, Lesekompetenz und Ausdrucksfähigkeit der Schüler zu stärken. Sie leitet zudem die Theater-AG und führt regelmäßig Workshops rund ums Kreative Schreiben durch. #deutsch !#a4 👨 Herr Markus Broich – Geschichte | https://he.edumaps.de/file/5070804749176141741.png/hlwnc2m# Markus Broich – Geschichte {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Herr Broich macht Geschichte lebendig. Nach seinem Studium in Köln arbeitete er zunächst beim Stadtarchiv, bevor er den Schuldienst entdeckte. Er legt im Unterricht großen Wert auf Quellenarbeit und Diskussion aktueller Themen. Zudem ist er Koordinator der Gedenkstättenfahrten an unserer Schule und bringt sich aktiv in Projektwochen ein. #geschichte !#a5 👩 Frau Katrin Vogt – Biologie | https://he.edumaps.de/file/6927478423756436866.png/1eg3c7q# Katrin Vogt – Biologie {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Frau Vogt unterrichtet Biologie mit Begeisterung. Sie hat in Freiburg studiert und war als Naturpädagogin im In- und Ausland tätig. Seit 2018 gehört sie zum festen Lehrerkollegium. Ihr Schwerpunkt liegt auf Umweltbildung und nachhaltiger Entwicklung. Sie initiiert Schulgartenprojekte und führt regelmäßig Exkursionen in die Natur durch, um den Schülern ökologische Zusammenhänge greifbar zu machen. #biologie !#a6 👨 Herr Paul Fischer – Musik | https://he.edumaps.de/file/12100266925941934632.png/mw3z4t9# Paul Fischer – Musik {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Paul Fischer ist unser Musiklehrer und leidenschaftlicher Pianist. Nach einem Musikstudium in Berlin und mehreren Jahren als freiberuflicher Musiker entschied er sich für den Schuldienst. Seit 2016 fördert er die Schüler musikalisch sowohl im Unterricht als auch in Chören und Schulbands. Zudem organisiert er jedes Jahr das Schulkonzert und gibt Instrumentalunterricht für Fortgeschrittene. #musik !#a7 👩 Frau Maria Lenz – Französisch | https://he.edumaps.de/file/4877258108280841770.png/tqwu5q8# Maria Lenz – Französisch {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Frau Lenz vermittelt mit viel Engagement die französische Sprache und Kultur. Sie studierte in Bonn und verbrachte ihr Referendariat in Paris, was ihr einen besonderen Einblick ins französische Schulsystem ermöglichte. Seit 2015 leitet sie den Austausch mit unserer Partnerschule in Lyon und fördert durch landeskundliche Projekte die interkulturelle Kompetenz der Schüler. #französisch !#a8 👨 Herr Andreas Schäfer – Sport | https://he.edumaps.de/file/13083405263437999504.png/18s2a2u# Andreas Schäfer – Sport {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Herr Schäfer ist Sportlehrer und passionierter Volleyballer. Nach Stationen im Vereinssportstudium in Leipzig kam er zu uns und initiierte zahlreiche Sport-AGs, darunter Fußball und Klettern. Er ist auch für das Sportfest und die Bundesjugendspiele an unserer Schule verantwortlich. Die Förderung von Teamgeist und Fairness stehen bei ihm im Zentrum des Unterrichts. #sport !#a9 👩 Frau Sabine Albrecht – Kunst | https://he.edumaps.de/file/5402520436965350996.png/tjrrpe4# Sabine Albrecht – Kunst {Bild mit KI generiert via chatgpt.com} Frau Albrecht ist Kunstlehrerin und ausgebildete Grafikdesignerin. Nach mehreren Jahren Berufserfahrung in einer Werbeagentur entschied sie sich für die Schule. Seit 2017 inspiriert sie Schüler zu kreativen Projekten und bringt ihnen verschiedene Techniken näher – von Malerei bis digitaler Gestaltung. Sie betreut die Schulgalerie und organisiert regelmäßige Kunstausstellungen mit Werken der Schüler. #kunst !#a10 Unsere Lehrkräfte an der Schule | Klicken Sie auf das Fach, um die entsprechende Lehrkraft anzuzeigen: #mathematik #englisch #chemie #deutsch #geschichte #biologie #musik #französisch #sport #kunst # Liste aller Lehrkräfte -- {👨 Herr Thomas Schreiber – Mathematik}{!#a1} -- {👩 Frau Julia Hahn – Englisch}{!#a2} -- {👨 Herr Stephan Werner – Chemie}{!#a3} -- {👩 Frau Elisabeth Schröder – Deutsch}{!#a4} -- {👨 Herr Markus Broich – Geschichte}{!#a5} -- {👩 Frau Katrin Vogt – Biologie}{!#a6} -- {👨 Herr Paul Fischer – Musik}{!#a7} -- {👩 Frau Maria Lenz – Französisch}{!#a8} -- {👨 Herr Andreas Schäfer – Sport}{!#a9} -- {👩 Frau Sabine Albrecht – Kunst}{!#a10} Weitere Beispiele von Pinnwänden | Weitere Beispiele von Pinnwänden finden Sie im Benutzerprofil {edulearn}{https://he.edumaps.de/p/edulearn}: https://he.edumaps.de/p/edulearn Beispiele von Pinnwänden Beispiele und Tutorials gibt es zudem im Benutzerprofil {Edumaps}{https://he.edumaps.de/p/edumaps}.
Unsere Rezeptsammlung
2
privat vorlagen
Anleitung | Pro Rezept eine Box: Zutaten, Zubereitung, Foto vom fertigen Gericht. Portionsangabe nicht vergessen. Neue Kategorien einfach als Spalte ergänzen.Beispiel: Schnelle Gemüse-Nudelpfanne (4 Portionen) | Zutaten: 500 g Nudeln, 1 Zucchini, 1 Paprika, 200 g Kirschtomaten, 2 Knoblauchzehen, 150 ml Sahne, Parmesan Zubereitung: Nudeln kochen. Gemüse in Olivenöl anbraten, Knoblauch dazu, mit Sahne ablöschen. Nudeln unterheben, mit Salz, Pfeffer und Parmesan abschmecken. Dauer: 25 MinutenNeues Rezept | Zutaten: Zubereitung: Dauer:Neues Rezept | Für Tage mit wenig Zeit: maximal 20 MinutenNeues Rezept | Zutaten: Zubereitung: Backzeit und Temperatur:Rezepte festhalten | Omas und Opas Rezepte gibt es oft nur im Kopf. Beim nächsten Besuch aufschreiben, fotografieren und hier für alle sichern.Ideen-Parkplatz | Links und Fotos von Rezepten, die wir mal kochen wollen
Unterrichtsreihe / Sequenz (4–8 Wochen)
678
vorlagen
Schwerpunkt | **Thematischer Fokus der Woche / Phase** Beispiel: Einführung in das Thema, Aktivierung von Vorwissen.Kompetenzen | **Kompetenzen dieser Woche / Phase:** - Fachliche Kompetenzen - Überfachliche Kompetenzen z.B. Sozialkompetenz, MedienkompetenzLeistungsnachweise | **Leistungsnachweise in dieser Woche / Phase:** - Mündliche Beiträge - Arbeitsblätter oder kleinere Tests - Praktische AufgabenDifferenzierung | **Möglichkeiten der Differenzierung:** - Förderangebote - Erweiterungsaufgaben - Individuelle HilfestellungenSchwerpunkt | **Thematischer Fokus der Woche / Phase** Beispiel: Vertiefung und Anwendung.Kompetenzen | **Kompetenzen dieser Woche / Phase:** - Vertiefende fachliche Kompetenzen - TeamarbeitLeistungsnachweise | **Leistungsnachweise in dieser Woche / Phase:** - Präsentationen - Gruppenarbeiten - Portfolio-EinträgeDifferenzierung | **Möglichkeiten der Differenzierung:** - Alternative Arbeitsformate - ZusatzmaterialienSchwerpunkt | **Thematischer Fokus der Woche / Phase** Beispiel: Reflexion und Abschluss.Kompetenzen | **Kompetenzen dieser Woche / Phase:** - Eigenständigkeit - Bewertung von ErgebnissenLeistungsnachweise | **Leistungsnachweise in dieser Woche / Phase:** - Reflexionsblätter - Abschlusspräsentation - Peer-FeedbackDifferenzierung | **Möglichkeiten der Differenzierung:** - Individuelle Reflexion - Peer-Unterstützung - Freie Wahl des Präsentationsformats
Urlaubsplanung
3
privat vorlagen
Unsere Reise | Ziel: eintragen Zeitraum: TT.MM. bis TT.MM. Reisende: eintragen Budget: eintragenBuchungen | Anreise, Unterkunft, Mietwagen: gebucht und bestätigt?Dokumente prüfen | Ausweise und Pässe gültig? Visum nötig? Auslandskrankenversicherung?Gesundheit | Reiseapotheke packen, nötige Impfungen früh klärenKleidung | Nach Wetter und Aktivitäten, Faustregel: weniger ist mehrTechnik | Ladekabel, Powerbank, Adapter, KopfhörerHandgepäck | Dokumente, Medikamente, Wertsachen, Snacks, Beschäftigung für KinderSammeln | Pro Idee eine Box: Ort, Dauer, Kosten, Wetter-abhängig ja/nein Tipp: Für die Reiseroute eignet sich eine Edumaps-Landkarten-MapBeispiel: Altstadt-Rundgang | Dauer: halber Tag, kostenlos, auch bei Regen gut machbarVor der Abfahrt | Blumen und Haustiere: wer übernimmt? Briefkasten leeren lassen Müll raus, Kühlschrank leeren, Fenster zu, Heizung runterSicherheit | Nachbarn informieren, Zeitschaltuhr für Licht, keine Urlaubsposts öffentlich während der Reise
Venn-Diagramm (Vergleich)
2
diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Zwei Begriffe, Personen oder Dinge vergleichen. Links: gilt nur für A. Rechts: gilt nur für B. Mitte: gilt für beide. Pro Punkt eine Zeile oder eine eigene kleine Box ergänzen.🅰️ Begriff A | Hier den ersten Begriff eintragen, z. B. Säugetiere🅱️ Begriff B | Hier den zweiten Begriff eintragen, z. B. VögelNur A | Hier Punkte sammeln, die nur auf A zutreffen✳️ Gemeinsamkeiten | Hier Punkte sammeln, die auf beide zutreffenNur B | Hier Punkte sammeln, die nur auf B zutreffen
Vertretungsmappe für Vertretungslehrkräfte
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vorlagen
Einstieg | ### Was steht heute an? - Begrüßung der Klasse - Vorstellung als Vertretungslehrkraft - Überblick zum Tagesablauf || Tipp || || Bleibe ruhig, stelle dich kurz vor und sammle erste Eindrücke von der Klasse. ||Ablauf | ### Unterrichtsverlauf - Stundenplan für den Tag - Hinweise auf Besonderheiten - Feste Rituale beachten || Beispiele || || 1. Arbeitsphase || 2. Pause || 3. Abschluss ||Kopiervorlagen | 📄 Bereite Arbeitsblätter vor oder nutze vorhandene Kopiervorlagen. - Bitte zentrale Kopiervorlagen für Vertretungsunterricht bereitstellen. - Hinweis: Im Lehrerzimmer oder digital verfügbar. || Kopiervorlagen-Tipps || || Kurz, klar, differenziert ||Kontakte | - Ansprechpartner im Haus - Sekretariat: sekretariat@schule.de - Vertretungskoordination: Frau Müller Tel. 0123456789 || Notiz || || Bei Problemen immer im Sekretariat melden! ||Einstieg | 📝 **Regel-Check zum Start** - Welche Regeln gelten? - Gibt es Klassenregeln am Board? || Tipp || || Regeln gemeinsam kurz wiederholen ||Ablauf | ### Typische Regeln - Melden vor dem Sprechen - Handyverbot - Respektvoller Umgang **Tabelle** ||| Regel || Bedeutung || || Melden || Erst sprechen nach Aufforderung || || Handy aus || Keine Nutzung im Unterricht || || Rücksicht || Nachbarn nicht stören ||Einstieg | 👀 **Sitzordnung prüfen** - Gibt es einen aktuellen Sitzplan? - Wer fehlt heute? || Hinweis || || Sitzpläne liegen meist im Klassenbuch oder beim Vertretungsplan. ||Kontakte | ⚠️ **Notfallkontakte auf einen Blick** - Hausmeister: {Herr Schmidt}{tel:0987654321} - Schulnotfallnummer: **112** - Erste-Hilfe-Kasten: Lehrerzimmer || Wichtig || || Ruhe bewahren und Anweisungen befolgen ||Kopiervorlagen | 🗂 **Material bereitstellen** - Bücher, Arbeitshefte, Arbeitsblätter - ggf. digitale Aufgaben || Materialien-Checkliste || || Material || Einsatz || || Arbeitsblatt || Gruppenarbeit || || Buch Kapitel 5 || individuelle Arbeit || || Tablet || Recherche ||
Vertretungsstunde ohne Vorbereitung
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unterricht vertretung vorlagen
So nutzt du die Map | Aktivität nach Jahrgangsstufe und Energielevel der Klasse wählen: alles funktioniert ohne Material und ohne Fachkenntnis. Am Ende der Stunde: kurze Rückmeldung an die Klassenleitung (letzte Spalte).Stadt, Land, Fluss XXL | Klassische Kategorien plus 2 bis 3 neue von der Klasse (Serie, App, Sportart) 3 Runden, Punkte zählen, Sieger-Team kürenMontagsmaler | Klasse in 2 Teams, Begriffe an der Tafel zeichnen lassen Begriffe: Berufe, Tiere, Filme, von der Vertretungslehrkraft zugeflüstertDer große Zahlenschätzer | 5 Schätzfragen an die Tafel: Wie viele Treppenstufen hat die Schule? Wie alt ist die Schulleitung zusammen mit dem Hausmeister? Teams schätzen, nächste Schätzung gewinntSchreibimpuls: Die Tür im Schulkeller | 15 Minuten Schreibzeit zu einem Impuls: Hinter der alten Tür im Schulkeller liegt ... Danach: Wer mag, liest vorKlassen-Rätselturnier | Jedes Kind denkt sich 2 Rätselfragen aus (Schule, Tiere, Allgemeinwissen) Dann Quiz in Gruppen: Wer stellt die kniffligste Frage?Fantasiereise-Steckbrief | Erfinde ein Tier, das es nicht gibt: Steckbrief schreiben und zeichnen, am Ende Galerie an der TafelBlitz-Debatte | Klasse in Pro und Contra teilen, Streitfrage wählen (Handys im Unterricht? Noten abschaffen?) 10 Minuten Vorbereitung, dann 15 Minuten Debatte nach fester RedereihenfolgeSchreibimpuls: In 20 Jahren | Brief an das eigene Ich in 20 Jahren: Was willst du erreicht haben, was willst du dir raten? Bleibt privat, wer mag teilt einen SatzWerbeagentur | Gruppen erfinden ein absurdes Produkt und pitchen es in 2 Minuten vor der Klasse Abstimmung: Wer bekommt den Auftrag?Stillarbeit mit Anstand | Hausaufgaben oder eigenes Buch: 30 Minuten Stillarbeitszeit mit Timer an der TafelKopfgeometrie / Kopfrechnen | Aufgaben diktieren, nur im Kopf lösen, Ergebnis auf Zetteln hochhalten: erstaunlich beliebtBitte beachten | Keine Tests oder Noten in Vertretungsstunden Klasse bleibt im Raum, Regeln der Schule geltenRückmeldung an die Klassenleitung | Kurz notieren: Was wurde gemacht, besondere Vorkommnisse, Fehlende
Vokabeltrainer Englisch (Unit-Struktur)
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englisch unterricht vorlagen
Anleitung | Pro Vokabel eine Box: englisches Wort im Titel, Übersetzung und Beispielsatz im Inhalt. Selbstkontrolle: erst das Wort ansehen, Übersetzung überlegen, dann Box öffnen. Schwierige Wörter in die Wiederholen-Spalte verschieben, sichere in Gekonnt.the neighbourhood | die Nachbarschaft Beispiel: Our neighbourhood is very quiet.to improve | verbessern Beispiel: I want to improve my English.exciting | aufregend, spannend Beispiel: The match was really exciting.Neue Vokabel | Übersetzung BeispielsatzNeue Vokabel | Übersetzung BeispielsatzNeue Vokabel | Übersetzung BeispielsatzSchwierige Wörter hierher verschieben | Nach 3 richtigen Durchgängen weiter nach GekonntSicher gewusste Wörter hierher verschieben | Vor der Arbeit einmal komplett durchgehen
Von der Kita in die Grundschule (Eltern-Info)
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eltern vorlagen
Anleitung (löschen) | Termine und Kontakte anpassen. Als Nur-Lesen-Link an Kitas und künftige Schulfamilien geben.Ein Jahr vorher | Infoabend für Eltern: TT.MM. Anmeldung an der Schule: TT.MM. bis TT.MM.Im Frühjahr | Schuleingangsuntersuchung (Einladung kommt vom Gesundheitsamt) Schnupperstunde für die Kinder: TT.MM.Kurz vor dem Start | Elternabend der künftigen 1. Klassen: TT.MM. Einschulungsfeier: TT.MM.Selbstständigkeit | Selbst anziehen, Schuhe binden üben, eigene Sachen wiedererkennenMiteinander | Zuhören, abwarten, Konflikte mit Worten lösenWichtig | Lesen, Schreiben und Rechnen sind Aufgabe der Schule. Kein Vorab-Training nötig.Tag der offenen Tür | Datum: TT.MM., 10:00 bis 13:00 UhrKooperation mit den Kitas | Besuche der Vorschulkinder im Unterricht, Termine über die KitaKann mein Kind zurückgestellt werden? | Ja, auf Antrag und nach Beratung. Sprechen Sie uns früh an.Mein Kind spricht noch wenig Deutsch | Wir unterstützen mit Sprachförderung von Anfang an. Bitte bei der Anmeldung angeben.Weitere Frage ergänzen | Antwort eintragenIhre Ansprechpartner | Sekretariat: Telefon und E-Mail Ansprechperson Einschulung: Name
Vorher-Nachher-Galerie
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fotowand vorlagen
Anleitung (löschen) | Pro Projekt zwei Boxen direkt untereinander: Vorher und Nachher. Gleicher Bildausschnitt und gleiche Perspektive machen den Effekt stark. Passt für Kunstprojekte, Schulgarten, Raumgestaltung, Modellbau und mehr.Vorher (März) | Foto einfügen: das Beet vor dem ProjektNachher (Juli) | Foto einfügen: das Beet in voller BlüteWas dazwischen geschah | Kurz beschreiben: Wer hat was gemacht, was war die größte Hürde?Vorher | Foto einfügenNachher | Foto einfügenWas dazwischen geschah | BeschreibenVorher | Foto einfügenNachher | Foto einfügenWas dazwischen geschah | Beschreiben
Wahr oder falsch? (Quiz-Vorlage)
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quiz spiele vorlagen
Anleitung | Aussage im Boxtitel vorlesen, Klasse stimmt ab (Handzeichen oder Seiten des Raums). Dann Box öffnen: Auflösung mit Erklärung. Beispielthema Tierwelt durch eigenes Fachthema ersetzen: funktioniert in jedem Fach.Aussage 1: Ein Oktopus hat drei Herzen. | WAHR Zwei Herzen pumpen Blut durch die Kiemen, eines durch den Körper.Aussage 2: Fledermäuse sind blind. | FALSCH Fledermäuse können sehen. Zusätzlich orientieren sie sich mit Echoortung.Aussage 3: Honig verdirbt praktisch nie. | WAHR Durch den geringen Wassergehalt und den sauren pH-Wert ist Honig extrem lange haltbar.Aussage 4: Goldfische haben ein Gedächtnis von 3 Sekunden. | FALSCH Goldfische können sich Dinge über Monate merken und sogar einfache Tricks lernen.Aussage: eintragen | WAHR oder FALSCH Kurze Erklärung dazuAussage: eintragen | WAHR oder FALSCH ErklärungJetzt ihr | Jede Gruppe erfindet 2 eigene Aussagen zum Thema: eine wahre, eine falsche. Die anderen raten. Wer die Klasse am besten täuscht, gewinnt.
Weihnachten planen
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privat vorlagen
Anleitung | Geschenke, Essen und Termine an einem Ort. Tipp: Map mit Passwort schützen oder die Geschenke-Spalte mit Passwort versehen, damit Überraschungen geheim bleiben.Beispiel: Mama | Idee: Konzertkarten Status: gekauft und versteckt (Kleiderschrank oben) Budget: 80 EuroPerson | Idee: Status: Idee / gekauft / verpackt Budget:Budget gesamt | Geplant: eintragen Bisher ausgegeben: laufend aktualisierenHeiligabend | Klassiker eintragen, z. B. Kartoffelsalat mit Würstchen Wer bringt was mit?1. Feiertag | Hauptgericht, Beilagen, Nachtisch Einkaufsliste rechtzeitig schreiben, Braten vorbestellenBeispiel | 1. Advent: Plätzchen backen mit den Kindern TT.MM.: Weihnachtsfeier Verein TT.MM.: Weihnachtsmarkt mit FreundenWeitere Termine | Hier eintragenBis Mitte Dezember | Baum bestellen oder kaufen, Deko vom Dachboden, Lichterketten testenLetzte Woche | Geschenke verpacken, Gästebetten beziehen, GroßeinkaufListe | Wer bekommt Post? Adressen prüfen, Karten bis TT.MM. abschicken
Wie Grundschulen Edumaps nutzen
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beispiele schulen
Einführung | ✔️ In einer Grundschule kann die tägliche Arbeit mit Schülern durch eine digitale Pinnwand-Plattform wie Edumaps gestaltet und deutlich vereinfacht werden. ✔️ Das Tool unterstützt die Kommunikation, die Unterrichtsplanung sowie die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Schülern und Eltern auf einfache und kindgerechte Weise. 📑 Inhaltsverzeichnis | -- {Einfaches Beispiel eines Schultages mit Edumaps}{!#example} -- {Tägliche Arbeit mit digitalen Pinnwänden organisieren}{!#organize} -- {Schüler präsentieren ihre Arbeiten / Digitales Portfolio}{!#portfolio} -- {Differenzierung und Dokumentation}{!#documentation} -- {Teilnahme & Automatische Urkunden}{!#certificates} -- {Buchungs- und Reservierungs-Tools – Kalenderintegration}{!#booking} -- {Teilen und Zusammenarbeit}{!#sharing} -- {Abstimmung & Umfrage-Tools}{!#poll} -- {Einer Map folgen / Nutzer folgen}{!#follow} -- {Berechtigungen und Zugriffskontrolle}{!#permissions} -- {Weitere Funktionen und Erweiterungen}{!#other} -- {Zusammenfassung der wichtigsten Vorteile für Grundschulen}{!#summary} 🎶 Einfaches Beispiel eines Schultages mit Edumaps | 1. **Morgens:** Die Lehrkraft stellt den Tagesplan und das erste Arbeitsblatt für die Klasse auf einer Map bereit. 2. **Im Unterricht:** Die Kinder öffnen mit Tablets oder Computern die Aufgaben und können Rückfragen direkt stellen. Die Lehrkraft gibt kurze digitale Rückmeldungen. 3. **Zur Pause:** Die Hausaufgaben werden online in der Map für alle sichtbar ergänzt. Wer will, kann eigene Ideen in einer Kreativ-Box posten. 4. **Nachmittags:** Eine Umfrage zur Wahl des nächsten Klassenprojekts geht online für alle Schüler raus. 5. **Abends:** Eltern loggen sich ein, sehen Arbeitsstände ihrer Kinder und können Rückfragen oder Rückmeldungen senden. 6. **Wöchentlich:** Die Schulleitung schaut sich ausgewählte Schülerarbeiten auf den Maps an und kann Feedback hinterlassen. !#example 📌 Tägliche Arbeit mit digitalen Pinnwänden organisieren | Mit Edumaps erstellen Lehrkräfte übersichtlich aufgebaute, farbenfrohe digitale Pinnwände („Maps“) für den Unterrichtsalltag - zum Beispiel für: * **Tagespläne** * **Wochenpläne** * **Arbeitsblätter und Lernmaterialien** * **Hausaufgaben** * **Lesetagebücher** * **Themen-Projekte** * **Tipps & Hilfestellungen** * **Videos, Links und Quizze** * **Kreativaufgaben** * **Ankündigungen für die Klasse und die Eltern** **Beispiel:** Eine Lehrerin gestaltet die Map „Thema Frühling“ mit Boxen für: * Lesetexte * Malaufgaben * Matheübungen * Ergebnisse und Fotos * Elterninfos Alle Boxen können Dateien, Bilder, Links, Checklisten oder Kommentare enthalten. !#organize 🎓 Schüler präsentieren ihre Arbeiten / Digitales Portfolio | Jedes Kind kann auf Edumaps eine **eigene persönliche Map** bekommen, die als **digitales Portfolio** dient und den Lernfortschritt im Schuljahr zeigt. ### 📁 **Was kann ins Schülerportfolio:** * **Fotos von Bastelarbeiten oder Kunstwerken** * **Digitale Geschichten, Audioaufnahmen, kleine Videos** * **Erklärungen oder selbst erfundene Rätsel** * **Reflexionen: Was habe ich gelernt? Was macht mir noch Schwierigkeiten?** * **Urkunden, Feedback, Lernziele** * **Meine Lieblingsprojekte** ### 🔒 **Datenschutz & Zugriff** * Das Portfolio ist **passwortgeschützt** oder kann gezielt an Eltern oder die Klassenleitung geteilt werden * So entsteht ein **sicherer, geschützter Raum** für jedes Kind ### 📤 **Arbeiten einreichen und zeigen** * Fotos und Dateien direkt hochladen * Die Lehrkraft kommentiert, gibt Tipps und Ermutigung ### 📢 **Präsentationen und Gespräche** * Für Elternabende oder Zeugnisgespräche können die Portfolios gemeinsam angeschaut werden ### 🌟 **Motivation und Wertschätzung** * Lob durch digitale Reaktionen * Fortschritte werden **sichtbar und stärken das Selbstvertrauen** ### 🔔 **Benachrichtigungen und Abo** * Kinder und Eltern erhalten Nachrichten, wenn neue Aufgaben oder Kommentare hinterlassen werden * Lehrkräfte können die Entwicklung verfolgen, ohne ständig nachfragen zu müssen --- So wird Lernen mit Edumaps **spielerisch und individuell begleitet**, die Portfolios fördern **Selbstbewusstsein, Reflexion und Engagement** – wichtige Kompetenzen in der Grundschule. !#portfolio 🧩 Differenzierung und Dokumentation | * Lehrkräfte können **individuelle Maps für verschiedene Lernniveaus oder einzelne Schüler** erstellen * Flexible Boxen ermöglichen **angepasste Aufgaben** und persönliches Feedback * Mit Bildern, Videos oder Tonaufnahmen lernen Kinder vielfältig und anschaulich !#documentation 📚 Teilnahme & Automatische Urkunden | Mit Edumaps können Grundschulen **Teilnahmen an Projekten oder Lernmodulen dokumentieren** – direkt auf der Plattform. ### 🧩 **Teilnahme per Map** Jedes Thema (z. B. „Mathe-Projekt“, „Lesewettbewerb“ oder „Kunstwoche“) erhält eine eigene Map mit: * Aufgaben, Lernmaterial * Bilder, Videos oder Rätsel * Ziele, Meilensteine * Quiz & Umfragen * Fortschrittsanzeige Schüler werden eingeladen, die Lehrkraft sieht, wer was gemacht hat. ### 🧠 **Automatische Logik** Edumaps erkennt, wenn ein Kind: * Eine Aufgabe bearbeitet hat (z. B. durch Haken setzen) * Beiträge hochgeladen oder kommentiert hat * An einem Termin teilgenommen hat Sind alle Aufgaben erfüllt, wird **automatisch eine Urkunde** erstellt. ### 🎓 **Urkunden automatisch erzeugen** * Vorlagen enthalten z. B.: * Name des Kindes * Projekttitel * Lehrkraft * Datum * Logo der Schule (optional) * Urkunden werden **automatisch erzeugt und verschickt** * Kinder und Eltern können sie **herunterladen, ausdrucken oder teilen** ### 📁 **Ins Portfolio integriert** * Urkunden erscheinen direkt im Kinderportfolio * Super für Übergabemappen, Präsentationen oder zur Erinnerung ### 🔄 **Wiederverwendbare Maps** Fertige Maps können **jedes Jahr oder jede Projektwoche** wieder genutzt werden. Inhalte aktualisieren, neue Schüler zuweisen – fertig! --- ## ✅ **Vorteile für Grundschulen** * Weniger Papierkram, automatisierte Nachweise * Fortschritt wird sichtbar * Mehr Übersicht im Schulalltag * Einbindung der Eltern * Flexibel für individuelle Förderungen oder Gruppenarbeit --- Mit Edumaps bieten Grundschulen eine **moderne, motivierende Lernumgebung**, die Kinder und Lehrkräfte unterstützt – mit Fokus auf pädagogische Förderung und Wertschätzung. !#certificates 📅 Buchungs- und Reservierungs-Tools – Kalenderintegration | Edumaps bietet drei wichtige Werkzeuge für die **Organisation von Zeiten, Räumen und Materialien** an: * **Buchungstool:** Klassenräume, Bibliothek, Laptops oder Tablets einfach reservieren. Für Ausflüge oder Arbeitsgemeinschaften können Eltern oder Schüler sich eintragen. * **Reservierungen mit Kalenderansicht:** Praktisch für die Organisation von Projektwochen, Ausleihzeiten der Schulbücherei oder Sportangeboten. Alles auf einen Blick im Kalender. * **Kalender:** Jede Klasse, Lehrkraft oder AG hat eigene Kalender für Termine wie Vorlesewettbewerb, Elternabend, Projekte oder Ausflüge. --- **Einfachere Planung für alle** **Schüler und Eltern** können sich gezielt eintragen und so werden Doppelbuchungen oder Missverständnisse vermieden. Diese Tools erleichtern den Grundschulalltag: * **Ressourcen reservieren:** Bücher, Tablets, Räume, Bastelmaterial * **Zeitslots für Projekte:** Zeiten für Elternsprechtage oder Kreativangebote organisieren * **Veranstaltungen planen:** Bastelnachmittag, Klassenfeste, AGs oder Vorführungen Alle sehen, was wann stattfindet – das reduziert Organisationsaufwand und sorgt für mehr Transparenz. !#booking 🤝 Teilen und Zusammenarbeit | * Maps **mit Gruppen teilen:** Lehrkräfte können Maps gezielt an einzelne Klassen, Kleingruppen oder ganze Jahrgänge zuweisen (z.B. Lesekreise, Fördergruppen). * Lehrkräfte planen gemeinsam eine Map für ein fächerübergreifendes Projekt oder Schulfest. * Kinder können gemeinsam Geschichten verfassen, Rätsel erstellen oder an Sachthemen arbeiten – alles auf gemeinsamen Maps. * Mit **Kommentaren und Reaktionen** kann direkt Feedback geben und gemeinsames Arbeiten unterstützt werden. !#sharing 🗳️ Abstimmung & Umfrage-Tools | Mit Edumaps können Lehrkräfte und Kinder direkt in einer Box Umfragen und Abstimmungen durchführen. **Anwendungsbeispiele:** * Abstimmung über das nächste Klassenprojekt oder den Wunsch-Ausflug * Terminfindung für Elternabende * Umfrage: Welches Buch sollen wir gemeinsam als nächstes lesen? Durch eine **„Gefällt mir“-Funktion** können die Kinder auf Aufgaben, Lösungen oder Vorschläge reagieren. So werden Meinungen gesammelt und alle können mitbestimmen. !#poll🧑 Einer Map folgen / Nutzer folgen | * **Einer Map folgen:** Kinder oder Eltern können einer Map (z.B. „Projektwoche Frühling“) folgen, um immer über Neuigkeiten oder Aufgaben informiert zu sein. * **Nutzer folgen:** Lehrkräfte oder die Schulleitung können den Projekten oder Profilen von Kollegen folgen, um deren notwendige Infos, Materialien oder Termine aktuell zu haben. Das ermöglicht moderne Kommunikation und hält alle auf dem Laufenden – für mehr Selbstständigkeit der Kinder und Transparenz für Eltern. !#follow 🔐 Berechtigungen und Zugriffskontrolle | **Flexible Datenschutzoptionen** erlauben es der Schule, den Zugriff genau festzulegen: * Ganze Maps können **passwortgeschützt** werden * Einzelne **Boxen** können unsichtbar oder nur für bestimmte Gruppen freigeschaltet sein * **Gezielt an Klassen oder Gruppen teilen** (z.B. „2a“ oder „Kunst-AG“), sodass nur relevante Schüler oder Eltern Zugriff haben * Eltern können gezielten Einblick in die Arbeiten ihrer Kinder bekommen So werden Schülerdaten geschützt und Inhalte übersichtlich nach Klasse oder Gruppe organisiert. !#permissions ✨ Weitere Funktionen und Erweiterungen | * **Ordnerstruktur:** Lehrkräfte halten größere Mengen an Materialien und Unterrichtsreihen übersichtlich zusammen (z.B. „Deutsch Klasse 3“, „Mathe-Projekte“). * **Schnellsuche für Boxen und Maps** erleichtert es Schüler, Aufgaben oder ältere Projekte zu finden. * **Direktes Einbinden von Videos, Audios und Internetlinks** verwandelt Maps in bunte Lernumgebungen. * **Kinder können Fotos, Malereien oder Sprachaufnahmen hochladen**, passend für Grundschulkinder. * **Kommentare & Rückmeldungen:** Kinder und Lehrkräfte hinterlassen Feedback – für bestärkende Rückmeldungen und individuelle Hilfestellungen. * **Vorlagen:** Vorbereitete Map-Strukturen (z. B. Wochenplan) können immer wieder genutzt und angepasst werden. * **Export & Sicherung:** Maps lassen sich exportieren und sichern, falls etwas archiviert werden soll. * **Aufgabenverwaltung:** Aufgaben mit Abgabefristen und Fortschrittsanzeige organisieren. * **Von überall zugreifen:** Optimiert für Tablet, Computer und Smartphone – Lernen und Austausch klappt auch von zu Hause. !#other 🌟 Zusammenfassung der wichtigsten Vorteile für Grundschulen | ||| Funktion || Vorteil || Digitale Pinnwände || Unterrichtsmaterial und Wochenpläne übersichtlich organisieren || Umfragen und Reaktionen || Alle Kinder beteiligen sich, Feedback sammeln || Passwortschutz || Datenschutz für Klassen und Kinder gewährleisten || Gruppenteilen || Inhalte gezielt verteilen || Buchung & Reservierung || Zeiten, Räume, Projekte einfach planen || Map/Nutzer folgen || Aktuelle Infos für Eltern und Kinder || Automatische Urkunden || Lernerfolge dokumentieren und wertschätzen || Multimedia-Support || Lernen vielseitig und anschaulich gestalten || Differenzierung || Kinder individuell fördern !#summary
Wie Musikschulen Edumaps nutzen
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beispiele schulen
Einführung | ✔️ Eine Musikschule kann ihre tägliche Arbeit mit Schülern durch eine digitale Pinnwand-Plattform wie Edumaps erheblich vereinfachen und bereichern. ✔️ Das Tool ermöglicht eine dynamische Kommunikation, transparente Planung und eine angenehme, kollaborative Beteiligung von Lehrkräften und Lernenden. 📑 Inhaltsverzeichnis | -- {Einfaches Beispiel eines Schultages mit Edumaps}{!#example} -- {Tägliche Arbeit mit digitalen Pinnwänden organisieren}{!#organize} -- {Schüler präsentieren ihren Fortschritt / Digitales Portfolio}{!#portfolio} -- {Differenzierung und Dokumentation}{!#documentation} -- {Kursteilnahme & Automatische Zertifikate}{!#certificates} -- {Buchungs- und Reservierungs-Tools – Kalenderintegration}{!#booking} -- {Teilen und Zusammenarbeit}{!#sharing} -- {Abstimmung & Umfrage-Tools}{!#poll} -- {Einer Map folgen / Nutzer folgen}{!#follow} -- {Berechtigungen und Zugriffskontrolle}{!#permissions} -- {Weitere Funktionen und Erweiterungen}{!#other} -- {Zusammenfassung der wichtigsten Vorteile für Musikschulen}{!#summary} 📌 Tägliche Arbeit mit digitalen Pinnwänden organisieren | Edumaps ermöglicht es Lehrkräften, visuell strukturierte und interaktive Pinnwände („Maps“) zu erstellen, die sich anpassen lassen für: * **Tagespläne** * **Wöchentliche Stundenpläne** * **Übungsroutinen** * **Unterrichtsmaterialien** * **Hausaufgaben** * **Vorbereitung auf Auftritte** * **Tipps zur Instrumentenpflege** * **Video-Tutorials** * **Übungsaufgaben** * **Theorie-Quizze** * **Ankündigungen im Unterricht** **Beispiel:** Eine Geigenlehrerin erstellt eine Map mit dem Titel „Übungsplan Woche 21“ mit Boxen für: * Aufwärmübungen * Etüden * Stücke * Aufnahmen * Feedback-Anfragen Jede Box kann Dateien (Noten-PDFs, MP3s, Video-Tutorials), Links, Checklisten und Kommentare enthalten. !#organize 🗳️ Abstimmung & Umfrage-Tools | Edumaps enthält ein **Umfrage-Modul**, mit dem Lehrkräfte und Lernende direkt in einer Box abstimmen können. **Anwendungsbeispiele:** * Auswahl von Musikstücken für Ensembleauftritte * Wahl von Probenterminen * Umfrage, welcher Komponist als nächstes behandelt werden soll Es gibt außerdem eine **„Gefällt mir“-Funktion**, mit der Lernende auf bestimmte Boxen reagieren können (z. B. „Diese Jazz-Improvisationslektion hat mir gefallen“). So können sie Vorlieben äußern oder Beiträge von Mitschülern wertschätzen. !#poll🔐 Berechtigungen und Zugriffskontrolle | **Flexible Datenschutzeinstellungen** ermöglichen es der Schule, den Zugriff auf mehreren Ebenen zu steuern: * Ganze Maps können **passwortgeschützt** sein * Einzelne **Boxen** können gesperrt werden * **Teilen mit bestimmten Gruppen** (z. B. „Anfänger Klaviergruppe“ oder „Seniorenchor“) stellt sicher, dass nur relevante Lernende Zugriff erhalten * Eltern können mit Lesezugriff zu ausgewählten Maps eingeladen werden Dies ist essenziell, um Schülerdaten zu schützen und Inhalte nach Niveau oder Klasse zu organisieren. !#permissions 📅 Buchungs- und Reservierungs-Tools – Kalenderintegration | Edumaps bietet drei zentrale Werkzeuge für **Ressourcen- und Zeitmanagement**: * **Buchungstool:** Einzelunterricht, Übungsräume oder Instrumentenausleihe einfach planen. Jede Box kann in einen buchbaren Kurs umgewandelt werden – Lernende oder Eltern buchen direkt. * **Reservierungstool mit Kalenderansicht:** Ideal für Proberäume, Begleitmusiker oder Aufnahmesessions. Die Kalenderansicht gibt eine klare Übersicht über alle Reservierungen. * **Kalender:** Jede Klasse, Lehrkraft oder Instrumentengruppe kann einen eigenen Kalender haben für Unterricht, Proben, Prüfungen oder Veranstaltungen. --- **Vereinfachte Terminplanung für alle** **Schüler und Eltern** können selbstständig buchen – das reduziert Rückfragen und entlastet das Personal. Diese Tools sind für den Alltag in der Musikschule unverzichtbar: * **Raumreservierungen:** Übungsräume, Studios oder Konzertsäle buchen * **Instrumentenausleihe:** Instrumente, Mikrofone oder Aufnahmegeräte reservieren * **Unterrichtsplanung:** Zeitslots für Einzelunterricht, Beratungen oder Ensembleproben vergeben * **Veranstaltungen organisieren:** Vorspiele, Elternabende, Workshops oder Vorspiele planen Durch zentrale Terminplanung vermeiden Lehrkräfte Überschneidungen, schaffen Transparenz und reduzieren Verwaltungsaufwand. !#booking 🧑 Einer Map folgen / Nutzer folgen | * **Einer Map folgen:** Schüler können einer Map (z. B. „Theorieübungen Sommer 2025“) folgen, um Benachrichtigungen über neue Inhalte oder Aufgaben zu erhalten. * **Einem Nutzer folgen:** Nutzer können dem **öffentlichen Profil einer Lehrkraft** folgen (wenn aktiviert), um Ressourcen, Neuigkeiten oder empfohlene Maps zu sehen. Lehrkräfte können auch Gastdozenten vorstellen oder Updates veröffentlichen. Dies fördert das **selbstständige Lernen** und bietet einfache Zugänge zu aktuellen Inhalten. !#follow 🤝 Teilen und Zusammenarbeit | * Maps **mit Gruppen teilen:** Lehrkräfte können Maps gezielt an Schülergruppen zuweisen (z. B. Flöten-Anfänger, Fortgeschrittene Theorie). * Lehrkräfte können **gemeinsam Maps erstellen** für Projekte (z. B. Musical, Ensemble). * Schülergruppen können gemeinsam Kompositionen oder Theoriethemen auf **geteilten Maps** erarbeiten. * Integration von **Kommentaren und Reaktionen** in jeder Box ermöglicht **Feedback** zwischen Lernenden. !#sharing 🎓 Schüler präsentieren ihren Fortschritt / Digitales Portfolio | Jeder Schüler kann auf Edumaps eine **eigene persönliche Map** erhalten, die als **digitales Portfolio** dient und die musikalische Entwicklung dokumentiert. ### 📁 **Was kann im Schülerportfolio enthalten sein:** * **Aufnahmen von Auftritten**: Audio oder Video von Übung, Konzert oder Prüfung * **Übungstagebücher**: Ziele, Reflexionen, Fortschritt * **Theorieübungen**: Abgaben, Quizze, Notizen * **Persönliche Projekte**: Kompositionen, Arrangements, Gruppenarbeiten * **Meilensteine**: Zertifikate, Feedback, Bewertungen * **Repertoire-Listen**: Gelerntes, Aktuelles, Wunschstücke ### 🔒 **Privatsphäre & Zugriff** * Jedes Portfolio kann **passwortgeschützt** oder gezielt **geteilt** werden * So entsteht ein **sicherer, privater Raum** für Reflexion und Präsentation ### 📤 **Arbeiten einreichen und präsentieren** * Abgaben und Aufnahmen direkt hochladen * Lehrkräfte kommentieren Boxen, geben Feedback zu bestimmten Stellen in Audioaufnahmen oder Videos oder ergänzen Ressourcen ### 📢 **Präsentationen und Elterngespräche** * In **Schülerkonferenzen** oder Elterngesprächen kann die Map live oder exportiert gezeigt werden ### 🌟 **Motivation und Anerkennung** * Reaktionen fördern positives Feedback * Fortschritte sind **visuell nachvollziehbar** und motivierend ### 🔔 **Benachrichtigungen und Abo** * Schüler erhalten Updates, wenn Lehrkräfte Kommentare oder neue Aufgaben hinterlassen * Lehrkräfte können Schüler-Maps abonnieren und so Entwicklungen ohne ständige Rückfragen mitverfolgen --- So wird Lernen mit Edumaps zu einer **individuellen, interaktiven Reise**, bei der Schüler Verantwortung übernehmen und unterstützt werden. Das Portfolio fördert **Selbstreflexion, Eigenverantwortung und künstlerische Identität** – zentrale Qualitäten für jeden Musiker. !#portfolio 🧩 Differenzierung und Dokumentation | * Lehrkräfte können **individuelle Maps je nach Niveau oder Schüler** erstellen * Flexible Boxen erlauben **individuelles Feedback** und differenzierte Aufgaben * Multimedia (Video, Audio) steigert Engagement – ideal für visuelle oder auditive Lerntypen !#documentation 📚 Kursteilnahme & Automatische Zertifikate | Mit Edumaps können Musikschulen **Kurse und Zertifikate verwalten** – direkt auf der Plattform. ### 🧩 **Kursteilnahme per Map** Jeder Kurs (z. B. „Klavier für Anfänger“, „Theorie Stufe 1“, „Jazz-Improvisation“) erhält eine eigene Map mit: * Unterrichtsinhalten * Multimedia * Aufgaben & Ziele * Umfragen, Quizze, Buchungstools * Fortschritts-Tracking Lernende werden zur Gruppe hinzugefügt, Lehrkräfte sehen, wer was bearbeitet. ### 🧠 **Automatische Kurslogik** Edumaps erkennt, wenn ein Schüler: * Alle Boxen bearbeitet hat (per Bewertungstool) * Aufnahmen oder Aufgaben eingereicht hat (per Kommentar) * Termine wahrgenommen hat (per Buchungstool) Jede Box kann als Kurs gelten. Nach Abschluss wird **automatisch ein Zertifikat** generiert. ### 🎓 **Automatische Zertifikatserstellung** * Anpassbare Vorlagen enthalten: * Name des Schülers * Kurstitel * Lehrkraft * Abschlussdatum * Logo der Musikschule (optional) * Zertifikate werden **automatisch erstellt und verschickt** * Schüler können diese **herunterladen, drucken oder teilen** ### 📁 **Im Portfolio integriert** * Zertifikate erscheinen als Box im Schülerportfolio * Perfekt für Vorspiele, Bewerbungen oder Schulwechsel ### 🔄 **Wiederverwendbare Kurs-Maps** Einmal erstellt, können Maps **jedes Semester wiederverwendet** werden. Inhalte aktualisieren, Teilnehmer neu zuweisen – fertig! --- ## ✅ **Vorteile für Musikschulen** * Kein Papier, kein manuelles Tracking * Fortschritt wird sichtbar und anerkannt * Struktur im digitalen Raum * Transparenz für Eltern und Kontrolle * Skalierbare Kurse, auch für Online-Modelle --- Mit Edumaps bieten Musikschulen eine **moderne, strukturierte Kursumgebung**, die Lernende und Lehrende gleichermaßen stärkt – mit Fokus auf Pädagogik und Anerkennung. !#certificates ✨ Weitere Funktionen und Erweiterungen | * **Ordner verwenden** ermöglicht Lehrkräften, große Mengen an Inhalten zu organisieren (z. B. „Klassische Gitarre“, „Jazztheorie“, „Rhythmusspiele“). * **Durchsuchbare Boxen und Maps** erleichtern es Schülern, frühere Lektionen oder Materialien zu finden. * **Direktes Einbetten von Medien** (Audio, Video, Links) macht Maps zu multimedialen Lernumgebungen. * **Multimedia-Unterstützung**: Audio-Dateien, Videos, PDFs direkt in Boxen aufnehmen und einbetten – ideal für Musikdemonstrationen und Aufnahmen. * **Kommentare & Anmerkungen**: Schüler und Lehrkräfte können Notizen oder Feedback hinterlassen – für kollaboratives Lernen und kontinuierliche Verbesserung. * **Vorlagen:** Wiederverwendbare Map-Vorlagen für jedes Niveau oder Semester erleichtern die Planung und sorgen für curricularen Zusammenhalt. * **Export & Backup:** Maps exportieren zur Archivierung oder Offline-Nutzung. Alle Uploads werden mitgespeichert. * **Aufgabenverwaltung:** Aufgaben mit Fristen vergeben, Fortschritt verfolgen und Rückmeldung geben. * **Mobiler Zugriff:** Für Tablets und Smartphones optimiert – so können Schüler von zu Hause oder beim Üben auf Inhalte zugreifen. !#other 🎶 Einfaches Beispiel eines Schultages mit Edumaps | 1. **Morgens:** Lehrer veröffentlichen die heutige Agenda und Aufwärmübungen auf einer täglichen Maps. 2. **Während des Unterrichts:** Schüler öffnen zugewiesene Maps auf Tablets. Lehrer kommentieren oder liken ihre Fortschrittsaufnahmen. 3. **Mittags:** Ein Klavierzimmer wird über das Kalendertool von einem Schüler für einen Wettbewerb geübt gebucht. 4. **Nachmittags:** Eine Umfrage wird an alle Chorschüler über Konzertkleidung gesendet. 5. **Abends:** Eltern sehen Hausaufgaben-Maps und hinterlassen Kommentare auf einer gemeinsamen Maps. 6. **Wöchentlich:** Der Direktor folgt den öffentlichen Profilen der Lehrer, um die mit den Schülern geteilten Inhalte zu überprüfen. !#example 🌟 Zusammenfassung der wichtigsten Vorteile für Musikschulen | ||| Funktion || Vorteil || Digitale Pinnwände || Materialien visuell organisieren || Umfragen und Reaktionen || Feedback sammeln, Schüler motivieren || Passwortschutz || Sicherer Zugriff je Klasse || Gruppensharing || Sichtbarkeit gezielt steuern || Buchung und Reservierung || Effiziente Zeit- und Ressourcenplanung || Map/Nutzer folgen || Autonomie und Transparenz fördern || Automatische Zertifikate || Zeit sparen, Fortschritt dokumentieren || Multimedia-Support || Lernen lebendig gestalten || Differenzierung || Aufgaben nach Niveau anpassen !#summary
Willkommen an unserer Schule (Mappe für neue Familien)
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Anleitung für die Schule (löschen) | Platzhalter durch eigene Angaben ersetzen. Als Nur-Lesen-Link an alle neuen Familien weitergeben. Tipp: QR-Code auf den Aufnahmeunterlagen abdrucken.Kontakt | Schulname und Anschrift eintragen Sekretariat: Telefon und E-Mail Erreichbar: Mo bis Fr, 07:30 bis 13:00 UhrAnsprechpartner | Schulleitung: Name Stellvertretung: Name Klassenleitung: siehe KlassenlisteSchulgelände | Eingang, Sekretariat, Turnhalle und Mensa kurz beschreiben oder Lageplan als Bild einfügenUnterrichtszeiten | 1. Stunde: 08:00 bis 08:45 2. Stunde: 08:50 bis 09:35 Große Pause: 09:35 bis 09:55 Weitere Zeiten ergänzenBetreuung | Frühbetreuung ab 07:00 Uhr Nachmittagsbetreuung bis 16:00 Uhr Anmeldung über das SekretariatKrankmeldung | Bitte bis 07:45 Uhr telefonisch oder per E-Mail im Sekretariat melden. Schriftliche Entschuldigung innerhalb von 3 Tagen nachreichen.Beurlaubung | Bis zu 2 Tage: Antrag bei der Klassenleitung. Direkt vor oder nach Ferien: Antrag bei der Schulleitung.Kommunikation | Wichtige Infos kommen über die Eltern-Pinnwand und per E-Mail. Bitte E-Mail-Adresse im Sekretariat aktuell halten.Materialliste | Die Materialliste der jeweiligen Klassenstufe wird vor Schuljahresbeginn verschickt. Bitte alle Materialien mit Namen beschriften.Sportsachen | Hallenschuhe mit heller Sohle, Sportkleidung, bei Bedarf SchwimmsachenMein Kind hat etwas verloren | Fundsachen liegen beim Hausmeister. Wertsachen im Sekretariat.Wie erreiche ich die Lehrkräfte? | Über das Sekretariat oder die Dienst-E-Mail. Sprechzeiten stehen auf der Klassen-Pinnwand.Weitere Frage ergänzen | Antwort eintragen
Willkommen im Kollegium (Onboarding neuer Lehrkräfte)
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Diese Map bekommt jede neue Lehrkraft am ersten Tag als Link. Einmal gut gepflegt, spart sie dutzende Einzelfragen. Verantwortlich für Aktualität: Name eintragen.Woche 1 | Schlüssel und Transponder: Hausmeister Accounts (Verwaltung, WLAN, Dienst-E-Mail, Edumaps): IT-Beauftragte Person Rundgang und Vorstellung im Kollegium: Patin oder PateDeine Patin / dein Pate | Name eintragen: erste Anlaufstelle für alle Fragen im AlltagKrankmeldung & Vertretung | Krankmeldung bis: Uhrzeit, bei: Person Vertretungsplan: wo einsehbar, wie Aufgaben hinterlegenAufsichten & Pausen | Aufsichtsplan: Aushang und digital Tauschregeln: eintragenKlassenbuch & Noten | System eintragen, Kurzanleitung verlinkenOrte | Kopierer (Code über Sekretariat), Materialräume, Fachsammlungen, Postfächer, TeekücheDigital | Ablagestruktur, Formulare, schulinterne Curricula: Links eintragenAnsprechpersonen | Schulleitung, Stundenplan, IT, Sicherheit, Personalrat, Schwerbehindertenvertretung: Namen eintragenTermine | Gesamtkonferenzen, Fachkonferenzen, pädagogische Tage: Jahresübersicht verlinkenFAQ | Parken, Mittagessen, Schließzeiten, Fortbildungsanträge: die Fragen, die jede neue Lehrkraft stellt, hier beantwortenDeine Frage fehlt? | Als Kommentar stellen: Die Antwort wird für die Nächsten ergänzt
Wochenplan einer Grundschule
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beispiele
Aufschreiben | Schreibe in dein Heft, was du am Wochenende erlebt hast. Vielleicht bist du Fahrrad gefahren, hast einen Freund besucht, ein neues Spiel gespielt, gelesen oder deinen Eltern geholfen? 🚲 🐶 🥋 🎮 💖Hören und Verstehen | Höre dir das folgende Märchen für Kinder an: https://he.edumaps.de/file/18251690637365669686.mp4/x2fzl5t Der Struwwelpeter - Die Geschichte vom Daumenlutscher (CC-BY maerchenonkel71) 💥 Fasse danach den Inhalt mündlich zusammen. Frankreich | Unser Nachbarland Frankreich hat 63 Millionen Einwohner. Deutschland hat 81 Millionen Einwohner. Lies den Vergleich zwischen Frankreich und Deutschland: https://www.boeser-wolf.schule.de/frankreich/frankreich-deutschland/infos.html Infos Frankreich - Deutschland Vergleich https://he.edumaps.de/file/17676733305235380706.jpg/65eawtx Eiffelturm in Paris {Bildquelle: https://www.pexels.com/photo/photo-of-eiffel-tower-739407/} 💥 Nenne drei beliebte Reiseziele in Frankreich. Hunde | Lies dir den Artikel zu den Hunden durch: https://grundschulwiki.zum.de/wiki/Hund Artikel zum Hund https://he.edumaps.de/file/15799630144219860650.jpg/jmj4isv Hunde (Golden Retriever) {Bildquelle: https://www.pexels.com/photo/two-yellow-labrador-retriever-puppies-1108099/} 💥 Beantworte dann die Fragen: 1. Von welchem Tier stammt der Hund ab? 2. Wie viele Hunderassen gibt es etwa? 3. Wie werden Hundebabys genannt? Deutsche Erfindungen | 🔍 Finde im Internet Artikel und Videos, die deutsche Erfindungen vorstellen. 💬 Diskussion: Welches sind deiner Meinung nach die bedeutendsten Erfindungen der Deutschen? Begriffe | Englisch ist jeden Tag um uns herum. Schreibe mindestens 10 englische Begriffe in dein Heft, die wir in der deutschen Sprache benutzen. Beispiele: Body, Meeting, Game, Update, …Die natürlichen Zahlen | Lies dir die Artikel zu den natürlichen Zahlen durch: https://he.matheretter.de/wiki/naturliche-zahlen Artikel: Natürliche Zahlen Fülle danach das Arbeitsblatt aus: https://he.matheretter.de/ab/naturlich-ganz/3 AB: Natürliche Zahlen anschaulichEntstehung der Zahlen | Lies dir den Artikel durch: https://he.matheretter.de/wiki/zahlen-entstehung Artikel: Entstehung der Zahlen 🤚 Wie viele Zahlen können wir mit den Fingern an zwei Händen zählen: https://he.edumaps.de/file/6504457301019593061.png/5zobfbr Abzählen mit Händen 💥 Beantworte die Frage mündlich.
Wochenplan für ... (Woche vom ...)
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unterricht vorlagen
Anleitung | Pflichtaufgaben zuerst, Reihenfolge frei. Fertige Aufgaben hakst du auf deinem Zettel ab oder kommentierst die Box. Wahlaufgaben, wenn alle Pflichtaufgaben kontrolliert sind.Deutsch | Beispiel: Arbeitsheft S. 34 und 35, Lernwörter 3x schreibenMathe | Beispiel: Buch S. 52 Nr. 1 bis 4, Kopfrechnen-BlattSachunterricht | Beispiel: Steckbrief Eichhörnchen fertigstellenLesen | 20 Minuten im eigenen Buch lesen, Lesetagebuch führenKnobeln | Knobelblatt der WocheKreativ | Bild oder Comic zum Sachunterricht-ThemaDiese Woche | Beispiel: Einmaleins-Abfrage zu zweit, jeder 10 AufgabenLösungen | Lösungsordner am Fenster, erst nach dem Rechnen vergleichenFreitag ausfüllen | Das lief gut: Das war schwer: Das nehme ich mir vor:
Wochenplan für … im Fach … (Woche …)
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kalender vorlagen
Wochenplan-Anleitung | > **So nutzt du die Vorlage:** Trage jeden Tag das Stundenziel, Materialien, Aufgaben, Abgabefristen und Hinweise der jeweiligen Stunde ein. Nutze die Platzhalter-Boxen zur Übersicht und Planung deiner Woche. Passe die Inhalte je nach Bedarf und Unterrichtsverlauf an. Lernziel\\#ziel | Kurze Angabe des Lernziels für die jeweilige Stunde. Beispiel: 'Wir wiederholen die Rechtschreibung.' Materialien & Links\\#material | Liste der Materialien und Links für die Stunde. Beispiel: *Schulbuch S. 34–36*, {Online-Übung}{!#link1} Pflichtaufgabe\\#aufgabe | Beschreibe die Pflichtaufgabe für diesen Tag. Beispiel: 'Löse die Aufgaben 1–3 im Heft.' Abgabe\\#abgabe | Gib die Abgabefrist oder den Termin der Aufgabe an. Beispiel: 'Abgabe bis morgen, 17 Uhr.' Hinweise & Tipps\\#info | Wichtige Hinweise oder Tipps zur Stunde. Beispiel: 'Denke an dein Wörterbuch und die Hausaufgaben!' Lernziel\\#ziel | Kurze Angabe des Lernziels für die jeweilige Stunde. Beispiel: 'Thema: Brüche multiplizieren.' Materialien & Links\\#material | Benötigte Materialien und Links für Dienstag. Beispiel: *Arbeitsblatt 2*, {Video zum Thema}{!#link2} Pflichtaufgabe\\#aufgabe | Erklärung der Tagesaufgabe. Beispiel: 'Löse das Übungsblatt bis morgen.' Abgabe\\#abgabe | Welche Aufgaben müssen abgegeben werden? Beispiel: 'Hausaufgabe bis Mittwoch, 8 Uhr online hochladen.' Hinweise & Tipps\\#info | Organisatorische Infos oder Tipps für Dienstag. Beispiel: 'Arbeitsblatt unbedingt vor der Stunde ausdrucken.' Lernziel\\#ziel | Lernziel der Stunde. Beispiel: 'Heute: Argumentation schreiben üben.' Materialien & Links\\#material | Benötigte Materialien & Links. Beispiel: *Heft*, {Online-Beispiel}{!#link3} Pflichtaufgabe\\#aufgabe | Beschreibung der Tagesaufgabe. Beispiel: 'Verfasse eine Argumentation zu einem vorgegebenen Thema.' Abgabe\\#abgabe | Wann und wie muss Abgabe erfolgen? Beispiel: 'Abgabe am Donnerstag, Büro.' Hinweise & Tipps\\#info | Tipps oder Hinweise für Mittwoch. Beispiel: 'Stichwortzettel zur Argumentation mitbringen.' Lernziel\\#ziel | Kurzes Ziel für die Stunde. Beispiel: 'Übungen zu Lesekompetenz.' Materialien & Links\\#material | Materialien oder Links angeben. Beispiel: *Lesetext*, {Online-Abfrage}{!#link4} Pflichtaufgabe\\#aufgabe | Tagesaufgabe für Donnerstag. Beispiel: 'Beantworte die Fragen zum Text.' Abgabe\\#abgabe | Angabe zur Abgabe. Beispiel: 'Hausaufgabe bis Freitag abgeben.' Hinweise & Tipps\\#info | Wichtige Hinweise. Beispiel: 'Lesetext vorher gut durchlesen.' Lernziel\\#ziel | Lernziel am Freitag. Beispiel: 'Wochenabschluss und Quiz.' Materialien & Links\\#material | Materialien für Freitag. Beispiel: *Quiz-Bögen*, {Quiz-Link}{!#link5} Pflichtaufgabe\\#aufgabe | Tagesaufgabe für Freitag. Beispiel: 'Quizfragen beantworten, Rückblick auf die Woche verfassen.' Abgabe\\#abgabe | Deadlines für Freitag. Beispiel: 'Quiz am Ende der Stunde abgeben.' Hinweise & Tipps\\#info | Hilfreiche Hinweise. Beispiel: 'Quizfragen gründlich lesen, für Rückblick Stichpunkte notieren.'
Wochenplan Unterricht (1 Lehrkraft) – Pinnwand
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kalender vorlagen
**Thema** | **Thema der Unterrichtsstunde:** *Beispiel:* Mathematik – Bruchrechnen**Ziele** | **Lernziele:** - Brüche addieren und subtrahieren können - Verständnis für Anwendungsaufgaben verbessern**Material** | **Unterrichtsmaterial:** - Arbeitsblätter - Buch S. 45-47 - Online-Quiz**Hausaufgaben** | **Hausaufgaben:** - Aufgaben 1–3, Buch S. 47**Notizen** | **Notizen:** - Schwerpunkte für nächste Stunde festlegen - Rückmeldung zu Hausaufgaben sammeln**Thema** | **Thema der Unterrichtsstunde:** *Beispiel:* Deutsch – Textverständnis**Ziele** | **Lernziele:** - Hauptgedanken im Text erkennen - Textinformationen entnehmen**Material** | **Unterrichtsmaterial:** - Lesetext - Arbeitsblatt - Lesestrategien-Übung**Hausaufgaben** | **Hausaufgaben:** - Leseprotokoll erstellen**Notizen** | **Notizen:** - Rückmeldungen zu Leseschwierigkeiten - Ergebnisse im Klassenbuch notieren**Thema** | **Thema der Unterrichtsstunde:** *Beispiel:* Englisch – Vocabulary**Ziele** | **Lernziele:** - Neue Begriffe anwenden - Austausch im Dialog führen**Material** | **Unterrichtsmaterial:** - Vokabelliste - Dialogkarten - Vokabeltrainer**Hausaufgaben** | **Hausaufgaben:** - Vokabeln lernen (Liste 2)**Notizen** | **Notizen:** - Ergebnisse der Gruppenarbeit sammeln - Verbesserungsmöglichkeiten im Unterricht**Thema** | **Thema der Unterrichtsstunde:** *Beispiel:* Geschichte – Mittelalter**Ziele** | **Lernziele:** - Ereignisse im Mittelalter benennen - Zusammenhang erklären**Material** | **Unterrichtsmaterial:** - Zeitstrahl - Informationsblatt - Quiz Mittelalter**Hausaufgaben** | **Hausaufgaben:** - Infos zum Rittertum recherchieren**Notizen** | **Notizen:** - Schülerfragen festhalten - Links für weiteres Material sammeln**Thema** | **Thema der Unterrichtsstunde:** *Beispiel:* Biologie – Pflanzen**Ziele** | **Lernziele:** - Aufbau einer Pflanze beschreiben - Unterschiede verschiedener Pflanzenarten erkennen**Material** | **Unterrichtsmaterial:** - Mikroskop - Arbeitsblatt - Bestimmungsschlüssel**Hausaufgaben** | **Hausaufgaben:** - Pflanzenarten aus dem Garten bestimmen**Notizen** | **Notizen:** - Beobachtungen festhalten - Vorbereitung für nächste Stunde
Wortschatz- & Grammatik-Trainer
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**Wortlisten** | * Sammle neue Vokabeln und Grammatikformen. ||| Wort || Bedeutung || Beispiel || || Haus || building || Das Haus ist groß. || || laufen || to run || Ich laufe schnell. ||**Beispiele** | * Zeige typische Satzstrukturen mit den neuen Wörtern. **Beispiel**: - Ich gehe _ins Haus_. - _Laufen_ macht Spaß.**Links** | * Nutze hilfreiche Online-Ressourcen zum Üben. - Wortschatz üben - Grammatiktraining **Mini-Tests** | * Wiederhole die Lerninhalte mit kurzen Übungen. **Beispielfragen:** 1. Wie heißt das englische Wort für "Haus"? 2. Setze das Verb "laufen" in einen Satz.**Quiz: Wortschatz & Grammatik** | * Teste dein Wissen mit Quizfragen. ||| Frage || Antwortmöglichkeiten || || Was bedeutet "laufen"? || a) to run\\b) to walk\\c) to sleep || || Was ist der Plural von "Haus"? || a) Häuser\\b) Hauses\\c) Hausen ||**Sicher: Wiederholung** | * Hier werden gefestigte und sichere Kenntnisse gesammelt. **Tipps:** - Wiederhole regelmäßig die Wortlisten. - Schreibe eigene Sätze mit neuen Grammatikformen.
Zeitstrahl
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diagramme vorlagen
📋 Anleitung (löschen) | Ereignisse chronologisch von links nach rechts anordnen, abwechselnd über und unter dem Zeitstrahl. Pro Ereignis: Titel mit Jahr, im Inhalt die Beschreibung. Weitere Ereignisse durch Kopieren einer Box ergänzen.Ereignis 1 (Jahr) | Beschreibung eintragenEreignis 2 (Jahr) | Beschreibung eintragenEreignis 3 (Jahr) | Beschreibung eintragenEreignis 4 (Jahr) | Beschreibung eintragenEreignis 5 (Jahr) | Beschreibung eintragen
Zeugniskonferenzen vorbereiten
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schulorganisation vorlagen
Anleitung (löschen) | Für die erweiterte Schulleitung und Klassenleitungen. Keine Schülernamen oder Noten in diese Map: Sie dient der Termin- und Aufgabenplanung, nicht der Leistungsdokumentation.Konferenz-Fahrplan | Notenschluss: TT.MM. Konferenzen: TT.MM. bis TT.MM. (Plan pro Klasse siehe unten) Zeugnisdruck: TT.MM. Ausgabe: TT.MM.Konferenzplan pro Klasse | Pro Klasse eine Zeile: Klasse, Datum, Uhrzeit, RaumBis Notenschluss | Noten vollständig eingetragen, Fehlzeiten geprüft, Bemerkungen formuliertFür die Konferenz | Fälle für Beratung vorab bei der Schulleitung anmelden: Versetzung gefährdet, Zeugnisbemerkungen, AnträgeRechtliches | Einladungsfristen, Protokollführung, Beschlussfähigkeit: Regelungen des Bundeslands hier verlinkenProtokolle | Vorlage im Sekretariat, Abgabe unterschrieben bis TT.MM.Zeugnisdruck | Verantwortlich: Name Korrekturlauf: Zweitkontrolle vor dem Druck durch eine zweite Person Papier und Siegel vorrätig?Ausgabetag | Ausgabe in der 3. Stunde, danach unterrichtsfrei: Regelung eintragenAbgeschlossene Punkte hierher | So sieht die Schulleitung den Stand auf einen Blick
Zitate und Sprüche zur Mathematik
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beispiele mathematik
Albert Einstein | https://he.edumaps.de/file/16083446595643178665.jpg/5zq5txj Albert Einstein (1879 - 1955) > Das, wobei unsere Berechnungen versagen, nennen wir Zufall. > Mache die Dinge so einfach wie möglich - aber nicht einfacher. > Mach dir keine Sorgen wegen deiner Schwierigkeiten mit der Mathematik. Ich kann dir versichern, dass meine noch größer sind. > Nicht alles, was gezählt werden kann, zählt. > Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt. Arthur Schopenhauer | https://he.edumaps.de/file/15331430761245974718.png/4oku4hl Arthur Schopenhauer (1788 - 1860) > Während einer nur Zahlen und Zeichen im Kopf hat, kann er nicht dem Kausalzusammenhang auf die Spur kommen. Archimedes von Syrakus | https://he.edumaps.de/file/11470304911268412308.png/yvnmwwy Archimedes von Syrakus (287 - 212 v. Chr.) > Es gibt Dinge, die den Menschen unglaublich erscheinen, die nicht Mathematik studiert haben. > Gib mir einen Punkt, wo ich hintreten kann, und ich bewege die Erde. Aristoteles | https://he.edumaps.de/file/10944924807609417187.png/czd6g7t Aristoteles (384 - 322 v. Chr.) > Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile. > Denn auch Denken schadet bisweilen der Gesundheit.Benjamin Disraeli | https://he.edumaps.de/file/10901158180155278001.png/avrqjjc Benjamin Disraeli (1804 - 1881) > Es gibt drei Arten von Lügen: Lügen, infame Lügen und Statistik.Bill Watterson | https://he.edumaps.de/file/1112418224413168131.png/txjpgjx Bill Watterson (geb. 1958) > Jetzt wird es knifflig, du musst imaginäre Zahlen benutzen, so wie Zwölfzehn. | {Brucybabe}{https://www.mathelounge.de/user/Brucybabe} > Kommen wir zum Beweis, nehmen wir zum Beispiel... Carl Friedrich Gauss | https://he.edumaps.de/file/2494685840870915191.png/lgza3ey Carl Friedrich Gauss (1777 - 1855) > Nichts ist getan, wenn noch etwas zu tun übrig ist. Daniil Charms | https://he.edumaps.de/file/15219824326881506470.png/xq3lt09 Daniil Charms (1905 - 1942) > Mathematik ist Musik des Geistes, Musik ist Mathematik der Seele. David Hilbert | https://he.edumaps.de/file/871176657989291499.png/mkxq2sk David Hilbert (1862 - 1943) > Im Garten der Geometrie kann sich jeder nach seinem Geschmack einen Strauß pflücken. | {Der_Mathecoach}{https://www.mathelounge.de/user/Der_Mathecoach} > Mathematik ist ein wenig wie Autofahren. Man lernt es nicht durch bloßes Zusehen. > Für einen Mathematiker ist der Weg das Ziel und nicht die Lösung. Donal O`Shea | Donal O`Shea > Mathematik zu lernen heißt, sie immer wieder neu zu erfinden.Douglas R. Hofstadter | https://he.edumaps.de/file/4166885741891414483.png/kfc7say Douglas R. Hofstadter (geb. 1945) > Das Irrationale ist die Quadratwurzel des Bösen. Euklid | https://he.edumaps.de/file/15336388947710037628.jpg/zqfamdg Euklid (3. Jh. v. Chr.) > Quod erat demonstrandum.Franklin D. Roosevelt | https://he.edumaps.de/file/4101173594814678777.png/19x98yb Franklin D. Roosevelt (1882 - 1945) > Laut Statistik haben ein Millionär und ein armer Schlucker je eine halbe Million.Gabriel Laub | Gabriel Laub (1928 - 1998) > Schon die Mathematik lehrt uns, dass man Nullen nicht übersehen darf. Galileo Galilei | https://he.edumaps.de/file/748338780537638028.png/do6ylvo Galileo Galilei (1564 - 1642) > Wer die Geometrie begreift, vermag in dieser Welt alles zu verstehen.George Polya | https://he.edumaps.de/file/14646751875828382036.png/06y4vdf George Polya (1887 - 1985) > Dieses Prinzip ist so vollkommen allgemein, dass keine Anwendung dafür möglich ist.Gerhard Branstner | Gerhard Branstner (1927 - 2008) > Liebe ist eine Gleichung mit zwei Unbekannten.Helmar Nahr | Helmar Nahr (1931-1990) > Logik ist die Leidenschaft, 2 und 2 zu addieren. > Statistik ist ein Verfahren, welches gestattet, geschätzte Größen mit der Genauigkeit von Hundertstel auszudrücken.Horst Szymaniak | Horst Szymaniak (1934 - 2009) > Ein Drittel? Nee, ich will mindestens ein Viertel.Immanuel Kant | https://he.edumaps.de/file/3046355292247028439.png/uqt9160 Immanuel Kant (1724 - 1804) > Jede Wissenschaft ist so weit Wissenschaft, wie Mathematik in ihr ist. > Supere aude! Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen. James Joseph Sylvester | https://he.edumaps.de/file/1229802258821290015.png/7lo0dd3 James Joseph Sylvester (1814 - 1897) > Mathematik ist die Musik der Vernunft.Johann Wolfgang von Goethe | https://he.edumaps.de/file/12007366892693183072.png/ifai3gv Johann Wolfgang von Goethe (1749 - 1832) > Er ist Mathematiker, also hartnäckig.Joseph Wood Krutch | https://he.edumaps.de/file/16796337848675308192.png/iy61gob Joseph Wood Krutch (1893 - 1970) > Logik ist die Kunst, zuversichtlich in die Irre zu gehen.Jules Verne | https://he.edumaps.de/file/18026925054130814317.png/m9xefoh Jules Verne (1828 - 1905) > Du wolltest doch Algebra, da hast du den Salat. | Kai > Im Kopf rechnet man schneller als man denkt. > Mathematik ist der einzige Weg, diese Welt zu verstehen. L. E. J. Brouwer | https://he.edumaps.de/file/8965401931365942744.png/oiwu677 L. E. J. Brouwer (1881 - 1966) > Die Mathematik ist mehr ein Tun als eine Lehre.Leonardo da Vinci | https://he.edumaps.de/file/7761218137257032114.jpg/7pjrbux Leonardo da Vinci (1452 - 1519) > Wer die Sicherheit der Mathematik verachtet, stürzt sich in das Chaos der Gedanken.Leopold Kronecker | https://he.edumaps.de/file/8917520520282622526.png/a2ug2pg Leopold Kronecker (1823 - 1891) > Die ganzen Zahlen hat der liebe Gott gemacht, alles andere ist Menschenwerk.Max Planck | https://he.edumaps.de/file/6479628145081992399.png/f4gj562 Max Planck (1858 - 1947) > Denn was man messen kann, das existiert auch.Moritz Schlick | https://he.edumaps.de/file/14144136863881375960.png/apyxrc1 Moritz Schlick (1882 - 1936) > Denken heißt Möglichkeiten erwägen.Nicolas Bourbaki | Nicolas Bourbaki > Seit der Zeit der Griechen bedeutet "Mathematik" zu sagen, "Beweis" zu sagen. Paul Erdös | https://he.edumaps.de/file/11221563060394111874.jpg/5z1mf9x Paul Erdös (1913 - 1996) > Man lernt Mathematik nicht, man gewöhnt sich nur daran. > Ein Mathematiker ist eine Maschine, die Kaffee in Theoreme umwandelt.Pythagoras von Samos | https://he.edumaps.de/file/14922504994652879913.png/oc7sjzi Pythagoras von Samos (570 - 510 v. Chr.) > Die Zahl ist das Wesen aller Dinge.René Descartes | https://he.edumaps.de/file/6595264446749672763.png/qcedhmg René Descartes (1596 - 1650) > Alles was lediglich wahrscheinlich ist, ist wahrscheinlich falsch. > Dubium sapientiae initium. Zweifel ist der Weisheit Anfang. > Ego cogito, ergo sum. Ich denke, also bin ich. Robert Koch | https://he.edumaps.de/file/15964044855793644749.png/l7z249h Robert Koch (1843 - 1910) > Die Frage ist zu gut, um sie mit einer Antwort zu verderben.Ronald Höfer | Ronald Höfer > Frustration und Euphorie liegen in der Mathematik oft knapp nebeneinander.Rudolf Steiner | https://he.edumaps.de/file/7635760040060710458.png/c3398u6 Rudolf Steiner (1861 - 1925) > Ich weiß, dass ich an der Geometrie das Glück zuerst kennengelernt habe.Samuel Butler | https://he.edumaps.de/file/12714557559668545813.png/cpu9eof Samuel Butler (1835 - 1902) > Eine Definition ist das Einfassen der Wildnis einer Idee mit einem Wall von Worten.Sokrates | https://he.edumaps.de/file/9108635480045829055.png/ydeq8mj Sokrates (469 - 399 v. Chr.) > Ich weiß, dass ich nichts weiß.Thales von Milet | https://he.edumaps.de/file/5424394771636896613.png/w695ui4 Thales von Milet (624 - 547 v. Chr.) > Wann ist die Freude am größten? Wenn du das Gewünschte erreichst. | > Das Mathebuch ist der einzige Ort, in dem es normal ist, dass eine einzige Person 103 Melonen kauft. > Der Kreis ist eine geometrische Figur, bei der an allen Ecken und Enden gespart wurde. > Der Wissenschaftler ist ein Mann, der lieber zählt als vermutet. > Eine Null kann bestehende Probleme verzehnfachen. > Er war Mathematiker und sie war unberechenbar. > Es gibt drei Arten von Mathematikern, die einen können zählen, die anderen nicht. > Es gibt keine blöden Fragen. Es gibt nur Blöde, die nicht fragen. > Fragen kostet nichts. > Liebe ist wie die Zahl Pi - positiv, irrational und sehr, sehr wichtig. > Mathematik ist die Lehre vom menschlichen Denken. > Sei Epsilon kleiner Null. ε < 0 > Warum verwechseln Mathematiker Weihnachten und Halloween? Weil Oct 31 = Dec 25. > Wer fragt, ist ein Narr für fünf Minuten. Wer nicht fragt, ein Leben lang. > Wie viel ist 2 + 2? 5 inkl. MwSt, 0 bei kaputtem Taschenrechner und 4 wenn man keine Phantasie hat. > Wie viel ist dreimal sieben? Ganz feiner Sand! Und was ist viermal sechs? Anstrengend. > Wenn das die Lösung ist, will ich mein Problem zurück. > Es geht einfach oder es geht einfach nicht. > Da lernt man Dreisatz und Wahrscheinlichkeitsrechnung und dann steht man trotzdem grübelnd vor dem Backofen und fragt sich, welche der vier Schienen nun die mittlere ist. > Wir sind die Schüler von heute, die in den Schulen von gestern mit Lehrern von vorgestern und Methoden aus dem Mittelalter auf die Probleme von morgen vorbereitet werden. Abraham Maslow | Abraham Maslow > If all you have is a hammer, everything looks like a nail.
Zoom in Landkarten Deutschland
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beispiele landkarten
Zweiter Weltkrieg im Zeitstrahl
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beispiele geschichte weltkriege
Die Gegner | Der Zweite Weltkrieg war ein globaler Konflikt von 1939 bis 1945. Die Hauptgegner waren auf der einen Seite die sogenannten **„Achsenmächte“**: - Deutschland - Italien - Japan und auf der anderen Seite die sogenannten **„Alliierten“**: - Frankreich und Großbritannien - USA - Sowjetunion März 1938 – Anschluss von Österreich an das Deutsche Reich | {Österreich}{https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96sterreich} wird dem Deutschen Reich feierlich am 12. März 1938 eingegliedert. https://www.youtube.com/watch?v=hkt9iagqkk8 Hitlers Ankunft in Wien (März 1938) Siehe auch: {Anschluss Österreichs}{https://de.wikipedia.org/wiki/Anschluss_%C3%96sterreichs}März 1939 – Annexion der Tschechoslowakei | Die Wehrmacht marschiert im März 1939 in die Tschechoslowakei ein. Das Land wird von Deutschland annektiert. https://he.edumaps.de/file/6931129830120406710.jpg/xqc3zhi Panzer der Wehrmacht fahren in Prag ein {Gemeinfreies Bild: „Čeština: Německé tanky v Praze 15 March 1939“} https://he.edumaps.de/file/10413598384257903259.png/o05oqw6 Staatsgebiet Deutsches Reich (1939) {Gemeinfreies Bild: „Germany's (Altreich) borders as of 31 December 1937, and subsequent expansion before WWII.“} Siehe auch: {Zerschlagung der Tschechoslowakei}{https://de.wikipedia.org/wiki/Zerschlagung_der_Tschechoslowakei} // Bild 1: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:N%C4%9Bmeck%C3%A9_tanky_v_Praze.jpg // Bild 2: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Deutschesreich1939.png⚔️ Sep. 1939 – Angriff auf Polen – Kriegsbeginn | Am 1. September 1939 greift die Wehrmacht Polen an. Dies ist der **Beginn des Zweiten Weltkriegs**. Als Reaktion darauf erklärten am 3. September 1939 Frankreich und Großbritannien Deutschland den Krieg. https://www.youtube.com/watch?v=3-clHC-2bIY Überfall auf Polen https://he.edumaps.de/file/14936410214308329935.png/wm5b8b7 Europäische Gebiet zu Beginn des Zweiten Weltkriegs (Sep. 1939) {Bild mit GNU-Lizenz: „Polish Defensive War 1939. The map shows the beginning of the Second World War in September 1939 in a wider European context.“} Am 17. September 1939 greift zudem die Sowjetunion Polen von Osten an. Siehe auch {Überfall auf Polen}{https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%9Cberfall_auf_Polen} // Bild 1: https://en.wikipedia.org/wiki/File:Invasion_of_Poland-1939.pngGründe und Opfer | Der Krieg war in vielerlei Hinsicht eine Fortsetzung der Streitigkeiten des Ersten Weltkriegs (der von 1914 bis 1918 herrschte). Im {Friedensvertrag von Versailles}{https://de.wikipedia.org/wiki/Friedensvertrag_von_Versailles} wurden Bedingungen auferlegt, die Deutschlands Wirtschaft langfristig schädigten. Zum einen der Abtritt von Gebieten sowie sehr hohe Reparationszahlungen (Schadensersatz). Der Zweite Weltkrieg war der größte und vernichtenste Krieg unserer Geschichte. Es starben nach Schätzungen **50 bis 70 Millionen** Menschen durch den Krieg. Sep. 1938 – Münchner Abkommen | Das „Münchner Abkommen“ war ein Vertrag zwischen dem Deutschen Reich, Großbritannien, Frankreich und Italien. In dem Abkommen vom 29. September 1938 wurde festgelegt, dass die Tschechoslowakei das Sudetenland (dieses gehörte vor dem ersten Weltkrieg zu Deutschland) an das Deutsche Reich binnen zehn Tagen abtreten musste. https://he.edumaps.de/file/15684715213909336079.jpg/jcp3j1g Münchener Konferenz am Chamberlain, Daladier, Hitler und Mussolini. {Bundesarchiv, Bild 183-R69173 / CC-BY-SA 3.0} Siehe auch: {Münchner Abkommen}{https://de.wikipedia.org/wiki/M%C3%BCnchner_Abkommen} // https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Bundesarchiv_Bild_183-R69173,_M%C3%BCnchener_Abkommen,_Staatschefs.jpgSep. 1939 bis Mai 1940 – Sitzkrieg | Trotz Kriegserklärung von Frankreich und Großbritannien an Deutschland im Sep. 1939 gibt es keine militärischen Auseinandersetzungen zwischen den Ländern. Die Westfront bleibt weitgehend passiv. Daher spricht man historisch auch vom „Sitzkrieg“. https://he.edumaps.de/file/483189543088558403.png/fm2rzrs Europa-Karte 1939/1940 mit Überfall auf Polen {Bild mit GNU-Lizenz: „Zweiter Weltkrieg Europa 1939, Karte de“} Siehe auch {Sitzkrieg}{https://de.wikipedia.org/wiki/Sitzkrieg} // Bild 1: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Second_world_war_europe_1939_map_de.pngApril/Mai 1940 – Besetzung von Dänemark und Norwegen | Am 9. April 1940 fällt die Wehrmacht in Dänemark und Norwegen ein und beendet damit den Sitzkrieg. https://he.edumaps.de/file/15389994486008160859.jpg/v71yaf3 Deutscher Panzerspähwagen in Jutland (Dänemark) {Bundesarchiv, Bild 101I-754-051N-23 / Stolzenberg / CC-BY-SA 3.0} Dänemark kapituliert am Tag des Angriffs. Norwegen kapituliert am 9. Juni 1940. Siehe auch {Unternehmen Weserübung}{https://de.wikipedia.org/wiki/Unternehmen_Weser%C3%BCbung} // Bildquelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_101I-754-051N-23,_D%C3%A4nemark,_Panzer_II_und_I.jpg⚔️ Mai/Juni 1940 – Angriff auf Frankreich (Blitzkrieg) | Am 10. Mai 1940 greift die Wehrmacht Frankreich an und nimmt dabei auch die neutralen Länder Belgien, Niederlande und Luxemburg ein. Die Offensive der Wehrmacht läuft bis 25. Juni 1940 und wird ein besonderer militärischer Erfolg, da die französische Armee zu dieser Zeit als äußerst stark gilt. https://www.youtube.com/watch?v=VkE7BYBYcIk Der Westfeldzug https://www.youtube.com/watch?v=LF9jZThpoLM&t=53 Zweiter Weltkrieg animiert: Westfront 1940 Der Feldzug wird aufgrund der Schnelligkeit und der konzentrierten militärischen Kraft auf ein Gebiet {„Blitzkrieg“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Blitzkrieg} genannt. Siehe auch {Westfeldzug}{https://de.wikipedia.org/wiki/Westfeldzug}Mai/Juni 1940 – Evakuierung der Briten bei Dünkirchen (Frankreich) | Die Wehrmacht rückt weiter in französische Gebiete vor und bringt die dort stationierten britischen Truppen in Bedrängnis. Vom 26. Mai bis 4. Juni 1940 wird die in Frankreich eingeschlossene britische Armee mit Booten aus Dünkirchen nach England evakuiert. https://he.edumaps.de/file/1689091657806814725.jpg/6qargj6 Britische Truppen warten auf ihre Evakuierung am französischen Strand {Gemeinfreies Bild: „Dunkirk 26-29 May 1940. British troops line up on the beach at Dunkirk to await evacuation.“} Siehe auch {Operation Dynamo}{https://de.wikipedia.org/wiki/Operation_Dynamo} // Bild 1: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dunkirk_26-29_May_1940_NYP68075.jpgJuni 1940 – Kriegseintritt von Italien | Am 10. Juni 1940 erklärt Italien Frankreich und Großbritannien den Krieg. Damit tritt Italien als Verbündeter Deutschlands in den Krieg ein. Die italienische Armee greift am gleichen Tag den Süden Frankreichs an, jedoch ohne Erfolg. Siehe auch {Italiens Kriegserklärung an Frankreich und Großbritannien}{https://de.wikipedia.org/wiki/Italiens_Kriegserkl%C3%A4rung_an_Frankreich_und_Gro%C3%9Fbritannien} sowie {Schlacht in den Westalpen (1940)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_in_den_Westalpen_(1940)}Juni 1940 – Waffenstillstand mit Frankreich | Am 14. Juni 1940 nimmt die Wehrmacht die französische Hauptstadt Paris ein. Am 22. Juni 1940 unterzeichnet Frankreich ein Waffenstillstandsabkommen mit Deutschland. https://he.edumaps.de/file/11481322482278118079.jpg/91xm3nx Deutsche Truppenparade in Paris nach dem Fall Frankreichs, Juni 1940 {Bundesarchiv, Bild 101I-751-0067-34 / Kropf / CC-BY-SA} https://he.edumaps.de/file/11339202625112539289.jpg/4xx4k36 Adolf Hitler in Paris (1940) {Gemeinfreies Bild: https://en.wikipedia.org/wiki/File:Adolf_Hitler_in_Paris_1940.jpg} Mit dem Abkommen erhält Deutschland die nördliche Hälfte Frankreichs sowie die gesamte Atlantikküste. Der Süden von Frankreich wird zu „Vichy-Frankreich“ und die Regierung kollaboriert mit Deutschland. Siehe auch {Vichy-Regime}{https://de.wikipedia.org/wiki/Vichy-Regime} // https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_101I-751-0067-34,_Paris,_Parade_deutscher_Soldaten.jpgJuli bis Okt. 1940 – Luftschlacht um England | Vom 10. Juli bis 31. Oktober 1940 findet die Luftschlacht um England statt. Die deutsche Luftwaffe versuchte, durch Angriffe auf Großbritannien eine Kapitulation zu erzwingen. Die Operation war ein Misserfolg. https://www.youtube.com/watch?v=rGGSfvZ8Wfc Luftschlacht um England (1940) Siehe {Luftschlacht um England}{https://de.wikipedia.org/wiki/Luftschlacht_um_England}April 1941 - Angriff auf Jugoslawien | Am 6. April 1941 greifen Deutschland, Italien und Ungarn das Königreich Jugoslawien an. Zudem kämpft nun auch die Wehrmacht gegen Griechenland. Am 17. April 1941 kapituliert Jugoslawien. Am 23. April 1941 kapituliert Griechenland. https://he.edumaps.de/file/3940895696435949777.png/hn3nzrq Europa nach dem Balkanfeldzug (Juni 1941) {Bild mit GNU-Lizenz: „Zweiter Weltkrieg Europa 1941, Karte de“} Siehe auch {Balkanfeldzug (1941)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Balkanfeldzug_(1941)} // Bild 1: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Second_world_war_europe_1941_map_de.png ⚔️ Juni 1941 - Angriff auf Russland (Ostfront) | Am 22. Juni 1941 greift Deutschland die Sowjetunion an (Operation „Barbarossa“). Der Deutsch-Sowjetische Krieg beginnt. Von Juni bis November 1941 verdrängt die Wehrmacht die Rote Armee aus den baltischen Staaten. Siehe {Baltische Operation}{https://de.wikipedia.org/wiki/Baltische_Operation}. Am 8. September 1941 beginnt die Belagerung der russischen Stadt {Leningrad (St. Petersburg)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Sankt_Petersburg}. Sie dauert bis 27. Januar 1944. Siehe {Leningrader Blockade}{https://de.wikipedia.org/wiki/Leningrader_Blockade}. Im Süden erobert die Wehrmacht im September 1941 {Kiew (Ukraine)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Kiew} und im November 1941 die russische Stadt {Rostow am Don}{https://de.wikipedia.org/wiki/Rostow_am_Don}. https://www.youtube.com/watch?v=e-TIcXJXO_Q Unternehmen „Barbarossa“ (1941) https://www.youtube.com/watch?v=JaignD-5Gpo Zweiter Weltkrieg: Ostfront 1941 Siehe auch {Unternehmen Barbarossa}{https://de.wikipedia.org/wiki/Unternehmen_Barbarossa} sowie {Deutsch-Sowjetischer Krieg}{https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsch-Sowjetischer_Krieg} Dez. 1941 – Angriff von Japan bei Pearl Harbor | Am 7. Dezember 1941 greift Japan die USA bei {Pearl Harbor (Hawaii)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Pearl_Harbor} an. https://www.youtube.com/watch?v=8YaA4d2yu2o Angriff auf Pearl Harbor (1941) Siehe auch {Angriff auf Pearl Harbor}{https://de.wikipedia.org/wiki/Angriff_auf_Pearl_Harbor}Dez. 1941 – Kriegserklärung USA/GB an Japan | Am 8. Dezember 1941 erklären die USA und Großbritannien Japan den Krieg. Der {Pazifikkrieg}{https://de.wikipedia.org/wiki/Pazifikkrieg}, der zwischen China und Japan seit 1937 tobt, verschärft sich mit Eintritt der USA und Großbritanniens. https://www.youtube.com/watch?v=rl-frggIj5k Der Pazifikkrieg ⚔️ Juni bis Sep. 1942 – Vorstöße an der Ostfront | Am 28. Juni 1942 startet die Wehrmacht (mit verbündeten Truppen) eine neue Offensive gegen die Sowjetunion. Deutsche Truppen dringen bis Mitte September 1942 an der Wolga in {Stalingrad (Wolgograd)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Wolgograd} ein. Außerdem wird die Halbinsel Krim gesichert. https://www.youtube.com/watch?v=VuamfL7UR9w Zweiter Weltkrieg: Ostfront 1942 Mai 1943 – Deutsche Niederlage in Nordafrika | Bereits am 23. Oktober 1942 besiegten britische Truppen die Deutschen und Italiener bei {El Alamein}{https://de.wikipedia.org/wiki/El-Alamein} in Ägypten. Daraufhin kam es zu einem Rückzug nach Libyen. Am 8. November 1942 landen amerikanische und britische Truppen in {Algerien}{https://de.wikipedia.org/wiki/Algerien} und {Marokko}{https://de.wikipedia.org/wiki/Marokko}. Die Truppen dringen schnell bis an die Westgrenze {Tunesiens}{https://de.wikipedia.org/wiki/Tunesien} vor. Schließlich werden die deutschen und italienischen Truppen in Nordafrika am 12. Mai 1943 von den Alliierten besiegt. Deren Kapitulation erfolgt am 13. Mai 1943 in Tunesien.Juli 1943 – Alliierte nehmen Sizilien ein | Am 10. Juli 1943 landen britische und amerikanische Truppen auf {Sizilien (Italien)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Sizilien} und nehmen die Insel ein. Sizilien wird im August 1943 besiegt.Sep. 1943 – Italien kapituliert | Am 3. Sep 1943 kapituliert Italien. Die Deutschen übernehmen sofort die Kontrolle über Norditalien und Rom und errichten ein faschistisches Marionettenregime.Jan. bis Juni 1944 – Italien wird besiegt | Am 22. Januar 1944 landen alliierte Truppen in der Nähe von {Anzio}{https://de.wikipedia.org/wiki/Anzio}, südlich von {Rom}{https://de.wikipedia.org/wiki/Rom} und kämpfen gegen die italienischen Truppen. https://he.edumaps.de/file/18001385618634378243.jpg/a1c4xjk Landung amerikanischer Truppen bei Anzio (Italien) {Gemeinfreies Bild: „US Army troops landing at Anzio in Operation Shingle on 22 January 1944.“} Siehe auch {Operation Shingle}{https://de.wikipedia.org/wiki/Operation_Shingle} Am 5. Juni 1944 nehmen die Alliierten Rom ein. Italien ist besiegt. // Bild 1: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Landing_at_Anzio.jpg⚔️ Juni 1944 – Angriff der Alliierten bei der Normandie (Frankreich) | Am 6. Juni 1944 greifen die Alliierten die deutschen Stellungen bei der {Normandie (Frankreich)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Normandie} an. https://he.edumaps.de/file/8433774966086161326.jpg/u93vr6e Invasion bei der Normandie (Juni 1944) {Gemeinfreies Bild: „Normandy Invasion, June 1944. Landing ships putting cargo ashore on one of the invasion beaches“} Der Tag des Angriffs ist als {„D-Day“}{https://de.wikipedia.org/wiki/D-Day} bekannt. An nur einem Tag gab es große Verluste auf beiden Seiten. https://www.youtube.com/watch?v=nja62hfNJOs Die Landung in der Normandie 1944 - D-Day - Operation Overlord Siehe auch {Operation Neptune}{https://de.wikipedia.org/wiki/Operation_Neptune} Damit befindet sich Deutschland im Zweifrontenkrieg (Westfront und Ostfront). // Bild 1: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Normandy_Invasion,_June_1944.jpg Aug. 1944 – Befreiung von Frankreich | Am 25. Juli 1944 brechen die alliierten Truppen aus der Normandie aus und stoßen Richtung Paris vor. Am 15. August 1944 landen die Alliierten bei {Nizza (Südfrankreich)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Nizza} und rücken schnell nach Nordosten in Richtung Rhein vor. Am 25. August 1944 wird Paris schließlich von den Alliierten befreit. https://www.youtube.com/watch?v=PvS15pSubrA Zweiter Weltkrieg animiert: Westfront (1944/45) Bis Dezember 1944 sind praktisch ganz Frankreich, der größte Teil Belgiens und ein Teil der südlichen Niederlande befreit.Dez 1944 bis Jan 1945 – Ardennenoffensive | Am 16. Dezember 1944 beginnt die Wehrmacht eine letzte Gegenoffensive und versucht, den Hafen von {Antwerpen (Belgien)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Antwerpen} zurückzuerobern und damit die alliierten Streitkräfte entlang der deutschen Grenze zu spalten. Der Versuch scheitert. Ab 1. Januar 1945 befindet sich die Wehrmacht auf dem Rückzug. https://he.edumaps.de/file/11171577135801038130.jpg/jlxv1dy Soldaten der Wehrmacht im Schützenpanzer während der Ardennenoffensive (Dez. 1944) {Bundesarchiv, Bild 183-J28519 / Göttert / CC-BY-SA 3.0} Siehe auch {Ardennenoffensive}{https://de.wikipedia.org/wiki/Ardennenoffensive} // Bild 1: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Bundesarchiv_Bild_183-J28519,_Ardennenoffensive,_Soldaten_in_Sch%C3%BCtzenpanzer.jpgApril 1945 – Rote Armee in Berlin | Im April 1945 erreicht die Rote Armee die deutsche Hauptstadt {Berlin}{https://de.wikipedia.org/wiki/Berlin}. https://www.youtube.com/watch?v=mJBLlBvI3bw Russen dringen in Berlin ein (1945) Siehe auch {Schlacht um Berlin}{https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_um_Berlin} Am 13. April 1945 nimmt die Rote Armee außerdem {Wien (Österreich)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Wien} ein. // Bild 1: https://en.wikipedia.org/wiki/File:Raising_a_flag_over_the_Reichstag_2.jpgApril 1945 – Selbstmord Adolf Hitler | Am 30. April 1945 tötet sich Adolf Hitler selbst. https://www.mdr.de/geschichte/ns-zeit/zweiter-weltkrieg/1945/selbstmord-so-starb-adolf-hitler-110.html Adolf Hitler - Die letzten Tage des Diktators Mai 1945 – Kapitulation des Deutschen Reiches | Am 7. Mai 1945 kapituliert Deutschland bedingungslos. Die bedingungslose Kapitulation Deutschlands wird formell am **8. Mai 1945** vollzogen. Die Kämpfe in Europa haben ein Ende. Damit ist der Zweite Weltkrieg in Europa beendet. https://www.youtube.com/watch?v=Y5IdJoxhA68 Die Kapitulation Siehe auch {Bedingungslose Kapitulation der Wehrmacht}{https://de.wikipedia.org/wiki/Bedingungslose_Kapitulation_der_Wehrmacht}August 1945 – Atombomben und Kapitulation von Japan | Am 6. August 1945 wird die erste Atombombe von der USA auf Hiroshima (Japan) abgeworfen. Am 9. August 1945 wird die zweite Atombombe von der USA auf Nagasaki (Japan) abgeworfen. https://www.youtube.com/watch?v=2uByuNmQ2lQ Die Bombe - Hiroshima und Nagasaki (1945) Am 14. August 1945 kapituliert Japan bedingungslos. Die bedingungslose Kapitulation Japans wird formell am **2. September 1945** vollzogen. Dies gilt als Ende des Zweiten Weltkriegs. Siehe auch {Kapitulation Japans}{https://de.wikipedia.org/wiki/Kapitulation_Japans}Januar 1945 - Großoffensive der Sowjetunion | Am 12. Januar 1945 beginnt die Großoffensive der Sowjetunion. Die Rote Armee erobert {Warschau}{https://de.wikipedia.org/wiki/Warschau} und {Krakau}{https://de.wikipedia.org/wiki/Krakau} (Polen) im Januar 1945. {Budapest (Ungarn)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Budapest} wird nach zweimonatiger Belagerung am 13. Februar 1945 von der Roten Armee erobert. https://www.youtube.com/watch?v=uM__Ro48vaE Großoffensive der Roten ArmeeJuli 1943 – Operation „Zitadelle“ (Schlacht von Kursk) | Die Wehrmacht führt einen Angriff auf den sowjetischen Frontbogen um die russische Stadt {Kursk}{https://de.wikipedia.org/wiki/Kursk} aus. Dieser Angriff gilt als letzte größere Offensive gegen die Sowjetunion. https://www.youtube.com/watch?v=4HOcCfNnRVg Operation „Zitadelle“ Siehe auch {Unternehmen Zitadelle}{https://de.wikipedia.org/wiki/Unternehmen_Zitadelle}Begriffe | - Deutschland wurde auch {„Deutsches Reich“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsches_Reich} genannt. - Russland nannte man auch {„Sowjetunion“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Sowjetunion}. - Die deutsche Armee hieß {„Wehrmacht“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Wehrmacht}. - Die russische Armee hieß {„Rote Armee“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Rote_Armee}. - {„Annexion“}{https://de.wikipedia.org/wiki/Annexion} bedeutet die Übernahme eines Gebietes durch ein anderes Land. Meist durch militärische Gewalt (Besetzung). Sep. 1939 – Polen kapituliert | Am 27. September 1939 wird Warschau von der Wehrmacht eingenommen. Polen ist besiegt und unter deutscher Kontrolle. https://he.edumaps.de/file/15683687713296377414.jpg/9y85qom Warschaus Innenstadt brennt nach einem Luftangriff der Luftwaffe {Gemeinfreies Bild: „Burning Warsaw in September 1939“} Siehe auch {Schlacht um Warschau}{https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_um_Warschau_(1939)} // Bild 1: https://en.wikipedia.org/wiki/File:P%C5%82on%C4%85ca_obl%C4%99%C5%BCona_Warszawa.jpgDez. 1941 – Kriegserklärung Deutschlands an die USA | Am 11. Dezember 1941 erklären Deutschland und Italien als Bündnispartner Japans den USA den Krieg. Siehe auch {Kriegserklärung Deutschlands und Italiens an die Vereinigten Staaten}{https://de.wikipedia.org/wiki/Kriegserkl%C3%A4rung_Deutschlands_und_Italiens_an_die_Vereinigten_Staaten}Juni 1940 – Sowjetunion besetzt das Baltikum | Am 14. Juni 1940 besetzt die Sowjetunion die baltischen Staaten Estland, Lettland und Litauen. Die Länder werden als sowjetische Republiken annektiert (3. - 6. August 1940). https://he.edumaps.de/file/14197660369527322125.jpg/kr4265k Die Rote Armee dringt in Litauen ein (1940) {Gemeinfreies Bild: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Red_Army_enters_the_territory_of_Lithuania_during_its_occupation,_1940.jpg} Siehe auch {Besetzung der baltischen Staaten}{https://de.wikipedia.org/wiki/Besetzung_der_baltischen_Staaten}Okt. 1940 – Italien greift Griechenland an | Am 28. Oktober 1940 greift Italien Griechenland von Albanien aus an. Dieser griechisch-italienische Krieg endet am 23. April 1941 durch Eingriff der Wehrmacht mit der Kapitulation Griechenlands. Siehe auch {Griechisch-Italienischer Krieg}{https://de.wikipedia.org/wiki/Griechisch-Italienischer_Krieg}Nov. 1940 – Ungarn, Rumänien und Slovakei treten Achsenmächten bei | Deutschland gewinnt neue Verbündete: - Ungarn Beitritt am 20. November 1940 - Rumänien Beitritt am 23. November 1940 - Slowakei Beitritt am 24. November 1940 Am 1. März 1941 tritt Bulgarien bei.Feb. 1941 – Afrikakorps in Nordafrika | Im Februar 1941 sendet Deutschland das [„Afrikakorps“]{Ein Korps ist ein Großverband der Armee, besteht aus mehreren Waffengattungen und umfasst 40.000 bis 80.000 Soldaten. Das Afrikakorps bestand aus ca. 45.000 Soldaten und 250 Panzern.} nach Nordafrika, um dort die italienische Armee beim Angriff auf Ägypten zu unterstützen. https://he.edumaps.de/file/14047221809194363108.jpg/bhup34h Ankunft des Afrikakorps in Tripolis (Lybien) {Bundesarchiv, Bild 101I-424-0258-32 / Sturm / CC-BY-SA 3.0} Die Operation läuft vom 21. Februar 1941 bis 30. Juni 1943 und endet in einer Niederlage der Wehrmacht. Siehe auch {Deutsches Afrikakorps}{https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsches_Afrikakorps} // Bild 1: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_101I-424-0258-32,_Tripolis,_Ankunft_DAK,_Rommel.jpg Okt. bis Dez. 1941 – Schlacht um Moskau – Gegenoffensive der Sowjetunion | Ab 2. Oktober 1941 beginnt die Schlacht um Moskau. Die Wehrmacht schafft es bis Ende November 1941, bis 35 km an die russische Hauptstadt {Moskau}{https://de.wikipedia.org/wiki/Moskau} vorzustoßen. https://rodlzdf-a.akamaihd.net/none/zdf/13/11/131122_kdgm_moskau_inf/10/131122_kdgm_moskau_inf_436k_p9v11.mp4 Die Entscheidungsschlacht von Moskau | ZDFinfo Doku Am 6. Dezember 1941 treibt jedoch eine starke sowjetische Gegenoffensive die Wehrmacht in einen chaotischen Rückzug. Siehe auch {Schlacht um Moskau}{https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_um_Moskau}Mai 1942 – Beginn britischer Bombenangriffe auf Deutschland | Am 30. Mai 1942 bombardieren die Briten das erste Mal Köln. Die Bombardierungen bringen den Krieg auf deutsches Gebiet und dauern bis Kriegsende im Mai 1945. Viele deutsche Städte werden angegriffen. Besonders die {Luftangriffe auf Dresden}{https://de.wikipedia.org/wiki/Luftangriffe_auf_Dresden} im Februar 1945 zerstören den Großteil der Stadt. https://he.edumaps.de/file/16118030202746095090.jpg/bd645rm Die durch Bomben zerstörte Stadt Dresden (1945) {Bundesarchiv, Bild 183-Z0309-310 / G. Beyer / CC-BY-SA 3.0} // Bild 1: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Bundesarchiv_Bild_183-Z0309-310,_Zerst%C3%B6rtes_Dresden.jpg ⚔️ Nov. 1942 bis Feb. 1943 – Schlacht von Stalingrad (Wendepunkt im Krieg) | Am 23. November 1942 findet der Gegenangriff sowjetischer Truppen in {Stalingrad (Wolgograd)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Wolgograd} statt. Der Durchbruch der Roten Armee gelingt und sie schließt die deutsche Armee in der Stadt ein. Da eine Kapitulation der Armee durch Hitler verboten wird, hält sie noch zwei Monate ohne Versogung aus und kapituliert schließlich am 2. Februar 1943. Dieser Sieg der Roten Armee gegen die Wehrmacht gilt als Wendepunkt im Krieg. https://www.youtube.com/watch?v=xvGfME1MR4g Stalingrad (1942) Siehe auch {Schlacht von Stalingrad}{https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_von_Stalingrad} Nov. 1943 – Sowjetunion erobert Ukraine | Die Rote Armee schlägt die Wehrmacht weiter aus den Gebieten der Sowjetunion zurück. Am 6. November 1943 nehmen sowjetische Truppen die ukrainische Stadt {Kiew}{https://de.wikipedia.org/wiki/Kiew} ein. https://www.youtube.com/watch?v=EYMATflyKec Zweiter Weltkrieg: Ostfront 1943/44Juni 1944 – Sowjetunion erobert Belarus | Am 22. Juni 1944 startet die Rote Armee eine massive Offensive im Osten von {Belarus (Weißrussland)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Belarus} und zerstört die deutsche Heeresgruppe Mitte. Bis zum 1. August 1944 stößt die Rote Armee bis zum {Fluss Weichsel}{https://de.wikipedia.org/wiki/Weichsel} vor und rückt weiter nach {Warschau (Polen)}{https://de.wikipedia.org/wiki/Warschau} vor.