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Medienzentren Hessen
FAQ - Häufige Fragen Freie Mediathek
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Medienbildungskonzept Astrid-Lindgren-Schule Groß-Gerau

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1. Einleitung & Zielsetzung12

Chance: Schulisches Leitbild

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Alternativ-Tipp: Die 4K-Kompetenzen als digitales Leitbild verwenden

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Inhalte und zentrale Ziele des Medienbildungskonzepts für die Lernenden

  • 1. Die Lernenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für den Umgang mit digitalen Medien.
    2. Die Lernenden können Medien zielgerichtet als Informationsquellen und zu Recherchezwecken zu nutzen.
    3. Die Lernenden setzen sich kritisch mit Informationen, Nachrichten (Fake News) und Quellen auseinander.
    4. Die Lernenden wissen um den sicheren Umgang mit ihren persönlichen Daten und Passwörtern und können ihr Nutzungsverhalten in den sozialen Medien kritisch reflektieren.
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Inhalte und zentrale Ziele des Medienbildungskonzepts für die Lehrkräfte

  • 1. Die Lehrkräfte sind in der Lage die Lernenden in der Mediennutzung zu unterstützen und sie medienpädagogisch zu begleiten.
  • 2. Die Lehrkräfte können digitale Tools und Plattformen sicher und effektiv in ihren Unterricht integrieren.
  • 3. Die Lehrkräfte können die Lernenden über digitale Gefahren aufklären und ihnen helfen sich sicher im Internet zu bewegen.
  • 4. Die Lehrkräfte bilden sich kontinuierlich im Bereich der Medien weiter (Lehrmethoden und Technologien) und nutzen dies auch im schulischen Alltag (z.B. zu organisatorischen und kommunikativen Zwecken).
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Inhalte und zentrale Ziele des Medienbildungskonzepts für die Eltern

  • 1. Wahrung der Persönlichkeits- und Datenschutzrechte bei schulischen Veranstaltungen
  • 2. Begleitung des eigenen Kindes bei der altersentsprechenden Mediennutzung (Videospiele, Youtube, TikTok, etc.)
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Information: Funktion Medienbildungskonzept

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Information: Definition Medienbildung

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Aktueller Stand der Medienbildung an der Schule

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Befragung Lehrkräfte Medienbildungskompetenz

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Ergebnis Befragung Lehrkräfte Medienbildungskompetenz

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Auswertungshilfe Befragung Lehrkräfte Medienbildungskompetenz

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Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Medienbildungskompetenz aufgrund des Befragungsergebnisses

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2. Unsere Schule im Profil8

Schulstandort(e)

  • Astrid-Lindgren-Schule
    Jahnstraße 35
    64521 Groß-Gerau
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Schulart

  • Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprachheilförderung
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Anzahl Lernende

  • 175 Lernende
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Anzahl Lehrkräfte

  • 27 Lehrkräfte
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Raumsituation

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Mitglieder der Steuergruppe zur Erarbeitung des MBK (idealerweise ein repräsentativer Querschnitt des Kollegiums)

  • Julia Eichler
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Schulische/r Medienbildungsbeauftragte/r

  • Jonas Müller
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Weitere an der Erarbeitung des MBK Beteiligte mit Rolle und Autorisierung

  • Nina List (Tooladmin)
  • Lena Schulmeyer (Tooladmin)
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3. Schul- & Unterrichtsentwicklung8

Unterrichtsentwicklung

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Derzeit dominierendes Unterrichtsszenario an der Schule beim Lernen mit und über digitale Medien: punktuell, projektartig, durchgängig?

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Befragung Lehrkräfte Unterrichtsszenario

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Ergebnis Befragung Lehrkräfte Unterrichtsszenario 2023/24

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Geplante Fort- und Weiterentwicklung des dominierenden Unterrichtsszenarios

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Erwerb, Erweiterung und Festigung des KMK-Kompetenzrahmens in diesen Jahrgängen/ Fächern

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Erreichbare Vertiefungsstufen

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Notwendige fachbezogene/ fachübergreifende Maßnahmen zur Unterrichtsentwicklung

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4. IT-Ausstattung & Ausstattungsbedarf3

Notwendige Infrastruktur/ Ausstattung, um die geplanten Maßnahmen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung zu realisieren

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Aktualisiertes pädagogisch-technisches Einsatzkonzept (PTE)

  • Vorschaubild
  • PTE Astrid-Lindgren-Schule
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Medien/ Mediatheken, die dauerhaft für den jeweiligen Unterricht benötigt werden

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5. Betriebs- & Servicekonzept3

Verantwortlicher IT-Dienstleister, der auf Seiten des Schulträgers für die Absicherung des Einsatzes der IT-Infrastruktur zur Verfügung steht

  • ITIS
  • Emailkontakt:
    support@kreisgg.de
  • Telefon:
    06152 - 989123
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Abgestimmte Ausfallszenarien (Erreichbarkeit, Erstinformation, Auftragsauslösung, Vollzug) für Teile der Infrastruktur (Internet, Server, Endgeräte)

  • ITIS
  • Emailkontakt:
  • support@kreisgg.de
  • Telefon:
    06152 - 989123
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Schulischer Erstansprechpartner für den IT-Dienstleister des Schulträgers

  • Julia Eichler (Schulleitung)
  • Jonas Müller (IT-Beauftragter)
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6. Fortbildungskonzept8

Schnittmenge Fortbildungplan & Medienbildungskonzept

  • Befragung der Lehrkräfte muss erst noch durchgeführt werden.
  • Aktuell gibt es noch keinen Fortbildungsplan, dieser befindet sich in Erarbeitung durch die Steuergruppe
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Bedarf der Lehrkräfte an technischer Einweisung und Fortbildung zur Vermittlung der Kompetenzen aus dem KMK-Kompetenzbereichen

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Bedarf der Lehrkräfte an schulinternen Fortbildungen, z.B. durch schulische/n Medienbildungsbeauftragte/n und/oder medienpädagogische Multiplikatoren

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Bedarf der Lehrkräfte an schulexternen Fortbildungen (LA)

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Bedarf der Lehrkräfte an individuellen Fortbildungen (in Eigenverantwortung)

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Befragung Lehrkräfte Fortbildungswünsche

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Ergebnis Befragung Lehrkräfte Fortbildungswünsche

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Maßnahmen zu Fortbildungen aufgrund des Befragungsergebnisses

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7. Konzept Elternarbeit4

Kommunikationsweg mit den Eltern (Ausstattung/ Anschaffung/ Datenschutz)

  • Aktuell: Emailverteiler und analoge Briefe über die Postmappe der Kinder.
  • Die Plattform SchoolFox (Schul-App) ist aktuell in Bearbeitung und soll zeitnah der Schulgemeinde zur Verfügung stehen und zur Kommunikation genutzt werden.
    Die Kommunikation mit den Eltern soll dadurch erleichtert werden (z.B durch die App-interne Übersetzungsmöglichkeit)
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Einbindung der Eltern in die Medienarbeit

  • Eltern bestimmen aktiv, welche Daten/Fotos ihrer Kinder veröffentlicht und/oder weitergegeben werden dürfen (z.B. Homepage, Zeitungen, Schulfotograf)
  • Die Eltern nutzen von der Schule zur Verfügung gestellte Apps zur Unterstützung ihrer Kinder.
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Jugendmedienschutzbeauftragte/r

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Schnittmenge Schutzkonzept & Medienbildungskonzept

  • Das Schutzkonzept wird im Moment erarbeitet und nach Fertigstellung hier verlinkt.
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8. Zeitplanung & Meilensteine1

Zeitliche Planung und Meilensteine, die schulintern bezüglich der Umsetzung des MBK vorgesehen sind

    • Erstellung 1. Version MBK bis Ende 2024
    • Durchführung Umfragen zu den Medienkompetenzen, dem Unterrichtsszenario und den Fortbildungswünschen
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9. Evaluation2

Überprüfung der Maßnahmen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung

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Steuerungsmöglichkeit für den Medieneinsatz und die Mediennutzung im Unterricht sowie für die Kompetenzentwicklung der Lernenden

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Legende: dunkelblaue und blaue Boxen: Anhaltspunkte des HKM, orange Boxen: Werkzeuge, rote Box: verlinktes Medienbildungscurriculum, neue, z.B. grüne Boxen: ergänzende schuleigene Aspekte; Arbeitsziel: Die blauen Boxen füllen!