Nachhaltigkeits-Initiativen an der Eugen-Kaiser-Schule Hanau (EKS)

Müll sammeln und entsorgen3

Dokumentation des Projekts durch Kleingruppe der Unterstufe Sozialassistenz in 2024
Aufruf an die SchülerInnenschaft im SPAZ Klein-Auheim
Dass an unseren beiden Standorten dringender Handlungsbedarf in Sachen Mülltrennung besteht, scheint in 2024 an beiden Schulstandorten gleichzeitig ins Auge gesprungen zu sein. Im SPAZ in Klein-Auheim entstand in der Unterstufe der Sozialassistenz ein Modellprojekt. Der Papiermüll sollte in einem separaten signalrotfarbenen Eimer entsorgt werden. Ein eingeteilter Mülldienst entsorgt diesen dann im Container. Mehrere Klassen nehmen inzwischen am Modellprojekt teil.

Sowohl am Standort in Klein-Auheim als auch am Standort in der Lortzing-Straße etablieren sich Müllsammelaktionen. Am Standort in Klein-Auheim sammeln in regelmäßigen Abständen die SchülerInnen der zweijährigen höheren Berufsfachschule für Sozialassistenz. An der Haupstelle wird angestrebt, eine steigende Zahl von KollegInnen für die Teilnahme am Projekttag "Sauberhaftes Hessen" zu gewinnen. Eine Kooperation mit dem Grünflächenamt für die Versorgung mit Klammern und Tüten konnte 2024 aufgebaut werden. Ziel ist es vor allem, den oft selbst verschuldeten Müll auf den umliegenden Wegen der Schule zu entsorgen, das Gebiet sauber zu halten und sich damit "nachbarschaftlich korrekt" zu verhalten.

Müllsammelaktion September 2025
In den letzten Tagen haben Schülerinnen und Schüler der Eugen-Kaiser-Schule rund um die Hauptstelle und Dependence aktiv Müll in ihrer Umgebung gesammelt. Mit Handschuhen, Greifzangen und Müllsäcken ausgestattet, waren mehrere Gruppen rund um das Schulgelände und in der Nachbarschaft unterwegs.
Die Aktion war ein voller Erfolg: Zahlreiche Säcke mit Abfall konnten eingesammelt werden, und viele Anwohnerinnen und Anwohner nutzten die Gelegenheit, sich für das Engagement der Jugendlichen zu bedanken.
„Es war schon erschreckend zu sehen, wie viel Müll überall liegt“, erzählte eine Schülerin. „Aber es hat auch Spaß gemacht, gemeinsam etwas zu bewegen.“

"Wie kann es sein, dass man vor ein paar alten Eimern steht und nicht weiß, wohin man seinen Abfall aus dem Unterricht entsorgen soll?!". So ähnlich hat es 2024 begonnen in der Klasse der Fachpraktikerinnen Hauswirtschaft der EKS. Schnell war man sich einig, dass im Raum ein vernünftiges Sortiersystem her muss und dass davon auch eigentlich die ganze Schule betroffen ist. Gemeinsam mit den Lehrkräften wurden Schilder entworfen, die sich explizit auf den typischen Schulmüll beziehen, ein paar erste Eimer für den eigenen Klassenraum angeschafft und ein eigener Erklärfilm abgedreht, der niederschwellig erklärt, was in welchen Eimer gehört. Dieser soll genutzt werden, um andere Klassen anzuleiten.

Der Film wird uns ein wichtiges Hilfsmittel sein, wenn wir nach und nach ein neues Eimersystem an der EKS etablieren. Von SchülerIn zu SchülerIn weitergegeben, finden neue Regeln eine höhere Akzeptanz in der Schulgemeinde.

Im November 2024 haben es sich die Fachpraktikerinnen zur Aufgabe gemacht, ihr Thema spielerisch in die Öffentlichkeit und die Schulgemeinde zu bringen. Ein Müllsortierspiel (natürlich musste erstmal der entstandene Film angesehen werden :-)) fand in einem der Räume statt - natürlich betreut von der 10/11/12 EWH.

Ein vernünftiges Trennsystem für unsere Schule - das wäre traumhaft. Die Kosten für ein hochwertiges Trennsystem sind allerdings nicht gering und die Schule ist groß. Die ersten drei Trenn-Container wurden im Rahmen des Projekts bestellt und testweise aufgestellt. Wir bleiben dran und wollen das System kontinuierlich auf weitere Räume ausweiten und damit die unklare Trennungssituation Stück für Stück ablösen. Ist der Müll gut vorsortiert, so wird er auch getrennt vom Reinigungspersonal entsorgt! Mit dem tollen Film dürfte die Einführung bei den Klassen ruckzuck erledigt sein - von Schüler/in zu Schüler/in!
Wir wollen Müll trennen!

Die EKS ist eine vielfältige berufliche Schule. Zahlreiche Küchenbereiche sind als Lernorte zu finden. Das Werkeln und Lernen hinterlässt Spuren... an Kitteln, Hauben, Schürzen und Küchentüchern. Das fiel auch den Fachpraktiker/innen Hauswirtschaft 2024 auf. Initialzündung gab ein Experteninterview zum Thema „Nachhaltigkeit in der Textilindustrie“ über den WUS (World University Service). Eine Studentin aus Nepal, die über die SDGs, die Arbeitsbedingungen und Fast und Fair Fashion referierte, lenkte die Aufmerksamkeit auf den nachhaltigen Umgang mit Textilien. Defekte Schulwäsche wurde daraufhin eingesammelt, durch die Lernenden mit verschiedenen Nähtechniken repariert und der Schulgemeinde wieder ausgehändigt.

Aus alten Jeanshosen der Schüler/innen und des Kollegiums entstanden im Lernfeld-Unterricht der 10/11/12 EWH diese kreativen Mäppchen, die während der Ausbildung ihre Dienste erweisen. Während des Tages der offenen Türe 2024 entstanden aus den alten Jeanshosen auch wunderschöne Schlüsselbänder. Die Schülerinnen zeigten der breiten Öffentlichkeit, dass man aus alt neu machen kann.