Qualitätsbereich 6 - Schulzeit und Rhythmisierung
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Inhalt
  • Wie wird ein Wechsel von Anspannung und Entspannung gewährleistet?
  • Wie werden der Vormittag und der Nachmittag miteinander verzahnt?
  • Wie sieht das ganztägige Bewegungskonzept mit täglichen Bewegungszeiten aus?