Qualitätsbereich 7 - Raum- und Ausstatttungskonzept
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Raum- und Ausstattungskonzept
  • Das Schulgebäude der Gruneliusschule wird ab dem Schuljahr 2025/2026 umgebaut und grundlegend saniert. Hierfür ist eine Auslagerung der Schule in eine nach neuesten Vorgaben geplante Containeranlage geplant. Beim Bau und bei der Konzeption dieser Containeranlage wurden bereits viele pädagogischen Aspekte berücksichtigt, die auch im Neubau der Schule zum Tragen kommen werden und die sich auf dem Konzept für ganztägig arbeitende Schulen der Stadt Frankfurt begründen. Die Auslagerung ist für den Herbst 2025 geplant.
  • Auch während der voraussichtlich dreijährigen Auslagerung der Schule in eine Containeranlage konnten wir, dank einer mit uns abgestimmten Planung, alle Bedarfe des Ganztages und des Förderns und Forderns abbilden und berücksichtigen. Die gesamte Schule ist von 7.30 bis 17.00 Uhr in Clustern, organisiert. Ein Jahrgangscluster besteht aus jeweils fünf Klassen. Zusätzlich gibt es eine Vielzahl von Betreuungs-, Differenzierungs- und Förderräumen.
  • Jedes Jahrgangscluster ist in einem eigenen Bereich angesiedelt. Pro Cluster gibt es:
  • • Fünf Klassenräume
  • • Einen Betreuungsraum
  • • Drei Garderoben
  • • Eigene WCs
  • • Drei Gruppenräume
  • • Einen Teamraum
  • Darüber hinaus gibt es im Gesamtgebäude weitere Räumlichkeiten und Flächen:
  • • Themenräume für den Ganztag
  • • einen großen Multifunktionsraum mit 120 m2
  • • Musikraum
  • • Experimentierraum/Lernwerkstatt
  • • Kunstraum
  • • Schülerbücherei
  • • Räume für Vorlaufkurse
  • • Mensa mit 120 Plätzen
  • • Turnhalle
  • • Gymnastikraum
  • • Großer Schulhof
  • • 2 Personalräume
  • • Elternsprechzimmer
  • • Besprechungsräume
  • • Verwaltungsräume
  • Alle diese Räume werden multifunktional genutzt und die Möblierung entspricht den multiprofessionellen Anforderungen in einer Ganztagsschule.
  • Um die Bedarfe der Ganztagsschule bestmöglich gemeinsam steuern zu können, sind die Leitungsbüros des Schulleitungsteams und des Leitungsteams des Ganztags gemeinsam mit der Schulverwaltung in einem gemeinsamen Bereich angesiedelt.