Hintergrundinformationen für Lehrkräfte
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Kognitionstheorien und KI
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Podcast für Lehrkräfte:
Kognitionstheorien und KI-Systeme: Theoretische Grundlagen für die pädagogische Praxis -
- Audio-Podcast:
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Dauer: 15:55 Minuten
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- Podcast-Skript:
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Hinweis:
Zur Erstellung des Podcasts wurden folgende generative ML-Systeme verwendet: Anthropic Claude 3.7 Sonnet mit Reasoning (maximal), OpenAI o3 (high) und Perplexity Deep Research für die inhaltliche Verarbeitung und Vorstrukturierung sowie ElevenLabs Multilingual v2 zur Vertonung. -
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Nachfolgend finden Sie zwei Aufgabenstellungen, die Sie für sich zur Reflexion der Inhalte des Podcasts sowie im Hinblick auf eine Thematisierung im Unterricht nutzen können:
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Aufgabe 1:
Didaktische Umsetzung von KI-Funktionsprinzipien -
Entwickeln Sie eine 20-minütige Unterrichtsaktivität für Ihr Fach, in der Schüler/innen ein KI-Tool nutzen und gleichzeitig dessen Funktionsweise verstehen lernen. Beschreiben Sie konkret:
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- die präzisen Arbeitsaufträge für die Schüler/innen (inkl. Formulierung),
- welche zwei der vorgestellten Kognitionstheorien Sie zur Erklärung der KI-Funktionsweise heranziehen werden und wie Sie diese altersgerecht vermitteln,
- wie Sie mit den Schüler/innen reflektieren werden, welche kognitiven Fähigkeiten das KI-System besitzt oder nicht besitzt (inkl. 2-3 Leitfragen).
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Aufgabe 2:
Kritische Analyse von KI-Stärken und -Schwächen -
Führen Sie ein praktisches Experiment durch:
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1. Formulieren Sie zwei unterschiedliche Prompts für ein LLM: einen, der eine Stärke des Systems nutzt, und einen, der eine Schwäche aufdeckt.
2. Dokumentieren Sie die Prompts und die erhaltenen Antworten.
3. Analysieren Sie die Ergebnisse unter Bezugnahme auf mindestens zwei der vorgestellten Kognitionstheorien.
4. Leiten Sie daraus zwei konkrete und unmittelbar umsetzbare Handlungsempfehlungen für Ihren eigenen Unterricht ab, wie Sie KI-Tools didaktisch sinnvoll einsetzen oder deren Grenzen mit Schüler/innen thematisieren können.