4. Aktuelle Arbeitsvorhaben
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Classroom-Management
  • Ein gutes Classroom Management hilft dabei, ein positives Lernumfeld für alle Schülerinnen und Schüler zu schaffen. Es gibt verschiedene Methoden, mit denen etwas im Klas-senzimmer und im Unterricht umgestalten werden kann. Das Ziel: weniger Ablenkung, mehr Konzentration. Ein wichtiger Punkt ist natürlich auch der Wohlfühlfaktor – denn nur wenn sich die Kinder sicher fühlen und Freude am Lernen haben, trägt der Unterricht Früchte.
  • Wir arbeiten derzeit an folgenden Bereichen:
  • • Veränderungen der Unterrichtsgestaltung
  • • Umstrukturierungen der Klassenräume
  • • Einheitliche Regeln
  • • individualisiertes Lernen
  • • positive und aktive Beziehungsgestaltung (L-S / S-S)
  • • kooperatives, gemeinschaftsförderndes Klima in den Klassen
  • • transparente Regeln, Rituale und Routinen sowie Konsequenzen und Strategien bei Problemen
  • • frühzeitige Prävention von Störungen (Mimik, Gestik, freundlicher und leiser Ton)
  • • Präsenz und Aufmerksamkeit bzgl. des Schülerverhaltens
  • • Planung eines strukturierten, methodenreichen, differenzierten Unterrichts mit breiter Aktivierung
  • • Vorbereitung und Adaption der Lernumgebung
  • • Einüben von Methoden und Prozeduren mit den Schülerinnen und Schülern (Arbeitsweisen, Lernortwechsel, Selbstorganisation, usw.)