Infos & Hintergründe
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Begabten- und Begabungsförderung - warum beides?
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Vor einigen Jahren sprach man in Deutschland vor allem von Begabtenförderung – oft sogar ganz speziell von „Hochbegabtenförderung“. Damit wollte man den besonderen Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern gerecht werden, die sich im regulären Unterricht häufig unterfordert und manchmal auch missverstanden fühlten.
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In den letzten Jahren hat sich die Perspektive erweitert: Heute spricht man zunehmend von Begabungsförderung. Dabei geht es nicht mehr nur um eine bestimmte Gruppe, sondern um die vielfältigen Begabungen, die jede und jeder hat. Ziel ist es, diese Talente zu erkennen, wertzuschätzen und gezielt zu fördern.
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An der Herderschule versuchen wir, beide Sichtweisen zu verbinden:
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- Wir arbeiten an breit angelegten Beratungs- und Förderangeboten, die auf einer stärkenorientierten und wertschätzenden Haltung basieren.
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- Gleichzeitig behalten wir die Schülerinnen und Schüler im Blick, die eine besondere Förderung benötigen, weil sie überdurchschnittlich begabt sind.
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So schaffen wir eine Balance zwischen allgemeiner Begabungsförderung und spezieller Unterstützung für besonders Begabte.
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