GANZTAG Ernst-Reuter-Schule

Wir möchten Sie nochmal daran erinnern, dass Sie Ihr Kind bitte nicht während der Hausaufgaben - oder AG-Zeit abholen.

Geben Sie bitte bis 11:00 Uhr per Mail Bescheid, sollte es Änderung in der Abholung geben.

Herzlichen Dank für Ihre Mitarbeit!

Mail:
ganztag-ers@evkj.de

Telefon:

06101-9951610

Unsere Webseite:

Neue Schulordnung folgt zum neuen Schuljahr.

1. Das betroffene Kind wird zweimal ermahnt und das gewünschte Verhalten im persönlichen Gespräch besprochen.

2. Bei der dritten Ermahnung erfolgt ein Eintrag ins Hausiheft.

3. Bei häufigen Störungen (= drei Einträge im Hausiheft in einem engeren Zeitraum) wird als erstes die Koordinationsleitung, die Schulleitung und die Klassenlehrkraft informiert. Schulsozialarbeit / UBUS-Fachkraft kann bei Bedarf hinzugezogen werden. Nach einem Austausch wird das weitere Vorgehen beschlossen.

Es gilt das Prinzip der Verhältnismäßigkeit.

Die Regeln für die Hausibetreuung werden von der Klassenlehrkraft mit der Lerngruppe zu Beginn des Halbjahres besprochen.

Zeitrahmen für die Hausis: 45 Minuten

ANKOMMEN
Die Kinder werden von der Betreuung zur Hausibetreuung geschickt. Sie kommen ruhig und pünktlich in den Klassenraum bzw. den Hausiraum.

Es wird die Anwesenheit überprüft. Fehlende Kinder werden nicht gesucht. Fehlt ein Kind dreimal unentschuldigt, werden die Eltern von der Klassenlehrkraft per Mail informiert (Betreuung wird in cc gesetzt!).

Ausnahme Klasse 1 in der ersten vier Schulwochen!

1) Die Kinder legen ihr Hausiheft oder Mitteilungsheft auf den Tisch.

 

2) Die betreuende Person wiederholt die zu erledigende Hausaufgabe für die Lerngruppe. Danach gibt es zwei Minuten „Kruschelzeit“ (Timer an der Tafel, Handy, Sanduhr). Alle Kinder legen in der Zeit ihr Material bereit.

 

3) Durch ein akustisches Signal (Gong, Klangschale, Klatschen) beginnt die Arbeitszeit. Währenddessen wird leise gearbeitet. Es darf nur geflüstert werden!

Zur angenehmen Lernatmosphäre kann Entspannungsmusik laufen und / oder eine visuelle Lärmampel genutzt werden (in Absprache mit der Klassenlehrkraft und dem vorhanden Material im Klassenraum).

Es wird nicht über den Zeitrahmen hinaus betreut.

Alle Kinder stellen ihre Stühle hoch und hinterlassen ihren Sitzplatz ordentlich.

 

 

Kinder melden sich leise am Platz, wenn sie eine Frage haben. Die betreuende Person geht leise im Flüsterton (!) im Raum herum und beantwortet die Fragen.

Hilfestellungen werden nur als kurzer Impuls gegeben, um das selbständige Arbeiten zu fördern.

Im Klassenzimmer hängt eine Liste mit Aufgaben, die sie erledigen, wenn sie bereits fertig sind. Diese wird von der Klassenlehrkraft erstellt.

 

Nach 15 Minuten dürfen die Kinder leise den Raum verlassen. Sie stellen leise ihren Stuhl hoch und hinterlassen ihren Arbeitsplatz ordentlich.

Impulse können gegeben werden, eine individuelle Lernbegleitung ist nicht vorgesehen.

Dies ermöglicht der Fachlehrkraft den aktuellen Leistungsstand der Kinder im Unterricht zu erkennen.

1. Das betroffene Kind wird zweimal ermahnt und das gewünschte Verhalten im persönlichen Gespräch besprochen.

2. Bei der dritten Ermahnung erfolgt der konsequente Ausschluss der Hausibetreuung und ein Eintrag ins Hausiheft. Außerdem erfolgt ein Eintrag in den Ordner auf dem Klassenpult.

3. Bei häufigen Störungen (= drei Einträge im Ordner) wird als erstes die Koordinationsleitung und die Klassenlehrkraft informiert. Nach einem Austausch wird das weitere Vorgehen beschlossen.

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