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Medienbildungscurriculum Gruneliusschule

Nora Müller

Material zur Unterrichtsentwicklung9

Gruneliusschule

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Module PC Unterricht Gruneliusschule

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Prozess 1. Entwicklungsjahr (neuer Unterricht)

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Reflexionsmethode

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Vorlage Unterrichtsdokumentation

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Prozess 2. Entwicklungsjahr (Evaluation)

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Maßnahmenplan zur Unterrichtsentwicklung

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Kompetenzen in der digitalen Welt7

  • Kompetenzbereich 0
  • Bedienen und Anwenden
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Jahrgangsstufe 13

  • Kennenlernen der Lernsoftware „Lernwerkstatt 10“
    Bearbeitung verschiedener Übungen (im Gruppenkontext/ Über Beamer
  • Kennenlernen der Lernsoftware Anton
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  • ** im Internet ABC**
  • Bearbeitung des Lernmoduls "Computer ABC"
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  • Zurechtfinden im eigenen Acount der Anton App
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Jahrgangsstufe 29

    • Kennenlernen der Hardware eines PCs / Convertibles
    • Anschalten und Einloggen auf PC`s und Convertibles üben
    • Wir arbeiten mit einer Tastatur und Maus
    • Kennenlernen der Lernsoftware „Lernwerkstatt 10“ (Mathe/Deutsch/Sprachen/Internet/Logikbereich)
    • Kennenlernen der Lernsoftware "Onlinediagnose Grundschule"
    • Kennenlernen der Lernsoftware "Antolin"
    • Kennenlernen der Lernsoftware "Zahlenzorro"
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    • Digitale Unterstützung des Deutschunterrichts mit der Lernwerkstatt
  • Bereiche: Erstlesen/Schreiben/Lernwörter/Texte
    • Digitale Unterstützung im Bereich DAZ mit der Lernwerkstatt
  • Bildkarten & Wortschatz / Grammatikübungen / Erstlesen
    • Digitale Unterstützung des Matheunterrichts mit der Lernwerkstatt
      Bereiche: Zahlenrechnen/schriftliches Rechnen/Geometrie/Größen
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  • eine Internetadresse eingeben können (z.B. Antolin)
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  • Suchaufträge in Kindersuchmaschinen oder Google eingeben und Informationen zu vorgegebenen Themen finden
  • Wörter nach Rechtschreibung und Sinn mit Hilfe des Kinderlexikons Klexikon.de nachschlagen.
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  • Chat-Funktion der Lernwerkstatt kennen und nutzen lernen
    • Wie schreibt man eine Email (Lernwerkstatt – Lernprogramm)
      Was gehört in eine Email / Freundlicher Ton / Begrüßung
      Wie antworte ich auf eine Email
      Wie schicke ich ein Spiele-Level mit der Email
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  • kleine Texte verfassen und mit Word Schriftart, -farbe, -größe verändern
  • Texte schreiben und Fotos für Referate und Plakate suchen und ausdrucken
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    • Digitale Kreativitätsentwicklung durch das Programmieren von eigenen Spiele-Leveln
      (Pushy)
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    • Einführung des Strategie und Puzzle-Lernspiele
      • Förderung von Problemlösefähigkeit
      • Förderung von Strategiebildung
      • Förderung von logischem Denken
      • Reaktions- und Konzentrationstraining
      • Training der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit
      • Förderung von räumlichen Vorstellungsvermögen
      • Training der Merkfähigkeit
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  • Täglich Logo-Kindernachrichten in der Frühstückspause schauen, aktuelle Themen diskutieren (Deutsch/ Sachunterricht)
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Jahrgangsstufe 311

    • Nutzung der Lernsoftware LW 10
    • Digitale Unterstützung des Matheunterrichts mit der Lernwerkstatt
  • Bereiche: Zahlenrechnen/schriftliches Rechnen/Geometrie/Größen
    • Digitale Unterstützung des Deutschunterrichts mit der Lernwerkstatt
  • Bereiche: Erstlesen/Schreiben/Lernwörter/Texte
    • Digitale Unterstützung im Bereich DAZ mit der Lernwerkstatt
  • Bildkarten & Wortschatz / Grammatikübungen / Erstlesen
    • Digitale Unterstützung im Englisch-Unterricht mit der Lernwerkstatt
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  • Wörter nach Rechtschreibung und Sinn mit Hilfe des Kinderlexikons Klexikon.de nachschlagen.
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  • Schreibkonferenz durchführen; Texte vorstellen und Verbesserungsvorschläge einarbeiten
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    • Internetrecherche im geschützen Bereich der Lernwerkstatt / speziell freigegebene Internetseiten zum Thema Tiere / Natur (Sachunterricht) und Kindersuchmaschinen kennenlernen.
    • Wörter nach Rechtschreibung und Sinn im Online-Kinderlexikon www.klexikon.de nachschlagen
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    • einen Text mit einem Schreibprogramm erstellen
      ein Klassen- Projektbuch erstellen mit einer App (Bookcreator)
  • Auf Taskcards Arbeitsergebnisse hochladen
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  • AG Angebot: Wir gestalten eine Zeitung !
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  • Filmaufnahmen in Slowmotion oder Stoppmotion.
    Erstellen eines Klassenfilms. Oder einzelne Filme in Gruppenarbeiten.
  • Einen Klassenpodcast mit dem Podcastkoffer erstellen und hochladen
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  • Kritische Auseinandersetzung mit Werbung (speziell im Internet)
    • Lernmodul Internet ABC
    • Film Team Timster
    • Wir gestalten ein eigenes Werbeplakat
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    • Nutzung der Strategie und Puzzle-Lernspiele
      • Förderung von Problemlösefähigkeit
      • Förderung von Strategiebildung
      • Förderung von logischem Denken
      • Reaktions- und Konzentrationstraining
      • Training der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit
      • Förderung von räumlichen Vorstellungsvermögen
      • Training der Merkfähigkeit
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  • Täglich Logo-Kindernachrichten in der Frühstückspause schauen, aktuelle Themen diskutieren (Deutsch/ Sachunterricht)
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  • kritischer Umgang mit Medienkonsum (z.B. Medientage- buch)
  • über Netiquette/ Onlineverhalten/ Cybermobbing und soziale Medien
  • Lernblock Internet ABC
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Jahrgangsstufe 414

  • Internet ABC Projekt
    • Die Kinder lernen das Internet kennen
  • Projekt gibt Sicherheit auf verschiedenen Ebenen
  • Film:
    – Checker Welt : Der Internet-Check
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  • Internet ABC Projekt
    • Das Internet-Quiz / Surfschein machen
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  • Lernmodule des Internet- ABC (eigenständiges Arbeiten an Convertibles)
  • – Suchen und Finden im Internet / Kennenlernen von Kindersuchmaschinen
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  • Über Künster*innen im Internet recherchieren
  • Kunsttechniken recherchieren und nachmachen (Faltanleitungen)
  • Videos zu Bodypercussion recherchieren und eignen Percussions ausarbeiten, ggf aufnehmen (Video)
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  • Internet ABC Projekt
  • – Chatten und Texten – WhatsApp und mehr
  • – Soziale Medien- Tiktok, Instagram und mehr
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  • Emails mit anderen Klassen /Schulen austauschen
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  • Wörter nach Rechtschreibung und Sinn mit Hilfe des Kinderlexikons Klexikon.de nachschlagen.
  • Sachbücher, (Kinder)suchmaschine (z.B. Blinde Kuh und Goolge nutzen lernen Online-Lexikon, Filme nutzen
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  • AG Angebot: Wir gestalten eine Zeitung !
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  • Fotoprojekt mit Digitalkameras.
  • Filmaufnahmen in Slowmotion. Erstellen eines Klassenfilms.
  • Was ist eine KI (wie schnell erkennt eine KI mein Bild: Quickdraw!)
  • Mit einer Musikapp ein Lied produzieren und vorstellen (Bspw. Garageband)
  • Einen Klassenpodcast mit dem Podcastkoffer erstellen und hochladen
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  • Internet ABC Projekt
    Leseeinheit Daten-Füchse (pixi-Wissen)
    Was ist Datenschutz?
  • – Online-Spiele – sicher spielen im Internet
  • – Fiese Tricks, Lügen und Betrug im Internet
  • – Viren und andere Computerkrankheiten
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    • Nutzung der Strategie und Puzzle-Lernspiele
      • Förderung von Problemlösefähigkeit
      • Förderung von Strategiebildung
      • Förderung von logischem Denken
      • Reaktions- und Konzentrationstraining
      • Training der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit
      • Förderung von räumlichen Vorstellungsvermögen
      • Training der Merkfähigkeit
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  • Täglich Logo-Kindernachrichten in der Frühstückspause schauen, aktuelle Themen diskutieren (Deutsch/ Sachunterricht)
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  • Vorgehensweisen digital dokumentieren, beschreiben und erklären.
  • Mathematische Hilfsmittel digital nutzen (Pfeile, Markierungen, etc.).
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  • Internet ABC Projekt
    • SuS beschreiben und hinterfragen ihr eigenes Medienverhalten. Sie unterscheiden verschiedene Medienangebote und Zielsetzungen.
    • Cybermobbing – kein Spaß!
  • "Netiquette"
  • Kommunikation im Internet worauf muss ich achten? Was ist unhöflich?
  • Film:
  • – Team Timster: Cybermobbing
  • Online Gaming:
    • Selbstreflektionsbogen ausfüllen/ Pro und Contra Videospiele/ "ab wann ist es nicht mehr gesund?"
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Kompetenzstufen 20

Basis

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Fortgeschritten

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Basis

0

Fortgeschritten

0

Experte

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Basis

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Fortgeschritten

0

Experte

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Basis

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Fortgeschritten

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Experte

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Basis

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Fortgeschritten

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Experte

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Basis

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Fortgeschritten

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Experte

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Basis

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Fortgeschitten

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Experte

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Legende: Überblick über die Kompetenzbereiche, schwarze Box: Verlinkung der Module des PC-Unterrichts der Gruneliusschule, türkise Boxen: Arbeitshilfen