Unlearn school ! Vom EG zur "Belle Etage"

Vorbereitungstermine Marc und Dela: 15.03.24, 11.04.24, 26.04.2024, 08.05.2024, 13.05.2024

Arbeitsgruppe Belle-Etage erstes Treffen 16.05.24 nachmittags 12.30-15.30

Arbeitsgruppe Belle-Etage zweites Treffen 04.06.2024 vormittags 09.15-15.30

TeilnehmerInnen:

Lucy, Felix, Ioana, Karina, Ivonne, Roxanne, Britta, Aleks, Davide, Marc, Dela, Nina, Mehtap, Julia

Unlern school Material (Videos)
bewirken.org/unlearn-school

1. Input: Einstieg, Ziele/Auftrag, päd.Idee
-gute Bsp., Fotos, etc.
2. Was brauchen unsere SuS nötig? Was wäre megacool?
-Gestaltungsmöglichkeiten f. anderes Unterrichten und Lernen ("Bildungsplan")
Unterricht/Hortangebote/Kooperation/Doppelnutzung
3. Grundriss "Belle Etage" (Bestandsaufnahme)
Schritt 1:
Was ist für die gesamte Nutzung für mich wichtig? Chancen und Stolpersteine?
Was ist wichtig für meinen Arbeitsplatz?
Was muss da bleiben? Was wollen wir auf gar keinen Fall?
Schritt 2:
Was kann ausgelagert sein?
Was kann ich teilen?/Was ist doppelt?
Was will ich in den anderen Räumen nutzen?
Gemeinsame Auswertung
Kinder einbinden (Karina Pohl): Welche Wünsche haben Kinder? Edumap Pakt für den Nachmittag
To do:
- Raum 0.06 reservieren oder Klassenraum?
- ggf. Good Practice (Hospitation, Videos)
Material: Moderationskoffer, Flipchart und Pinnwand, Notebook, Beamer, Kaffee, Obst und Kekse

Ideen/Interessantes aus Unlearn- Buch:

8 Schulen mit Lernkulturwandel ab S. 75

5 Dimensionen des Lernkulturwandels S. 78, ab S. 497

Projektablauf mit Beteiligung: 5 Phasen der Beteiligung S. 101

Multiprofessionelle Teams Beispiel: Heinz Brandt Schule S.107, Zusammenarbeit an S. 407

Entwicklung: S.226 !

Dalton Konzept vs. Churer Modell (Dela)

Gestaltung von Lernorten: ab S. 259

Oberreider Grundschule in Rendsburg Schleswig Holsstein:

Ziel der Raumstruktur:

Das Raumkonzept im EG entspricht dem einer ganztägig arbeitenden Schule, in der die Angebote für die Kinder des multiprofessionellen Teams gleichberechtigt nebeneinander organisiert sind. Gemeinsames Arbeiten und Synergieeffekte sind als Ziele erwünscht.

Ziel: EG Planung

Teil A Unlearn school vom eg zur belleetage_projekttag 2_ 23052024

Ziel: Konrekte Planung der Räume im EG anlehnend an die Ergebnisse vom Vorarbeitstreffen (inkl.Bestellbedarfe).

Marc Heesen und Karina Pohl bilden das EG im Sj.24/25 das Hutträgerteam, um die multiprofessionelle Zusammenarbeit zu oragnisieren und zu begleiten