Das selbstständige Lernen der Schülerinnen und Schüler wird an der Gruneliusschule intensiv gefördert. Dazu gibt es unterschiedliche Lernsetting:

Die Kinder erhalten in verschiedenen Jahrgängen und Fächern regelmäßig als Arbeitsinstrument einen individualisierten Wochenplan als Element des offenen Unterrichts. Zusatzaufgaben sind im Format hinterlegt und können von den Kindern gewählt werden.  

 

Der Tag startet für den Großteil der Kinder mit der Gleitzeit um 8.30 Uhr. In dieser Zeit können die Kinder unter Aufsicht in ihren Klassen ankommen, ihre Hausschuhe anziehen und ihren Arbeitsplatz vorbereiten, aber auch gemeinsam spielen, malen, basteln oder sich einfach nur untereinander austauschen.

 

Die dritten und vierten Klassen haben feste Stunden in der Lernwerkstatt in ihrem Stundenplan verankert. In diesen Stunden arbeitet jeweils die Hälfte der Klasse an einem Projekt in der Lernwerkstatt, die andere Hälfte arbeitet intensiv mit der Klassen- oder Fachlehrkraft an Themen des Unterrichts.