Kompetenzbereich: VERSTEHEN

• Die Lernenden beschäftigen sich mit grundlegenden Konzepten zum Zusammenspiel von Mensch und KI
• Sie erfassen die unterschiedlichen Stärken und Ergänzungsmöglichkeiten von Menschen und KI-Systemen
• Besonders in Aufgabe 3.3 erkennen sie den Nutzen von KI-Systemen den Menschen

Kompetenzbereich: ANWENDEN

• Die Lernenden nutzen optional eine Bild-KI zur Visualisierung des Begriffs "Resonanz"
• Sie bedienen ein KI-Tool zur Unterstützung eines kreativen Prozesses
• Die Anwendung erfolgt auf einem grundlegenden Niveau (einfache Nutzung ohne komplexe Prompts)

Kompetenzbereich: REFLEKTIEREN

• Die Aufgaben regen die Lernenden dazu an, über das Zusammenspiel von KI und Menschen nachzudenken
• Sie reflektieren über Auswirkungen und Möglichkeiten dieser Zusammenarbeit
• Die Schüler/innen überlegen, wie unterschiedliche Perspektiven zu besseren Ergebnissen führen können

Kompetenzbereich: MITGESTALTEN

• nicht adressiert
• Anregung: Als Erweiterung der Aufgabe 3.1 könnten die Lernenden konkrete Verbesserungspotentiale für die Bild-KI identifizieren und an die Entwickler rückmelden (Niveaustufe 1-2)