Link- und Materialsammlung Kinder- und Jugendmedienschutz (Stand Juni 2026) -
Hessische Lehrkräfteakademie, Dezernat Medien LA II.3-3
Ulli Walther
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Wie diese Sammlung funktioniert - READ ME FIRST
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In dieser Spalte finden Sie alle Themen der Sammlung in ihrer jeweiligen Farbe aufgelistet, also eine Inhaltsübersicht. So können Sie beim horizontalen Scrollen das für Sie relevante Thema schneller finden.
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In den jeweiligen Spalten bzw. Rubriken finden sich Definitionen, Handlungsanregungen, Ratgeber, Impulse, Materialien und Unterstützungsangebote.
Wegen der Komplexität und Verschränkung der Themen und auch der Vielfältigkeit der Angebote sind einige Materialien und Websites mehrfach verlinkt. -
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Sollten bestimmte Inhalte in den Mediatheken der öffentlich-rechtlichen Sender nicht mehr abrufbar sein (in der Regel besteht hier eine Verfügbarkeit von nur 12 Monaten), lohnt sich eine Recherche auf populären Videoportalen.
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Diese Sammlung wird regelmäßig ergänzt und erweitert. Das Update-Log hilft, neue Inhalte schneller zu finden.
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Im Impressum ganz rechts finden Sie Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme. Weisen Sie mich gern darauf hin, sollten Links nicht mehr funktionieren oder Inhalte verschwunden sein.
Inhaltsverzeichnis
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- ↓ Inhaltsübersicht ↓
- Update-Log
- Grundlagenmaterial
- Cybermobbing/ Cyberbullying
- Cybergrooming
- Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht
- Hate speech/ Hasskommentare
- Pranks, Challenges, Trends
- Unterrichtsmaterialien
- Elternarbeit/ Material für Eltern
- Ansprechpartnerinnen und -partner/ allgemeine Angebote
- Influencerinnen und Influencer
- Soziale Netzwerke/ Soziale Medien/ Social Media
- Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte
- Politischer und religiöser Extremismus
- Handy- und Videospiele
- Messengerdienste
- Technischer Kinder- und Jugendmedienschutz
- Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsbehauptungen
- Datenschutz
- Passwort-Sicherheit
- Chatbots und KI/ AI
- Digitale Mündigkeit
- Peer-to-Peer-Education
- Podcasts zu KJMS-Themen
- Referentinnen und Referenten
- Hilfe und Beratung
- Impressum
Update-Log
Juni 2026
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- neues Material in der Rubrik "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht", Podcast der hessischen BEratungsstelle für Suchtfragen. Link zur Box: https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b2998701
Mai 2026
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- neues Material in der Rubrik Elternarbeit: Elternratgeber Digitale Spiele von der USK, auf Deutsch, Englisch, Türkisch, Arabisch. Link zur Box: https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b2906243
April 2026
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- neues Material in der Box "Altersfreigaben & pädagogische Empfehlungen" in der Rubrik "Handy- und Videospiele": "Digitale Spiele pädagogisch beurteilt. Band 25, Ausgabe 2025-26". Link zur Box: https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b1178221
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- neues Material zum Datenschutz, Klassenstufe 4-7, von klicksafe in der entsprechenden Box bei Unterrichtsmaterialien (Direktlink https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b1178140 )
März 2026
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- zweiteilige Dokumentation zu weiblichen und männlichen Schönheitsidealen in der Box "(Falsche) Schönheitsideale und Filter" in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien/ Social Media"
- neue Box "DigitalCourage" in der Rubrik "Digitale Mündigkeit"
- neuer Elternbrief zum Horrorspiel "Resident Evil - Requiem" in der Box "Elternbriefe" in der Spalte "Elternarbeit/ Material für Eltern"
- umfassende Zusammenstellung verschiedener Hilfs- und Beratungsangebote für Kinder und Jugendliche ergänzt in der Rubrik "Hilfe und Beratung" (https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b2742017 )
- weitere Beiträge in der Box "Social Media ab 16?": https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b1178084
- neue Dokumentation des ZDF zu Roblox in der entsprechenden Box (hier: https://he.edumaps.de/23902/206815/nn4w2fk42b/zrhw6x06ki#b1178226 )
Januar 2026
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- Positionierung der Bundsarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendmedienschutz zur Frage »Social Media ab 16 Jahren« in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
- in der Rubrik "Politischer und religiöser Extremismus" neue Box zu Strategien rechter Infuencerinnen und Influencer. Themenheft des Scout-Magazins.
- Aktualisierung und Entfernung nicht-funktionaler Links in der Rubrik "Politischer und religiöser Extremismus"
- Ergänzung einer separaten Edumap zum Thema Extremismus in der entsprechenden Rubrik, erstellt von Philipp Völger
- Studie des ISS zu»Social Media ab 16 Jahren« in der entsprechenden Box in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
- Ergänzung der online Beratungsstelle "Jugendnotmail" bei den Beratungsangeboten
- Englischsprachiger Artikel (und deutsche Zusammenfassung) als Debattenbeitrag zum Social Media - Verbot U16 in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
Dezember 2025
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- Studie der Bertelsmann-Stiftung "Digitalisiert, politisiert, polarisiert?Eine Analyse von Social-Media-Feeds junger Menschen zur Bundestagswahl 2025 auf TikTok, YouTube, Instagram und X" in der Rubrik "Politischer und religiöser Extremismus" ergänzt
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- Report "Report: Kindheit online. Zwischen Teilhabe, Zurschaustellung und Preisgabe privater Informationen auf Social Media" von jugendschutz.net in der Rubrik "Grundlagenmaterial" ergänzt
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- in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte" neued Box zu "Deepnudes als digitale Gewaltform"
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- neue Box "KI und Kinderrechte" in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"- aktuelle Studie von EU Kids Online: "Technologie und Jugendliche" in der Rubrik "Grundlagenmaterial" in der Box "Studien" hinzugefügt
- "Körperbilder & Essverhalten". Neue Box mit Link zu umfassender eigener Edumap in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
- Ergänzung der SPEAK!-Studie "Sexualisierte Gewalt in der Erfahrung Jugendlicher an Schulen" in der Rubik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
Oktober 2025
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- interessante medienpädagogischeAngebote fü Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen bei "Gameshift.nrw", siehe neue Box in der Rubrik "Elternarbeit/ MAterial für Eltern"
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- neue Box "Studie: Der Einfluss von Kurzvideos auf rationales Denken und Lernen: Eine vergleichende Analyse" in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
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- neues Material zu einem Projekt zu Smartphone-bedingten Unfällen im Straßenverkehr in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien"
September 2025
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- neuer Inhalt in der Rubrik "Grundlagenmaterial": "Digitale Medien und LGBTQ+ Jugend"
- Ausschreibung zur aktuellen Qualifizierungs- bzw. Fortbildungsreihe für schulische Medienschutzberatende in dieser Spalte ganz oben
- in der Rubrik "Podcasts zu KJMS-Themen" Ergänzung des Podcasts der Digitalen Helden
- neuer Podcast ergänzt in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
- neuer Buchtipp: "Kampfzone Kultur. Wie uns Populisten verführen" von Prof.Dr.Gernot Wolfram in der Rubrik Grundlagenmaterial
Juni 2025
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27.06.2025
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- Webinar von Klicksafe, wie Jugendliche Deepfakes erkennen können ergänzt in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien"
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- zwei Elternbriefvorlagen (zu Sephora Kids und zu KI-Funktionen in WhatsApp) ergänzt in der Box "Elternbriefe, Vorlagen" in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern"
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05.06.2025
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- Podcast-Tipp: Beratungsnetzwerks Hessen "Extreme Zeiten", ergänzt in der Rubrik "Podcasts"
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02.06.2025
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- aktueller Bericht "Jugendschutz im Internet 2024" ergänzt in der Rubrik "Grundlagenmaterial" in der Box "Jugendschutz.net Jahresbericht"
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- aktuell KIM-Studie in der Box "Studien" in der Rubrik "Grundlagenmaterial" ergänzt
Mai 2025
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27.05.2025
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- Ergänzung der aktuellen englischsprachigen OECD-Studie zu Kindern und Mediennutzung 2025 in der Box "Studien" in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
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15.05.2025
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- aktuelles Factsheet ergänzt in der Rubrik "Cybergrooming"
- neue Box "Gesprächsimpulse Social Media" in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien" ergänzt - für Grundschule, Sek I und Sek II
- neues Unterrichtsmaterial in der gleichnamigen Rubrik in der Box "Fake News"
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08.05.2025
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- Unterrichtsmaterial in einfacher Spache in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien"
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06.05.2025
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- Neuer Beitrag mit Leitlinien zur Internetnutzungsstörung in der Rubrik „Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht“
- Unterrichtsmaterial zu digitaler Ethik in der Rubrik „Unterrichtsmaterialien“
- Ebenda Unterrichtsmaterial „Medienkompetenz für alle“ von nicosch.org
- Update zu Kriterien für Passwortsicherheit und KI-generierten Passwörtern in gleichnamiger Rubrik
März 2025
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30.03.2025
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- neue Box "Junge Menschen in neuen digitalen Konsumrollen" in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien"; auch für Elternabende anwendbar
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20.03.2025
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- neue Box mit Elternbrief-Volagen in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern"
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17.03.2025
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- aktueller Band (34) von "Digitale Spiele - Pädagogisch beurteilt" ergänzt in der Rubrik "Handy- und Videospiele" unter "Überblick"
- Neuigkeiten zur Altersfreigabe bzw. Inhalten von Fortnite in der entsprechenden Box in der gleichen Rubrik
- in der Rubrik "Cybermobbing" Ergänzung einer eigenständien Edumap zum Thema
Februar 2025
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20.02.2025
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- "Hidden Codes - Digitales Lernspiel zur Radikalisierungsprävention" in Unterrichtsmaterialien ergänzt
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17.02.2025
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- neue Box mit umfangreichem Material von feel-ok.at in der Rubrik "Cybermobbing/ Cyberbullying"
- Aktualisierung der Inhalte von "Gutes Aufwachsen mit Medien" zum Thema KI in der entsprechenden Rubrik
- in der selben Rubrik Ergänzung einer neuen Box zu einer KI-gestützten Hausaufgaben-App
- ebenda Ergänzung einer neuen Box mit Materialien der Digitalen Helden zu KI
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13.02.2025
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- neue Box zu Extremismus-Prävention in der Rubrik zu Extremismus
- in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte" neue Box mit Material von Juuuport zu Deepfakes und Sextortion
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05.02.2025
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- Aktualisierung der Box "Regelmäßige Online-Elternabende" in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern)
- Euurgänzung des Elternangebots des Internet-ABCs in der Box "Angebote für Grundschuleltern" in der selben Rubrik
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06.02.2025
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- neue Box mit der umfangreichen Handreichung zum Thema Kinder-und Jugendmedienschutz der Wöhlerschule Frankfurt in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern"
- neue Dokumentation: "Roblox: Kinderspiel für Cybergroomer?" in der Roblox-Box in der Rubrik "Handy- und Videospiele"
Januar 2025
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28.01.2025
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- Update einzelner Links von Beratungsstellen
- Update der Sprechstundenzeiten "Beratungsstelle Jugend und Medien. Hessen"
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24.01.2025
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- Ergänzung der neuen Altersfreigabe von Roblox (USK 16) in der entsprecheden Box in der Rubrik "Handy- und Viedeospiele"
- in der Rubrik "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsbehauptungen" Ergänzung von "Break the Fake e.V." in der Box zu Faktenchecks.
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07.01.2025
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- in der Rubrik "Politischer und religiöser
Extremismus" neue Box mit Material zur digitalen Radikalisierungsprävention
- in der Rubrik "Politischer und religiöser
Dezember 2024
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18.12.2024
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- neue Box "#usethenews Nachrichtenokompetenz" in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien"
- neue Box mit "Internet-ABC" in gleicher Rubrik ergänzt.
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13.12.2024
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- neue Box "Cybergrooming in der Grundschule" in den Rubriken "Cybergrooming" und "Unterrichtsmaterialien" hinzugefügt.
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12.12.2024
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- in der selben Rubrik neue Box "Pornografische Deepfakes als Form der digitalen Gewalt" (auch bei "KI-generierte Nacktbilder" in der Rubrik zu künstlicher Intelligenz verlinkt)
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- Ergänzung von Linkbeschriftungen und allgemeine Aktualisierungen
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- in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Social Media" neuer Artikel zu Schönheitsidealen in der entsprechenden Box
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- in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern" neue Box zu internetmatters.org
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- Kindersoftwarepreis Tommi 2024 in der Rubrik Handy- und Videospiele aktualisiert
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11.12.2024
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- neue Box zum Umgang mit kinder- und jugendpornografischen Inhalten vom BKA in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
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05.12.2024
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- JIM Studie 2024 hinzugefügt in "Studien" in der Rubrik "Grundlagenmaterial".
November 2024
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22.11.2024
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- „Was tun, wenn Sexting schief geht?“ – Kampagne von Juuuport. Neue Box in der Rubrik „Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte“
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- Podcast "Was mit Medien(-erziehung)" von Smiley e.v. hinzugefügt in der Rubrik "Podcasts zu KJMS-Themen"
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- Übersicht von Klicksafe zu Snapchat ergänzt in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
Oktober 2024
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29.10.2024
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- neues Unterrichtsmaterial "FitForNews" in der entspechenden Rubrik.
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10.10.2024
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- neue Box "Jung, online, süchtig" in der Rubrik "problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht"; dreiteilige Reportage
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03.10.2024
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- neue Box mit Beitrag von www.deutschlandfunk.de "Wann Mediennutzung für Kinder und Jugndliche schädlich wird" in der Rubrik "Elternarbeit/ Matreial für Eltern
September 2024
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- allgemeine Pflege und Aktualisierung
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30.09.2024
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- in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern" neue Box zum Umgang mit verstörenden Inhalten hinzugefügt
- Ergänzung bei Buchtipps in der allgemeinen Rubrik
- kritische Anmerkung zu "10 Gebote der Digitalen Ethik" in der Rubrik "Cybermobbing/ Cyberbullying" ergänzt
- Umbenennung der Rubrik "Politische Extremismus" in "Politischer und religiöser Extremismus", neue Box zu "Islamistisches Influencing in sozialen Medien" und entspechenden Bericht hinzugefügt.
- neue Box zu Massenüberwachung auf Online-Plattformen in der Rubrik "Datenschutz"
August 2024
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29.08.2024
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- Jahresbericht 2023 von Jugendschutz.net ergänzt in der entsprechenden Box im "Grundlagenmaterial"
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28.08.2024
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- neue Box in der Rubrik "Ansprechpartnerinnen und -partner/ allgemeine Angebote" mit Vernetzungsstelle gegen Hate Speech
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19.08.2024
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- in der Rubrik "Soziale Medien/ Social Media" neue Box zu Symbolen und Codes auf Social Media ("Algospeak")
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- neue Box "Fortnite" in der Rubrik "Handy- und Videospiele"
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- Auswertung der bitkom Jugendstudie 2024 in der Rubrik "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht".
April 2024
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26.04.2024
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- aktuelle Ausgabe "Digitale Spiele pädagogisch beurteilt" in der Box "Überblick" bei "Handy- und Videospiele"
- Entfernung inaktiver Links
- neue Box mit Artikel zu Finanz-Influencern in der Rubrik "Influencerinnen und Influencer"
- Poster zu Cybermobbing in leichter Sprache in der Box "Tipps gegen Cybermobbing" in der Rubrik "Cybermobbing"
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15.04.2024
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- neue Box "Fake News als Geschäftsmodell: Influencer im Verdacht" in der Rubrik "Influencerinnen und Influencer"
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04.04.2024
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- "Problematische Körperbilder in Social Media" in der Box "(Falsche) Schünheitsideale und Filter" in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
März 2024
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14.03.2024
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- Poster in leichter Sprache "Was tun bei Cybermobbing?" ergänzt in gleichnamiger Box in der Rubrik "Cybermobbing"
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- neue Box "Gruppenbezogene Abwertung in Zeiten der Memifizierung" in der Rubrik "Grundlagenmaterial". Wissenschaftliche Abhandlung.
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12.03.2024
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- "Social Media und politische Meinungsbildung" als neue Box in der Rubrik "Politscher Extremismus"
- neue Box "So verbreitet sind Challenges bei Kindern" in der Rubrik "Pranks, Challenges, Trends"
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01.03.2024
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- neue Box "Bildbasierte sexualisierte Gewalt" in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
Februar 2024
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28.02.2024
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- Ergänzung "Facts & Fakes 2" (digitales Lernspiel zur Förderung von Quellenbewertungskompetenzen) unter "Unterrichtsmaterialien
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26.02.2024
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- in der Box "(Falsche) Schönheitsideale und Filter" in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" neue Infografik zum Thema Schönheitsideale
- neue Box "Kinder-Influencerinnen/ -influencer" in der Rubrik "Influencerinnen und Influencer"
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25.02.2024
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- neue Box "PROTECT - Mediensucht" in der Rubrik " Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht"
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22.02.2024
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- in der Rubrk "Hilfe und Beratung" Ergänzung des Angebots "Between the Lines" als Website und App
- "Ratgeber Internet" der Bundespsychotherapeutenkammer ergänzt in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern"
- neue Box "Diagnosewerkzeuge" in der Rubrik "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht"
- in der gleichen Rubrik in der Box "Angebote Ausstiegshilfen, Ansprechpartner & Unterstützung" neues Unterstützungsangebot für Eltern, Jugendliche und Fachkräfte
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- Ergänzung der Studie der Züricher Hochschule für angewandte Wissenschaften "Influencerinnen und Influencer und das perfekte Leben der anderen" in der Rubrik "Influecerinnen und Influencer"
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- in der Rubrik "Messengerdienste" Anleitung zum Ausdrucken von WhatsApp-Chats ergänzt
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- neue Inhalte in der Rubrik „Digitale Mündigkeit“ (Workshops, Übersichten, Podcast)
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- neuer Podcast der Bundeszentrale für politische Bildung „Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung?“ in der Rubrik „Podcasts zu KJMS-Themen“
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- in der Box „Kinderpornografie (im Klassenchat)“ 5-min-Beitrag des BR, auch mit Blick auf rechtliche Hintergründe, Rubrik „Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte“
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- „Bildrechte – Dein Bild als Beute“. Infoseite in der Rubrik „Unterrichtsmaterialien“
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- „Medienführerschein“ als neuer Link in gleichnamiger Box ebenfalls in der Rubrik „Unterrichtsmaterialien“
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- neuer Link zum Scout-Magazin -Magazin zur Medienbildung der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein in der Rubrik „Ansprechpartnerinnen und -partner/ allgemeine Angebote“
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- kleinere Updates und Aktualisierungen
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15.02.2024
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- neue Box mit interaktivem Werkzeugkasten zur Erkennung von Fake News und Desinformation „Anti-Rumour-Toolkit“ in der Rubrik „Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsbehauptungen“
- neue Rubrik „Digitale Mündigkeit“ mit Infobroschüre erstellt
- in der Rubrik „Elternarbeit/ Material für Eltern“ neue Box „Medienwart.de“ erstellt, diese ebenfalls bei Unterrichtsmaterialien hinzugefügt.
- Umbenennung der Box „Gesetzestexte“ in der Rubrik „Grundlagenmaterial“ in „Gesetzestexte und Rechtliches“, darin ergänzt ein Artikel zu Kinderrechten im digitalen Raum und Eckpunkte für ein Gesetz gegen digitale Gewalt.
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- neue Box „Genderkonstruktionen in digitalen Spielen“ in der Rubrik „Handy- und Videospiele“
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- Ergänzung der Reportage „Glücksspiele für Kinder“ in der Box „Kostenfalle“ in der gleichen Rubrik
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- Reportage „Cybergrooming: Pädokriminelle im Kinderchat“ in entsprechender Rubrik hinzugefügt
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- in der Rubrik „Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht“ ergänzender Beitrag „Ab wann ist man online-süchtig?“ in der Box „Definitionen“
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07.02.2024
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- Expert*innen-Talk mit Madita Oeming: Was verstehen wir eigentlich unter Pornografie? - in der Box "Pornografie im Netz" in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
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03.02.2024
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- Hinweis auf aktuelle Salt Chip Challenge in der Rubrik "Pranks,Challenges, Trends"
Januar 2024
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30.01.2024
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- neue Box "Medienführerschein Bayern" in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien". Angebote für alle (!) Jahrgangsstufen von Grundschule bis 13, berufliche Schulen und sonderpädagogische Förderung.
- neues Material von Klicksafe zu "Let's Talk About Porno" in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien".
- Hinweis: Neue Folge von "Klicksafe fragt..." verfügbar. Link zur Seite in der entsprechenden Box in der Rubrik "Podcasts zu KJMS-Themen".
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25.01.2024
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- Dokumentation "Gym Boys. Warum junge Männer pumpen" in der Box "(falsche) Schönheitsideale und Filter" in der Rubrik "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" hinzugefügt
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23.012024
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- Verweis auf den Safer Internet Day 2024 mit dem Thema "Let's Talk About Porno" in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
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22.01.2024
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- Zuordnung einzelner Podcasts (siehe Update vom 17.01.2024) in die entsprechenden Rubriken
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17.01.2024
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- neue Rubrik "Podcasts zu KJMS-Themen" erstellt
- neuer Faktencheck ergänzt in der Rubrik "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsbehauptungen"
- neue Box mit aktuellem Weltrisikobericht in gleicher Rubrik
- Aktualisierung der "Read Me First"-Box
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16.01.2024
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- neue Rubrik "Peer-to-Peer-Education"
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10.01.2024
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- neue Box mit Unterrichtsmalterial zu Onlinesucht und Online-Spielsucht in der Rubrik "Unterrichtsmaterialien
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- neue Box zum Sebsthilfeprojekt "Webcare+" in der Rubrik "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht"
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09.01.2024
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- kleinere Aktualisierungen
Dezember 2023
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21.12.2023
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- Ergänzung der Forsa-Studie in Box "Studienauswertung und Umfrage" in der Rubrik "Hate speech/ Hasskommentare".
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20.12.23
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- Materialien und Projektvorschläge zum Thema "Let's Talk About Porno" in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte", ebenfalls in der Rubrik für Unterrichtsmaterialien
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- neue Box "Tipps gegen Cybermobbing" in der Rubrik "Cybermobbing/ Cyberbullying"
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17.12.23
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- neue Box zu "Threads" in der Rubrik "Messengerdienste"
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12.12.2023
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- Material aktualisiert zu "Pranks - Alles nur Spaß???" in der Rubrik "Pranks, Challenges, Trends"
- in der Rubrik "Handy- und Videospiele" aktueller Beitrag zu veränderten Altersfreigaben in der Box "Altersfreigaben & pädagogische Empfehlungen"
- neue Box "KI-generierte Nacktbilder" in "Chatbots und KI/ AI"
- Ergänzung weiterer Buchtipps in "Grundlagenmaterial"
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05.12.2023
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- neue Box "Podcast" in der Rubrik "Cybergrooming" mit einem aktuellen Beitrag zu Cybergrooming
- "Ein Smartphone unterm Weihnachtsbaum?" in der Rubrk "Elternarbeit/ Material für Eltern"
- Zusammenfassung der JIM-Studie 2023 in der Rubrik "Studien" (bei "Grundlagenmaterial") ergänzt.
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01.12.2023
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- JIM Studie 2023 aktualisiert unter "Grundlagen" in der Box "Studien"
November 2023
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29.11.23
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- jugendschutz.net-Report "TikTok - Pranks mit Kindern" in den Rubriken "Pranks, Challenges, Trends" und unter "Soziale Netzwerke/ Social Media" in der Box zu "TikTok"
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23.11.2023
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- Ergänzung einiger Paragraphen von Straftatsbeständen online in der Box "Rechtliches" in der Rubrik "Grundlagenmaterial"
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22.11.2023
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- neues Material in der Box für Grundschulmaterialien in der Rubrik "Unterrichtsmaterial". Gleiches Material findet sich in der Spalte zu "Elternarbeit/ Material für Eltern"
- Ergänzung bei den Beratungsstellen (online): fragzeba.de
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20.11.2023
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- kleinere Aktualiserungen und Updates
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12.11.2023
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- Neustrukturierung des Update-Logs
- neue Box "Take it Down" in der Rubrik "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte", Hilfestellung zur Entfernung intimer Bilder von Kindern und Jugendlichen im Netz
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11.11.2023
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Hinweis auf Suchfunktion innerhalb der Sammlung in der "Read me first!"-Box in dieser Spalte sowie auf die neue Position des Update-Logs.
neue Position für "Update-Log" zur besseren Übersichtlichkeit
neuer Buchtipp in der entsprechenden Box unter "Grundlagenmaterial"
neuer Podcast in der entsprechenden Box zu "Gaming und Sucht" in der Rubrik "Handy- und Videospiele"
Materialien zu Roblox (Artikel und Podcast) ergänzt in gleicher Rubrik
kleinere Aktualisierungen -
09.11.2023
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neuer Beitrag "Jung, rechts, radikal Wie der AfD-Nachwuchs gezielt junge Menschen anspricht " in der Spalte "Politischer Extremismus" in der Kategorie "Rechtsextremismus im Netz"
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07.11.2023
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Tool zum Erkennen KI-generierter Texte in neuer Box in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI
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03.11.23
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neue Box "KI - Antworten und Einschätzungen" von jugendschutz.net in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
in der Rubrik "Problmatisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht" neue Box "Studie zur Nutzungsdauer (Altergruppe 16-18)"
Oktober 2023
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31.10.23
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in der Rubrik "Messengerdienste" neue Box zu Kettenbriefen
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24.20.2023
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Rubrik "Unterichtsmaterialien": Neue Box zu Straftaten von Jugendlicen im Netz "Young Crime"
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23.10.2023
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neue Box zum Kindersoftwarepreis "TOMMI" in der Rubrik "Handy- und Videospiele"
-
neue Übersicht von Klicksafe zu Deepfakes in der Rubrik "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsmythen"
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Artikel "Deepfake-Pornos dank KI-Werkzeugen auf dem Vormarsch" in der gleichen Rubrik ergänzt
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neuer Artikel "Das weiß ChatGPT über euch" in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
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neuer Beitrag zur anonymen Nutzung von GPT4 in der gleichen Rubrik
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neuer Artikel "Umfrageergebnisse zur Mediennutzungszeit" in der Rubrik "Elternarbeit/ Materal für Eltern"
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19.10.2023
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neuer Beitrag in "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte". Jugendliche klären zu entsprechenden Inhalten auf. (klicksafe)
neuer Beitrag in "Chatbots und KI/ AI". Überblick von Klicksafe: Was ist Künstliche Intelligenz? -
12.10.2023
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kleinere Aktualisierungen
neue Box zu "Digitaler Familientalk" in der Spalte "Elternarbeit/ Material für Eltern. -
11.10.2023
-
neue Box "Kanäle bei WhatsApp" in der Rubrik "Messengerdienste"
kleinere Aktualisierungen -
07.10.2023
-
neues Unterrichtsmaterial von Klicksafe zu "Meinungsbildung in Zeiten von Deep Fakes" im Bereich "Unterrichtsmaterialien" ergänzt.
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06.10.2023
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allgemeine Aktualisierungen und Updates einzelner Seiten
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02.10.2023
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Artikel von Stiftung Warentest zu Handyspielen (2019) hinzugefügt unter "Digitale Spiele" in der Spalte "Elternarbeit/ Material für Eltern"
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01.10.2023
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zwei Beiträge zur Wirkung von TikTok auf Hirnentwicklung und Aufmerksamkeitsspanne in der Rubrik "TikTok" in der Spalte "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
September 2023
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22.09.2023
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Link zu Mediathek-Angebot "Gefangen im Netz", abrufbar bis 19.11.2023, unter "Cybergrooming"
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17.09.2023
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neue Box "KI zum lippensynchronen Übersetzen von Videos" in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
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14.09.2023
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neue Box in Kategorie "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" mit TV Beitrag zur psychischen Gesundheit und Social Media
Juli 2023
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19.07.2023
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neue Box "Digitaler Führerschein für Lehrkräfte" in der Rubrik "Ansprechpartner_innen/ allgemeine Angebote"
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06.07.2023
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unter "Grundlagenmaterial" Ergänzung Jahresbericht jugendmedienschutz.net 2022
Ergänzung neuer Newsletter von "Schau Hin!" unter "Newsletter" in "Grundlagenmaterial" -
04.07.2023
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Neues Material "Handreichung zu KI in Schule und Unterricht" in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
aktueller Link zur Qualifizierungsmaßnahme "Medienschutzberater/-innen an Hessischen Schulen 2023/24" in der Box "Kultusministerium Hessen" in der Rubrik "Ansprechpartner_innen/ allgemeine Angebote"
Juni 2023
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29.06.2023
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Neue Box "Online-Konferenz: KI hier, dort, überall – ein Überblick für pädagogische Fachkräfte" in der Rubrik "Chatbots und KI/ AI"
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22.06.2023
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Buchtipp unter "Grundlagenmaterialien" ergänzt
neue Box "Newsletter" unter Grundlagenmaterialien hinzugefügt und befüllt -
21.6.2023
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neue Box in der Rubrik "Problematischces Nutzungsverhalten/ Mediensucht" zum "Glückshormon" Dopamin durch soziale Medien
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19.06.2023
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KIM-Studie 2020 ersetzt mit aktueller Version (2022) in "Grundlagenmaterial" → "Studien"
Neues Material, Sendung "pur+" bei "Unterrichtsmaterialien" hinterlegt: "Wer ist schneller, schlauer, schöner?"
neue Box "Module Medienkompetenz" unter "Unterrichtsmaterialien" -
11.06.23
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in der Rubrik "Hate speech/ Hasskommentare" Änderung Box-Titel von "Studienauswertung" in "Studienauswertung und Umfrage" mit Ergänzung der aktuellen Forsa-Studie zum Thema
neue Box "Prebunking - Schutz vor Desinformation" in der Rubrik "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsmythen"; kleinere Anpassungen in der selben Kategorie -
07.06.23
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neuer Ratgeber von web.de in der Rubrik "Elternarbeit/ Material für Eltern" ergänzt
neuer Beitrag zur Nachrichten-Kompetenz unter "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsmythen" hinzugefügt
neue Kategorie "Chatbots und KI/ AI" eingefügt
neuer Flyer von klicksfae.de zu WhatsApp unter "Messengerdienste"
Mai 2023
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24.05.2023
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neuer Artikel zu My AI bei Snapchat unter "Künstliche Intelligenz in Sozialen Medien" in der Spalte "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" hinzugefügt
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17.05.2023
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Recherchebeitrag "Rechtsextrem auf TikTok - Hakenkreuz und Rechtsrock-Songs" in der Rubrik "TikTok" unter "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" hinzugefügt
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11.05.2023
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aktuelle Broschüre "Digitale Spiele pädagogisch beurteilt" unter "Altersfreigaben & pädagpgische Empfehlungen" in der Rubrik "Handy- und Videospiele" hinterlegt
unter "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsmythen" → "Überblick": Publikation der Amadeu-Antonio-Stiftung zum Thema "Verschwörungsmythen"
neue Box "Sexulaisierte Selbstdarstellung online" unter "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
Beitrag des Kultusministeriums zu Vor- und Nachteilen von Videospielen und Gefahren der Spielesucht ergänzt unter "Digitale Spiele" bei "Elternarbeit/ Material für Eltern" -
04.05.2023
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Box "Medienkompetenz für Lehrkräfte" umbenannt und aktualisiert unter "Unterrichtsmaterialien".
neue Box "Künstliche Intelligenz in Sozialen Medien" unter "Soziale Medien/ social media"
neuer Beitrag unter "Verherrlichung von Esstörungen" unter "Pranks, Challenges, Trends"
neuer Beitrag in "Sexting" unter "Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
ergänzte Definition von "Hate Speech" in der entsprechenden Box
Meldeplattform für Hate Speech in gleichnamiger Kategorie ergänzt
April 2023
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27.04.23
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Kategorie "Pranks und Challenges" umbenannt in "Pranks, Challenges, Trends"
Neue Box "Verherrlichung von Essstörungen" unter "Pranks, Challenges, Trends"
Neue Box "Deep Fakes" unter "Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsmythen"
Neue Box "Kontaktrisiken im Netz" unter "Cybergrooming"
Neuer Beitrag unter "Beratungsstellen (online) zu "Take It Down". Bietet Unterstützung bei der Entfernung Nacktbilder Minderjähriger aus dem Netz.
Ergänzung der Seite www.ins-netz-gehen.de unter "Links" bei "Elternarbeit/ Material für Eltern". -
23.04.23
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Beitrag von mimikama.at zur Online-Ausbeutungsgefahr für junge Mädchen auf Instagram unter "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" → "Instagram"
Beitrag von mimikama.at zum Einfluss von TikTok auf psychisch Kranke unter "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien" → "TikTok" -
17.04.23
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JIMplus 2022 ergänzt unter "Grundlagenmaterial" → "Studien"
März 2023
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29.03.23
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Box "Mindestalter" hinzugefügt bei "Grundlagenmaterial"
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25.03.23
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Talkshow zum Thema Mobbing und extremer Gewalt unter Jugendlichen bei "Cybermobbing/ Cyberbullying"
"Cybermobbing erkennen und handeln" im gleichen Themenbereich -
22.03.23
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Ergänzung bei "Datenschutz"
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15.03.23
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inhaltliche Ergänzung bei "Grundlagen" → "Gesetzestexte"
"Bold Glamour"-Filter bei TikTok unter "Soziale Medien" → "TikTok" und → "(Falsche) Schönheitsideale und Filter"
Report zu sexuell belästigender Kommunikation bei "Sexting/ Sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte"
Grundlagenmaterial
Buchtipps
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Um die Relevanz zu verstehen, die Kinder- und Jugendmedienschutz in der Gesellschaft haben sollte, empfiehlt sich die Lektüre von Silke Müllers Buch "Wir verlieren unsere Kinder!" (Mai 2023).
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"Falsche Vorbilder. Wie Influncer uns und unsere Kinder manipulieren." Buch einer YouTuberin mit interessanten Einblicken (2022)
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Leonie Lutz & Anika Osthoff: Begleiten statt verbieten.
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ISBN: 978-3-466-31186-6
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-
Jessica Wawrzyniak: Screen Teens.
-
ISBN: 978-3-466-31196-5
-
-
Isabell Prophet: Social Media.
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ISBN: 978-3-551-32143-5
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-
Jonathan Haidt: Generation Angst
ISBN: 978-3498028367 -
-
Prof. Dr. Gernot Wolfram: Kampfzone Kultur. Wie uns Populisten verführen
ISBN 978-3-89684-733-1
Studien
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JIM-Studie: Seit 1998 wird mit der JIM-Studie im jährlichen Turnus eine Basisstudie zum Medienumgang der Zwölf- bis 19-Jährigen durchgeführt. Neben einer aktuellen Standortbestimmung sollen die Daten zur Erarbeitung von Strategien und Ansatzpunkten für neue Konzepte in den Bereichen Bildung, Kultur und Arbeit dienen.
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Die JIM-Studie ist als Langzeitprojekt angelegt. So werden einerseits allgemeine Entwicklungen und Trends kontinuierlich abgebildet und dokumentiert, gleichzeitig werden in den einzelnen Untersuchungen spezifische Fragestellungen realisiert, um aktuelle Medienentwicklungen aufzugreifen.
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KIM-Studie: Seit 1999 führt der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest regelmäßig eine Basisstudie zum Stellenwert der Medien im Alltag von Kindern (6 bis 13 Jahre) durch.
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Auch die KIM-Studie ist als Langzeitprojekt angelegt, um die sich im permanenten Wandel befindlichen Rahmenbedingungen des Medienangebots und die damit verbundenen Veränderungen adäquat abbilden zu können.
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Im Rahmen der KIM-Studie werden jeweils rund 1.200 Kinder mündlich-persönlich sowie deren Haupterzieher schriftlich befragt.
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Quelle:
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www.mpfs.de LINK
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Studien:
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JIM-Studie 2025
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Zusammenfassung der Ergebisse:
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www.lfk.de LINK
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Grafiken der JIM Studie 2025
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KIM-Studie 2024
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KIM-Studie 2024 Grafiken
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OECD Studie zu Kindern und Mediennutzung 2025 (Englisch)
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Studie EU Kids Online: Technologie und Jugendliche.
Zusammenfassung: -
Vollständige Studie (Englisch)
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Gefährdungsatlas und Überblick
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Der Gefährdungsatlas gibt einen aktuellen und wissenschaftlich fundierten Überblick über die Mediennutzungsrealität von Kindern und Jugendlichen. Vertieft wird auf ihre Lebenswirklichkeit im Kontext der Mediennutzung unter den Bedingungen der Covid-19-Pandemie eingegangen.
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Er erläutert 43 Medienphänomene, die mit ihnen verbundenen potenziellen Gefährdungen sowie zum Teil auch Entwicklungschancen für Kinder und Jugendliche. Zusätzlich enthält er eine kinderrechtliche sowie medienpädagogische Einordnung zum Umgang mit den beschriebenen Medienphänomenen.
[Text von www.klicksafe.de] -
Broschüre der Polizei zur Sicherheit im Medienalltag:
Vorgaben der Kultusministerkonferenz
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Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat die Herausforderungen des digitalen Wandels in der Bildung und der damit einhergehenden Transformation angenommen und im Dezember 2016 mit der Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ ein Handlungskonzept für die zukünftige Entwicklung der Bildung in Deutschland vorgelegt. Am 07.12.2017 wurde die Strategie um das Kapitel Weiterbildung ergänzt.
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Die 376. Kultusministerkonferenz hat am 09.12.2021 die ergänzende Empfehlung „Lehren und Lernen in der digitalen Welt" beschlossen. Die Ergänzung vertieft einzelne Aspekte der Strategie, reflektiert die Erfahrungen aus der Phase der Pandemie und stellt die Bedeutung der Unterrichtsqualität und Schulentwicklung beim Einsatz neuer Technologien heraus. Mit der ergänzenden Empfehlung wird der Fokus auf die notwendigen digitalen Schulentwicklungsprozesse und auf die Qualifizierung der Lehrkräfte in didaktischer und technischer Hinsicht gelegt – mit dem Ziel, die Qualität des Unterrichts zu verbessern.
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[Text von www.kmk.org]
Links
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Webauftritt des hessischen Ministeriums für Bildung, Kultus und Chancen zum Thema Jugendmedienschutz:
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"Was müssen Verbraucher und Verbraucherinnen wissen, um sich selbstbestimmt und sicher durch die digitale Welt bewegen zu können? Das neue Standardwerk gibt Orientierung in der Aufklärungsarbeit."
[Text von www.cyberfibel.de] -
www.cyberfibel.de LINK
Jugendschutz.net Jahresbericht
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Jahresbericht 2024
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Zusammenfassung 2023
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www.jugendschutz.net LINK
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Bericht 2023
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Zusammenfassung 2022
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www.jugendschutz.net LINK
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Bericht 2022
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Handreichung zum Jugendmedienschutz
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2. Auflage 2018
Jugendschutz-Medienkompetenzbericht
Mindestalter
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www.klicksafe.de LINK
Gesetzestexte und Rechtliches
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Zum Nachlesen der eigentlichen Gesetzestexte:
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dejure.org LINK
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Bei der Nutzung von sozialen Netzwerken und Messengerdiensten sind folgende Gesetze oft relevant:
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- Beleidigung, üble Nachrede und Verleumdung (§§ 185 – 187 StGB)
- Nötigung (§ 240 StGB)
- Erpressung (§ 253 StGB)
- Bedrohung (§ 241 StGB)
- Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereiches durch Bildaufnahmen (§ 201 a StGB)
- Vertraulichkeit des gesprochenen Wortes (§ 201 StGB)
- Verwendung von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen (§ 86 StGB)
- Verbreitung pornografischer Schriften (§§ 184 – 184 b StGB)
- Volksverhetzung (§130 StGB)
- Gewaltdarstellung (§131 StGB)
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- Verstöße gegen das Recht am eigenen Bild (§ 22 KunstUrhG)
. Verstöße gegen das Urheberrecht (§§ 16-22 UrhG)
- Verstöße gegen das Recht am eigenen Bild (§ 22 KunstUrhG)
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- Verstöße gegen das Urheberpersönlichkeitsrecht (§§ 12-14 UrhG)
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Bei Strafunmündigkeit wird im Fall einer Anzeige immer über die Einsichtsfähigkeit der Betroffenen entschieden, so dass gegebenenfalls auch Kinder unter 14 mit Konsequenzen rechnen müssen. Abgesehen davon ist §832 des BGB relevant, in dem die Aufsichtspflicht der Erziehungsberechtigten und damit deren Haftung festgelegt ist.
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Kinderrechte Digital
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Eckpunkte für ein Gesetz gegen digitale Gewalt:
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www.bmj.de LINK
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Gruppenbezogene Abwertung in Zeiten der Memifizierung
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Wie werden Memes für die Abwertung oder gar Entmenschlichung sozialer Gruppen genutzt? Im Kontext einer zunehmend bildbasierten Online-Kommunikation versprechen gerade Text-Bild-Kombinationen eine besondere Viralität für entsprechende Botschaften: Die aufmerksamkeitsfördernde visuelle Aufmachung kann sie nämlich über die übliche Reichweite hinaustragen. Auf Grundlage einer Zufallsstichprobe untersuchen wir daher erstmals auf einer breiten Datenbasis, wie diskriminierende Memes auf Telegram Anwendung durch rechtsextreme und verschwörungsideologische Akteure finden. Welche fünf Gruppen dabei ins Visier genommen werden, welche (uneindeutigen) Botschaften solche Bilder transportieren und welche stilistischen und persuasiven Elemente sie aufweisen, erfahrt ihr in unserem Fokus-Thema.
Glossar
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Glossar wichtiger Begriffe aus der Lebenswelt der Lernenden
Guidebook "Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend"
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Guidebook "Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend. Chacnen, Risiken, Empfehlungen"
Studie: Der Einfluss von Kurzvideos auf rationales Denken und Lernen: Eine vergleichende Analyse
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Zusammenfassung in einem deutschsprachigen Artikel:
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www.welt.de LINK
Report: Kindheit online von jugendscutz.net
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Report: Kindheit online
Zwischen Teilhabe, Zurschaustellung und Preisgabe privater Informationen auf Social Media
Cybermobbing/ Cyberbullying
Große Edumap zu Cybermobbing
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www.t1p.de LINK
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Umfassende Sammlung zu Cybermobbing, erstellt von Philipp Völger. Empfehlung!
Was ist Cybermobbing?
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Definition und weiterführendes Material des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
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www.bmfsfj.de LINK
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Cybermobbing erkennen und handeln (klicksafe.de)
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www.klicksafe.de LINK
-
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Erklärfilm von www.handysektor.de
-
www.handysektor.de LINK
Was tun bei Cybermobbing?
-
Handlungsansatz zur Prävention und Intervention von Cybermobbing, Handbuch von www.klicksafe.de
-
-
-
-
Was tun bei Cybermobbing? Poster, leichte Sprache
(Cyber)mobbing als Talkshow-Thema (Lanz)
-
www.zdf.de LINK
-
Markus Lanz, Sendung vom 23.03.23
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Gäste:
Sebastian Fiedler, Kriminalbeamter
Anlässlich des Falls der offenbar von zwei Kindern getöteten Luise aus Freudenberg nimmt der SPD-Politiker Stellung zur Forderung, die Grenze der Strafmündigkeit zu senken. -
Sibylle Winter, Kinderpsychiaterin
Die leitende Oberärztin der Klinik für Psychiatrie im Kindes- und Jugendalter der Berliner Charité erklärt, wie extreme Gewalt bei Kindern entsteht. -
Birgit Kimmel, Pädagogin
Die Leiterin der EU-Initiative "klicksafe" analysiert, wie Mobbing das Leben von Kindern und Jugendlichen im Internet und der realen Welt beeinträchtigt.
Ratgeber
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Allgemeine Ratgeberbroschüre für Eltern, Pädagogen, Betroffene
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Law4School - Praktische Tipps gegen Cybermobbing
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www.law4school.de LINK
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Nicht hilflos: Wie Eltern ihre Kinder gegen Cybermobbing schützen können:
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www.mimikama.at LINK
-
Elternratgeber von www.schau-hin-info
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www.schau-hin.info LINK
Weitere Online-Angebote
-
Angebote von www.handysektor.de
-
www.handysektor.de LINK
-
Überblick von www.jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
Cybermobbing in den Medien
-
Beitrag der Tagesschau, 12.10.2022
-
www.tagesschau.de LINK
10 Gebote der digitalen Ethik
-
10 Gebote der digitalen Ethik (www.juuuport.de)
-
Kritische Anmerkung:
In den meisten Punkten wird die Verantwortung ganz klar dem Kindern bzw. Jugendlichen im Netz zugeschoben. Selbstverständlich bedarf es Eigenverantwortung, wenn es um Mündigkeit im digitalen Raum geht - der Blick auf die andere Seite, einen Verhaltenskodex oder Ähnliches für alle User, kommt hier etwas zu kurz.
Materialsammlung zu Cybermobbing
-
Sehr umfangreiche Sammlung mit jeder Menge Themen, die für Cybermobbing relevant sind.
-
www.feel-ok.at LINK
Cybergrooming
Überblick
-
Umfassender Überblick von Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
-
Praxisinfo Cybergrooming
-
-
Ein kurzer Überblick zum Thema: Begriffsklärung, Vorgehen der Täter, Tipps und Ansprechpartner.
-
Quelle: Polizei Südhessen, Netzwerk gegen Gewalt
Factsheet
Dokumentarfilm + Artikel
-
Dokumentarfilm zum Thema Cybergrooming in zwei Fassungen: Reguläre Kinofassung (FSK16) und Schulfassung (FSK12). Die DVD kann mit Schullizenz erworben werden. Trailer ebenfalls auf der Seite.
-
Artikel der FAZ dazu:
-
www.faz.net LINK
Material für Eltern
-
Umfangreiches Material auf Klicksafe:
-
www.klicksafe.de LINK
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Webinar-Aufzeichnung
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www.klicksafe.de LINK
-
Gespräch mit Cyberkriminologe zum Thema
-
www.klicksafe.de LINK
Kontaktrisiken im Netz
-
www.klicksafe.de LINK
Podcast
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"Verurteilt", ein True Crime Podcast, der in Folge 100 den Fall Ayleen bespricht.
Ayleen (14) lernt online ihren späteren Mörder (29) kennen. Die Kommunikation und Manipulation bis zur Tat erfolgt über WhatsApp und Snapchat. Durch die Standortfreigabe bei Snapchat weiß der spätere Mörder auch, wo sein Opfer lebt.
Die erste halbe Stunde des Podcast beleuchtet den Anbahnungsprozess. Cyber-Grooming in seiner tragischsten Form. -
www.hessenschau.de LINK
-
SchoolCrime, Folge 2 "Falsche Freunde" thematisiert Cybergrooming über Gaming.
-
www.smz-stuttgart.de LINK
Reportage: Cybergrooming: Pädokriminelle im Kinderchat
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www.ardmediathek.de LINK
Reportage "Undercoverin 'Pädo-App'"
-
Reportage zu Cybergrooming mit Begleitung durch Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
Material: Cybergrooming in der Grundschule
-
Quelle: Internet-ABC
Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht
Definitionen
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Mediensucht - Was ist das eigentlich? Kindgerechte Erlärung.
-
www.kindersache.de LINK
-
Mediensucht - Was ist das?
Auf der Seite finden sich auch ganz allgemeine Tipps und Hinweise zum Thema. -
Ab wann ist man online-süchtig? Beitrag von www.quarks.de
-
www.quarks.de LINK
Studie zur Nutzungsdauer (Altergruppe 16-18)
-
Digitalstudie 2023 der Postbank: So lange sind Jugendliche online
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www.postbank.de LINK
-
(1054 Teilnehmende zwischen 16 und 18 Jahren)
Ursachen
-
Medial, sozial, individuell - Ursachen von Mediensucht (Blog)
-
webcare.plus LINK
-
Dopamin in den Sozialen Medien
-
Kurzdokumentationen (7-10min) über die Funktionsweise einzelner social media Apps im Bezug auf Dopamin.
-
www.arte.tv LINK
Bei Digitalen Spielen
-
Sucht und Abhängigkeit bei digitalen Spielen, umfassende Darstellung mit Handlungsvorschlägen (www.klicksafe.de)
-
www.klicksafe.de LINK
Ratgeber für Eltern
-
Broschüre für Eltern:
Ratgeber für Jugendliche
-
Hilfreiche Seite von Klicksafe zum Thema mit Verweis auf weiteres Material:
-
www.klicksafe.de LINK
Linksammlung
-
10 Fragen zu Mediensucht. Knapper Überblick.
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www.mediclin.de LINK
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Familie.Freunde.Follower.
Tipps zum Umgang mit Handy und Smartphone + Erklärfilm: Was ist Mediensucht? von Tobi Krell (Checker Tobi)
Vertiefendes Material
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Mediensucht. Phänomenologie, therapeutische und präventive Ansätze von Dr. Domonik Batthayány, Leitung des Instituts für Verhaltenssüchte, Leitung Therapie- und BEratungsstelle für Verhaltenssüchte.
Angebote Ausstiegshilfen, Ansprechpartner & Unterstützung
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Hessische Landesstelle für Suchtfragen e.V.
-
www.hls-online.org LINK
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Angebote zu Ausstiegshilfen für verschiedene Süchte (Gaming, Porno, Glücksspiel...)
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return-to-reality.de LINK
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Computersuchthilfe
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Exzessive Mediennutzung bei Jugendlichen
-
Ambulanz für Spielsucht, Mainz
-
Flyer der Spezialambulanz Computerspielabhängigkeit (Goethe-Universität Frankfurt)
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Onlinesucht-Hilfe
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ompris.de LINK
-
Ratgeber mit Selbsttest
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www.juuuport.de LINK
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Unterstützungsangebot für Eltern, Jugendliche und Fachkräfte
Digital Detox und Digitale Abhängigkeit
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Digital Detox - Material für Pädagog_innen:
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www.klicksafe.de LINK
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Quiz zur Digitalen Abhängigkeit:
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www.klicksafe.de LINK
Webcare+ (Selbsthilfeprojekt)
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Selbsthilfe-Projekt der Hessischen Landesstelle für Suchtfragen e.V. (HLS)
-
webcare.plus LINK
Diagnosewerkzeuge
-
Seite zur Diagnostik von Internetnutzungsstörungen
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dia-net.com LINK
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Fragebogen zum Nutzungsverhalten von medienfasten.org. Sollte allerdings angepasst und aktualisiert werden. Als Grundlage aber gut geeignet.
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medienfasten.org LINK
PROTECT - Mediensucht
bitkom Jugendstudie 2024
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www.klicksafe.de LINK
"Jung, online, süchtig" - dreiteilige Reportage
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ZDF-Reportage in drei Teilen:
Droge Bildschirm
Gaming und Gambling
Sexting und Pornos -
www.zdf.de LINK
Leitlinie Internetnutzungsstörung
Podcast der der Hessischen Landesstelle für Suchtfragen zu Mediensucht
-
webcare.plus LINK
Hate speech/ Hasskommentare
Definition und Annäherung
- Ein Hasskommentar, auch Hass-Posting genannt, ist eine durch Hass motivierte Aussage, die meist in einem sozialen Netzwerk, in einem Webforum oder auf einer anderen Website mit öffentlicher Kommentarfunktion gegen Gruppen oder Einzelpersonen getätigt wird. Die Aussage kann sich auch gegen allgemein anerkannte abstrakte gesellschaftliche Werte richten oder bestimmte Weltanschauungen diffamieren. Es wird zwischen legalen und illegalen Hasskommentaren unterschieden. Hass ist grundsätzlich weder verfassungs- noch rechtswidrig. Wenn mit der Motivation "Hass" ein Straftatbestand vorliegt, redet man von "Hasskriminalität". [https://de.wikipedia.org/wiki/Hasskommentar]
-
Grundlagenartikel von www.schau-hin.info
-
www.schau-hin.info LINK
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Definition durch die Amadeu-Antonio-Stiftung:
Studienauswertung und Umfrage
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Teil der JIM-Studie 2022
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Ergebnisse der forsa-Befragung zu Hassrede im Netz
-
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Auswertung der Forsa-Studie bei klicksafe.de
-
www.klicksafe.de LINK
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Link zur Forsa-Seite, dort findet sich auch ein Bericht zum Download.
Meldeplattform
-
hessengegenhetze
Meldeplattform des Landes Hessens -
hessengegenhetze.de LINK
-
hassmelden.de LINK
Videoreihe mit Projektvorschlag
-
lauteralshass
Videoreihe von klicksafe mit Link zu PDF für Projektvorschlag zum schulischen Einsatz -
www.klicksafe.de LINK
Vernetzungsstelle
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das-nettz.de - Vernetzungsstelle gegen Hate Speech
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www.das-nettz.de LINK
Pranks, Challenges, Trends
Grundlagen
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Challenge accepted? Viraler Spaß und seine Grenzen (kompass-social.media)
-
Risikoverhalten im Netz - Was tun?
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www.jugendschutz.net LINK
Pranks - Alles nur Spaß??? (Unterrichtseinheit)
-
Unterrichtseinheit zu Challenges von www.klicksafe.de
Projekt zu Pranks
-
Material von Klicksafe
Suizid-Challenges
Verherrlichung von Essstörungen
-
www.klicksafe.de LINK
-
www.saferinternet.at LINK
TikTok - Pranks mit Kindern
So verbreitet sind Challenges bei Kindern
-
www.klicksafe.de LINK
Unterrichtsmaterialien
Grundschule: Medienpädagogik allgemein
-
Neue Rubrik bei Klicksafe.de
-
www.klicksafe.de LINK
-
Seitenstark. Angebote für Eltern und Lehrkräfte
-
seitenstark.de LINK
Grundschule: Internet-ABC
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www.internet-abc.de LINK
Grundschule: Gesprächsimpulse Social Media
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www.aim-akademie.org LINK
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Die Unterrichtsmaterialien finden sich am Ende der Seite.
Es gibt explizit Materialien für die Grundschule.
Let's Talk About Porno
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Materialien und Projektvorschläge
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-
-
Postkarten
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Quiz
-
www.klicksafe.de LINK
-
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Anschauungsmaterial zur Internet-Nutzung (Klicksafe, März 2023)
-
www.klicksafe.de LINK
-
Info-Link dazu:
-
www.klicksafe.de LINK
HR Bildungsbox
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www.hr.de LINK
What's Web - Videoprojekt zum präventiven Jugendmedienschutz des HR
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Kurze Animationsfilme mit umfangreichem Material zum Download.
Themen: -
- Think before you post
- Hate Speech
- Gaming
- Always On
- Datensicherheit
- Influencer
-
www.hr.de LINK
So geht Medien - Medienkompetenz für den Unterricht (BR)
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Unterrichtsmaterial für alle Schularten. Breite Themenvielfalt.
-
www.br.de LINK
Medien in der Schule
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Übersichtsseite mit Unterrichtsreihen und Materialien zu verschiedenen Themenbereichen
Angebot der Medienanstalt Hessen
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Startseite
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Konkrete Unterrichtsideen:
App+on: Sicher, kritisch und fair im Netz
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Digitale Medienkompetenz für Schülerinnen und Schüler (www.klicksafe.de)
Fake News
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Unterrichtsmaterial von www.medienblau.de
-
www.medienblau.de LINK
-
Unterrichtsmaterial von "So geht Medien"
-
www.br.de LINK
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Kontern gegen Fake und Hass:
-
bitte-was.de LINK
Social-Media-Algorithmen
-
Social-media-Algorithmen. Was bestimmt deine Timeline?
-
Unterrichtsmaterial der Hessischen Verbraucherschutzzentrale (Einheit 1 von 3)
[Einheiten 2 (Datenschutz) und 3 (Dark Patterns) finden sich ebenfalls in dieser Spalte der Sammlung.]
Datenschutz
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Sensible Daten. Du bist das Produkt?!
-
Unterrichtsmaterial der Hessischen Verbraucherschutzzentrale (Einheit 2 von 3)
[Einheiten 1 (Social-Media-Algorithmen) und 3 (Dark Patterns) finden sich ebenfalls in dieser Spalte der Sammlung.] -
Material zum Datenschutz von klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
Dark Patterns
-
Dark Patterns. So durchschaust du Manipulation.
-
Unterrichtsmaterial der Hessischen Verbraucherschutzzentrale (Einheit 3 von 3)
[Einheiten 1 (Social-Media-Algorithmen) und 2 (Datenschutz) finden sich ebenfalls in dieser Spalte der Sammlung.] -
Siehe auch Material zu "Dark Patterns" in der Spalte "Handy- und Videospiele"
Digital Detox und Digitale Abhängigkeit
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Digital Detox - Material für Pädagog_innen:
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-
Quiz zur Digitalen Abhängigkeit:
-
Für die Schulbibliothek
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Manfred Theisen: Einfach erklärt. Social Media, Cybermobbing, Deine Daten im Web.Loewe, 2022.
ISBN 978-3-7432-1015-8 -
Auch als Hörbuch auf mp3 erhältlich.
Materialseiten von Klicksafe
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Allgemeine Materialseite:
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www.klicksafe.de LINK
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Speziell für die Sekundarstufen:
-
www.klicksafe.de LINK
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Speziell für Grundschulen:
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www.klicksafe.de LINK
Wie wir leben wollen
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Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft.
-
www.klicksafe.de LINK
Zwang sich zu vergleichen
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Beitrag der Sendung pur+, geeignet für Jahrgang 5, Vergleiche in sozialen Medien
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www.zdf.de LINK
Module Medienkompetenz
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Vielfältige Unterrichtsmaterialien von einfach.medien (NDR)
-
www.ndr.de LINK
Meinungsbildung in Zeiten von Deep Fakes
-
Unterrichsmaterial von Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
Young Crime - Unterrichtsmaterial
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Material zu "Abzocke im Netz"
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www.klicksafe.de LINK
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Material zu "Handy-Terror"
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www.klicksafe.de LINK
Onlinesucht & Online-Spielsucht
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www.dguv-lug.de LINK
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(Zielgruppe Sek I und II)
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www.dguv-lug.de LINK
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(Zielgruppe Sek I)
Medienpädagogischer Monatskalender: Medienwart.de
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mebis.bycs.de LINK
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Medienpädagogischer Monatskalender für die Schule (Grundschule und SEK I)
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Hilfreich zur regelmäßigen Bearbeitung von KJMS-Themen im Unterricht.
Bildrechte - Dein Bild als Beute
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Umfassender Infotext.
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netzpolitik.org LINK
Medienführerschein (alle Schulformen!)
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Angebot des Landes Bayern. Material angepasst an Grundschule, Förderschule, weiterführende Schule oder berufliche Schule
Facts & Fakes 2
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Digitales Lernspiel zur Förderung von Quellenbewertungskompetenzen
Fit For News - Informationskompetenz schulen
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fitfornews.de LINK
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Umfassendes Material, analog und digital, für Sek I, Sek II und berufliche Schulen zum Fakten checken, Herausforderungen KI, Informationskompetenz.
Ebenfalls Angebote für Weiterbildungen.
usethenews - Nachrichtenkompetenz
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www.westermann.de LINK
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Material vom Westermann Verlag.
Hidden Codes - Digitales Lernspiel zur Radikalisierungsprävention
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www.bs-anne-frank.de LINK
Resilienz stärken - Junge Menschen in neuen digitalen Konsumrollen
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mediasmart.de LINK
Medienkompetenz für alle
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nicosch.org LINK
Digitale Ethik - Wertekompass im Netz
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mebis.bycs.de LINK
Unterrichtsmaterial in einfacher Sprache
Gesprächsimpulse Social Media
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Die Unterrichtsmaterialien finden sich am Ende der Seite.
Wie Jugendliche Deepfakes erkennen können und lernen, Folgen kritisch zu hinterfragen
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www.klicksafe.de LINK
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Webinar von Klicksafe
Projekt zu Smartphone-bedingten Unfällen im Straßenverkehr
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Altersgruppe 10-14
Fake News - Generator
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www.getbadnews.com LINK
Elternarbeit/ Material für Eltern
Elternbriefe, Vorlagen
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Folgende Elternbriefe können als Anregung oder Vorlagen genutzt werden.
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Elternbrief zu neuem Horror-Videospiel (Deutsch, Einfache Sprache, Englisch, Türkisch, Arabisch)
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Elternbrief zu zu Roblox
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Elternbrief zu Videospielinhalten und Fehlzeiten
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Elternbrief zu zu Gewaltvideos bei Instagram
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Elternbrief zu Sephora Kids
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Elternbrief WhatsApp und KI
Regelmäßige Online-Elternabende
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Digitaler Familientalk. Mediennutzung in der Familie - Regelmäßige Online-Elternabende mit wechselnden Themen:
Umfassende Handreichung
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Sehr durchdachte und klare Handreichung der Wöhlerschule Frankfurt/Main zum Thema KJMS.
Tipps für Eltern - Sicher Surfen
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Broschüre für Eltern von Kindern bis 10 Jahre
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Mediennutzung für Geschwister
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www.schau-hin.info LINK
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Artikel zur Bildschirmzeit
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www.klicksafe.de LINK
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Körperkult in Sozialen Medien
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www.schau-hin.info LINK
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Internet ABC Broschüre für Eltern, Zielgruppe Grundschule
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Kinder-InfluencerInnen
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Handlungsempfehlung für Eltern
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www.klicksafe.de LINK
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Kinder-Influnencing. Begleite deine Kinder im Netz und ermögliche ihnen einen reflektierten und sicheren Umgang mit sozialen Netzwerken.
Social Media sicher einrichten
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Instagram sicher einrichten
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www.schau-hin.info LINK
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TikTok sicher einrichten
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www.schau-hin.info LINK
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Snapchat sicher einrichten
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www.schau-hin.info LINK
Ratgeber für TV, Streaming & YouTube
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Elternratgeber mit Besprechung einzelner Sendungen bzw. Angebote.
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www.flimmo.de LINK
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Infoblatt zu Netflix (www.handysektor.de)
22 Dinge, die Eltern über TikTok wissen sollten
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Zusammenstellung der "Digitalen Helden"
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digitale-helden.de LINK
Digitale Spiele
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Preisgekrönte Spiele (Pädagogischer Medienpreis 2021)
Artikel von www.klicksafe.de -
www.klicksafe.de LINK
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Beitrag des Kultusministeriums zu Vor- und Nachteilen von Videospielen und Gefahren der Spielesucht
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Stiftung Warentest zu Handyspielen (2019)
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Weitere Artikel und Ratgeber finden sich auch im Bereich "Handy- und Videospiele" dieser Sammlung.
Eltern als Vorbild
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www.schau-hin.info LINK
Sexuelle Belästigung
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Umfangreiche Materialien bei Klicksafe:
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www.klicksafe.de LINK
Medienkurse für Eltern
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Angebot von Schau Hin! Kostenlose Registrierung notwendig.
Nutzungsverhalten
Links
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Vielfältige Informationsangebote:
-
Sehr gute Seite aus der Schweiz für verschiedene Altersgruppen:
-
Internet-ABC: Umfassende Informationsseite für Kinder (im Grundschulalter), Eltern, PädagogInnen
-
-
www.klicksafe.de: Umfassende Informationsseite für Kinder und Jugendliche, Eltern, PädagogInnen. Mehrsprachig!
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www.klicksafe.de LINK
-
Webinar-Aufzeichnung der "Digitalen Helden": Hilfe! Mein Kind will ein Smartphone
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digitale-helden.de LINK
-
Mediennutzungsvertrag
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Medien technisch kindersicher machen. Sortiert nach Gerät, System, Anwendung/Dienst. Niedrigschwelliger Zugang ohne technische Grundkenntnisse möglich.
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mobil & safe
Videoreihe von Klicksafe. Smartphone - aber sicher! -
www.klicksafe.de LINK
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Mit Teenagern über Instagram sprechen: Ein Leitfaden für Eltern (www.instagram.com)
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about.instagram.com LINK
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Jugendschutz.net
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www.jugendschutz.net LINK
Link- und Materialsammlung für Eltern
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Nach dem Vorbild dieser Sammlung, wird ebenfalls regelmäßig aktualisiert. Zur Weitergabe an Eltern gedacht.
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he.edumaps.de LINK
Umfrageergebnisse zur Mediennutzungszeit
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www.heise.de LINK
Angebot für Grundschuleltern
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Seitenstark. Angebote für Eltern und Lehrkräfte
-
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Das Elternangebot des Internet-ABCs.
-
www.internet-abc.de LINK
Ein Smartphone unterm Weihnachtsbaum?
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www.klicksafe.de LINK
Medienwart.de
-
www.medienwart.de LINK
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Medienpädagogischer Monatskalender, tolles Material für Familien und auch Lehrkräfte.
Verstörende Inhalte im Netz
Wann Mediennutzung Kindern und Jugendlichen schadet
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"Viel Bildschirmzeit kann sich negativ auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auswirken, warnen Experten. Welchen Folgen drohen? Und wie können Eltern die Mediennutzung ihrer Kinder sinnvoll reglementieren?"
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Beitrag auf www.deutschlandfunk.de
Internet Matters
Gameshift.nrw
-
gameshift.nrw LINK
-
Vielfältiges medienpädagogisches Angebot
Elternratgeber Digitale Spiele - verschiedene Sprachen
Ansprechpartnerinnen und -partner/ allgemeine Angebote
Hessisches Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen
-
-
Zentrale Anlaufstelle
Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen -
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Medienschutzberater/-innen an Hessischen Schulen - Qualifizierungsmaßnahme des Projekts Jugendmedienschutz im Hessisches Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen:
-
Aktuell ausgebucht, die Reihe findet aber regelmäßig statt.
Fortbildungen des Landes Hessen im Schulportal
Medienanstalt Hessen (ehemals LPR)
Netzwerk gegen Gewalt
Digitale Helden
-
digitale-helden.de LINK
medienblau
-
www.medienblau.de LINK
Blickwechsel
-
blickwechsel.org LINK
Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen e.V.
-
www.muk-hessen.de LINK
Love Storm
-
Hass im Netz stoppen - kostenloses Online-Training
-
love-storm.de LINK
Amadeu-Antonio-Stiftung
-
Ziel der Amadeu Antonio Stiftung ist die Stärkung einer demokratischen Zivilgesellschaft, die sich konsequent gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus wendet.
Aktion Zivilcourage
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Unter anderem Online-Seminare zur Medienbildung:
Polizei Hessen
-
Ratgeber mit Handlungstipps für den Schulalltag
-
AnsprechpartnerInnen für die Jugendkoordination
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www.polizeifuerdich.de: Zielgruppe Jugendliche. Umfangreiche Materialsammlung zu verschiedensten Themen:
Internet-ABC
-
www.internet-abc.de LINK
Verbraucherzentralen
-
Online-Jugendmagazin der Verbraucherzentrale NRW
-
www.checked4you.de LINK
-
Verbraucherzentrale, Bereich Digitale Welt
Mobilsicher
-
Infoportal für sichere Handynutzung
-
mobilsicher.de LINK
Digitale Selbstverteidigung
-
digitalcourage.de LINK
Digitaler Führerschein für Lehrkräfte
-
difue.de LINK
Scout Magazin
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Magazin zur Medienbildung der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein
Vernetzungsstelle gegen Hate Spech
-
Influencerinnen und Influencer
Annäherung
-
Liken, Posten. Was Kinder und Jugendliche an Influencern und sozialen Netzwerken fasziniert. [Bundeszentrale für politische Bildung]
-
www.bpb.de LINK
-
Artikel von www.schau-hin.info: InfluencerInnen - Das verbirgt sich hinter den Idolen aus dem Internet
-
www.schau-hin.info LINK
-
-
-
-
Die erfolgreichsten Influencer_innen 2024:
-
www.gruender.de LINK
-
Podcast zur Glaubwürdigkeit von Influencerinnen und Influencer
-
HR Info Podcast: Der Fall Fynn Kliemann. Wie glaubwürdig sind Influencer?
-
www.hr-inforadio.de LINK
-
Hintergrund zum Podcast:
-
www.zdf.de LINK
Deutsche Influencerinnen und Influencer in Dubai?
-
Besprechung eines Beitrags des ZDF Magazin Royal "Träume nicht dein Leben, sondern... zieh' nach Dubai!"
-
www.stern.de LINK
-
Der Beittrag selbst ist unter "Quelle" im obigen Artikel verlinkt.
-
Ein weiterer Artikel zu diesem Thema:
-
www.wmn.de LINK
Kinder-Influencerinnen/ -influencer
-
Kinder-InfluencerInnen - Erfolg aus dem Kinderzimmer
-
"So nutzen Pädophile Facebook und Instagram aus"
-
www.mimikama.org LINK
-
-
Fake News als Geschäftsmodell: Influencer im Verdacht
-
www.mimikama.org LINK
Finanz-Influencer
Soziale Netzwerke/ Soziale Medien/ Social Media
Allgemeine Aspekte
-
Jugendliche sicher in Social Media? (2018)
Bericht von www.jugendschutz.de -
-
Verzerrte Schönheit. Kurzes Video von ZDF logo:
-
www.zdf.de LINK
-
Schönheitsideale in Sozialen Medien
-
www.mimikama.at LINK
-
Podcast von www.klicksafe.de
Social Media für Kinder - eine gute Idee? -
www.klicksafe.de LINK
- Quelle: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/youtube-shorts-tiktok-videos-creator-101.html
Künstliche Intelligenz in Sozialen Medien
-
www.schieb.de LINK
-
Spezifiscsh zu Snapchat:
-
help.snapchat.com LINK
-
Artikel von Klicksafe zum My AI - Chatbot bei Snapchat
-
www.klicksafe.de LINK
-
Grundlagen, Sicherheit & Risiken, Tipps von www.schau-hin.info
-
www.schau-hin.info LINK
-
Selfies, Sexting, Selbstdarstellung. Material für Lehrkräfte.
-
-
Infoblatt zu Instagram von www.handysektor.de (für Jugendliche)
-
Risiken und Tipps (www.klicksafe.de)
-
www.klicksafe.de LINK
-
Beiträge von www.mimikama.at zu Instagram
-
www.mimikama.at LINK
-
Satire-Artikel als Gesprächsanlass
-
Berichterstattung und Artikel zu Instagram, welche Risiken und Gefahren hervorheben:
-
www.tagesschau.de LINK
-
www.tagesschau.de LINK
-
Sendung zu Instagram des ZDF Magazin Royal: "Schlanker, faltenloser, muskulöser – nein, in der aktuellen Sendung geht es nicht um ein Shake-Investment aus "Die Höhle der Löwen", sondern um Instagram. Und ein bisschen auch um TikTok. Denn wer sich da mal durch die Timelines und Hashtags klickt, landet schnell von Fitness-Influencern bei Schönheits-OPs. Und diese operativen Eingriffe werden dort genauso nebenbei beworben wie die neuesten Laufschuhe vom menschlichen Jungbrunnen Kai Pflaume." Verfügbar bis April 2023.
-
www.zdf.de LINK
-
Beitrag von www.jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Instagram: Das problematische Streben nach Perfektion
-
www.schau-hin.info LINK
-
Instagrams düstere Seite: Junge Mädchen und die Online-Ausbeutungsgefahr
-
www.mimikama.org LINK
TikTok
-
Praxisinfo TikTok - www.jugendschutz.net
-
-
Infoblatt zu TikTok von www.handysektor.de
-
Zur Wirkung von TikTok auf Hirnentwicklung und Aufmerksamkeitsspanne
-
www.gamestar.de LINK
-
gedankenwelt.de LINK
-
Problematische Wortfilter bei TikTok
-
www.schau-hin.info LINK
-
Datensicherheit bei TikTok
-
www.tagesschau.de LINK
-
www.derstandard.at LINK
-
Talkrunde: Die Schattenseiten auf TikTok: Drogen, Hass, Gewalt, Fame
-
www.ardmediathek.de LINK
-
Salafismus auf TikTok
-
www.ardmediathek.de LINK
-
Die TikTok-Strategie der AfD
-
www.funk.net LINK
-
STRG_F-Recherche: TikTok als Drogenplattform für Kinder und Jugendliche (Link zum Video im Artikel)
-
presse.funk.net LINK
-
Rechtsextrem auf TikTok - Hakenkreuz und Rechtsrock-Songs
-
www.ardmediathek.de LINK
-
TikTok Now als Reaktion auf den Erfolg von BeReal (Instagram-Alternative, die auf Authentizität statt Inszenierung setzt, siehe unten).
-
www.schau-hin.info LINK
-
"22 Dinge, die Eltern über TikTok wissen sollten". Zusammenstellung der "Digitalen Helden", auch für Lehrkräfte interessant:
-
-
TikTok-Filter "Bold Glamour"
-
www.klicksafe.de LINK
-
Zum Einfluss TikToks auf psychisch Kranke:
-
www.mimikama.org LINK
-
Beitrag zu Selbstgefährdung auf TikTok im eigenen Bereich in dieser Spalte (siehe unten).
YouTube Shorts
-
Konkurrenz zu TikTok
-
www.tagesschau.de LINK
Snapchat
-
Grundlagen, Sicherheit & Risiken, Tipps von www.schau-hin.info
-
www.schau-hin.info LINK
-
Übersicht von Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
-
Verschiedene Beiträge des ZDF Magazin Royal zu problematischen Aspekten von Facebook
-
www.zdf.de LINK
-
Video dort verfügbar bis 9.12.2022, danach sicherlich auf verschiedenen Videoportalen abrufbar.
BeReal
-
Entstanden als Alternative zu Instagram. User sollen authentische Fotos posten. Dies geschieht innerhalb eines von der App vorgegebenen Zeitfensters von zwei Minuten. Keine Likes - daher für Influencer wenig interessant.
-
www.schau-hin.info LINK
-
Neues Netzwerk mit bekannten Risiken.
-
www.jugendschutz.net LINK
Sexualisierte Selbstdarstellung online
-
www.klicksafe.de LINK
Twitch und Discord
-
Infoblatt zur Nutzung von Twitch
-
Infoblatt zur Nutzung von Discord
Selbstgefährdung
-
Überblick mit Verweis auf weitere Themen
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Selbstgefährdung (Essstörungen, Suizidforen, gefährliche Trends...) von www.jugendschutz.net
-
thinspirations
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Selbstgefährdung auf TikTok
-
www.ardmediathek.de LINK
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Weiteres Material in der Spalte "Pranks und Challlenges".
(Falsche) Schönheitsideale und Filter
-
Auswirkungen von Bildbearbeitungsfiltern bspw. bei Instagram und Snapchat.
-
www.welt.de LINK
-
Im Wettlauf um Likes und Reichweite: So beeinflussen Instagram & Co. den Markt für Schönheits-OPs
- (Artikel aus Beauty-Magazin, beinhaltet Werbung. Quelle: https://www.mybody.de/instagram-und-schoenheits-ops-mabelle.html)
-
Auseinanderssetzung mit der Filter-Problematik und Schönheitsidealen
-
TikTok-Filter "Bold Glamour"
-
-
www.vogue.de LINK
-
Wenn Beauty-Filter unsere Idee von „Schönheit“ beeinflussen.
-
www.mimikama.at LINK
-
Schönheitsideale in sozialen Netzwerken
-
www.jugendschutz.net LINK
-
TikTok-Filter "Bold Glamour"
-
-
Dokumentation: "Gym Boys. Warum junge Männer pumpen." [Hier gibt es viele Querverweise auf social media.]
-
www.ardmediathek.de LINK
-
Problematische Körperbilder in Social Media
-
www.klicksafe.de LINK
-
Artikel von Handysektor.de: "Schönheitsideale in den Sozialen Medien":
-
www.handysektor.de LINK
-
Zweiteilige Dokumentation zu weiblichen und männlichen Schönhetsidealen
-
www.zdf.de LINK
Soziale Medien als Chance
-
www.schau-hin.info LINK
Algorithmen
-
Auseinandersetzung der Verbraucherzentrale Hessen mit Algorithmen.
-
www.algo-was.de LINK
Psychische Gesundheit und Social Media
-
Sehenswerter Beitrag der Sendung MaiThinkX
-
www.zdf.de LINK
Algospeak: Codes und Symbole
-
Algospeak – Was bedeuten die Codes und Emojis auf TikTok und Co.
-
www.klicksafe.de LINK
Körperbilder und Essverhalten
-
Separate, kuratierte Edumap zum Thema. Umfassend und übersichtlich!
-
he.edumaps.de LINK
-
www.qustodio.com LINK
Sexting/ sexualisierte Gewalt/ pornografische Inhalte
Aufklärungskampage des BKA für den Umgang mit kinder- und jugendpornographischen Inhalten
-
www.bka.de LINK
Let's Talk about Porno (Safer Internet Day 2024)
-
Übersichtsseite mit Verweisen auf Material, Projekte,Interviews mit einer Expertin u.v.m.
-
www.klicksafe.de LINK
Sexting
-
Sexting per Messenger ist unter Jugendlichen weit verbreitet. Sie tauschen freizügige Fotos und Videos zum Flirten oder zur sexuellen Anregung aus. Aus „Spaß“ oder Rache werden solche Darstellungen jedoch immer wieder ohne Einverständnis der abgebildeten Personen öffentlich gepostet, im Freundeskreis oder an der Schule weiterverbreitet. Dies kann je nach Alter den Straftatbestand der Verbreitung, des Erwerbs und Besitzes kinder- oder jugendpornografischer Schriften erfüllen. Auch dann, wenn es unbedacht geschieht.[www.jugendschutznet]
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Übersicht von Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
-
Seite für Jugendliche:
-
www.safer-sexting.de LINK
-
Sexualisierte Gewalt
-
Betroffenennetzwerk
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Sexualisierte Gewalt online
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Darstelungsformen sexualisierter Gewalt
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Überblick mit Verweis auf weiter Artikel von www.jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
Verbreitung von Nacktbildern (Nudes)
-
Folge 1 des SchoolCrime-Podcast:
-
Pornografie im Netz
-
Expert*innen-Talk mit Madita Oeming: Was verstehen wir eigentlich unter Pornografie?
-
www.klicksafe.de LINK
-
Material von Klicksafe
-
Kinderpornografie (im Klassenchat)
-
Kampagne zur Aufklärung über Kinderpornografie mit Handlungsschritten und Videoclips
-
www.soundswrong.de LINK
-
Folge 3 des SchoolCrime-Podcast mit dazugehörigen Handlungsempfehlungen und möglichen Straftatsbeständen.
-
-
5-min-Beitrag des BR, auch mit Blick auf rechtliche Hintergründe
-
www.br.de LINK
-
-
Ansprechpartner und Ratgeber
-
Innocence in Danger e.V.
"Ziel von Innocence in Danger ist der Schutz von Kindern vor sexuellem Missbrauch und pornografischer Ausbeutung im Internet." -
Material, Blogeinträge, Unterstützungsangebote
-
innocenceindanger.de LINK
Überblick und pädagogisches Material von Klicksafe
-
www.klicksafe.de LINK
Report: Sexuell belästigende Kommunikation in Social Media - jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
Jugendliche klären auf...
-
www.klicksafe.de LINK
"Take it Down"
-
Hilfsangebot für Kinder und Jugendliche.
„Take It Down“ entfernt Nacktbilder von Minderjährigen aus dem Netz -
www.klicksafe.de LINK
Bildbasierte sexualisierte Gewalt
-
Neue Kategorie bei Klicksafe.
-
www.klicksafe.de LINK
-
-
Sexualisierte Inhalte (Material)
-
Umfassende Materialsammlung mit Glossar, Videos etc. Auch für die Elternarbeit geeignet.
-
mebis.bycs.de LINK
Was tun, wenn Sexting schief geht?
-
www.klicksafe.de LINK
Pornografische Deepfakes als Form der digitalen Gewalt
-
www.das-nettz.de LINK
Deepfakes und Sextortion
-
www.klicksafe.de LINK
SPEAK!-Studie "Sexualisierte Gewalt in der Erfahrung Jugendlicher an Schulen"
-
www.speak-studie.de LINK
-
Verweis af die Überblicksseite, dort finden sich weiterführende Links.
Deepnudes als digitale Gewaltform
-
Informationen zu Deepnudes und pädagogisch Ansätze.
-
act-on.jff.de LINK
Politischer und religiöser Extremismus
Eigene Edumap zu Extremismus
-
Eigene Edumap zu verschiedenen Facetten von Extremismus, erstellt von Philipp Völger.
-
he.edumaps.de LINK
Überblick
-
Überblick mit Verweis auf weitere Materialien (Rechtsextremismus, Islamismus...)
-
www.jugendschutz.net LINK
Rechtsextremismus im Netz
-
Bericht (2020/21)
-
-
Pädagogische Fachstelle "Rechtsextremismus im Netz"
-
rote-linie.net LINK
-
Mit Blick auf die gesichert rechtsextremen Landesverbände in Thüringen und Sachsen-Anhalt ist die social-media-Strategie der AFD zu beachten.
-
www.spiegel.de LINK
-
Recherche: !Jung, viral, rechtsradikal" von Y-Kollektiv
-
www.ardmediathek.de LINK
Islamismus im Netz
-
Überblick
-
www.jugendschutz.net
-
Siehe auch "Salafismus und TikTok" in der Spalte "Soziale Netzwerke/ Soziale Medien"
Interaktives Material
-
Interaktive Videos zur Stärkung von Zivilcourage
-
"Hast Du das Zeug zum zivilen Helden? Erlebe die interaktiven Videos rund um Antisemitismus, Gewalt, Hass im Netz, Radikalisierung und Verschwörungsmythen bestimme selbst den Ausgang der Geschichten!"
-
www.zivile-helden.de LINK
Gegenmedien als Radikalisierungsmaschine
-
gegneranalyse.de LINK
Social Media und politische Meinungsbildung
-
www.klicksafe.de LINK
Islamistisches Influencing in sozialen Medien
-
Infoseite von Klicksafe und entsprechender Bericht von www.jugendschutz.net
-
www.klicksafe.de LINK
-
Digitale Radikalisierunsprävention
Extremismus-Prävention
-
Digitalisiert, poilitisiert, polarisiert? - Eine Analyse von Social-Media-Feeds junger Menschen zur Bundestagswahl 2025 auf TikTok, YouTube, Instagram und X
-
Studie der Bertelsmann-Stiftung
Strategien rechter Influencerinnen und Influencer
-
Sehr gutes Themenheft des Scout-Magazins:
-
www.scout-magazin.de LINK
Handy- und Videospiele
Überblick
-
Überblick mit Links zur Vertiefung
-
www.klicksafe.de LINK
-
Ratgeber (www.klicksafe.de)
-
Digitale Spiele pädagogsch beurteilt (Ausgabe 23/24)
-
-
-
Rechtsextremismus in Spielen
-
Überblick von www.jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Tagungsband zum Thema
Kostenfalle
-
Artikel der Verbraucherzentrale
-
Artikel des Verbraucherservice Bayern (2020)
-
Reportage: "Glücksspiele für Kinder?"
-
www.daserste.de LINK
-
Lootboxen: Kinder dürfen nicht ausgenutzt werden
-
www.schau-hin.info LINK
-
Lohnenswert ist auch ein Beitrag zur Recherche des ZDF Magazin Royal zu In-App-Käufen und Dark Patterns (siehe unten) in Videospielen. Gleichzeitige Parodie von Twitch-Influencern. (Verfügbar auf der bekanntesten Videoplattform, Suchbegriff: "ZDF Magazin Royale vom 16. September 2022")
Altersfreigaben & pädagogische Empfehlungen
-
Veränderte Altersfreigaben bei Sportspielen (Dez.2023)
-
Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle. Offizielle Seite mit aktuellsten Tests. Gibt keine pädagogische Einschätzung!
-
usk.de LINK
-
Spielbar.de - Pädagogische Beurteilung von Spielen unabhängig von der USK-Prüfung.
-
www.spielbar.de LINK
-
"Digitale Spiele pädagogisch beurteilt" Band 25, Ausgabe 2025-26
Podcasts
-
Podcasts von www.klicksafe.de
-
Ist die Gaming-Community toxisch?
-
www.klicksafe.de LINK
-
Manipulieren Mobile Games unsere Kinder?
-
www.klicksafe.de LINK
-
Podcast von www.difue.de zu "Gaming und Sucht"
-
difue.de LINK
GamerGate
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Auszug aus dem Abstrakt der Retrospektive von www.keinenpixeldenfaschisten.de:
"GamerGate war eine 2014 beginnende anti-feministische und rechtsextreme Bewegung, die große Teile der Computer- und Videospielszene sowie angrenzende Bereiche der Popkultur erfasste und weitreichende politische Folgen nach sich zog."
Dark Patterns
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Zur Jugendschutzproblematik manipulativer Spieldesigns in Free2Play-Apps
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„Dark Patterns“ ist ein Begriff, der vor allem aus dem Onlineshopping- und Marketingbereich bekannt ist. In den letzten Jahren tritt er immer häufiger im Zusammenhang mit der Spieleindustrie auf. Im Fokus stehen hier Free2Play-Apps. Diese sind durch ihr Konzept für Kinder und Jugendliche besonders attraktiv, können aber schnell zur Kosten- und Datenfalle werden und eine exzessive Nutzung fördern. jugendschutz.net hat drei Spiele-Apps exemplarisch in Hinblick auf Dark Patterns und deren Jugendschutzproblematik untersucht.(www.jugendschutz.net)
Discord
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Discord erklärt
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www.klicksafe.de LINK
-
Malware auf Discord
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www.mimikama.at LINK
Roblox
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Halbstündige Dokumentation (ZDF) zu Roblox: "Roblox: Kinderspiel für Cybergroomer?"
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www.zdf.de LINK
-
Nach erneuter Prüfung durch die USK ist Roblox nun erst ab 16 Jahren freigegeben! (Stand Januar 2025)
-
Übersicht zu Roblox.
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www.schau-hin.info LINK
-
Klicksafe.de: Wie sicher ist Roblox für Kinder?
-
www.klicksafe.de LINK
-
Podcast zum gleichen Thema
-
www.klicksafe.de LINK
Kindersoftwarepreis TOMMI
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tommi.kids LINK
Genderkonstruktionen in digitalen Spielen
-
Genderkonstruktionen in digitalen Spielen, Darstellung von geschlechtlicher Vielfalt in Games
-
www.bpb.de LINK
Fortnite
-
News zu Fortnite:
-
www.klicksafe.de LINK
-
Ist Fortnite sicher für Kinder?
-
www.klicksafe.de LINK
-
Einschätzungen vom Spieleratgeber NRW:
-
Messengerdienste
Telegram
-
Überblick von www.jugendschutz.net
-
www.jugendschutz.net LINK
Risiken und Kritikpunkte
-
Forscher warnen vor WhatsApp und anderen Messenger-Diensten (Datenschutz)
-
www.mimikama.at LINK
Flyer zu WhatsApp
-
www.klicksafe.de LINK
-
Bestellbar und zum Herunterladen bei klicksafe.de
Kanäle bei WhatsApp
-
www.chip.de LINK
Kettenbriefe
-
www.klicksafe.de LINK
Threads
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www.klicksafe.de LINK
WhatsApp-Chats ausdrucken
-
Anleitung zum Ausdrucken von WhatsApp-Chats.
-
www.netzwelt.de LINK
Technischer Kinder- und Jugendmedienschutz
Überblick
-
Geräte und Technik - Einführung und Bericht
-
www.jugendschutz.net LINK
-
Links
-
Gerätspezifische Einstellungsmöglichkeiten
-
Fachzeitschrift mit Praxistipps zum Einrichten von Kindersicherung auf verschiedenen Geräten bzw. bei verschiedenen Diensten (Disney+, Toniebox, YouTube...)
Fake News/ Desinformation/ Verschwörungsbehauptungen
Desinformation als größtes globales Risiko (10.01.24)
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www.tagesschau.de LINK
Überblick
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Verbreitung von Desinformation - Infografik von www.klicksafe.de
-
Fake News - Glaube nicht alle Nachrichten
-
Publikation der Amadeu-Antonio-Stiftung zu Verschwörungstheorien und -mythen
Studienauswertung
-
Teil der JIM-Studie 2022
Prebunking - Schutz vor Desinformation
-
Umfangreiche Informations- und Materialseite von klicksafe.de
-
www.klicksafe.de LINK
Wikipedia
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Beitrag des ZDF Magazin Royal
"Wikipedia. Der deutsche copypaste-Himmel ist der letzte Ort im Internet, an dem wir noch sicher vor der Bundestagswahl sind. Hier geht es nicht um den politischen Wettbewerb, hier zählen nur Fakten!Was bei Wikipedia steht, gilt für Fünftklässler bis Bundestagsabgeordnete im real life als "die Wahrheit". Wem das nicht gefällt, der manipuliert, verfälscht oder lässt von Internetnazis oder PR-Agenturen einfach die Wirklichkeit da verändern, wo sie gemacht wird: in der wichtigsten Enzyklopädie der Welt." -
Leider nicht mehr in der Mediathek verfügbar - auf populären Videoplattformen aber sicherlich noch zu finden. Suchbegriff: Wie Politik, PR und Nazis die Wikipedia beeinflussen
Interaktives Material
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u.a. interaktives Video zu Verschwörungsmythen
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Hast Du das Zeug zum zivilen Helden? Erlebe die interaktiven Videos rund um Antisemitismus, Gewalt, Hass im Netz, Radikalisierung und Verschwörungsmythen bestimme selbst den Ausgang der Geschichten!
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Deep Fakes
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Allgemeiner Überblick:
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Deepfake-Pornos dank KI-Werkzeugen auf dem Vormarsch
Links zu verschiedenen Faktenchecks
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Der Goldene Aluhut beschäftigt sich insbesondere mit Verschwörungsmythen.
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Mimikama nimmt verschiedenste Arte von Fake News unter die Lupe, gute Suchfunktion auch nach Plattform (WhatsApp, Instagram etc.)
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www.mimikama.at LINK
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"Der Volksverpetzer - Keine Demokratie ohne Fakten" erstellt Faktenchecks zu verschiedenen Aussagen und Behauptungen, welche in den sozialen Medien getätigt und geteilt werden.
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Faktenfinder der Tagesschau.
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www.tagesschau.de LINK
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Correctiv. Recherchen für die Gesellschaft.
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correctiv.org LINK
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EU gegen Desinformation
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www.tagesschau.de LINK
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Faktenscheck von DW
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www.dw.com LINK
Nachrichtenkompetenz testen
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(anspruchsvoller) Test zur Einschätzung der Glaubwürdigkeit von Nachrichten im Netz
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www.der-newstest.de LINK
Anti-Rumour-Toolkit
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17 Online-Tools zur Erkennung von Fake News und Verschwörungserzählungen in interaktivem Toolkit.
Datenschutz
Angebote für junge Nutzerinnen und Nutzer
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Jugendportal der unabhängigen Datenschutzbehörden des Bundes und der Länder
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youngdata.de LINK
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Zusammenstellung von frei zugänglichen Alternativangeboten für verschiedenste Apps
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prism-break.org LINK
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Infoportal für Verbraucher und Verbraucherinnen zur Datenschutzgrundverordnung
Apps von Meta
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www.derstandard.at LINK
TikTok
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Persönliche Daten: Die neue Währung in der digitalen Welt
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www.mimikama.org LINK
Massenüberwachung durch Online-Plattformen
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www.heise.de LINK
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Beitrag von www.heise.de
Passwort-Sicherheit
Für junge Nutzerinnen und Nutzer
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Anschauliche Seiten zur Arbeit mit Schüler_innen
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checkdeinpasswort.de LINK
Updates zur Passwortsicherheit
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www.chip.de LINK
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redaktion42.com LINK
Chatbots und KI/ AI
KI - Antworten und Einschätzungen
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www.jugendschutz.net LINK
ChatGPT und Co. - KI in der Bildung
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Videoreihe mit Pädagogin und Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch
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www.klicksafe.de LINK
Gutes Aufwachsen mit Medien - KI
Handreichung KI in Schule und Unterricht
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Handreichung des Landes Hessens zum Umgang mit KI in der Schule
KI zum lippensynchronen Übersetzen von Videos
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Aktuelle Entwicklung im Bereich KI.
Videos werden durch KI übersetzt, dabei wird auch die Lippenbewegung beim Sprechen an die Zielsprache angepasst. -
www.zeit.de LINK
Was ist Künstliche Intelligenz?
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www.klicksafe.de LINK
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Überblick von Klicksafe.
Artikel: Das weiß ChatGPT über euch
Anonyme Nutzung von GPT4?
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t3n.de LINK
KI-generierte Texte erkennen
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Dieses Tool analysiert Texte und kann Hinweise geben, ob diese von einer künstlichen Intelligenz (z.B. ChatGPT) erstellt wurden.
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zerogpt.net LINK
KI-generierte Nacktbilder
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[siehe auch Rubrik zu Sexualisierter Gewalt in dieser Sammlung]
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Einige Artikel zu aktuellen Entwicklungen.
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www.heise.de LINK
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"Spanien: Jugendliche verbreiten KI-generierte Nacktbilder von Mädchen"
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www.heise.de LINK
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"Nackt mit KI: Aus der Porno-Nische zum Online-Geschäftsmodell "
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www.heise.de LINK
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"Bericht: KI-generierte Darstellungen von Kindesmissbrauch nehmen stark zu "
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"Pornografische Deepfakes als Form der digitalen Gewalt"
Hausaufgaben-Apps mit KI
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Die App "Hausaufgaben Hans" löst mittels KI jegliche Aufgabenstellung. Es genügt, die Aufgabe abzufotografieren. Zudem gibt es einen Chatbot, der, wie auch MyAI von Snapchat, nicht unproblematisch ist.
Das Material in dieser Box zeigt ein Schreiben, um das Kollegium über diese App zu informieren.
Material der Digitalen Helden zu KI
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Kostenfreies Material der Digitalen Helden zu verschiedenen bildungsrelevanten Aspekte von KI.
KI-Funktionen bei WhatsApp und Instagram
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www.klicksafe.de LINK
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Artikel von Klicksafe zu den Neuerungen (April 2025)
Lost in KI: Wenn die beste Freundin ChatGPT heißt
KI und Kinderrechte
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Dossier von Kinderrechte.de
Digitale Mündigkeit
Infobroschüre
Angewandte Mündigkeit
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muendigkeit.digital LINK
Workshops
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(kostenpflichtige) Workshops und weitere Informationen
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muendigkeit.digital LINK
Podcast
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Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung?
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www.bpb.de LINK
Schutz von Persönlichkeitsrechten
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www.klicksafe.de LINK
DigitalCourage
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digitalcourage.de LINK
Peer-to-Peer-Education
Verschiedene Peer-to-Peer-Angebote
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Medienscout e.V.
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www.medienscout.info LINK
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Medienscouts RLP (Stark im Netz)
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starkimnetz.rlp.de LINK
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Medienscouts NRW
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Digitale Helden
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Ins Netz gehen / Net-Piloten
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Bildungsserver Mediation und Streitschlichtung
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Juuuport (Scout werden)
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Juuuport bei klicksafe:
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www.klicksafe.de LINK
Podcasts zu KJMS-Themen
SchoolCrime - Der Podcast zu Smartphone-Delikten im Schul-Alltag
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www.smz-stuttgart.de LINK
klicksafe fragt... Der Medienpodcast
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www.klicksafe.de LINK
D wie Digital - Der Podcast vom DiFü
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difue.de LINK
Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung?
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Der Podcast bietet eine Vernüpfung zu digitaler Mündigkeit.
Was mit Medien(-erziehung)
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www.smiley-ev.de LINK
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Podcast zu vielfältigen Medienthemen
Extreme Zeiten Podcast
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Podcast vom Beratungsnetzwerk Hessen mit vielfältigen Themen, die auch den Medieschutz betreffen.
Spotlight Medienbildung
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Podcast der Digitalen Helden
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www.podcast.de LINK
Referentinnen und Referenten
Buchung
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Nahezu alle Anlaufstellen, die in der Spalte "Ansprechpartnerinnen und Ansrechpartner/ allgemeine Angebote" gelistet werden, können Referentinnen und Referenten" für verschiedene Zielgruppen und Anlässe vermitteln.
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Zielgruppe Lehrkräfte:
Nutzen Sie das Fortbildungsangebot der Hessischen Lehrkräfteakademie (fortbildung@bildung.hessen.de), eine Buchung einzelner Angebote für einen geschlossenenen Teilnehmendenkreis ist möglich.
Ebenso lassen sich unterschiedliche Angebote für Pädagogische Tage oder Kollegiale Lernwochen buchen (pt@bildung.hessen.de). -
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Kontaktmöglichkeiten Hessische Lehrkräfteakademie für verschiedene Fortbildungsangebote etc.
Hilfe und Beratung
Hilfs- und Beratungsangebote bei seelischen Krisen von Kindern und Jugendlichen - umfassende Zusammenstellung
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hage.de LINK
Beratungsstellen (telefonisch)
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Nummer gegen Kummer
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Kinder/Jugend: 0800 1116111
Eltern: 0800 1110550 -
Weißer Ring
116 006 -
Hilfetelefon
Sexueller Missbrauch
0800 2255530 -
schreib-ollie.de LINK
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Hessisches Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen
Zentrale Anlaufstelle
Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen
(für Eltern, Pädagog*innen, Kinder und Jugendliche) -
Telefon
+49 611 368-6300 -
Telefonische Sprechzeiten:
Montag bis Freitag: 09.00-12.00 Uhr
Dienstag, Mittwoch, Donnerstag: 14-16 Uhr -
Weitere Beratungsangebote finden sich im Bereich "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht" dieser Sammlung.
Beratungsstellen (online)
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Jugendnotmail
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jugendnotmail.de LINK
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fragzebra.de
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www.fragzebra.de LINK
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hateaid.org
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hateaid.org LINK
-
Juuuport
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www.juuuport.de LINK
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Weißer Ring
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Rechtsberatung über Chat zum Schwerpunkt Digitale Gewalt für Kinder und Jugendliche.
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www.safe-im-recht.de LINK
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Online-Beratung Sexueller Missbrauch
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"Take It Down" entfernt Nacktbilder von Minderjährigen aus dem Netz. (Erläuterung, Anleitung, Link zur eigentlichen Seite unter folgendem Link):
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Vielfältige Hilfsangebote, auch als App.
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Weitere Beratungsangebote finden sich im Bereich "Problematisches Nutzungsverhalten/ Mediensucht" dieser Sammlung.
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Als App
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App: Between the Lines
Vielfältiges Hilfsangebot!
Impressum
Sammlung zusammengestellt und gepflegt von
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Ulli Walther, OStR für Deutsch und Englisch, Schulischer Medienschutzberater, freier Referent für Kinder- und Jugendmedienschutzthemen an Elternabenden.
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Hessische Lehrkräfteakademie
Dezernat Medien II.3
SG II.3-3 Fortbildung
Team Schulische Medienbildungskonzepte und Kinder- und Jugendmedienschutz -
Kontakt: ulli.walther@bildung.hessen.de