Kanban MaCu
Steffi AdlerTo Do
kommendes Schuljahr 26.27 > Wie weiter in MaCU
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Planung der Treffen
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- Sommerferien individuelle Recherche zu Themen in den Arbeitsteams (siehe unten)
- 5.Schulwoche FEIEREI :) + erste Arbeitergebnisse vorstellen, neue Arbeitsaufträge festlegen
- 1. Woche nach Herbstferien
- 1. Woche nach Weihnachtsferien
- 1. Märzwoche
- 1. Maiwoche
- 3. Woche vor Sommerferien > End-Treffen + feiern :)
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Nicht-arithmetische Themen
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- nicht-arithmetische Themen sichten, Themen aufteilen
Zeit > Lorenz LFS
Längen > Mehtap, Yollanda
Geld
Kombinatorik,
Spiegeln/ Symmetrie,
Muster und Strukturen,
Geometrische Formen, Melanie, Karina
Körper > Lorenz LFS ,
Gewichte,
Zirkel/ Geodreieck,
Daten und Wahrscheinlichkeiten
- nicht-arithmetische Themen sichten, Themen aufteilen
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- Vorgehen für Einheitenplanung besprechen (didaktischer Kommentar etc > Vorbild Einheitenplanung Lorenz + didaktischer Kommentar Arithmetik 1 > Steffi macht Vorlage)
- Arbeitsteams bilden
- Vorgehen für Einheitenplanung besprechen (didaktischer Kommentar etc > Vorbild Einheitenplanung Lorenz + didaktischer Kommentar Arithmetik 1 > Steffi macht Vorlage)
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- Ergebnisse vorstellen & prüfen
- Materialkisten vorbereiten & packen
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Didaktischer Kommentar für Arithmetische Themen
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- Jhg 1 Steffi
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- Jhg 2
- Jhg 3
- Jhg 4
Stoffverteilungsempfehlungen nicht-arithmetischer Teil
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{Bitte überprüft die Stoffverteilungsempfehlungen Klasse 1-4 auf Vollständigkeit und Sinnhaftigkeit.
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Ist die Verteilung auf die Klassen 1-4 so stimmig?
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Sind alle relevanten Inhalte vertreten?
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Didaktische Reduktion für unsere Schule angemessen/Vertretbar?
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Dokument zu finden auf EduMap-Nichtarithmetische Inhalte
Hausaufgaben > Steffi gleicht mit Leonie (DeuCu) ab
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- Ideen sammeln:
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Hausaufgabenheft + Aufgaben aus Arbetsplan + Übungsheft zB Mildenberger
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*Auftrag an MaCu: geeignete Übungshefte suchen*
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Anoki:
https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-162090-6 -
www.thalia.de LINK
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und Anoki Fördern:
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www.klett.de LINK
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ggf. noch Anoki Jhg 3 für Kinder bestellen, die noch im ZR 1000 arbeiten
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Umsetzung:
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- Hausaufgabenplan erstellen, der in der zentraler Lernlandkarten-Mappe abgeheftet ist (Steffi lila Mappe)
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- Tabelle mit allen Schulwochen des SJ + Spalten für Mathe/ Deutsch + Bemerkungen
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- Kinder sollen dann eintragen welche Anokiseiten und welche AP-Seiten sie als Hausaufgabe erledigen
bitte checken ob es hier noch sinnvolle Spiele gibt.
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TableTennis habe ich als Übung fürs Tablet für 1x1 eingefügt
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ictgames.com LINK
in Arbeit
MaCu 4 Erfolgskontrollen Klasse 4
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Erfolgskontrollen erstellen. Wer übernimmt welche? Wer kontrolliert noch einmal die Erfolgskontrollen?
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0. FI (inklusiv) Melanie erstellt und als wsc-Datei hochgeladen
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1. FI (inklusiv) erstellt und als wsc-Datei hochgeladen
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2. FI (inklusiv) erstellt und als wsc-Datei hochgeladen
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3. FI (inklusiv) erstellt und als wsc-Datei hochgeladen
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4. FI (inklusiv) erstellt und als wsc-Datei hochgeladen
5. FI (inklusiv) erstellt und als wsc-Datei hochgeladen -
Arbeitsheft > Mehtap > Kompetenzen einfügen
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Förderheft > Karina 1- 5 erstellt und hochgeladen
Lernvideos prüfen
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Lernvideos sollen Kindervideos sein, keine Lehrkräftevideos (auf der Meta-Ebene)
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MaCu 1 > Melanie
Videos im Bereich 1 in Mathe haben noch keine Kennzeichnung - konnte es aber nicht bearbeiten. -
Die ersten beiden Videos müssten eine 1.1. davor haben die anderen gehören in den Bereich 1.3.
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Das Video Größer,kleiner,gleich gehört denke ich in den Bereich 2.2
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Videos im Bereich 2 sind gut
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Hier wäre noch eine alternative für das Video 2.1.
- https://www.youtube.com/watch?v=jSsFaS9nRcU
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3.1. Lied verliebte Zahlen
- https://www.youtube.com/watch?v=hL8IlM6rrf4&list=RDhL8IlM6rrf4&start_radio=1
- https://www.youtube.com/watch?v=Bbo245PGdpA
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3.2. und 3.3. gut
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Lernvideos 3.3. A+S automatisieren sind keine Kindervideos
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Subtraktion
- https://www.youtube.com/watch?v=Q9IALQBdqXo
- https://www.youtube.com/watch?v=J0VA-WcsOtI
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4.3. Verdoppeln und halbieren - gute Videos
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Hier noch ein Lied:
- https://www.youtube.com/watch?v=R_qVLyJIii8&list=RDR_qVLyJIii8&start_radio=1
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4.4. gutes Video
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hier ein weiteres:
- https://www.youtube.com/watch?v=zQv1jBTBD8s
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MaCu 2 > Yollanda per mail an Steffi
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MaCu 3 > Mehtap
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MaCu 4 > Karina
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Nicht passende Videos > Nummer an Steffi schicken per Mail oder selbst löschen
in Überprüfung
erledigt
Forderheft Welt der Zahl sichten und schauen welche Switen zu einem Arbeotsplan passen > daraus ein Forderheft zusammenstellen
Zeugnisentwurf sichten und besprechen
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neuer Upload 2026.04.27
MaCu 4
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1. Steffi hat Arbeitsstruktur (Excel) erstellt
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> bitte prüfen > erledigt
Ich habe bereits die Seitenzahlen für das Förderheft (siehe Excel) eingetragen, da ich das Heft ohnehin in der Hand hatte. Inklusivheft FI ist auch in die Exceltabelle eingetragen → Melanie -
2. Steffi hat die Arbeitspläne für MaCu 4 vorbereitet.
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bitte prüfen > erledigt
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Arbeitspläne ausgefüllt mit den Inhalten des Förderhefts und der Inklusivhefte → Melanie
Steffi > ergänzendes Material
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ergänzendes Material: Steffi
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- zusätzliche Übung falls nötig
- herausfordernde Aufgaben für Starke (z.B Känguru)
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Material gesichtet und markiert - scannen geht aktuell nicht.
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Idee zur Umsetzung:
Material aus den Heften reicht meiner Meinung nach aus - für alle.
Sollte eine Erfolgskontrolle nicht geschafft werden > dann Zusatzmaterial dazukopieren um weitere Übung zu ermöglichen.
So wird nicht so viel für die Tonne kopiert.
MaCu3 fertig - Bitte gegenchecken!
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Steffi hat alle Arbeitpläne und die vorhandenen Erfolgskontrollen nochmal formatiert und aneinander angeglichen.
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- in manchen Arbeitsplänen sind nicht wie vereinbart die "Kringelzahlen bei den Spielen".
Bei manchen habe ich es überarbeitet, alle daraufhin zu überarbeiten, hätte mich zu viel Zeit gekostet.
Bitte noch korrigieren wo fehlt.
- in manchen Arbeitsplänen sind nicht wie vereinbart die "Kringelzahlen bei den Spielen".
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Arbeitspläne 3.1., 3.2 und 3.3 kontrolliert - Melanie
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Arbeitpläne 2.1,2.2,2.3 kontrolliert - Karina
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Abeitspläne 5.1,5.2,5.3, 5.4 kontrolliert u. bearbeitet - Yollanda
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- bei einigen Arbeitsplänen war die Bezeichnung der Spiele oder Lernvideos nicht korrekt und auf der Edumap waren die entsprechenden Videos und Spiele nicht verlinkt. Das habe ich erledigt.
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- bei den Erfolgskontrollen habe ich ein "machbares System" mit den Bezeichnungen E,A,F integriert.
Bitte nochmal gegenchecken ob ich auch wirklich die richtige Zuordnung erstellt habe.
- bei den Erfolgskontrollen habe ich ein "machbares System" mit den Bezeichnungen E,A,F integriert.
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- fehlende Erfolgskontrollen müssen bitte noch erstellt werden.
neue Struktur nicht arithmetische Themen > Steffi
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- LK-Edumap + Kinder-Edumap als zentraler Ort für nicht Arithmetische Themen
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- diese sind jeweils verlinkt auf den Hauptseiten
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> Auftrag Steffi > Verteilseite Edumap erstellen 1. Ebene Verteilen der Bereiche, 2. Ebene GThemen des Bereichs + Klassenstufe)
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> Auftrag Karina:
als MaCu-Gruppe Empfehlungen auf den Curriculumseiten welche Themen in welchem Schuljahr behandelt werden sollten
Steffi schickt Marc die Bestellliste für Spiele
Lehrwerke sichten + zur Vorstellung in der GK > Mehtap
Analyse der Lehrwerke
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bis 13.11.
1. Steffi legt Raster an > verschickt an alle
2. Karina checkt die Verlage, ob noch Lehrwerke fehlen
3. alle prüfen und ergänzen Raster -
4. Lehrwerke werden verteilt + analysiert
- Einstern leicht gemacht > Mehtap
- Klick inklusiv > Steffi > falscher ZR
- Matherad 3? > Melanie
- Welt der Zahl inklusiv > Karina
- Rico schnabel > Karina
- Flex und Flo inklusiv > Melanie -
bis 11.12.
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5. Analyse hochladen auf Edumap > Entscheidung für 3 Lehrwerke, die auf GK vorgestellt werden
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6. Steffi > packt in Präsi für GK 16.12.
Additions- und Subtraktionsheft zu Divisionsheft > Mehtap + Melanie > Steffi schiebt rüber
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Anmerkung von Steffi
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Beim Befüllen der Edumap entdeckt
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unter punkt 6 > 1x1 befinden sich 2 Hefte für Addition und Subtraktion
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Da im 1x1 Heft auf einigen Seiten bereits Additions- und Subtraktionsaufgaben integriert sind, brauchen wir diese beiden Hefte gar nicht als Zusatzmaterial zu 1x1
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Deshalb könnte man die Hefte einfach rüber in Division schieben.