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FAQ - Häufige Fragen Freie Mediathek
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SEW kompetenzorientierte Zeugnisse Klasse 1

Steffi Adler

Aufträge Gesamtkonferenz

Entscheidung über Bewertungsskala

    • 4- oder 5-gliedrige Skala
      (Empfehlung 4-gliedrige Skala um den Eltern klare Tendenz aufzuzeigen, "Mitte" nicht aussagekräftig)
  •  
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    • Symbolik
      Vorschlag Pflanzenpiktogramme
      Pro-Argumente:
      Entwicklung des Kindes wird betont, Wertschätzung, Visualisierung für Kinder und Eltern;
      Wort-Bild-Legende zu Piktogrammen soll erstellt werden)
  • Vorschaubild
  • In anderen Kompetenzrastern gesehen:
  • Vorschaubild Kreise
    Kreise
  • Gegenargument:
    missverständlich, nicht eindeutig von der Entwicklung
  • Vorschaubild Sprache
    Sprache
  • Gegenargument:
    Zeugnis soll für Kinder sein und auch für Eltern, die nicht gut Deutsch sprechen oder ggf. gar nicht lesen können, lesbar sein.
  •  
    • Formulierungsmöglichkeiten:
      S. kann...
      Du kannst...
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Kompetenzformulierungen

    • Deutsch und Mathematik entsprechend des schuleigenen Curriculums (Lernlandkarten)
    • Sachunterricht
    • Kunst
    • Musik
    • Sport
    • Religion
    • Ethik
    • Arbeits- und Sozialverhalten
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Kompetenzformulierungen Gruppeneinteilung

    • Religion > Srle, Sly, Rat
    • Musik > Du, Mac
    • Ethik > Hor, Ried, Dinc, Schae, Nou
    • Sport > Ela, Nic, Bs, Lar, Lem, Grae
    • Sachunterricht > Hag, Poh, Duy, Avci, Brs, Srth
    • Kunst > Bau, Zai, Sey, Cak, Krai
    • Arbeitsverhalten > Welz, Brei, Alt, Mol
    • Sozialverhalten > Sis, Spae, Riff, Schrö, Bla, Tze, Msb
  • Deutsch und Mathematik entsprechend des schuleigenen Curriculums (Lernlandkarten)
    > Vorlage aus Edumaps Deutsch- und Mathecurriculum
  • Dela und Steffi sichten (ggf. kürzen) und stellen eine Abstimmungsvorlage mit den Ergebnissen der heutigen Sitzung für nächste GK fertig (wird vor GK zum Sichten verschickt)
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Textgrundlagen Bildungsstandards Hessen und Zeugnisbeispiele

Arbeitsauftrag

  • Erstelle in deiner Gruppe Kompetenzformulierungen für dein Fach.
  • Grundlage für die Formulierungen sind die Hessischen Bildungsstandards.
  • Achte auf eine positive und knappe Formulierung in möglichst einfacher Sprache.
    Die Kompetenzen sollen allgemeingültig formuliert werden und sollten sich nicht auf konkrete Inhalte beziehen.
    Eher wenige Kompetenzen > auf das Wesentliche konzentrieren, da das Zeugnisformular sonst zu umfangreich wird.
  • Bitte in Word-Datei arbeiten und diese im Anschluss auf die Edumap hochladen (Dateiname = Fach)
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Bildungsstandards aus dem Hessischen Kerncurriculum

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Arbeitsergebnisse GK 19.02.2024

Kompetenzformulierungen aus GK

  • Bitte hier die Dateien hochladen
  • Vorschaubild
    Kunst
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Musik Klasse 1 und 2

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Sozialverhalten

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Zusammenstellung der Arbeitsergebnisse GK 19.02.> Abstimmungsvorlage für GK 11.03.2024

Zusammengeführte Komp. aller Fächer Entwurf I

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Zusammenführen der Ergebnisse Entwurf II

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Kompetenzorientierte Rückmeldung_Kompetenzpriorisierung Bremen

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Auftrag GK 22.4.

Arbeitsauftrag

  • Arbeit in Kleingruppen:
    • Bitte prüft die aktuell gekürzte Zeugnisversion und notiert eure Anmerkungen (15 Min)
    • Bitte diskutiert in eurer Gruppe die Option Themen (z.B.Wald, Schulweg im SU) in den Fächern Su, Ku, Musik, Sport, Ethik als Freitext einzutragen.
      Sollte die Option im Zeugnis eingebaut werden oder ist das nicht notwendig? (5 Min)
    • Bitte diskutiert die Legende für die "Pflanzensymbole" und notiert ggf. weitere Erläuterungsvorschläge (einfache Sprache). (5 Min)
    • Gibt es weitere Anmerkungen/ Wünsche bzgl. des Zeugnisses. (5 Min)
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