Mit allen relevanten Akteuren wird zum Wohle der Kinder und derer Eltern im Stadtteil kooperativ zusammengearbeitet.
Gemeinsam mit den bestehenden Betreuungseinrichtungen und weiteren engagierten Akteuren im Stadtteil soll bis Anfang der dreißiger Jahre ein Konzept für ganztägige Betreuungs- und Lernangebote für Kinder im Grundschulalter in Fechenheim Süd vorgehalten werden.
Hierzu hat sich eine Steuergruppe „Kindheit im Quartier“ (KIQ) gebildet, in der das Quartiersmanagement, die Schulleiterin und zwei Lehrkräfte der Freiligrathschule sowie Hort- und Betreuungsleitungen im Stadtteil Fechenheim Süd vier Mal im Jahr zusammenkommen, um den notwendigen Entwicklungsprozess zu steuern.
Ziel und Wunsch der Steuergruppe, ist, dass die Benachteiligungen, die viele Kinder, die im Stadtteil aufwachsen, derzeit noch erfahren, bis Anfang der dreißiger Jahre weitgehend kompensiert werden.
Austausch: Positive Veränderung ist zu beobachten. Es ist im Atrium deutlich ruhiger geworden. Man kann dort sowie auf der Bühne oder vor dem Klassenraum sehr gut lernen. Die Bühne wird außerdem häufig in den Doppelsteckungen und Inputzeiten für die Kleingruppenförderung genutzt.
Festplanung: Gemeinsame Kunstprojekte würden die Zusammenarbeit zwischen Schule und Betreuung bereichern und könnten die Schulgemeinschaft stärken. Als mögliche gemeinsame Veranstaltungen werden ein Herbstfest und ein Winterfest vorgeschlagen.
Sauberkeit der Räume: Der Raum 0.02 ist in einem sehr unsauberen Zustand. Frau Horsch reinigt den Raum regelmäßig selbst. Für eine gründliche Reinigung wird ein Staubsauger benötigt. Insbesondere der Teppich in der Mitte des Raumes wird derzeit nicht gereinigt.
Spinte: In den Spinten befinden sich häufig Verpackungen von Süßigkeiten. Zudem äußern die Schülerinnen und Schüler Sorgen, ihre Jacken dort aufzubewahren. Die Betreuungskinder, die die Spinte bereits ab 12 Uhr nutzen, legen teilweise Gegenstände der Klasse 2d um. Dadurch werden diese anschließend häufig gesucht.
Im Klassenraum bleiben regelmäßig Gegenstände aus der Betreuung zurück, darunter Flaschen, Tassen, Bastelmaterialien, Schnellhefter und Walkie-Talkies. Zudem finden sich häufig Perlen und andere Bastelreste unter den Tischen, was die Ordnung und Sauberkeit im Klassenraum noch mehr beeinträchtigt.
Die Zusammenarbeit mit Jana aus der Betreuung funktioniert hervorragend. Sie ist eine wertvolle Unterstützung im Unterricht und trägt wesentlich zu einem gelungenen Schulalltag bei.
Die Kinder sollen bei der Anmeldung an die LernzeitPlus erinnert werden. Die Liste wurde der Betreuung zur Verfügung gestellt. Vielen Dank!
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